元宵節(jié)的作文常用（9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)的作文 篇1
盼望已久的元宵節(jié)終于到了。
這不，我正吃著又香又甜的元宵呢！輕輕地咬上一口元宵那又圓又胖的“身子”，里面甜甜的豆沙和花生就流進我的口中，頓時，清新香甜的味道就化在我的口中，這種香甜的味道我還無法用語言來形容呢！到現(xiàn)在，我的嘴巴還余留著一股淡淡的清香。吃完了元宵，我和爸爸媽媽一起手拉著手去街上看煙花。遇到鄰居和熟人，都笑呵呵地互相說著祝福的語言：“新年好�！蔽铱粗谝箍罩芯`放出絢麗多彩的煙花，開心極了。
哇！這個煙花真美麗！嗬！這個鞭炮很響嘛！只見夜空中五彩繽紛的.煙花爭奇斗艷，有的像一只小鳥，好像說：“瞧，我多么快樂呀！”有的焰火像小姑娘的手帕在空中飄動著；還有的像一朵朵鮮花開放在夜空中，真是奇妙無比。
有的小孩拿起兔兒燈在人群中跑來跑去；還有的小朋友仰著頭欣賞天空中五光十色的煙花……
我喜歡元宵節(jié)！因為它讓我們悠久而遠揚的中華文化在歡快的煙花、爆竹聲中一直傳承下去。
元宵節(jié)的作文 篇2
正月十五鬧元宵，一年一度的元宵節(jié)即將來臨，星期五下午，我們二年級舉辦了“溫馨共慶元宵”的活動——一起搓元宵。
食堂里的廚師阿姨捧來了一盆米粉，阿姨把米粉和成里米團�？粗淮髩K米團和餡料，我不知從何下手。在成老師的示范下，我把一小塊糯米團搓成了一個結實的實心圓子，在圓子上方輕輕掏了個洞，把豆沙餡放進洞里去，又把圓子放在手心里，慢慢地搓了幾下。不一會兒，一個個圓溜溜的元宵誕生了。我樂得咧嘴笑了！
開始煮元宵了，一個個元宵靜靜地躺在水底，像一個個睡夢中的小孩子。過了一會兒，鍋里冒出了熱汽，成老師打開了鍋蓋，我伸頭一看，熱氣騰騰的元宵全都浮起來了，像一群頑皮的小孩在水中嬉戲呢！我樂滋滋地品嘗著自己做的'元宵，覺得又香又甜，格外甜美。教室里到處都是歡笑聲。歡樂的氣氛寫滿了每一位同學的笑臉。
元宵節(jié)，我們用自己一雙勤勞的小手換來了難忘的快樂！
元宵節(jié)的作文 篇3
正月里，我們全家去城隍廟賞花燈。
我們檢了票，就興高采烈地走進了城隍廟。一進大門，只見熙熙攘攘的人們爭先恐后地在各種各樣的花燈前照相。一個巨大的兔子燈立刻映入我的眼簾，只見燈最上方的兔子雙手拿著一串炮竹，由于今年是兔年，凡是有兔子元素的花燈，便成為今年燈會的主角，深受人們的`喜愛。我們繼續(xù)往前走，看見一個新疆姑娘燈在轉圈圈，旁邊還有一個拿著手鼓的新疆小伙子燈和兩個穿著新衣服的娃娃燈，我趕緊說：“這是民族舞蹈燈!我要和舞蹈燈合影!噢!太棒了!”“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”爺爺和爸爸一連拍了好多張，還一邊看一邊說：“嗯，好看，真好看!”我們又往前走，看見一個龍船兔子燈，是由一條龍船和四只劃船的兔子組成的，我舍不得離開，爸爸靈機一動，說：“那你拍張照吧!”我想，也只能這樣了，就照一張吧。拍好照了，我心滿意足。我轉身時，看見有一個特大號的燈，足有三四層樓那么高。我走到“特大號”前，“哇!快來看!好大的孔雀燈呀!好逼真耶!五彩斑斕的，顏色還會不停變化，像孔雀開屏一樣!”我蹦了起來，大喊道。大家聞訊而來，“好漂亮的燈啊!”“快，拍照啊!好漂亮!”大家贊嘆不已。我好不容易拍了一張照片，艱難地從密密麻麻的人群中擠了出來，連續(xù)喘了好幾大口氣，可真是夠嗆。
還有很多燈，有可愛的十二生肖燈，有小朋友們最喜歡的喜羊羊灰太狼燈……讓人看了眼花繚亂。
最后，我還是依依不舍得離開了城隍廟。明年我還會來看花燈，實在太精彩啦!
