收獲的作文4篇（精華）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文 篇1
我合上書本，就好似一場盛宴謝了幕，心中不停的念著她的名字。她的一顰一笑，一舉一動都讓我找到了可追尋的東西。
一句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！睜縿恿硕嗌偃说某钏�。我貪戀于她溫婉細膩的文筆，生了股追尋的念頭。
于是，我發(fā)了瘋似的閱讀書籍，企圖把它們統(tǒng)統(tǒng)灌入我的腦海里。
我一閉上眼，就好像看到了千年前那個愛好游山玩水的天真爛漫的小女孩，又好像看見了那“欲語淚先流”“人比黃花瘦”的模樣。
在學校，我總會在做完作業(yè)后于教室圖書角中借一本書捧在手中，慢慢的咀嚼書中的文字，體味獨屬于易安的韻味。
最愛的便是星期天了。陽光似乎格外的眷戀我的小屋，一朵一朵的陽光落在陽臺上，落在書桌上，也落在我心上。我坐在地上，背靠陽臺，從書櫥里抽出本《李清照集校注》細細的品讀。書中的每一句都蘊含了靈氣，像一個個會說話的小精靈，那優(yōu)美的詞藻就像文章的眼眸，讓我在無數(shù)次深情凝視中被牽引、被感動。
在“溪亭”，我隨易安命舟備酒，暢游于清溪，因沉酣而不知日之夕矣。沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處，那是一個清香流溢，色彩繽紛的，幽杳而神秘的世界。一句“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”讓我體味到它給詞人帶來的巨大的驚喜和深深的陶醉，也使人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。
輕輕吟起“風住塵香，花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流�！蔽液盟瓶吹搅嗽趷廊说娘L雨停歇后，枝頭的.花朵落盡后，中年易安因傷心的人、痛心的事而愁腸百結(jié)、默默無語淚流的無助模樣；又“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”深深體味到她內(nèi)心深處的苦悶和憂愁，看到了千年前那個在孤苦凄涼的環(huán)境中流蕩無依的才女。
細讀《聲聲慢》只覺齒舌音來回反復吟唱，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚，有如聽到一個傷心之極的人在低聲傾訴。當晚年的易安看見“滿地黃花堆積”時也只是覺得“憔悴損，如今有誰堪摘？”全然沒了當年“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的興致了。儼然一派冷落、凄清、寂寞的境像�！斑@次第，怎一個愁字了得！”更是讓人讀到她堆砌的深愁。
黃昏已如期將至，夕陽落在微微泛黃的書頁上，化作了一個句號。
日復一日，我以為我終于可以像易安一樣的時候，我滿心期待的提起筆，但是卻手指僵硬，連寫出的文字也喑啞的歌不成調(diào)子。
但我愛上了閱讀，愛上了書中那個神奇而又充滿詩意的世界。
我不斷的追尋著李清照的足跡，希望有朝一日能像她一樣成為女中文豪。
收獲的作文 篇2
我的假期收獲
離開學校已經(jīng)有半個月了，我的假期收獲作文450字。
今天，是過年的前一天，我陪媽媽去超市換新錢，媽媽說是明天過年要發(fā)的壓歲錢。我不知這是怎么回事，第二天一早，我看到爺爺、奶奶在客廳商量如何發(fā)壓歲錢。奶奶看到我，給了我200元，我說：“奶奶，我們都是一家人，何必要給呢？”奶奶笑著回答道：“不管是誰，只要我們家的孩子，壓歲錢是一定要給的，這是習俗！”
在今天，我明白了壓歲錢必須要給。
我剛要出門就看到了妹妹，小學六年級作文《我的'假期收獲作文450字》。妹妹吵著問我要禮物。我說：“好吧，好吧。你想要什么，姐姐買得起都給你買�！泵妹脜s說她可以有三次許愿的機會。
“什么？也太貪了吧！”我心想。
“第一個愿望，我要漂亮的水晶鞋�！�
“第二個愿望，我要天上的星星。”
“第三個愿望我還沒想好，先實現(xiàn)這兩個吧！”
這時，還沒等我回答呢，旁邊的柳樹一個勁的直搖頭，好像在責怪妹妹說：“孩子，不可以這么貪心��！”
在今天，我又明白了做人不等過于貪心，坐等各種收獲！怎么樣，我的收獲不小吧！
收獲的作文 篇3
昨天在報紙上看到一篇文章寫得真的很不錯，于是很想與大家一起來分享，讓大家一起感受這份激勵！故事的內(nèi)容是這樣的：
一位剛畢業(yè)的女大學生到一家公司應聘財會工作，面試時即遭到了拒絕，因為她太年輕，而公司需要的是有豐富的工作經(jīng)驗的資深會計人員。女大學生沒有氣餒，一再堅持。她對主考官說：”請再給我一次機會讓我參加完筆試”。主考官拗不過她，答應了她的請求，結(jié)果，她通過了筆試，由人事經(jīng)理親自復試。
人事經(jīng)理對這位女大學生頗有好感，因她的筆試成績最好，不過，女孩說自己沒有工作經(jīng)驗。找一個沒有工作經(jīng)驗的人做財務會計不是他們公司所預期的，經(jīng)理決定收兵：“今天就到這里，如有消息我會用電話通知你。”女孩從座位上站起來向經(jīng)理點點頭，從袋里掏出一玩錢雙手遞給
經(jīng)理：“不管是否錄取，請都給我打電話。”經(jīng)理呆了一下，問：“你怎么知道我不給沒錄用的人打電話？”“您剛才說有消息就打，那言下之意就是沒錄取就不打了�！�
經(jīng)理對這位女孩產(chǎn)生了濃厚的興趣，問：“如果你沒被錄用，你想知道什么？”“請告訴我，在什么地方不能達到你們的要求，我在哪方面不夠好，我好改進�！薄澳蔷瓦@一塊錢？”女孩微笑著說：“給沒有錄用的`人打電話不 屬于公司的正常開支，所以由我付電話費，請你一定打。
經(jīng)理也微笑著說：”請你把一玩錢收回，我不會打電話了，我現(xiàn)在就通知你，你被錄用了�！迸⒂昧艘辉X敲開了機遇的大門。
生活中的強者面對機會總是會不屈不撓地爭取，不失時機地展現(xiàn)自己，毫無懼色地推銷自己，最終成就了自己。
朋友，當你面對這樣的情況，你會如何處理呢？你是否也會象這位女孩那么爭取著銷售自己亮出你自己嗎？
收獲的作文 篇4
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的.。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
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