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          敘事的作文

          時(shí)間:2024-10-09 09:01:06 敘事 我要投稿

          [優(yōu)選]敘事的作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的敘事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          [優(yōu)選]敘事的作文

          敘事的作文 篇1

            人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑。生活中愛無(wú)處不在,感動(dòng)也無(wú)處不在,我們生活在愛的包圍中,愛多了也就覺(jué)得理所當(dāng)然,也就慢慢遺忘了,但有一件事一直讓我感動(dòng)不已,讓我記憶猶新。

            “龍龍,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,你帶上一把雨傘再走!闭谏〉膵寢屵吙人赃呎f(shuō)。

            我往窗外一看,天又亮又暖,根本不像要下雨的前兆,我說(shuō):“天這么好,不會(huì)下雨的,您真是杞人憂天!闭f(shuō)完便一溜煙的跑了。

            六月的天真是說(shuō)變就變,快到中午時(shí),天突然暗了下來(lái),緊接著豆子般的雨點(diǎn)從天空中落了下來(lái),慢慢地雨越下越大了,這會(huì)正好放學(xué)了,同學(xué)們有的.打著雨傘走出了學(xué)校,有的被媽媽爸爸接走,只有我……唉!怎么辦呢?“爸爸上班去了不在家,媽媽又生病了,肯定不會(huì)來(lái)接我了,真后悔不聽媽媽的話,看來(lái)只有冒雨往家跑了!闭(dāng)我準(zhǔn)備孤注一鄭時(shí)看見了一個(gè)熟悉的身影,“是媽媽,是媽媽冒著雨向?qū)W校走來(lái)!蔽腋吆粢宦暳⒖膛艿綃寢尩膫阆拢瑡寢屭s緊把雨傘向我這邊偏了過(guò)來(lái),說(shuō):“不聽老人言吃虧在眼前了吧!”就這樣我們邊說(shuō)邊攙扶著往家走去,我心里熱乎乎的,感覺(jué)到有媽媽真好,真幸福。當(dāng)我們到家時(shí)我看到媽媽的衣服濕了好多,而我的衣服卻沒(méi)有沾濕,我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。

            這就是愛,這就是偉大的母愛,讓我永遠(yuǎn)感動(dòng)。

          敘事的作文 篇2

            四月,春氣正旺,我們迎來(lái)了本學(xué)期最忙碌的一段歲月。期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)季節(jié)閃亮登場(chǎng),令人恐懼的期中考如一個(gè)巫師,冷漠無(wú)情;激情洋溢的春游在無(wú)數(shù)次與我們夢(mèng)中邂逅之后也在這個(gè)月的尾聲姍姍到來(lái)。哦,多么充實(shí)、緊張、而又快樂(lè)的'四月。

            為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得入場(chǎng)式的不同凡響,我們班的智囊團(tuán)常常一有空就聚在一起策劃、交流。楊怡沁同學(xué)更是辛苦,還利用周末時(shí)間自學(xué)自編舞蹈,搜找合適的音樂(lè),決策運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要的道具;我們單琰琳同學(xué)的家長(zhǎng)鼎力相助,為我們籌到了我們需要的六輛大型行李推車;全班同學(xué)利用課余時(shí)間和活動(dòng)課時(shí)間緊張排練。功夫不負(fù)有心人,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的付出得到了大家的認(rèn)可,爽!

            盡管每學(xué)期都有期中考試,但是,我們對(duì)于這從來(lái)就沒(méi)有好感,偏偏,他又在這“多事之春”來(lái)湊熱鬧。數(shù)學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù),總會(huì)整得我們每晚少睡那么一兩個(gè)小時(shí);科學(xué)的化學(xué)方程式,折磨的我們犧牲了老大一部分腦細(xì)胞,好在緊張中有我們風(fēng)趣的peter,總能帶給我們精神的愉悅,更有我們的仙姐,她的一拍一撫,一笑一顰,總讓我們又愛又敬,結(jié)果出來(lái)了,盡管大家都說(shuō)試卷超簡(jiǎn)單,但是我還是敗北了,期中考,慘!