元宵節(jié)的作文 篇4
好久以后，自己才知道。老人早在幾年前就辭別人世了，而深夜里，那盞明燈依然為我點亮著，告訴我堅持，告訴我勇敢。我的淚，在眼眶中徘徊，不覺，滑然而落。在老人的.鼓舞與激勵中成長，卻全然不知，有一天，他會離開。
原先，那盞燈。透露，他對知識的渴望。之后，那盞燈。詮釋，他對關愛的定義。
夜深了，合上書本，正想熄燈，猛然間望見窗外那盞明燈，我又翻開書，沉浸在飄滿書香的世界。倏然，望向深夜里永遠不再唯一的那盞燈，燈光中灑滿的不是那一次次漫過心底的關愛嗎？。
元宵節(jié)的作文 篇5
走在回家的路上，我和媽媽被光彩奪目的“燈世界”吸引住了。
首先看到的是由龍和鳳圍成的一個大拱門，進入拱門來到了燈的海洋，沿著小路邊走邊看，路的兩邊掛著許多小燈籠，形態(tài)各異，有的被風吹起，有的在空中轉來轉去。
突然被一艘巨大的游輪吸引了目光，大船在波滔洶涌的大海上行駛，乘船的是兩只可愛的兔兔，一只打扮得花枝招展，另一只帥氣十足，船的前端插著國旗，旗幟在空中隨風飄動，很有氣派。船上面還設有信息室、控制室、資料室、糧倉和住房等，船的側面寫著“一帆風順”的大字，好看之極。
此時我仿佛自己就是這艘游輪的舵手，我神氣地開著大船在茫茫的`大海之上飄呀飄，還不時地在信息室、控制室里自由地出入……，我愛這波浪滔天的大海，寬闊無邊，一望無際的感覺，我愛那翻騰的浪花，給人可愛又親切的感覺。
“寶貝，快走”媽媽的喊叫聲立刻把我驚醒，我才猛然想起，我是在看船燈呢！跟著媽媽邊往前起，我在心里一邊暗暗感慨：人類真是變得越來越智慧，人們的生活也越來越美好嘍！
元宵節(jié)的作文 篇6
元宵節(jié)那天，爸爸媽媽帶我來到東子湖畔的杭州孔廟。早聽爸爸說，這里是學習中國傳統(tǒng)文明的第二課堂，我要好好睹識一番，我料想那里的龍燈必定舞得特別好，這里一定特別暖鬧吧。
跟我設想的完整不共，孔廟里都是爸爸媽媽或爺爺奶奶帶著小敵人，大野顯得特殊寧靜，我也感到不當再大聲喧鬧。媽媽帶我換上了漢服，拜祭了孔子，爾認為很順當，古己實奇異，替什么要穿這樣的衣服呢？一點都不便利運動。爸爸媽媽卻直說這衣服賴，我衣著它很像個學生的樣子。咱們欣賞了先容孔子的壁繪本來孔子曾學功20xx多個學生，孔廟面點有其中72個最優(yōu)良的學生畫像，他們皆是我們教習的模范，我不禁有些信服孔子了他真是一位惡老師，我要是他的學生該多佳啊。
爸爸告知我第二地這里還將舉辦入泮典禮。什么是入泮典禮？怪怪的，怎么從沒據(jù)說仍是耐煩聽爸爸說吧。本去，入泮儀式就是現(xiàn)代的入學儀式，良多跟我一樣大的小孩子將會按古代禮節(jié)祭孔拜師，進學就入學，非要說成入泮，古我還真跟我們有些不同。
杭州孔廟里面還有一個碑林，里面有很多古老的石碑，寫的都是我望不懂的文字。讓人愉快的是，我們往的.時候正好按元宵節(jié)的風氣在碑林里舉行燈謎競猜，一只只燈籠下掛謙了謎語，長廊、石碑、燈籠和一群群小友人在一伏既熱烈又古樸。我猜沒了其中多少個答案，取得的獎品是“論語”“三字經”“孔子百句”等書籍。爸爸媽媽說這是中邦國學經典，是老祖宗留下的法寶。我趕快拿美書，固然書里許多字我當初還不意識，信任通過學習，不久當前我就能瞅懂這些“寶貝”了。
元宵節(jié)的作文 篇7
