夏天作文8篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的夏天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天作文 篇1

　　24節(jié)氣中的大暑是一年中最熱的季節(jié)，今年的夏天，杭州的溫度連連攀高，都過40度了，真熱啊。

　　每天都是烈日當(dāng)頭，烏云們都不知道飄到哪兒去乘涼了？公園的柳樹們也熱的垂下了頭，活潑的小狗們也不愿意多跑路，趴在地上吐著舌頭直喘氣，只有酷愛夏天的的知了不怕熱，一首詩，一首歌的贊美著夏天。在這樣的天氣里，我覺得都可以冒出火星了，真恨不得飛奔到南極去。 不過還好，我們都在放暑假，我們可以在家里學(xué)習(xí)知識，還可以睡覺睡到自然醒。在家里熱了還可以吹吹風(fēng)扇，吃吃冷飲，實在不行還可以打空調(diào)降溫。所以我還是很喜歡夏天的。只要不出門，夏天也不是那么可怕。不過要是仔細的想想，我們的'城市清潔工阿姨們，頂著烈日在那馬路的上的溫度都可以烤雞蛋的地面上掃垃圾，我不僅贊汗。雖然我還小，我不知道我該說什么，但是我知道我該做什么，我從來都不亂丟垃圾，不隨地吐口香糖，自己管好自己，也是一種責(zé)任，我想要是人人都會管好自己，馬路上就不會有那么多垃圾，阿姨們也不會那么累了，愛護環(huán)境﹑人人有責(zé)，不能讓壞習(xí)慣影響我們的這一代，和下一代了。 杭州的夏天熱是熱，不過我可要說說哦，杭州西湖也有一絕，這個時候西湖的荷花是別樣的美，朵朵漂亮的荷花爭奇斗艷的開著會讓你忘記炎熱，身處畫中 留連忘返的。

　　小朋友們，你喜歡夏天嗎？喜歡杭州嗎？我歡迎大家來我的第二故鄉(xiāng)來做客。

夏天作文 篇2

　　最后一個夏天，眼看就要分別，看著你們微笑，我真的又要哭泣，輕輕抹去眼角幸福的淚水;勉強撇了撇嘴。在這個夏天我們就要說再見，畢業(yè)后的笑臉是不是依舊會很甜?在這個夏天你們是不是也會不舍?

　　在這個梔子花開的夏季里，我們即將畢業(yè)了。回首過去我們曾走過的時光將會是我們?nèi)松�中最值得回味的一次�?jīng)歷。這個班級曾吵吵鬧鬧，這個班級曾其樂融融，這個班級也有感人的瞬間。一路走來，有過失敗，有過淚水;也有過成功，有過歡笑。初中的生涯就像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，里面的

　　每一種滋味都需要我們細細品嘗。

　　一路走來，心中充滿感激。感激同學(xué)們在我最無助時給我的幫助;感謝老師在我絕望時的給我的鼓勵;我要感謝的太多太多了。

　　當(dāng)某天，夜晚，你在某個場合聽到了一些奇怪的話，是否也會感慨時代不同，屬于自己的年代已經(jīng)結(jié)束，心涼了，感慨了，陷入記憶的泥潭，當(dāng)某天，黃昏，你經(jīng)過了街道，忽然聽到一首熟悉的.歌，你會停下匆匆的腳步，想起了打動了，曾經(jīng)深埋在記憶里的歌�；貞浟耍�流淚了，嘆一聲往事如昨，卻已過幾年;當(dāng)某天再踏進這校園會是哪片落葉掉進回憶的流。

　　“最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點……”耳機里甜美的歌聲響起了，才注意到，也許過了這個夏天，我就要離開我所熟悉的班級，離開我那些可愛的同學(xué)們了吧!那么，可愛的你們是不是已在我的時光之路留下了唯美的印記?而我，有沒有給你們充當(dāng)好“過客”這個角色?有沒有給你們，留下什么?

