水的作文400字[大全9篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的水的作文400字9篇，歡迎大家分享。

水的作文400字 篇1

　　“藍藍的的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”這是一首草原的歌曲，唱出了草原人的熱情，以及對于家鄉(xiāng)的喜愛之情。但是這其中描寫的環(huán)境的語言很多，為我們展現了一幅幅美麗的畫面，那是我們向往的地方。

　　我的家鄉(xiāng)在河北，曾經也是十分美麗的地方。有藍天、有白云、鳥兒在空中飛翔著，處處鳥語花香。但是，這已經是十多年前的事情了。

　　現在經濟發(fā)展的十分迅速，尤其是工業(yè)、重工業(yè)飛速發(fā)展，經濟上去了，但是隨之破壞的是美麗的環(huán)境，作為代價。曾記得，那時候，課堂上書本中描寫的就是屋外的景色“藍天上掛著幾朵白云，鳥兒們在歡快的歌唱……”，以前抬頭就可以看到課本中的景色，便也不覺得好奇了�，F如今，想要找到那樣的景色卻是十分困難了�，F在外邊的天空盡是灰色的，好像有一層厚厚的`灰塵遮住了天空，鳥兒們也不像以前那樣多了，稀稀拉拉的幾只麻雀在樹枝頭徘徊，沒有落腳的地方。曾經的“山泉水”，現如今，也變成了污水，家家戶戶都要安裝凈水器了，沒有什么東西是安全干凈的了。

　　地球是人類自己的家園，是唯一的生存的地方，請大家不要在破壞自己的家園了，請給我們的子孫后代留下一片綠水藍天吧，請不要讓后代子孫對課本中的“藍天綠水”好奇，請珍惜環(huán)境，愛護地球！

水的作文400字 篇2

　　第六輪發(fā)球，籃球在隊友陳力瑜手下跳躍著。大家都全神貫注地盯著陳力瑜，仿佛都想把自己的力量傳給他。

　　陳力瑜握緊球，注視著籃筐，隔壁五（三）班的同學竭盡全力地吼著叫著：“不進！不進！”我在心中卻拼命吶喊：“加油，陳力瑜！一定要投進！”陳力瑜瞄準籃筐，奮力一投，球在空中劃出一道美麗的弧線，向遠方射出了七彩的希望�？諝夥路鹉�固在一起，緊張緊張，還是緊張。我的心怦怦直跳，比上場前的心情還難受。籃球，好像在和我們班作對似的.，一直在籃筐上轉啊轉，遲遲不肯落入其中。五（三）班同學的喊聲更大了，他們似乎想用自己的喊聲把球從籃筐里震出去。我的心又劇烈地跳動著，被揪得緊緊的，只等待著最后的結果。

　　球不偏不倚地從籃筐中落了下來�！耙�———”我們全班同學都高興地歡呼起來�！拔覀冓A了！”我們終于坐上了籃球賽冠軍的寶座。此時，我的眼中充滿了感恩的淚水，感謝老師、感謝同學，給我們勇氣和力量；還要感謝對手，讓我們變得更高、更快、更強！

水的作文400字 篇3

　　寒假時，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”里，有個清澈見底，綠如翡翠的大湖。圍繞著湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石塊以及和我差不多高的`五六塊巨石。

　　這些石頭，一看便知道都是些被時光精細打磨的“老頭”了。石頭呈灰白色，上面有許多大小不一的小孔，還有一部分已經不知道“跑”哪兒去了，好像白螞蟻壯觀的巢穴。

　　看完這些不完整，卻獨具風格的巨石，我慢慢走進了思考之國：石頭上不完整的地方，應該不是自然形成的。因為，如果是自然形成的，那又是怎樣形成如此奇特的形狀？思來想去，最后，我的腦子里有盞小燈泡亮了----應該是被某種強大的力量“吃”掉的！可這種力量是什么呢？呃……水滴石穿？不對……滴水……穿石？對，就是滴水穿石！我一下子聯(lián)想到了學過的成語——滴水穿石。我趕緊把這個“重大發(fā)現”告訴媽媽，媽媽微笑著點點頭，顯得很高興！