元宵節(jié)有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的`心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。咱們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�，我的知識還不夠豐富��！經過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”，咱們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
元宵節(jié)的作文 篇8
在朋友空間里看到一篇《元宵節(jié)里話傳統(tǒng)》的文章，說很多人都在感嘆現(xiàn)在的節(jié)日越過越沒味兒了，節(jié)日成為了浮在表層的暫時的歡愉，是因為節(jié)日的民俗漸行漸遠，節(jié)日里所蘊涵著的文化與傳統(tǒng)幾乎被遺棄了。這日正是元宵節(jié)，耳邊響起幾聲稀稀落落的鞭炮響聲，鍋里煮著湯圓，思緒不由回到了幼時的元宵節(jié)。
對于小孩子來說，最開心最盼望的莫過于元宵節(jié)晚上提著自己心愛的燈籠在街上走來走去了。正月十四的晚上就要試燈籠，鎮(zhèn)上掛著的花花綠綠的紙燈籠在風中搖擺，直鉤著孩子們眼饞的雙眼。只是家里窮，很多時候是沒有額外的錢來用于買這些燈籠的。元宵節(jié)前幾日，在勺子里放上些白面，加了水，在火上打成漿糊，拿出過年剩下的五色紙，在廢舊的竹簾上取一些竹篾，撿來一起光滑些的棍子，對著事先畫好的各種圖案，興趣盎然地制作自己的`燈籠。做好后，只等到了十四的晚上，穿上新衣提著燈籠到街上去小心的走來走去。
到了晚上，天剛擦黑，幾只小燈籠便晃晃悠悠地出了家門了。有幾家比較富裕的，會在鎮(zhèn)上買各種式樣的燈籠，外面畫著精美的圖案，蠟燭的光把燈籠映射的朦朦朧朧的，下面還有紅色的櫻子隨著走動晃動著，煞是好看，讓人真想上去摸一摸。那人走到我們跟前，便會驕傲地斜視一下，以顯得自己的燈籠是多么洋氣。此時一群男孩子手里舉著自制的蘿卜燈籠哄笑著跑來了，那根本就算不上燈籠，只不過是一個白蘿卜，把根部用刀子掏空，使它變成一個小碗的形狀，放上線擰成的燈捻，倒上些煤油，用鐵絲擰個架子，插上木棍，到了晚上便點燃了，專門去嚇唬女孩子的燈籠。買來的燈籠材料很薄，輕飄飄的，這些男孩子一過來，嚇得女孩子們轉身就跑，可是風一卷，那些燈籠便轟然著火了，眼睜睜地看著它美麗的燃燒為灰燼，而我們自己做的卻結實得很，就這樣安然無恙的，從十四一直打到十六的晚上，甚至到了十七晚上還舍不得放過去，便又偷偷地點亮在家里轉幾圈，這才把它掛在屋頂?shù)拇罅荷�，每天晚上睡覺的時候，還再戀戀不舍地看上幾眼，這才香甜如夢，待到第二年的元宵節(jié)，再興致盎然地取下來，燈籠里搖曳著一個甜美的夢。
再大一些，上了初中，便渴望著元宵節(jié)晚上的猜燈謎了。這天吃過晚飯，便會早早的地來到鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上道路兩旁掛滿了燈籠，每個燈籠下面都會有張紙條，紙條上寫著燈謎。家距離鎮(zhèn)上還很遠，幾個朋友約好，還要找上一兩個男生，因為猜燈謎的時候，猜出來了還要去擠著排隊告訴答案，如果對了就可以領到獎品，一支鉛筆或者一個本子什么的，女孩子排隊根本擠不到跟前，甚至還會被從隊里擠出來，這些男孩子經常是不屑與猜那些燈謎的，但他們樂于幫忙排隊領獎品。再者回來的時候已經很晚，有幾個男孩子作伴，總是可以壯壯膽子的。去的時候還帶著關于燈謎的書，男孩子們便隨便出些考大家，猜一個再一起分析一下為什么會是這個答案，從中尋找猜燈謎的方法，這樣說著到了鎮(zhèn)上燈謎活動基本上就要開始了。然后分開來，找到自己會的，便急忙喊那高個子的男生把燈謎扯下來，寫了答案，跑去排隊，如此也獲得了不少的獎品。過后，余味未盡，幾個人挽著手臂擠在人群里看燈，各式各樣的花燈，各式各樣的圖案，映照著每個人歡樂的笑臉。
