實用的成長的作文(實用3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
在水滴石穿的那一刻，我便知道了什么是力量。
——題記
一顆露水擊穿覆蓋地表的霧殼，隱形的波紋在樹叢間傳播反彈，遇見凹凸不平的花苞敲向三點二十分的鐘面。
一聲嬰啼漾在病房里，時間就定格了。父親緊皺的臉緩了，對著我燦爛地笑。我知道，這就是幸福，于是我就成了姐姐。每每觸及她精致的小手，都會泛起漣漪。四目相對，尷尬卻又茫然。就這樣開始了記憶中的生活。
花苞的綻放需要精心的呵護(hù)，她的出現(xiàn)注定了我不能像其他人一樣可以縱情的享受童年時光，我得兢兢業(yè)業(yè)的做我的護(hù)花使者。我不斷被迫放棄我的一切，看見曾經(jīng)熟悉的朋友，卻莫名有些怨恨。是福還是禍，看著熟睡的小臉，我確定了，這是一個災(zāi)難，她的出現(xiàn)，奪走了時間，分享了父母對我的愛，讓我從公主一下跌回了平民。種子就這樣被埋進(jìn)了我的心田�？墒菂s沒有發(fā)芽。
時光是不斷發(fā)芽的枝葉，在人生的繼續(xù)中瘋長。于是我們就這樣開始長大。充滿糖果的童年不屬于我，可我卻沒有覺得苦，因為我用童年去品味了另一個我的成長。這是一筆無人知曉的財富，被我私藏了。甜滋滋溢滿全身。這是我屬于我獨一無二的冰糖。
我將心愛的冰糖好好包裹起來，埋在了院里大樹下，每天靜悄悄地挖出來仔細(xì)看個透，卻怎么也看不厭，可是一年夏天，冰糖融化了，小心翼翼的擰開瓶蓋，將糖紙含在嘴邊，好苦好苦。于是淚流了下來。最終我決定離家出走。那年我九歲。
我和爺爺吵架了，踏出家門，想著自己受的委屈，只有兩條小溪陪著我，發(fā)泄。明明就不是我的錯，我很努力的為自己辯護(hù)，可效果只是石沉大海。和妹妹一起出去玩，回家時比賽誰先回到家。結(jié)果她被我甩了十米，站在家門口，我洋洋自得，不料，那小家伙耍賴，不肯走了，在半路嚎啕大哭，引來了爺爺和媽媽，爺爺不分緣由就罵了我一通，讓我抱妹妹回來，媽媽也一直催促我去，只因妹妹在哭：“姐姐抱，姐姐抱！”還是爺爺說的：“你是姐姐，就該讓著妹妹！”我不能理解，“我不去！”我很大聲的說，卻招來一個無情的巴掌，剎那間我的城墻倒塌了。“我不要呆在這了，我要離家出走！”
回想著剛才發(fā)生的種種，我越來越惱怒，憑什么就會罵我，憑什么只是罵我，我又沒招誰惹誰。所以我更加決定，我要離家出走。
結(jié)果還是失敗，還沒走出村莊我還是回頭了，半路，媽媽在等我，怒火又燃燒了起來，“不是離家出走嗎？”媽媽問道�！拔姨�。”我吼道，徑直向前方的河走去，還是沒勇氣去面對死亡。便從河岸折回了家。事后，只是媽媽頻頻的取笑：“你要正跳河，我就等你淹的差不多，再把你拉上來!”
迷蒙的霧氣像是把時間都凝固了一樣，于是埋在心田的種子蠢蠢欲動，最終覺得，有妹妹真不好。
時光容易把人拋，孩提時代的記憶卻始終那么的清晰，直到爺爺去世，我對妹妹的看法發(fā)生了翻天覆地的`變化。
只有歷經(jīng)了滄桑，也許才能大徹大悟，才能算得上是智者吧，可是在10歲的妹妹身上，我親眼目睹了一個嬌生慣養(yǎng)的公主是如何由任性變成我們家引以為傲的貼心小棉襖。
脫去了蠻橫，現(xiàn)在她會很體貼很體貼家人，尤其是我。而今，每每我回家，她都會到村口接我，我離開時又送我到老遠(yuǎn)，我生病了，她會倒熱水，告訴我：“姐姐小心喝，燙！”早晨睡懶覺她會幫我拉緊被子，悄悄跑下床去做自己的事。答應(yīng)我在我回家前寫完作業(yè)。必定會第一時間拿給我檢查，如果寫不好，她就會非常難過的和我說“對不起”……
……
我沒有和其他人一樣充滿的童年，也沒有絕對自由的活動空間。伴隨我的只有義務(wù)，一個做姐姐的義務(wù)。我的成長不是只有父母的呵護(hù)，伙伴的陪伴，更多也是與妹妹在一起時的酸酸甜甜，點點滴滴拼成了我的成長之路。
再回首，一切卻淡出了地平線，好像葛朗臺的財物，在沉默中慢慢消亡。