　　哎！想到我四年級上學期的數學。這個詞讓我很受啟發(fā)。當時要是聽爸爸的話，像水滴一樣堅持每天做數學題該多好啊！

　　一滴水看起來如此渺小，但只要鍥而不舍地努力，哪怕是巖石那么堅硬的東西也能擊穿！我們人也是一樣呀，無論做什么事都要堅持不懈，持之以恒。

　　一塊石頭，一滴清水也能成為人類的老師。大自然是多么奇妙啊！

水的作文400字 篇4

　　星期一上午，我們全班師生頂著烈日站在太陽底下練習唱歌，為的是希望在下午的合唱比賽中能獲得一個好成績。

　　校園里回蕩著我們的歌聲，老師有節(jié)奏地給我們打著拍子，老師的手是那么有力，那么堅定，而我們唱的歌是那么柔弱，似乎經不起風吹雨打。

　　老師有些不滿，臉色鐵青:“再來一次，差得有十萬八千里。要做到眼神堅定，聲音堅定，動作也要堅定！”我們的汗水順著臉頰不斷往下流，但我們仍一遍一遍地唱，我們的臉早已曬得通紅，但我們也在一點一點的進步.....

　　下午，激動人心的時刻終于到了。我們手拿紅旗，身穿夏裝校服，面帶微笑，昂首挺胸的.走上舞臺。女生穿著白鞋，男生穿著黑鞋，整整齊齊的，我似乎能聽到自己咚咚的心跳聲。

　　臺下鴉雀無聲，音樂響起，第一個環(huán)節(jié)——誦讀。我們莊嚴而堅定地咬準每一個字，我們的聲音驚天動地，氣壯山河，可卻有一個動作引起臺下一陣爆笑，唉，肯定是那幾個迷糊蛋在不該舉紅旗時舉了紅旗，才引起笑聲的，不過這并不會讓我們沮喪失落，只會讓我們更加努力的表演。

　　第二個環(huán)節(jié)——歌唱，歌唱最難，還得加動作，像我們這些轉不過彎的人肯定會掉動作什么的�？沙龊跻饬系氖牵�一個個動作從我們腦海中蹦出來，沒出一點差錯。

　　表演結束后，老師高興的對我們說，這次我們班是六年級和五年級兩個組得分最高的。我們聽了像吃了蜜似的高興。

　　啊！我們的汗水沒有白流，我們的努力得到了認可，這種感覺真好。

水的作文400字 篇5

　　一天上課，老師讓我們做會變色的水的實驗，我腦子里頓時就有了一個大問號，水怎么會變色呢？

　　這個實驗的道具是：水，果珍粉，杯子和一張白紙，為什么要用一張白紙呢？我很奇怪，同學們有的在撓頭，有的在托著下巴，還有的張大的.嘴巴。

　　老師把白紙放在桌上，然后小心翼翼地把果汁粉倒在白紙上，果汁粉像一座小山坡，老師讓同學們嘗一嘗果珍粉的味道。同學們說果珍粉很甜，有點橘子味，老師晃了幾下白紙，果珍粉就從山坡變成了沙灘，老師倒了熱水，倒在了杯子里，熱水無色無味，然后老師讓我們每個人都聞了一下。

　　老師把果珍粉倒進了杯子里，果珍粉就像沙塵暴一樣落了下去，有的果珍粉到杯子底下去了，有的果珍粉貼在杯子壁上，底下的果珍粉就像是在睡覺的人，上面的果珍粉，就像怕水的小孩子，果珍粉倒進了杯里，不僅顏色有變化，味道也有了變化，我們嘗了一點橙子汁，顏色從淺到深，味道香香甜甜的，我嘗了一口，哦，甜得甜到了心里。

　　把果珍粉倒進杯子里再倒水，果珍粉就化了，這種現象老師跟我們說叫溶解，水還可以溶解奶粉，泡騰片……

　　原來生活中還有這么多有趣的小知識和小實驗。

水的作文400字 篇6

　　“五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家�！笔前�！中國就像一個大家庭，每個民族就像每個子女。而我，卻對傣族的潑水節(jié)很感興趣。

　　相傳在很久以前，傣族人民安居樂業(yè)，生活幸福平靜。后來，不知從哪里來一個火魔�；鹉�無惡不作，她搶走七個如花似玉的姑娘。人們對他恨之入骨，但誰也沒有辦法。七個姑娘得知用火魔的頭發(fā)可以勒死他的消息后，便開始行動起來。可是火魔的頭卻到處亂滾，滾到哪里，哪里就受災，只有火魔的妻子抱住才可以停下來。姑娘們便輪流抱火魔的頭，每輪一次是一年，這樣，村民才免于災難。后人為紀念這七位姑娘，就在這一天相互潑水，這就是潑水節(jié)的由來。