　　這是初中最后的夏天，六年說長也不長，說短也不短。在這六年最后一個夏天我很高興有你們的陪伴，最后一個夏天，我們手挽手，肩并肩。最后一個夏天，我們的距離會越來越遠。夢還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼離別卻已在眼前;最后一個夏天，我們就要說再見，可我不想說再見。

夏天作文 篇3

　　春天過去，到處的景物生機勃勃�；鹄崩钡奶�陽不禁讓蟬聲鳴響。人們紛紛出來散步，從北方吹來的涼風(fēng)瞬間從指尖溜去，走時還不忘給人們帶來一絲涼風(fēng)。

　　在這炎熱的夏天，形形色色的人幾乎都去了綠茵茵的公園散步。小孩子們在空地上放風(fēng)箏，吹來的風(fēng)帶著花兒們甜蜜的香味；松樹柏樹棵棵枝繁葉茂，從遠處看，還以為是許多個綠寶石在閃閃發(fā)光。游人們見了跑過去，走進一看，原來是風(fēng)帶動樹兒在搖擺；池塘里散發(fā)出清新的味道，綠油油的荷葉把池塘中的水也染成了綠色。雪白的荷花襯托出飽滿的蓮子，旁人看見了真想上去咬上一只清脆可口的蓮子。走進花園，一陣陣香味撲鼻而來，喂飽了我的肚子。各種各樣的`花兒爭先開放，給路人展示最好的自己，紅色，黃色，藍色，綠色，紫色的花兒吸引蝴蝶蜜蜂來采蜜傳粉。

　　走在馬路上時又是一番不同的景象，藍藍的天空中飄著幾朵白的云，好像幾朵棉花糖一入即化。當(dāng)你摘下一片樹葉時，輕輕一摸就會發(fā)現(xiàn)每片葉子都有飽滿的葉肉，舒展著自己的筋骨。

夏天作文 篇4

　　桂花沒有玫瑰的香粉迷人；沒有牡丹的國色天香；沒有菊花的傲霜立雪。但它非常的樸素。

　　桂花是馬鞍山市的市花。桂花極其細小，桂花樹也沒有別的樹高大，它的顏色有淡黃色、白色……

　　桂花秋天的時候格外迷人。樹上的花非常多，散發(fā)出淡淡的清香，令我在疲倦的時候解除疲勞，仿佛墜入花海，進入彩色的夢里，讓我流連忘返。

　　秋天的夜晚，我在桂花樹下乘涼，一陣秋風(fēng)吹來，細細的桂花飄灑滿地，頓時一粒粒桂花鋪在地上，黃金滿地，細小的桂花編織出了一張金黃的地毯。

　　桂花的'樣子不僅迷人，它的用途也不少。它經(jīng)過加工可以制造成桂花糖、桂花酒、桂花酥……桂花糖和桂花酥可謂是甜品中的佳肴。

　　桂花樹把桂花送給人類，把殘樹留給自己，這不正是中華民族中的奉獻精神嗎？我們一定要學(xué)習(xí)這種無私奉獻的精神，將來為祖國出自己的一份力量。

夏天作文 篇5

　　夏天的風(fēng)正暖暖吹過，地面已被烤火辣辣的，太陽照得小草萎靡不振;蟬也懶洋洋的叫著，教室里坐著滿面淚痕的我們

　　時間過得真快，當(dāng)年天真稚嫩的小娃娃們一轉(zhuǎn)眼就成了一個成熟穩(wěn)重的大孩子了。同學(xué)們什么都沒說只是默默的.看著彼此不做聲，我們只想在快要離開的時候記住在自己的時光里有一個人陪自己哭過、笑過、瘋過、鬧過我們都在回憶以前的對方，當(dāng)年看到對方出丑時自己的哈哈大笑，和別人的難堪。原來每天都想擺脫的人，現(xiàn)在只想時間永遠定格在這一刻，曾經(jīng)每天憧憬幻想著的初中生涯，到了這期盼的一刻卻不那么希望了。

　　曾經(jīng)老死不相往來的冤家也寫來和解信，原因是‘六年了要畢業(yè)了�！� 可能是因為在最后的時間里不想留下任何遺憾吧。

　　當(dāng)年的‘齊腰高’，現(xiàn)在的‘肩并長’六年來老師無微不至的照顧我們，從一年級的關(guān)愛保護到六年級的諄諄教誨，你們都是如此為我們著想，面對我們的頑劣您們不是用武力逼迫我們，而是耐心的給我們講道理，我們是花朵，你們是園丁，花朵永遠離不開園丁。但是現(xiàn)在我們要脫離你們的庇護，自己在荒蕪的土地上艱難地生長!