想想，小時候只會幼稚的在白紙上顫顫寫出“恨”字，毫無理性可言，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我一直都很傻，一個十足的傻瓜。沒有鮮花鋪成的陽關(guān)大道，我卻可以在妹妹的關(guān)注下穩(wěn)穩(wěn)的走著我的獨木橋。成長的路上布滿荊棘又怎樣，鉚足了力氣，照樣向前沖。陽光依舊會順著縫隙流入，像一只手撫摸著我。
我把曾經(jīng)看錯了，反認(rèn)為它傷害了我。
成長的路還有很長，我想我會走得更快樂！水滴石穿那一刻，才知道什么是力量！
成長的作文 篇2
時間一分一秒的流逝，我們也在漸漸的成長。在迷茫的人生道路上，我們需要什么，才能使自己健康成長、未來充滿光明呢？答案是：奮斗。
脫離了幼稚的童年時代，我們邁入了五彩繽紛的青春生活。學(xué)習(xí)上，課程比原來更加難以理解，有時會被成績不理想的問題所困擾；生活上，自己的事情不希望家長來干涉。這一切變化，帶給我們了一些煩惱。我們遇到問題時，不能知難而退，可以自己努力去解決，也可以向自己的知心朋友傾訴，總之，解決的辦法有很多，只要我們?nèi)ヅ�，去奮斗，去拼搏！
奔跑，向時間證明我們還可以更快；跳躍，向標(biāo)尺證明我們還可以更高；奮斗，向生命證明我們還可以更堅強(qiáng)。剛開始學(xué)走路時，每個小孩子都會摔倒，面對這種情況，就有兩種不同的做法。中國的母親一定會趕快把孩子扶起來，然后不停的`安慰孩子，去哄孩子；而有些外國媽媽，看到自己的骨肉摔在地上，卻不上去扶，而是對自己的孩子說：“加油，寶貝！站起來！”然后看著自己的孩子起來后又摔倒，摔倒后又起來……
中國母親和外國媽媽的做法截然不同，結(jié)果顯示：摔出來的孩子學(xué)的更快。這一事例說明：自己的成長道路不能只依靠別人，要靠自己的力量去奮斗，才能取得成功，讓自己的成長道路更加順利！
成長的作文 篇3
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覅s認(rèn)為，書籍不是治病的藥物，而是人類必不可少的營養(yǎng)品。我的讀書生涯不知從什么時候開始，也不知我為什么會喜歡讀書，是因為讀過一本書后會改變什么嗎？我不知道，我知道的是我津津有味的讀一本書時，聽著窗外柳枝上鳥兒的提交，聞著窗臺上花瓶中百合花的清香，腦海中也是思緒萬千，甚至想花上一生的時間去品味那一個個精彩的情節(jié)。
花上了十六天讀完了一本厚厚的《三國演義》，合上書，帶著沉沉油墨味的空氣撲鼻而來，閉上眼，想到的還是魏延的死。魏延因有后反骨，被諸葛亮判定不忠，不義，日后必反，所以莫名被處死。如此深明大義之人卻落得如此下場，想當(dāng)年劉備攜民渡江投奔襄陽，劉綜拒不開門，是魏延挺身而出大喝一聲：“劉使君乃仁義之人，今為救民而來投，何得相拒？”并砍死守門將士，要讓劉備進(jìn)城來。諸葛亮的用人不當(dāng)，一直在我腦海中盤旋。
我曾記得，我在夕陽下的公交車站臺上看完了韓寒的《后會無期》。公交車來了，帶來一陣涼風(fēng)，我心底也是一片涼。在路上，砂石路、柏油路、沙漠、荒島，發(fā)生的一個平凡的故事，平淡而沒有波瀾。周沫去拍下一部戲，他們繼續(xù)上路，就這樣后會無期。為了一面之緣的蘇米，他們和從家鄉(xiāng)一起過來的胡生后會無期流浪者阿呂闖進(jìn)了他們的生活。同在路上，有種知音難覓的感覺。誰知剛得到浩漢信任的他就偷走了他們的車，就這樣后會無期。后來，世界觀不同的浩漢和江河也從此后會無期。我對江漢最后的.那句話印象深刻：“告別一定要用力一點，因為任何多看一眼，都有可能成為最后一眼，多說一句，都可能是最后一句�！�
讀書是快樂的是悲的是五味雜陳的，每讀完一本書都像是走過了一生，我去領(lǐng)略了塞北江南，去餐風(fēng)飲露，笑看花開花落，任由云卷云舒，在那無情的歲月中看透種種。我走屬于我的路，隨著我的成長，看著周遭人們的際遇，去記住他們的悲歡離合，去體悟那漫漫人生，在歲月斑駁后而你我面容依稀，笑聲依舊。
悅讀暢想，共同成長。讓我們在成長中讀書，在讀書中成長吧！
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