　　潑水節(jié)那天，人們早早地為佛洗塵，接下來就是相當精彩的潑水活動。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾后，更像孔雀一般美麗。男女老少紛紛趕來，他們拿著各種裝水的.器具，盡情地相互潑灑，最終一個個都變成“落湯雞”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕，衣服被淋濕，可是這不重要，重要的是他們在活動中享受到無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的過程中潑出感情，潑出對新年的期盼與向往！

　　節(jié)日期間，人們除潑水，還有很多其它節(jié)目，如劃龍舟、丟花包、放孔明燈、放煙花等。人們縱情歡呼歌舞，洋溢著喜慶的氣氛。

　　我想，這朵永不凋零的“花”，一定會越開越盛！

水的作文400字 篇7

　　在一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽去縣城里去玩。我非常的高興，因為我又可以去商城里買東西吃了。

　　當爸爸開車到了商城門口，我就迫不及待的打開車門，直沖著商城大門跑去。突然，我的目光被兩個人給吸引住了——那是兩個乞丐。我見過很多的'乞丐，但是這兩個乞丐卻有所不同，他們兩個好像是相依為命，而且還很可憐：一個乞丐的眼睛瞎了，另一個乞丐沒有右胳膊，其中一個拿著拐棍，另一個還拿著一個破瓷碗�？吹酱丝�，我非常的同情他們，我的心里也有一種說不出的感覺，因為我見到每一個可憐人的時候，都會很可憐他們。我呆呆的看著他們兩個，突然，有個人向他的討乞的碗里扔了幾個硬幣。硬幣掉到碗里的聲音，把其中一個乞丐從夢中叫醒了。那個乞丐什么也沒說，只是癡癡的望著剛才幫助他們的人。這時候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴淚水。

　　之后，兩個乞丐站起來了，他們兩個互相攙扶著，一瘸一拐的向人群中走去，直至從人群中消失……

　　現在，我已經很少見過乞丐了，但是當我一想到前幾年那件事的時候，我總是會想：他們的生活已經沒有指望了，但是為什么他們還要繼續(xù)活下去，是因為他還要活在這個充滿愛的人間，而卻在它們艱難的同時，也有很多人在幫助他們。

水的作文400字 篇8

　　水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學們研究一下這平平常常、普普通通的水，小學四年級作文《生命之源—水作文》。

　　老師把一杯水放在桌子上，神秘的對我們說：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開了天，議論不停。

　　這時老師先拿出了一個一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動聽的歌曲，令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。

　　嗒，一個清脆而又動聽的聲音響起了！我一看這個激動人心的.場面，水和杯子相持著，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個，二十六個。

　　看著同學的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？

　　最后的結果是26個。

　　這讓我想到了蘋果里的五角星，原來，生活中的一點一滴都在等著我們去發(fā)現呀！

水的作文400字 篇9

　　我不是上帝的寵兒，一直都不是。上帝給了我生命，卻忘了給我一顆無堅不摧的心。但就是這么一個平凡的我卻一直有一顆不甘平凡的心，所以，不論多憂傷，多艱難，我也用微笑帶過。我要用最美的微笑詮釋最苦澀的淚水。

　　我懂，不是所有的話都來得及訴說；不是所有的夢都來得及實現；不是所有的傷都能很快愈合。憶往昔，賞星辰，觀天雨。似乎所有的一切都在隨時間的流逝而消逝干凈，是誰說？即使你很悲傷，也不要把眉頭緊鎖，因為人生本就這樣，為什么還要栽培苦澀。所以我一直微笑著，就算那微笑的后面隱藏著的'是深深地哀傷，就算心傷到所有的細胞都被凍結成一片無邊的雪夜，我也始終淡淡的微笑著。因為淚水太過苦澀，何必讓它苦了自己、也苦了別人。

　　很多人都說我的笑容可以帶給人溫暖的感覺，以至于我現在每天都在笑。我不是那種有大家快樂我就快樂想法的女生，所以我每天微笑想帶給人溫暖是因為也想遇見一個能帶給我溫暖笑容的人！

　　朋友的背棄，父母的離婚，許多許多人的不理解嘲笑，依然沒能將我打垮，我就是我，我就是木蘭，高傲的我永遠要用最美的微笑詮釋最悲傷的淚水！

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