微笑的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的微笑的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
微笑，是一種美麗的心情；微笑，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志；微笑，是一種人生的態(tài)度；微笑，是一劑拯救心靈的良藥；微笑，是一座通向成功的橋梁。
最美最真誠(chéng)的微笑，總是具有永恒的魅力的。一個(gè)旅游公司的導(dǎo)游小姐，在旅途中出現(xiàn)車禍時(shí)，她已經(jīng)被卡在前座里不能動(dòng)彈，可她一心想的是她的游客。當(dāng)所有的人都驚慌失措的時(shí)候，她卻表現(xiàn)得相當(dāng)鎮(zhèn)定。當(dāng)施救人員要救她出來(lái)時(shí)，她卻微笑地推辭了：“我不要緊，先救其他的人吧�！彼焉娴南Ｍ艚o其他的人，自己卻要忍受傷痛的折磨，面臨死亡的威脅。
當(dāng)所有的游客都被救出去之后，人們搶救她時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她的雙腿已經(jīng)被壓斷，造成多處粉碎性骨折。由于失血過(guò)多，她幾乎處于昏迷的狀態(tài)，并面臨生命的危險(xiǎn)。當(dāng)所有在場(chǎng)的人都愁眉不展，左右為難之際，她仍然面帶微笑，堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)。她的微笑，令所有的人都深深震撼了。她的微笑，也給了在場(chǎng)的人們無(wú)限的鼓舞和巨大的力量。那是堅(jiān)強(qiáng)的微笑，那是不屈的宣言，那是一個(gè)風(fēng)華正茂的弱女子面對(duì)死亡的抗?fàn)帲鞘且粋�(gè)身處絕境的弱女子對(duì)生命的極度渴望。難以想象，她微笑的背后，承載著怎樣的重負(fù)，又要忍受著怎樣的痛苦呢？但正是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的微笑，在生死關(guān)頭當(dāng)中，卻綻放成最美麗的花朵。
法國(guó)哲學(xué)家在他的《幸福散論》中曾說(shuō)過(guò)：“在醫(yī)生的藥箱中，沒有哪一樣藥品比微笑能帶來(lái)更迅速和諧的療效�！贝_實(shí)，發(fā)自內(nèi)心的微笑，它能起到減輕壓力，調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)，延緩生命的功效。也許正是有了這樣的微笑，才使得她在面對(duì)死亡的威脅中表現(xiàn)得從容自若，是她自己，是她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，把自己從死神的手中挽救過(guò)來(lái)的。
她那高度傷殘的腿已經(jīng)受到感染，為了保住她年青的生命，父親毅然決定同意做截肢手術(shù)。當(dāng)她從麻醉的昏迷中清醒過(guò)來(lái)之后，當(dāng)她了解到自己已經(jīng)失去一條腿的時(shí)候，她哭了。她用紙巾捂住雙眼，偷偷拭去眼中的淚水。出人意料之外，她沒有大哭大鬧，也沒有消沉頹廢，而是向周圍的人們報(bào)以燦爛的微笑。這是一種怎樣的意志呀？她的微笑，又一次征服了在場(chǎng)的每一個(gè)人，給了人們莫大的鼓舞。人們無(wú)不為之動(dòng)容，為之欣慰。在她的身上，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的魅力。在面對(duì)巨大的不幸時(shí)，她仍能示人以如花般的微笑。這微笑的背后，蘊(yùn)涵著對(duì)生活的'無(wú)比熱忱和信賴，蘊(yùn)涵著對(duì)生命的無(wú)比真誠(chéng)與豁達(dá)，蘊(yùn)涵著一種直面人生的從容與樂觀。擁有了這種淡定如云，微笑如花的積極態(tài)度，還有什么困境和不幸不能克服呢？
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。用你的微笑去面對(duì)生活吧，用你的微笑去溫暖他人吧。任何時(shí)候，微笑的魅力都是永恒的。主持人用自己的微笑征服了觀眾，贏得了觀眾的掌聲和喝彩；服務(wù)員用他的微笑征服了顧客，贏得了良好的聲譽(yù)和高額的效益。宇航員楊利偉在走向太空之前的一個(gè)微笑，永遠(yuǎn)地定格在記者的鏡頭中，定格在共和國(guó)的藍(lán)天上，定格在中國(guó)航天的史冊(cè)上。那一刻的微笑，并成了永恒。
親愛的朋友，請(qǐng)不要吝嗇你的微笑。讓我們始終保持真誠(chéng)的微笑吧。
