綻放自己作文(合集15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的綻放自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

綻放自己作文1

　　靜靜地，它棲于枝頭，如一片枯葉。闔起它的花紋和圖案，隱藏起它的粉墨與華彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一種十分珍貴的蝴蝶——枯葉蝶。

　　為了生存，它褪去美麗的衣衫，以一種死灰般的顏色掩藏自己。大自然原本應(yīng)該嘉獎(jiǎng)這種為生存孜孜努力的生靈。只是有時(shí)往往事與愿違�？菸�的色彩增添了它的美麗，枯葉蝶幾近滅亡。反而那些原本花花綠綠的蝴蝶依然生生不息。

　　從來(lái)，我們所接受的是一種含蓄的教育，韜光養(yǎng)晦在我們定義中更是一種大智慧，有時(shí)甚至陷于裝模作樣�？矗�藍(lán)天如此遼闊幽遠(yuǎn)，是因?yàn)樗�把一抹藍(lán)色淋漓盡致地展現(xiàn);青山如此巍峨，是因?yàn)樗�把一段青色無(wú)限地?fù)]灑;白鴿如此悠閑，是因?yàn)樗�是天地間最靈動(dòng)的一點(diǎn)。

　　綻放自己的色彩，才能擁有自我的價(jià)值。

　　“優(yōu)秀的人才如同放在口袋中的錐子，自己就會(huì)露出突出的部分。你怎么沒(méi)有?”面對(duì)刁難的發(fā)問(wèn)，毛遂泰然自若，畢恭畢敬地答道：“請(qǐng)您給我這個(gè)把我這把錐子放在口袋的機(jī)會(huì)�！泵�遂自薦，便是一種自我色彩的'綻放。擁有滿腹的學(xué)識(shí)和才干，就應(yīng)該讓自己在歷史的舞臺(tái)上盡情地綻放。難以想象，如果毛遂像枯葉蝶般收起自己美麗的翅膀，那這一把錐子如何能夠脫穎而出!

　　有鋒芒就該顯露，有色彩就該綻放。

　　以“異端”自居并引以為傲，李贄作為明末偉大的思想家，他的思想浸潤(rùn)著資本主義萌芽的光輝。他指責(zé)儒家經(jīng)典，他反對(duì)“咸以孔子之是非為是非”，他揭露道學(xué)家的“被服儒雅，行若狗彘”的虛偽。民主，這個(gè)被兩千多年封建制度壓得幾近走投無(wú)路的思想，在他的孤獨(dú)吶喊下，劃破漫長(zhǎng)死寂的黑夜，帶來(lái)新生的曙光。李贄，就是這樣敢于綻放自我色彩的人，雖然他的綻放最終帶來(lái)了他的覆滅，但他為明末的陰霾增添了一抹亮麗!

　　不要學(xué)枯葉蝶那樣，美麗的色彩，刻意去隱藏，反而招致滅絕的慘劇。無(wú)論是毛遂還是李贄，他們是歷史的勇士。因?yàn)樗麄兏矣谙蚯耙徊�，出列于人群，讓自己更加光彩奪目。

　　我們每一個(gè)人都擁有一對(duì)美麗的翅膀，色彩斑斕。揮灑美麗，綻放色彩，原來(lái)我們可以如此美麗。

綻放自己作文2

　　在這世界的某個(gè)角落里，曾經(jīng)有那么一朵小小的百合，克服環(huán)境的惡劣，不顧旁人的譏諷，懷著滿滿的開(kāi)花的夢(mèng)想，努力地生長(zhǎng)著，最終開(kāi)出了美麗的百合花。

　　偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，高達(dá)數(shù)千尺的懸崖，如此惡劣的生存環(huán)境里，并沒(méi)有消磨掉這株百合花的天性，它剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得跟雜草沒(méi)什么兩樣，但是從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己不是一株百合�！拔乙�開(kāi)花�！彼�這樣說(shuō)“只有這樣才能證明我是一株百合�！庇谑撬�努力的吸水深深的扎根，頑強(qiáng)地與自然環(huán)境作斗爭(zhēng)。面對(duì)雜草的譏諷和嘲笑，百合意志堅(jiān)定，從不動(dòng)搖，哪怕它們?nèi)绾钨|(zhì)疑它辱罵它，它都沒(méi)有難過(guò)頹廢，因?yàn)樗�知道自己�?huì)開(kāi)出美麗的花朵。在一天一天的努力下，終于開(kāi)出了美麗的百合花。并且年年月月努力開(kāi)花努力播種，山谷草原開(kāi)滿了遍地的百合花。