當然除了晚上，白天也是安排的很滿的。從正月初七開始，各個小村落里組成的村民表演都開始訓練了，有敲大鼓的，有舞龍、舞獅子的，有踩高蹺的、有抬花轎的，也有學校的學生們的節(jié)目，敲小腰鼓的、吹大號的、舞花環(huán)的，扭秧歌的等等，熱鬧非凡。記得我們曾經參與了一個舞花環(huán)的節(jié)目，每天彩排，十四到鄉(xiāng)里演出，十五十六到縣里表演，天不亮就坐上大汽車，到了縣城，一個個節(jié)目從表演的舞臺上經過，大家就饒有興致地仰著脖子觀看，使勁地拍手鼓掌，拍的手都是紅腫的�，F(xiàn)在想來，村民敲大鼓的勁頭，舞龍、舞獅子的精彩，踩高蹺的得意、獅子搶球的驚險，扭秧歌的快樂，抬花轎的詼諧，無論男女，無論老少，無論大人，無論小孩，臉上都是一個表情，快樂。表演完畢，每個孩子發(fā)一塊錢，算是這些日子辛苦訓練的工錢，一串糖葫蘆，或是一截甘蔗，或是一個江米團，吃到嘴里也甜到了心里。
從回憶中走出來，覺得周圍顯得異常的安靜。正如朋友文章里所說的那樣，一個本來很平常的日子之所以能夠成為延續(xù)數(shù)百上千年的一個節(jié)日，一個很重要的因素就是它里面蘊涵著很多文化與傳統(tǒng)。于是，帶著女兒，走出門外，去尋找今年元宵節(jié)節(jié)日的氣息。
元宵節(jié)的作文 篇9
今天是正月十五元宵節(jié)，我們班上準備舉行一次鬧元宵的活動。同學們?yōu)榱私o小組爭光，準備了大量材料，但心里卻是如同十五個吊桶打水——七上八下的。
比賽開始了，先是由我們組回答必答題：元宵節(jié)是幾月幾日，又稱什么節(jié)？第二小題我是答對了，但第一小題我卻因為過度激動，把正月十五說成了一月十五，所以白白失去了一次答題的機會。我們組的成員一個個都像打了敗戰(zhàn)的士兵，垂頭喪氣，而其它組的成員，一個個都幸災樂禍，上躥下跳。
經過第一輪的比賽，大多數(shù)組都得到了一顆星，我這個做組長的看在眼里，急在心里，決定在第二輪比賽中來一個“絕地大反擊”。第二輪開始了，是搶答題，我心里早已打好了小算盤，決定先搶到回答權再想。只見老師把題目亮了出來：99（打一字）。
因為這個我在奧數(shù)上已經學過，所以我將手高舉起來，搶到了回答權，一站起來，我便以我的三寸不爛之舌講了起來：“由于99比100少1，所以只要把‘百’上一橫去掉，就變成了‘白’！”聽著我胸有成竹、頭頭是道的回答，別的同學都恍然大悟，對我嘖嘖稱贊。接下來一道題是“四個人搬木頭。”這下，全班同學可傻了眼，有的趕緊在材料里找答案，有的在那冥思苦想、抓耳撓腮，還有的想不出來，在那兒直拍桌……
正在這時，一個清脆有力的`聲音驚醒了沉思中的我�！笆墙�！”只見唐浩珈自信地舉起了他的手，一看答案，哇，真的是“杰”呀！我不由得對唐浩珈佩服得五體投地。
比賽結束了，我雖然沒有站在輝煌的頒獎臺上，但是卻因為懂得了更多元宵知識和燈謎而感到十分快樂。我期盼下一個元宵節(jié)快點到來。
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