我的理想的作文8篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的理想的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的理想的作文 篇1

　　每一個(gè)人的夢(mèng)想就像天上的星星，閃閃發(fā)光。我的夢(mèng)想也是其中一顆最平凡的星星，那就是我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。

　　說(shuō)到這里，你可能會(huì)覺(jué)得不可思議：“不會(huì)吧！你有沒(méi)有搞錯(cuò)呀？支教老師的生活條件非常艱苦，路途又那么遙遠(yuǎn)，而且很多地方都在山崖邊，，一不小心還有掉下山崖的危險(xiǎn)。再說(shuō)支教老師的收入比起我們這的老師那可是相差幾倍甚至是幾十倍呢！”可是我的想法是：我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想的，因?yàn)樵谝惶�，一個(gè)叫做“最美鄉(xiāng)村教師”的節(jié)目深深地感動(dòng)了我，所以，那天以后這個(gè)夢(mèng)想就在我幼小的心中生了根，發(fā)了芽。

　　那是在一個(gè)晚上，我自己在房間里看電視，無(wú)意間播到了一個(gè)頻道，里面播放著“最美鄉(xiāng)村教師”這個(gè)節(jié)目里的一名支教女教師講到：“你們一定不知道，我們的收入都非常低，只有幾十塊，在這里，我們一天都別想離開(kāi)，因?yàn)槲覀兒芏嗟胤蕉际且蝗私倘�校，就拿我�?lái)說(shuō)吧，我每天都先教一到三年級(jí)，然后再教四五六年級(jí)，你別以為教完了就沒(méi)事了，我還要再返回去教低年級(jí)，就這樣，我一天反反復(fù)復(fù)教好幾門(mén)學(xué)科，那時(shí)的生活真是艱苦，有時(shí)我真想放棄�？墒钱�(dāng)我那天得知一名小女孩為了趕到學(xué)校來(lái)上學(xué)，一不留心掉下了山谷，這個(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不到教室了，那時(shí)我真的很傷心，為了這些孩子我一定不會(huì)再動(dòng)搖了�！闭f(shuō)完，這名美麗的女老師忍不住流下了眼淚�？吹竭@時(shí)，眼淚已經(jīng)迷糊住了我的雙眼，這些孩子太可憐了，他們幾乎都是留守兒童，沒(méi)有好的東西吃，也沒(méi)有漂亮的衣服穿，連文具書(shū)本買(mǎi)不起，看著他們電視鏡頭中那渴望知識(shí)的眼神，我覺(jué)得比起他們，我們這些城市的`孩子真是太幸福了！

　　就在那時(shí)，我也有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名支教老師，在這個(gè)平凡的崗位上，做一名誠(chéng)實(shí)勇敢、教導(dǎo)有方、細(xì)心勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于接受挑戰(zhàn)的我，在平凡中超越自我，在平凡的崗位上做出不平凡的事。

我的理想的作文 篇2

　　人人都有自己的房間，我也有。然而我理想中的房間和現(xiàn) 在的房間不同。

　　我理想中的房間是什么樣的呢？我理想中的房間寬敞明 亮，靠窗口的地方有一張桌子。這桌子和別的桌子不同，桌子 旁邊有三個(gè)按鈕。按紅色的按鈕可以幫助你寫(xiě)作文。因?yàn)樽雷?上有一個(gè)顯示屏，當(dāng)你需要找資料時(shí)，就按一下這個(gè)黃色的按 鈕，你就可以從電腦中找到你需要的寫(xiě)作材料。按一下紅色的 按鈕，就可以送來(lái)一盞燈，這盞燈可以幫助你消除眼痛。因?yàn)?你做作業(yè)時(shí)間久了，眼睛會(huì)模糊，有時(shí)會(huì)流眼淚，有時(shí)感到疼 痛。當(dāng)你打開(kāi)這盞燈時(shí)，它會(huì)輕輕地按摩你的太陽(yáng)穴，疼痛就 消除了。當(dāng)你的作業(yè)完成時(shí)，你按一下綠色的按鈕，桌子上的 顯示屏就會(huì)顯示動(dòng)畫(huà)片，那會(huì)讓你輕松愉快，從而消除疲勞。