            都說(shuō)好戲在后頭,學(xué)校的安排真的有意思,又一次讓我們明白了什么叫先苦后甜,讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到苦盡甘來(lái)。得知我們的春游地點(diǎn)在桐廬,全班雀躍,英明的校長(zhǎng),我們都愛你!因?yàn)橛写河螇狠S,我們遺忘了運(yùn)動(dòng)會(huì)的勞累,淡忘考后再考的痛苦。投身大自然,怎一個(gè)“好”字了得。

            四月,無(wú)論成敗,笑也迷人,淚也迷人。

          敘事的作文 篇3

            “寧寧呀,寧寧,我說(shuō)你什么好呢?你就不能打敗粗心嗎?”我抄完課文后,暗自數(shù)落自己。

            今天早上陽(yáng)光明媚,樹木在風(fēng)中搖擺,我的心情也異常的好。心思信馬由韁的在草原上自由的馳騁,我懷著愉快的心情到了學(xué)校?墒俏覅s忘了一件重要的事——讓家長(zhǎng)簽字!

            上語(yǔ)文課前,同學(xué)突然問(wèn)我:“嘿,老兄,你語(yǔ)文書簽名了嗎?”這句話如同一聲炸雷在我耳邊炸開,沖擊著我的耳膜。我的腦袋“嗡”的一下,大腦一片空白,正如電腦死機(jī)了一般,心情指數(shù)由1000 降到了0;又如同站在高山上看風(fēng)景,卻一下子掉入萬(wàn)丈深淵!我雙眼發(fā)直,嘴巴微張,呆了!同學(xué)一下子撲了上來(lái),抱住我,一副欲哭無(wú)淚的樣子,唉聲嘆氣地說(shuō):“唉,老兄,咱們可是同病相憐呀! ”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),不耐煩地推開他,想著與老師周旋的對(duì)策。

            我一邊想法子,一邊考慮能否行得通:模仿簽字?不行,老師的“火眼金睛”非他人能比,到時(shí)候肯定露餡;讓同學(xué)代簽?不行,有人這樣做過(guò),可還是被罰抄……正想著呢,無(wú)情的上課鈴響了。唉, 真是“多招”卻被無(wú)情惱。完嘍,只能存一絲希望,等待著“死亡的判決”!我望著窗外,只見天空藍(lán)得有些讓人憂郁,心情像一只被拴了大石頭的氣球,怎么也飛不高。唉,都是粗心惹的禍。

            我懷著忐忑的心情開始上課,心中回響起那動(dòng)人心魄的歌:《忐忑》,啊哦哎——呀啦索,呀啦索……那熟悉的旋律在心中回蕩,如同鬼魅一般在心中游蕩。每一個(gè)細(xì)胞都像灌滿了恐懼,就覺(jué)得渾身細(xì) 胞快要大逃亡。半節(jié)課過(guò)去了,我一直不敢看老師,低著頭,心中祈禱著能躲過(guò)這“劫難”。這時(shí),一個(gè)“驚天動(dòng)地”的霹靂向我劈來(lái):“開始做三訓(xùn),我來(lái)批書!”老師說(shuō)的每一個(gè)字都如同一支鋒利 無(wú)比的利箭刺痛著我的耳膜,我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。

            也不知過(guò)了多久,批到我的了,老師臉色的`凝重,讓我緊張的心情變得更不安。老師見我沒(méi)簽名,冷冷地拋下兩個(gè)字:“抄書!边@兩個(gè)字如同兩顆原子彈把我震得“七葷八素”。要知道,這可是 班級(jí)十大“刑罰”之一呀!唉,“皇帝”下令,誰(shuí)敢不從?為此,我花了整整一個(gè)“紅領(lǐng)巾廣播”的時(shí)間來(lái)抄課文。 那一個(gè)個(gè)筆畫漸漸融合成四個(gè)字:我真粗心。