　　“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花�！背晒Φ牡谝徊奖闶乔宄�認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，只有認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，才能夠充分發(fā)揮它，否則就只能是沒(méi)有遇到伯樂(lè)的千里馬，和普通的馬一起死在槽櫪之間。

　　“我要開(kāi)花，是要完成一株花的使命。”在生活中，每個(gè)人生下來(lái)都有自己的使命，花的使命是開(kāi)出美麗的花朵，學(xué)生的使命是好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，醫(yī)生的使命是拯救病人于病痛之中。完成自己的使命，不管別人如何看待，都能夠堅(jiān)守住自己的職責(zé)，便是對(duì)人生的尊重。

　　“要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的`存在。”在這個(gè)充滿世事艱辛的大社會(huì)中的我們，也像是一株株跌入懸崖的野百合，展現(xiàn)自己價(jià)值的方式只有一種，那就是“以花來(lái)證明”。

　　當(dāng)下我的使命，我的任務(wù)，我要做的，便是努力的學(xué)習(xí)，拼盡我的力氣，堅(jiān)定地，勤勉地，認(rèn)真地完成我的學(xué)業(yè)，這便是我要開(kāi)出的最美麗的那朵花。

　　別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天�！�—后記

綻放自己作文3

　　如果將每個(gè)人都比作一朵花的話，那么總會(huì)綻放自己的燦爛。那一晚的大雨，令我突然意識(shí)到自己是一個(gè)大孩子了，應(yīng)該做點(diǎn)什么。

　　晚自習(xí)，今夜萬(wàn)分的與眾種不同，窗外風(fēng)刮的地好像要把玻璃穿個(gè)洞一般的猛烈，我聽(tīng)得膽戰(zhàn)心驚。可千萬(wàn)別下雨�。≈宦�(tīng)外面一聲響雷，下雨聲隨之而來(lái)，令我有些絕望。爸爸媽媽都很忙，一定不會(huì)來(lái)接我的，我該怎么辦呢？放了學(xué)，雨越下越大，班主任說(shuō)沒(méi)有家長(zhǎng)接就不能走。我苦笑著對(duì)同桌說(shuō)：“看來(lái)今晚我要在這兒過(guò)夜了�！眳s沒(méi)想到，一件黃色大衣向我招手，是媽媽來(lái)接我了。我同媽媽手拉著手，互相扶著向校外走去。

　　走至第一個(gè)岔路口，媽媽要我一個(gè)人回家，因?yàn)樗�要接弟弟，這雨越發(fā)的兇猛，再加上媽媽將黃色雨衣給了我，自己卻打傘，我實(shí)在放心不下。我像一個(gè)大人似的說(shuō)：“走，去接弟弟回家。”第一次我發(fā)現(xiàn)自己的聲音，這樣令人心安，好像要去執(zhí)行任務(wù)一樣，干脆利落。弟弟穿上小雨衣，回家成了問(wèn)題。弟弟才兩歲，只能抱著。我不假思索地抱起弟弟，只覺(jué)得這雨因?yàn)橛H人而變得不可怕了。

　　回家的街燈很暗，地面被雨水淹了，我一步步向前試探，生怕一個(gè)不小心摔了弟弟。媽媽舉著傘，在我后面跟著。我們快步向家的方向走去，竟比平日的`平坦大道走的快多了。不知是雨的節(jié)奏，還是懷里年幼的弟弟，令我的速度竟越走越快，媽媽都快要跑起來(lái)了。還有一半路程時(shí)，媽媽接過(guò)了弟弟。

　　我無(wú)法忘記那個(gè)雨夜，讓我一瞬間長(zhǎng)大。如果我是一朵花，我想在那場(chǎng)大雨中，我的花瓣沒(méi)有被擊落，而是綻放在黑暗里，愈開(kāi)愈盛、愈美！

綻放自己作文4

　　人生是一朵花，不停地吸收養(yǎng)料，只為了那一刻，傾情綻放。

　　——題記

　　六歲時(shí)，天真可愛(ài)的我喜歡光著小腳丫在夏日的午后盡情地在草地上奔跑。那時(shí)候的我就像一株剛破土而出的小嫩芽，對(duì)一切事物都充滿了好奇。