　　我的床鋪?zhàn)匀皇菙[放在西南邊了。床上有一種神奇的被 子，被子很薄，冬天、當(dāng)你睡進(jìn)去的.時(shí)候是熱乎乎的，等你起 床后，它還能保持床上的溫度；夏天、你睡進(jìn)去的時(shí)候，被子 會(huì)自動(dòng)變涼爽，使你不再感到炎熱。因?yàn)檫@種被子有自動(dòng)調(diào)溫 器。

　　我的床邊還有一個(gè)大衣柜，一年四季，它會(huì)把衣服進(jìn)行自動(dòng)調(diào)換、掛好。如夏天，它會(huì)把你的襯衫、連衣裙掛好；冬天、它會(huì)把棉衣、毛衣、羽絨服掛好，滿足你的要求。

　　你瞧，這房間理想嗎？能按照我的需要設(shè)計(jì)，這雖然是一種幻想，但我希望有一天我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我的理想的作文 篇3

　　理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級(jí)的畢業(yè)生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中學(xué)。

　　我的中學(xué)，應(yīng)該是這樣。

　　那里的老師可以不是真資深的教授，但是他們一定要是學(xué)子們的良師，就是在學(xué)子有任何困難時(shí)，老師就會(huì)出現(xiàn)，替自己的學(xué)子“解圍”。而那里的學(xué)子也可以不是富家的公子小姐，但是，卻必須是可以在同學(xué)危難時(shí)刻出手相助的益友，可以與他共同面對(duì)，并度過(guò)難關(guān)的。

　　那里的`環(huán)境應(yīng)該是這樣！教學(xué)樓不是很大很高，但是，每層必須有一間圖書(shū)室，藏書(shū)也可以分層次。走進(jìn)每一間教室，頓時(shí)讓人耳目一新，感覺(jué)十分清爽，衛(wèi)生工具放的整整齊齊，教室也很干凈。在樓梯上，學(xué)子也都會(huì)靠右走，十分有秩序。在操場(chǎng)上，卻又是另一番景色。男同學(xué)可以和處女同學(xué)一起打籃球，玩乒乓，還可以一起打羽毛球。甚至，定期還會(huì)舉行比賽。但是，在同學(xué)們的心目中，友誼總不會(huì)排到第二！

　　在我的心目中，同學(xué)一定要友好，老師一定要親切，這才是我理想的中學(xué)。

我的理想的作文 篇4

　　我的理想俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……在我很小的時(shí)候，媽媽帶我上街逛商店，我看到商店里那花花綠綠的`、五顏六色的衣服，就會(huì)感到特別地興奮，對(duì)這些衣服特別喜愛(ài)，真想穿穿它們，哪怕只是去摸摸它們。

　　在我七八歲的一天，媽媽帶我到亞細(xì)亞去參加服裝博覽會(huì)。當(dāng)我走進(jìn)亞細(xì)亞的那一刻，我全身的血液都沸騰起來(lái)了，只見(jiàn)那五彩繽紛的服飾掛在架子上，使我看得眼花繚亂，目不暇接，有那色彩鮮艷的連衣裙，厚厚的毛衣，還有印著五彩花紋的T恤衫。

　　我心里便立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

　　從此以后，我就不停地為這個(gè)理想而奮斗——開(kāi)始服裝設(shè)計(jì)。

　　服裝設(shè)計(jì)成為了我的一大樂(lè)趣。

　　只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)打開(kāi)電視，收看服裝秀。當(dāng)看到自己喜歡的服飾的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起紙筆，粗粗地畫(huà)上幾筆。等收看完了服裝秀，再細(xì)細(xì)地添上幾筆，補(bǔ)其之不足，最后再填上顏色，這樣一套服裝便設(shè)計(jì)出來(lái)了。我珍惜地把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)了服裝冊(cè)里。