            曾經(jīng)我因?yàn)榇中臎](méi)帶鑰匙,而被鎖在門外;曾經(jīng)考英語(yǔ)時(shí)我因?yàn)榇中臎](méi)大寫字母與滿分擦肩而過(guò);曾經(jīng)我因?yàn)榇中臎](méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備使得比賽一敗涂地……唉,這些都是粗心惹的禍。

            粗心,是一個(gè)個(gè)致命的陷阱,是前進(jìn)路上的沼澤,是一叢叢荊棘?磥(lái)粗心也是我們學(xué)習(xí)上的一大勁敵,我們面對(duì)它要勇敢地斗爭(zhēng),不能一退再退,否則,你最終將無(wú)路可退。我一定要打敗它,不再為 粗心煩惱。

          敘事的作文 篇4

            今天,天氣非常晴朗。我們?nèi)胰艘黄饚е紶t、吃的還有喝的出發(fā)了。到了山里,我們找了一塊好地方,即可以玩,也適合燒考。媽媽負(fù)責(zé)穿肉,姨媽負(fù)責(zé)考肉。其它人呢就忙著準(zhǔn)備吃的了。然后我和妹妹就負(fù)責(zé)玩了。

            看著大家都在忙著,我也主動(dòng)幫媽媽往香菇上抺蠔油,抺上去后,在爐子上烤可香了。還是覺(jué)得我們自己烤的肉好吃,奶奶說(shuō)姨媽烤的.肉都可以去賣了。啊!真開心呀。

          敘事的作文 篇5

            又是一年清明,沒(méi)有古詩(shī)吟誦的那般“雨紛紛”,只有風(fēng)兒呼呼地吹著,冷颼颼的。

            來(lái)到墓碑前,這是一座用冷冰冰的石子砌成的小屋子,到處雜草叢生,石碑前刻著爺爺奶奶的名字,不知過(guò)了多少年的侵蝕和打磨,字早已模糊不清了……

            不知為何,莫名的,一種晶瑩又似水的'液體已奪眶而出,占據(jù)了我的視野,占據(jù)了整個(gè)世界。心中一根根本完整無(wú)缺的弦縱然間繃斷,心變得好疼,好疼。我陷入了無(wú)限惆悵悲哀的回憶中去了……

            爺爺去世那年,我僅僅只有六歲,只是一個(gè)幼稚的不懂世事的小孩,只知道爺爺不要我了。我緊隨著出喪的隊(duì)伍大哭著,打鬧著,一個(gè)勁兒打著大人,“爺爺呢?我要爺爺!我要爺爺……”但我軟弱無(wú)力的大喊最終被遺棄在了時(shí)間的跑道上,竟也沒(méi)有一點(diǎn)兒回聲,帶來(lái)的是凄慘、悲傷。淚水像傾盆大雨般從眼眶中沖出,也想與爺爺一樣流入地下,與世隔絕,真正地長(zhǎng)眠了。

            阿姨、姑姑和婆婆們也是哭得很傷心,號(hào)啕大哭著,啞了,又無(wú)聲的抽泣著,淚水流淌著……爸爸也哭了,這是我第一次見他哭,他是那么傷心,到最后,哭得連說(shuō)話的氣力也沒(méi)有了。人們帶著遺憾、難過(guò)、痛苦送走了我親愛的爺爺,爺爺好狠心哪!竟自己丟下我們,走了,自個(gè)兒走了,連我們也不顧……

            小時(shí)候,我從小住在鄉(xiāng)下,就和爺爺住在一起,奶奶在我出生的那一年便走了,爺爺?shù)脑捵兊煤苌,他總是孤?dú)地望著外面的風(fēng)景,無(wú)奈、絕望……他是村子里數(shù)一數(shù)二的理發(fā)師,但我卻沒(méi)見過(guò)他理過(guò)發(fā),是因?yàn)槟棠贪!他,總愛弓著身子忙這忙那,又不知道是干什么,歲月為什么不饒人呢?他的背越來(lái)越彎,皺紋越來(lái)越多……

            爺爺是世上最愛我的人,他總愛把我抱在懷里,好吃的只往我嘴里塞,他還教了我很多很多……記憶變得很模糊,我?guī)缀跸氩黄鹚拿婵,我很是慚愧、難過(guò)、傷心。但,為什么?爺爺您為什么丟下我走了呢?我和爸爸還沒(méi)有給您盡孝呢?爺爺呢?