　　上學(xué)后，我開(kāi)始有了新的愛(ài)好——唱歌。記得第一次上音樂(lè)課，老師教我們唱字母歌，我張著一口缺了牙的嘴巴用力地跟著老師唱：“a、b、c、d……”可當(dāng)老師點(diǎn)名叫我獨(dú)唱一遍時(shí)，我卻紅著臉遲遲不敢開(kāi)口。那時(shí)，老師便告訴我：“要勇于表現(xiàn)自己，不要害怕，每個(gè)人都是一朵花，只有綻放出自己最獨(dú)特的色彩和姿態(tài)，你才能獲得他人的肯定和贊揚(yáng)�！蔽乙琅f紅著臉輕輕地問(wèn)：“要是我唱錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我嗎？”“誰(shuí)會(huì)笑話一朵努力綻放自己的花呢？”老師臉上洋溢著鼓勵(lì)的笑容。從此，一粒夢(mèng)的種子在我的心中發(fā)了芽。

　　九歲時(shí)，我依然喜歡唱歌，在每周僅有的一堂音樂(lè)課上，老師選人領(lǐng)唱時(shí)，我總會(huì)顫抖著舉起手，爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)頭羊”。即便領(lǐng)唱結(jié)束后胸口處還咚咚直跳，仿佛里面有只亂撞的小鹿，我也依然不放棄表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。音樂(lè)老師說(shuō)：“你還可以再勇敢一點(diǎn)，把你的優(yōu)點(diǎn)、勇氣、自信充分地展現(xiàn)出來(lái)，讓那朵花綻放得更自然、更驕傲一些吧！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老師的微笑中，我感覺(jué)心中的那一粒種子一蹦一跳地冒出花骨朵了。

　　現(xiàn)在，我升入了初中，褪去了兒時(shí)的天真與懵懂。我常常在空曠無(wú)人的操場(chǎng)上一展歌喉�？墒敲慨�(dāng)有老師和同學(xué)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)邊時(shí)，我的聲音就會(huì)不自覺(jué)地低下去。在一次音樂(lè)課上，老師讓我們自由練唱，我小聲而認(rèn)真地唱著剛學(xué)會(huì)的歌曲《我的'祖國(guó)》，由于練習(xí)得太過(guò)投入，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)早已站在我身邊細(xì)心聆聽(tīng)的老師。

　　“你的嗓子真好，也練得很認(rèn)真。你來(lái)教同學(xué)們唱這首歌吧，這個(gè)講臺(tái)就交給你了！”老師用贊許的眼光看著我。

　　我的臉頓時(shí)就紅得像火燒云一樣。雖然我小學(xué)時(shí)當(dāng)了很多次領(lǐng)唱，卻沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，而且也從來(lái)沒(méi)有站在講臺(tái)上向同學(xué)們展示自己。老師期待的目光，同學(xué)們好奇的眼神，讓我的心跳得飛快。一轉(zhuǎn)念，我突然想到《我是歌手》舞臺(tái)上的大明星們，他們面對(duì)鏡頭時(shí)也難免緊張，但他們最終都用完美的唱腔，真情地演繹每一首歌曲，贏得觀眾的陣陣喝彩，從而綻放了自己。給我印象最深刻的是辛?xí)早�，她首度出�?chǎng)就以一首《領(lǐng)悟》震撼全場(chǎng)，而她演唱到動(dòng)情之處時(shí)，因?yàn)榍榫w激動(dòng)而當(dāng)場(chǎng)哽咽，就在她唱到最后一句時(shí)，唱到一半竟然停了下來(lái)，用手捂住雙眼停頓了幾秒鐘，隨后才又繼續(xù)唱完后半句。觀眾沒(méi)有因?yàn)樗�的停頓而不滿，反而覺(jué)得她用心、用情地演繹了這首歌，這一停頓恰到好處，實(shí)在令人動(dòng)容。想到這，我毫不猶豫地走上講臺(tái)，唱起了《我的祖國(guó)》。

　　“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……”一曲唱畢，同學(xué)們鼓起了掌，我看到他們的眼里滿是欽佩。

　　老師說(shuō)：“每一朵花綻放時(shí)都是最美麗的，無(wú)論你是美或丑，只要敢于綻放，便能成功，繼續(xù)奮斗吧！傾情綻放出最美的你。”我頓時(shí)明白了老師對(duì)我的鼓勵(lì)與教誨。而我，將在以后的人生中傾情地綻放自己。每一次晚會(huì)上，都有我自信的表演；每一次班干競(jìng)選，都有我的身影；每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都有我矯健的身姿……我努力去嘗試任何讓自己覺(jué)得快樂(lè)的事，用汗水激揚(yáng)青春，綻放自己。