因?yàn)�，你的微笑能給人溫暖，給人力量，給人勇氣和信心。同樣，你付出了微笑，也會(huì)收獲一份真誠(chéng)的回報(bào)。
讓微笑之花永遠(yuǎn)開放，讓人間處處有溫暖，讓世界因你而燦爛！
微笑的作文 篇2
帶走愁楚，留下微笑
人生如畫，有了微笑的畫卷便平添了亮麗的色彩；人生如酒，有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香；人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律；人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。
——題記
若我是一面湖，那我將微笑的面對(duì)孩童向我傾扔的石子，他讓我在平靜中多了一道道漣漪，多了一份韻味！
若我是一顆草，那我將微笑地面對(duì)狂風(fēng)暴雨對(duì)我地襲擊，因?yàn)樗ゾ毩宋业匾庵尽Ｄ切⿲?duì)它的愁楚與恐懼，讓它的隨風(fēng)而去，被雨沖刷得了無(wú)痕跡吧！
若我是一顆石子，那我將微笑地面對(duì)人們從我的`身上踐踏過(guò)去，它讓平凡的我為人類作出了貢獻(xiàn)，微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃，污垢視為美麗的化身！
若我是一顆蒼松，那我將微笑高對(duì)那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境，是它讓我高大，讓我茁壯，經(jīng)歷平常又不平凡的一生！
讓雨沖刷掉愁楚！
屋外的綿綿細(xì)雨如絲落下，威風(fēng)掠過(guò)萬(wàn)物的指尖，將萬(wàn)物的身軀清洗了，換上了鮮亮的戎裝！
如果你憂傷，你愁楚，請(qǐng)邁出門檻，來(lái)到這綿綿細(xì)雨的屋外吧！讓細(xì)雨為了你洗滌，讓大雨為你沖刷，帶走那些不該留下的吧！它是什么？一切愁楚，憂傷，煩惱后的愉悅！
在陽(yáng)光中拾起微笑！
清晨，瞭望遠(yuǎn)處那如淡黃的月初，它發(fā)著耀眼而醒目的光彩——想必，在過(guò)一會(huì)兒的功夫，那輪日已高掛空中了吧，它對(duì)萬(wàn)物播下了恩澤，帶來(lái)了恩惠，聽那鳥兒歌唱的聲音，看那花兒舒展的笑臉，聞那泥土發(fā)出的清香！
當(dāng)你仍在佇立遠(yuǎn)視時(shí)，請(qǐng)你彎下腰，拾起那被你遺失的微笑，讓它如花兒般綻放，如泥土般清香，如小鳥般歡快地飛翔。
微笑，就在你的腳尖，讓雨水沖刷掉你的愁楚，拾起那遺失的微笑.
微笑的作文 篇3
冬天的天氣是那么寒冷，但那個(gè)微笑卻是溫暖如春……
四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我又考了84分，課堂上的任老師分析試卷的聲音是那么響亮，我卻一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，一直在翻著我那張布滿叉叉的試卷，看著這一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，我的心也似乎被刀一下一下地劃著，痛得滴血，沒救了！我在心里默默嘆息。
放學(xué)后，我快速地整理書包準(zhǔn)備跑出教室，可是就在這時(shí)，任老師叫住了我，她把我叫到她的跟前，用那嚴(yán)厲的.眼神直勾勾地看著我，完了！一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。任老師足足盯了我兩分鐘，我被這刺人的目光盯得不好意思了，緩緩低下頭。出乎意料的是任老師沒有罵我，只是心平氣和地說(shuō)了聲：“平時(shí)課堂上你回答問(wèn)題總是很積極，怎么考試就不會(huì)考了？”見我不說(shuō)話。任老師更加和氣了，她拉起我的手說(shuō)：“我已經(jīng)告訴你媽媽了，并且和她說(shuō)了不要罵你，我相信你下次會(huì)考好的！”我會(huì)好的？家里的練習(xí)冊(cè)空白一片就是好的表現(xiàn)嗎？任老師似乎有讀心術(shù)般：“以后把你的練習(xí)冊(cè)給我，我勾題目給你做�！辈恢獮槭裁�，我的眼眶濕潤(rùn)了，任老師明知道數(shù)學(xué)是我的硬傷，為什么還要鼓勵(lì)我？
想到這時(shí)，任老師突然站起來(lái)，并且給了我一個(gè)淡淡的微笑，那微笑給予我希望，我像一只在迷途中找到了路的小兔子，不再害怕！至少還有任老師。我默默地站在原地回味著她的話和那個(gè)燦爛的微笑，以后的我可要在數(shù)學(xué)上多花點(diǎn)功夫了，可不能讓任老師失望。
雖然天氣寒冷，但是那個(gè)微笑卻給予我無(wú)限的溫暖。
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