            縱然間,暮然回首,發(fā)現(xiàn)自己已呆呆的站在墓前很久了,滿是淚痕的自己最終拭去了淚,望著這凄慘之地,陷入了沉默……

            淚,伴著心酸、痛苦,隨著歲月走了,我不愿但又深深地知道,記憶深處那根至親至愛的弦終究要被時(shí)間給繃斷……

          敘事的作文 篇6

            “誒喲,媽媽,把機(jī)器人給我嘛,聽說(shuō)機(jī)器人可以教我做奧數(shù)呢!給我嘛……”我拼命地?fù)u著媽媽的手臂乞求道,“給我,給我嘛,天底下最好最好的媽媽,給我! “不行,你必須要乖乖的我才可以考慮一下給不給你玩,你不聽話就不給你玩了!薄拔椰F(xiàn)在就已經(jīng)很乖了,給我玩!薄昂冒,給你玩兩個(gè)小時(shí),夠了吧?”“謝謝媽媽,謝謝!”“不過(guò)你要先收拾房間!

            機(jī)器人跟著我走進(jìn)了房間,我在房間里高高興興地玩起來(lái),機(jī)器人好像會(huì)變魔術(shù)一樣,變出了許多東西,我高興地哈哈大笑,這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“你怎么沒(méi)有收拾房間呢?這次先讓機(jī)器人幫你收拾房間吧!薄疤袅耍C(jī)器人還會(huì)收拾房間?”我興奮地大叫。于是我就指揮機(jī)器人收拾起來(lái)。瞬間,我的房間就井井有條起來(lái)了。

            傍晚,我正在做作業(yè),一股香味撲鼻而來(lái),還傳來(lái)了媽媽叫我吃飯的'呼喚聲。我走出房間,只見媽媽坐在餐桌邊。我覺(jué)得非常奇怪,問(wèn)媽媽:“菜做好了嗎?”這時(shí),機(jī)器人雙手捧著一大碟香噴噴的雞翅膀出來(lái)。機(jī)器人竟然還懂得做飯,太了不起了!

            媽媽告訴我機(jī)器人本領(lǐng)多著了,不僅會(huì)做家務(wù),還是個(gè)“萬(wàn)事通”,如果功課有什么不明白的,可以向它討教。我心中一陣狂喜,我剛好有一道奧數(shù)題解不開呢。我正要張口問(wèn),忽然聽到媽媽那高八度的叫聲:“get up! 上學(xué)就要遲到了!

          敘事的作文 篇7

            都說(shuō)二十一世紀(jì)的孩子是快樂(lè)的,可是,又有誰(shuí)知道我們有許多的煩惱呀!老師的批評(píng),令我心煩;父母的嘮叨,令我心煩;同學(xué)的拌嘴,令我心煩……那么多的煩惱在我心中堆積如山,可最煩的,要數(shù)可恨的作業(yè)了。