　　人生如花，傾情綻放，終會(huì)結(jié)果。

綻放自己作文5

　　窗外一抹春柳色，細(xì)雨絲絲，湖水蕩漾，綠意撩人。

　　我想起了江南，晨風(fēng)中散落的清香，淡雅的長(zhǎng)發(fā)白裙少女。

　　天微晴，晨風(fēng)微涼。

　　看似寧?kù)o的江南，卻有了淡淡的感動(dòng)。走在晨風(fēng)中，看水鄉(xiāng)。突然，一個(gè)十七八歲的賣蓮花的女孩。她慢慢走出晨風(fēng)，空氣芬芳，身材苗條。素面微揚(yáng)，捧著一束白蓮，洗得雪白的.衣裙飄然。不遠(yuǎn)處停著一輛自行車，車上裝著一個(gè)干凈的紅色塑料桶。白蓮?fù)ν怀觯�但和它的主人一樣漂亮。“妹子，要不要花？”她露出潔白的牙齒，天生樸實(shí)無(wú)華。令人愉快的是，她摘了幾枝“就這樣”。她拉出一條淡藍(lán)色的絲帶，在不失精致的情況下扎成一束，小心翼翼地系上一個(gè)優(yōu)雅的蝴蝶結(jié)。臨走前，“天天笑！”她俏皮的露出蓮花般干凈的笑容，孩子氣的說(shuō)道。

　　她的身影漸漸漸行漸遠(yuǎn)，縮成一個(gè)小黑點(diǎn)�？諝庵羞�飄著淡淡的香味。

　　然后想到白樺林，然后想到白樺林下的白色木質(zhì)法庭椅，然后想到那個(gè)嫻靜如蘭的女孩。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了一片高大茂密的白樺林，一個(gè)女孩倚著白色的法庭椅，穿著碎花裙，靜靜地翻著書(shū)頁(yè)。晚風(fēng)吹著她的劉海，給別人留下了安靜的剪影。我周圍的喧囂仿佛塵埃落定，在她和這個(gè)世界之外。掠過(guò)的風(fēng)偶爾帶著她低沉的笑聲。

　　嫻靜的少女低聲淺笑，幽靜的蘭花仿佛是人間凈土。

綻放自己作文6

　　時(shí)光的沙漏在靜靜地流淌�；厥走^(guò)去，那個(gè)女孩曾經(jīng)多么愛(ài)哭多么脆弱多么不堅(jiān)強(qiáng)，直到與那“白衣仙子”的不期而遇……

　　那是一個(gè)小雨淅瀝的午后，我的心情郁悶至極，上午的古箏課，因?yàn)椴煌５貜楀e(cuò)音，被老師訓(xùn)斥，被同學(xué)嘲笑，使我黯然神傷。

　　雨停了，我來(lái)到樓下，在小區(qū)花園里漫無(wú)目的地走著。突然，我瞥見(jiàn)了那碧綠的春草上躺著一只潔白的蝴蝶，它的雙翅被雨水打濕，無(wú)法張開(kāi)，已奄奄一息，即將逝去。我盯著它，不禁入了神。

　　出于憐愛(ài)，我彎下腰去，小心翼翼地將它捏住，放在手心里。它已經(jīng)凍僵了。我輕輕地對(duì)它呵著氣，慢慢地，慢慢地，它蘇醒過(guò)來(lái)了。它那潔白透明如紙一樣薄的雙翅在微微顫動(dòng)，像絲一樣纖細(xì)的觸角在輕輕搖擺。我將它放在葉子上，它嘗試著站立起來(lái)。我屏住呼吸不去打擾它，只是靜靜地看著它。經(jīng)過(guò)幾次艱難的嘗試后，它站起來(lái)了！它掙開(kāi)了雙翅！它活潑伶俐地在我身旁飛舞了一陣，像是在道謝，然后飛向了那綠意盎然的青草地……

　　那一刻，那只蝴蝶成了我心中的白衣仙子，它看起來(lái)如此纖弱，不堪一擊，但卻能堅(jiān)持抗?fàn)�，迸發(fā)出那么大的能量，它張開(kāi)雙翅的一剎那，像極了一朵綻放的花兒。

　　那一幕，深深地刻在了我的心里，我恍然悟到了什么……

　　我趕緊跑回了古箏室，更加勤奮地練習(xí)彈古箏：炎炎夏日，室外36度的高溫，室內(nèi)即使開(kāi)著空調(diào)，也攔不住汗水在臉頰、后背上肆意流淌，在琴弦、箏面上濺起小水花；鄰家小朋友的.歡聲笑語(yǔ)即使震天響，也動(dòng)搖不了我每天練琴四個(gè)小時(shí)的決心；琴弦即使突然斷裂，扎破指腹，也阻止不了手指在箏上飛舞跳動(dòng)……每當(dāng)我彈累了的時(shí)候，“白衣仙子”那頑強(qiáng)拼搏的樣子又不禁浮現(xiàn)在我眼前，使我全身又充滿了力量。