　　夏天的風(fēng)正暖暖吹過，時光溜走了，眼淚也悄悄地劃過了。

夏天作文 篇6

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�

　　小升初畢業(yè)考試即將到來了，在這樣無法逃避的壓力中，各種應(yīng)景的“樂章”也齊齊奏響�？记暗臍夥站o張，心中多愁，也幸好還有來自家人的溫暖和鼓勵，種種夾雜，真是別有一番滋味在心頭��！

　　樂曲第一章：快節(jié)奏的交響曲

　　緊張的氛圍讓學(xué)習(xí)節(jié)奏更飛速，校園里，每天重復(fù)著“背書、聽寫、做題、考試”四部曲。同學(xué)們個個頂著熊貓眼，摩拳擦掌，奮筆馳書。生怕自己一不留神就落后于他人。體育課上，有人拿著紙條背單詞，更有甚者，回家的公交車上都爭分奪秒捧著書看上兩眼，偶爾也會聽到疲憊的嘆息聲。這又如何呢？“學(xué)如逆水行舟，不進則退�！贝藭r的我只能盡量讓自己心靜如水，無視那激昂澎湃的主旋律，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”20xx的這個夏天，希望我能收獲滿滿。

　　樂曲第二章：跌宕起伏的間奏曲

　　考試將至，教室里總是聽到這樣的聲音，“哎，又要考試了，怎么辦呢？”“因為要考試了，我?guī)字芏紱]有看電視了。”“五班的平均分80多，這可如何得了啊？”“神啊，救救我吧，我只要60分！”……教室里彌漫著一股忐忑的`氣息，但是老師總會用一句話讓我們瞬間安靜下來：“下節(jié)課考試！”我的老師啊，這樣的節(jié)奏我們的小心臟可是承受不起��！

　　樂曲第三章：溫暖舒緩的輕音樂

　　快考試了，在各種緊張和壓力下，回到家，就能感覺到家里的溫暖，媽媽的“冷不冷？”爸爸的“餓不餓？”爺爺?shù)摹胺泡p松！”……一句句溫暖的話語，一盤盤豐富的菜肴，處處都體現(xiàn)了父輩對我無微不至的關(guān)懷。

　　就這樣，考前各種“音樂篇章”組成的交響曲，讓20xx的夏天變得充實多彩，其中的酸甜苦辣也讓我甘之如飴。

夏天作文 篇7

　　紅紅的太陽像火球一樣，高高的掛在天空，把大地烤的滾燙滾燙的�；ú輼淠径紵o精打采，垂下了頭。蟬兒再樹上拼命地叫著"知了！知了！"好像在說："熱死我了！熱死我了！"大黃狗在樹陰底下，張著嘴，不停的吐著舌頭，喘著粗氣。人們都躲在有空調(diào)的地方，不愿意出來。

　　夏天的中午，小朋友來到公園，他們看到圓圓的、綠綠的荷葉。小青蛙蹬在荷葉上呱呱地放聲歌唱，小水珠趟在荷葉上眨著亮晶晶的眼睛，小魚兒在荷葉下游來游去，捧起一朵朵美麗的'水花，小蜻蜓立在荷葉上睜開透明的翅膀。

　　�。《嗝赖南奶�。

夏天作文 篇8

　　夏天的風(fēng)是一位魔術(shù)師。他悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，拉開了夏日的序幕。

　　他有一根神奇的.魔法棒。魔法棒一揮，就把綠色送給了荷葉，圓圓的荷葉像一把綠油油的大傘，在下雨天為小魚兒和小青蛙們擋雨。魔法棒又一揮，把嫩黃色給了睡蓮，淡淡的花香籠罩著整個湖面，讓人忍不住聞了又聞。

　　魔術(shù)師的風(fēng)兒一吹，翠綠的水蜜桃立馬變成了粉紅色，酸酸甜甜的楊梅滿山遍野地開著，綠皮紅瓤的西瓜脆甜多汁，散發(fā)著誘人的香氣。

　　瞧，魔術(shù)師開了場大自然演奏會。喇叭花吹著紫色的小喇叭給樹上的蟬兒伴奏，如果你聽到“知了，知了”，準(zhǔn)是它們在唱歌。蟋蟀也不甘示弱，振動翅膀在石板下哼著小曲兒。真熱鬧�。�

　　夏天的風(fēng)真神奇�。�

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