            隨著時(shí)間的步伐,我們即將迎來(lái)期中考,作業(yè)也隨之增加,這不,又是一個(gè)黑色的周末,星期五的.晚上本想好好休息一下,不料 ,耳邊傳來(lái)了媽媽的喊聲:“一婧,快去寫作業(yè),明天還要上圍棋、英語(yǔ)、作文、素描……”聽了這些,我萬(wàn)般不情愿,可是母命難違呀!我嘆了口氣,提起重重的書包,走進(jìn)我的房間,一屁股坐在凳子上,寫起了近義詞、反義詞。討厭的老師沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生嗎?我一邊抱怨一邊寫著,可不一會(huì)兒,我又想起了還沒(méi)看完的課外書,經(jīng)不住誘惑,我偷偷拿起課外書津津有味地看了起來(lái)。直到廚房里傳來(lái)了爸爸的聲音,我才驚醒!斑,他倆在干啥呢?”我的心又被對(duì)面的小弟弟可樂(lè)和Q寶吸引過(guò)去了,看著他倆燦爛的笑容,我羨慕極發(fā),如果我也能這樣無(wú)憂無(wú)慮,那該有多好啊!“喂,怎么了?寫作業(yè)去!"HOMYGOD!,老媽來(lái)了,我嚇得跳了起來(lái),看到媽媽嚴(yán)歷的臉,我只好重新提起筆,唉,陳老師真是個(gè)作業(yè)機(jī),真想拔了她的電池!嘮叨歸嘮叨,作業(yè)還是要做的,星期六和星期日可沒(méi)有時(shí)間。、煩,還是煩!什么時(shí)候才能休息呢?

            作業(yè)呀作業(yè)!你什么時(shí)候可以少一點(diǎn),我的煩惱就也會(huì)煙消云散的。

          敘事的作文 篇8

            會(huì)感恩生活,不論是好的還是壞的,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你成長(zhǎng)。

            面對(duì)別人淺淺的微笑,那就感激對(duì)方的那份真誠(chéng)的善意,在這善意里讓快樂(lè)渲染自己,沉浸自己,鼓勵(lì)自己,也美好自己。

            面對(duì)在人生這風(fēng)雨上絆倒了你的人,不要去責(zé)怪絆倒你的人,此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你一個(gè)提示,你的這個(gè)站立不穩(wěn),是因?yàn)槟阈鑿?qiáng)化雙腿的訓(xùn)練。

            面對(duì)別人特別是來(lái)自愛人和朋友給你深深的傷害,不要恨,不要怨,不要痛,不要傷,此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你意志的磨練,令你在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),微笑著給他們一份真誠(chéng)的祝福吧。

            面對(duì)來(lái)自別人的責(zé)怪,不論是工作上還是生活中的,不要沮喪,此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你一個(gè)反省的機(jī)會(huì),重新認(rèn)識(shí)自己,提高自己。

            面對(duì)一份欺騙,不要憤怒,不要痛恨,更不要不相信世上沒(méi)有真誠(chéng),此時(shí)的你應(yīng)該感激他們?cè)鰪?qiáng)了你的智慧,令你在今后的歲月里減少傷痛,同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)自己付出真誠(chéng)和自豪,不是嗎?

            面對(duì)遺棄你的人,那么就感激給了你享受孤寂,品味孤寂,玩味孤寂的同時(shí)也教會(huì)了你獨(dú)立。

            面對(duì)蔑視你的人,那么就感激他們讓你覺(jué)醒,讓你覺(jué)醒了自尊,也讓你真正的面對(duì)自己,面對(duì)自己所有的一切,找回一個(gè)真正的自己。

            有了成功,固然可喜,可是也別忘記了成功路上給了你幫助的人們;那么面對(duì)失敗,我們就感激上蒼又給了我們一次嘗試的機(jī)會(huì)。

            有了喜歡的人,有愛著的人那是一種幸福,是一種無(wú)悔的.幸福,被人愛著是一種快樂(lè),一種無(wú)言的快樂(lè),一種用心體會(huì)的快樂(lè)。

            笑過(guò),哭過(guò),痛過(guò),傷過(guò),體驗(yàn)過(guò),感受過(guò)。珍惜生命中所有的歷程,不管它代表的是快樂(lè)還是淚水,我們都應(yīng)該帶著一顆感恩的心面對(duì),去珍惜,樂(lè)觀的生活下去,為愛過(guò)的傷過(guò)的人們。

            學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感激,也就擁有了全部的自我,擁有了一個(gè)全新的世界,擁有了真誠(chéng)的朋友,沒(méi)有了悲苦,沒(méi)有了傷痛,生活就會(huì)精彩紛呈……

            學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活,學(xué)會(huì)感恩生活,收獲別樣的人生。

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