　　如今，我的服裝冊(cè)里已有一百多張了，我十分珍惜它們。

　　茶余飯后，我都會(huì)拿起服裝冊(cè)，仔細(xì)地看服裝冊(cè)。

　　我堅(jiān)信，通過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的理想的作文 篇5

　　我的理想是當(dāng)一名人民教師。

　　因?yàn)�，�?dāng)人民教師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，也是我最大的愿望，希望讓我的愿望長(zhǎng)大以后能夠?qū)崿F(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想我一直很努力。

　　我一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)嘗試下做老師的滋味，今天我終于有機(jī)會(huì)來(lái)嘗試一下當(dāng)老師了。我們?cè)谖业募依�，有呂佳琳，閻嘉寶。雖然，只有我們?nèi)齻�(gè)人，但我覺(jué)得只要有機(jī)會(huì)就行，好開(kāi)心啊，來(lái)當(dāng)當(dāng)她們倆人的老師，我們?nèi)齻�(gè)輪流來(lái)體驗(yàn)當(dāng)老師的角色，這時(shí)候讓我知道當(dāng)老師是多么不容易，是很辛苦的，她們兩個(gè)也有這樣的個(gè)體會(huì)，老師不光是給同學(xué)們上課，看作業(yè)其實(shí)在老師的背后還有很多的準(zhǔn)備工作呢，只有自已體會(huì)到了才知道呢。時(shí)間過(guò)的.可真快，要吃飯了，她們?cè)摶丶伊�，我也覺(jué)得腰酸背痛，而且嗓子都啞了。我終于知道當(dāng)老師有多辛苦了，我差點(diǎn)都要打消我要當(dāng)老師的念頭啦，哈哈。可是，夢(mèng)想不是幾天一換的，所以我的夢(mèng)想還是當(dāng)一名人民教師。

我的理想的作文 篇6

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我捧著課本在樹(shù)下學(xué)習(xí)，旁邊有一座假山，假山上有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。這是一件多么美好的事��！

　　開(kāi)始走入校門(mén)映入眼簾的是一個(gè)高大、巍峨的梧桐樹(shù)。夏天，為我們遮陽(yáng)，為我們帶來(lái)一片陰涼。冬天，向軍人一樣樹(shù)立在那里，好像我們問(wèn)好、招手，頓時(shí)，能體會(huì)到“他”堅(jiān)強(qiáng)的毅力，正是我們要學(xué)習(xí)的最可貴的品質(zhì)。

　　接著，再向前走，可以看到那廣闊的操場(chǎng)，許多學(xué)生都好像是脫韁的野馬奔騰在校園的操場(chǎng)上。其樂(lè)融融，一片生機(jī)勃勃的景象。帶來(lái)了校園特有的`、獨(dú)有的活潑與天真。

　　深入其中，可以看到美麗的教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中，好像是優(yōu)美的樂(lè)符，進(jìn)入耳膜，響徹云霄。書(shū)香氣息在校園中回蕩。巍峨、高大的梧桐�；顫娍蓯�(ài)的同學(xué)。美麗的書(shū)香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個(gè)美麗、歡樂(lè)的校園。

　　啊！我那美麗的校園，我那心中美麗的校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。雖然我還有幾個(gè)月就畢業(yè)了，但是，我永遠(yuǎn)忘不了我的校園，我美麗的校園真美啊！

我的理想的作文 篇7

　　我有一間自己的小房間。

　　這個(gè)房間里有書(shū)、玩具、學(xué)習(xí)用品、床、衣服……我經(jīng)常在這里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)……也經(jīng)常在這里幻想。

　　我想假如我的房間有“魔幻小窗”，我就能想變什么就有什么，想要什么就能擁有什么。

　　我想假如我的房間有一棵“食物樹(shù)”，，我就可以每天吃一頓。

　　假如我的房間有會(huì)說(shuō)話的小狗、小貓，這樣我就可以天天和它們一起快活地自由自在地玩耍。

　　假如我的房間有一個(gè)“光年望遠(yuǎn)鏡”，我就能把任何角落的東西盡收眼底，讓我大開(kāi)眼界。

　　假如我的房間有一本“萬(wàn)能小辭典“，我就樣樣精通，老師和同學(xué)見(jiàn)到我，就會(huì)嚇一跳，但我不會(huì)告訴他們這是怎么回事。

　　假如我的房間是“陸、海、空三棲汽車(chē)”。我就可以駕駛著它到朋友們的家，讓他們和我玩；我可以駕著它去宇宙，探索那神秘未知的世界；我還可以駕著它周游地球，看看地球到底有多美?……

　　煩惱時(shí)，我非常希望我的房間是一座游樂(lè)園，我當(dāng)園長(zhǎng)，可以不用買(mǎi)票，天天在里面玩?zhèn)�夠，忘記煩惱。

　　悠閑無(wú)聊時(shí)，我希望我的'房間是一個(gè)大型商場(chǎng)，我有用不完的錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想干什么就干什么。

　　我還希望我的房間是一個(gè)最強(qiáng)大的國(guó)家，我是總統(tǒng)，成天自由自在，帶領(lǐng)國(guó)家攻打一些黑勢(shì)力的國(guó)家，把他們打得落花流水。哈哈哈……

　　可是不管房間變得再怎么好玩，再怎么舒服，我還是喜歡—我自己原來(lái)的房間。因?yàn)樵谶@里，我可以干自己的事，還可以繼續(xù)幻想……

我的理想的作文 篇8

　　我理想中的學(xué)校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng)，有完善的設(shè)施。

　　我理想中的老師，不一定是要有資深經(jīng)驗(yàn)的，也不一定是非常嚴(yán)格的。而是一位有責(zé)任心的老師，一位會(huì)與學(xué)子做朋友的良師益友。

　　我理想中的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，樂(lè)觀積極的少年。他們會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予我?guī)椭�和幫助，�?huì)在我生病時(shí)給我關(guān)懷。

　　我理想中的學(xué)校，處處都有這樣的場(chǎng)景：一群同學(xué)為了一道題的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，得出正確結(jié)果后又對(duì)對(duì)那位同學(xué)心悅誠(chéng)服；操場(chǎng)上，處處都能看見(jiàn)大家學(xué)習(xí)籃球與足球的'身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進(jìn)門(mén)的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，同學(xué)沒(méi)帶筆，另一位同學(xué)卻毫不猶豫地借給了他；同學(xué)不舒服，同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會(huì)兒，并馬上告訴了老師。

　　我理想中的老師與同學(xué)，都有一個(gè)共同的愛(ài)好——運(yùn)動(dòng)。下課后，不管在哪兒都能看見(jiàn)大家運(yùn)動(dòng)的身影：籃球場(chǎng)上，大家投球，上籃，動(dòng)作十分規(guī)范。足球場(chǎng)上，大家奔跑著，努力搶著球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場(chǎng)上，羽毛球在空中劃過(guò)一條條完美的弧線，勁道十足。

　　還有，大家一定會(huì)非常喜歡讀書(shū)，有個(gè)詞叫“文武雙全”。愛(ài)運(yùn)動(dòng)之余也會(huì)愛(ài)讀書(shū)。隔三差五，成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)圖書(shū)館找書(shū)看，而且閱讀方面還很廣：學(xué)校小說(shuō)，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時(shí)候還在一起討論書(shū)中的情節(jié)與精華，增加我們的閱讀，理解水平。

　　��！中學(xué)子生活豐富多彩，正如老舍《養(yǎng)花》中說(shuō)到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。��！我真期待這美好的中學(xué)子活！

【我的理想的作文】相關(guān)文章：

我的理想作文 我的理想作文06-02

我的理想作文小學(xué)《我的理想》07-18

關(guān)于理想的作文：我的理想 理想作文05-06

我的理想與理想的我作文（通用22篇）10-30

[精選]我的理想作文09-12

我的理想作文08-18

我的理想作文08-18

我的理想作文08-19

我的理想作文08-19

我的理想作文08-20