　　風(fēng)雨之后，必有彩虹橫跨天空！

　　表演級(jí)的考場(chǎng)上，我悠游自如地?fù)嶂�古箏琴弦，仿佛我們是多年的密友，恍惚中，我好像看見(jiàn)考官舉起了相機(jī)；全國(guó)賽上，十指翩然起舞，如同破繭的春蝶；錄播廳里，我氣定神閑地與主持人互動(dòng)……一次又一次地登上舞臺(tái)，一次又一次地手捧獎(jiǎng)杯，我笑了，我感受到了如花般綻放的自豪……

　　感謝那只“白衣仙子”，在我將要放棄的時(shí)候，給了我力量，讓我綻放出自己最好的模樣！

綻放自己作文7

　　當(dāng)理想之船擱淺在現(xiàn)實(shí)的淺灘；當(dāng)夢(mèng)想的種子干癟在當(dāng)今貧瘠的土壤；當(dāng)希望之火被刻意熄滅在起點(diǎn)的火炬中；當(dāng)目標(biāo)的綠如意終究湮滅在荒無(wú)人煙的歷史長(zhǎng)河……我們還是該努力讓生命之花在自己手中綻放。

　　父母的愛(ài)如同一把碩大的保護(hù)傘，將“幼小”的我們包裹在其中，靠，并不是一輩子。父母終究會(huì)老去，留下的我們是該孤苦無(wú)依，寸步難行？還是自力更生，力挽狂瀾？父親的巍峨終會(huì)止步，母親的寵溺終會(huì)消逝，老師的循循善誘終會(huì)卡帶，朋友的支援終會(huì)戛然而止！一直屹立在我們身邊的“靠山”，只有自己。

　　靠自己的意志，展現(xiàn)自己。記得勾踐從一國(guó)之君淪為夫差的階下囚，受盡吳人的嘲弄和羞辱。誰(shuí)來(lái)拯救他？只能靠自己！長(zhǎng)期隱忍之后，臥薪嘗膽，一朝振興，一雪前恥，留下“三千越甲可吞吳”的.佳話。意志不斷，偉人則層出不窮。又張海迪因脊髓病胸部以下全部癱瘓，并于1991年得了細(xì)胞癌，命運(yùn)的捉弄使其明白只能靠自己。她堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝癌癥，又執(zhí)著認(rèn)真寫(xiě)作，扭轉(zhuǎn)乾坤，通過(guò)自己的努力1993年3月獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的稱號(hào)。榜樣的力量向我們渲染了自己要撐起一片天。

　　靠自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己�！吨袊�(guó)達(dá)人秀》中出了這樣一個(gè)人物——?jiǎng)�偉。在斷了雙臂又絕望的時(shí)刻，是他自己給了自己勇氣和毅力，用雙腳在鋼琴上譜奏一遍遍的韻律，播撒一滴滴的汗水，走向身體與精神的最高境界，的確，勇氣才能鑄就輝煌，個(gè)人才可打拼天下。美國(guó)總統(tǒng)林肯因鞋匠的出身而遭人嘲笑，卻通過(guò)堅(jiān)持不懈，去進(jìn)取，成為了一代偉人。他們也許用最簡(jiǎn)單的人生態(tài)度，詮釋了即便是在暴雨之中，生命之花仍能怒放，嬌艷欲滴。

　　靠自己的膽識(shí)，超越自己。邰麗華，曾讓人納罕，如何用聾了的自己去面對(duì)生活的苦難？只身赴武漢求學(xué)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，甚至于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用《千手觀音》征服了所有人。那一剎那，我們讀懂了她的堅(jiān)強(qiáng)，明白了她的膽識(shí)�；蛟S，呈現(xiàn)奇跡的不是那個(gè)所謂萬(wàn)能的上帝，而恰恰是那個(gè)怎么都不曾放棄的自己……

　　理解了自己的人生需要自己去琢磨，而自身那支雜亂無(wú)章的五線譜，還需我們?nèi)ヂ�慢將它勾勒清楚。歸根結(jié)底，還是靠自己。

　　當(dāng)愛(ài)情的丘比特之箭射在了現(xiàn)實(shí)的盲區(qū)，當(dāng)友情的無(wú)花果因保存不當(dāng)而蛆蟲(chóng)四起，當(dāng)事業(yè)重錘線因繩子的不牢靠而砸向了渺茫的深淵，我們能做的：只不過(guò)是抱著“自己”這塊浮木，讓生命之花，在自己手中綻放，絢爛又耀眼……

綻放自己作文8

　　若不是那映入眼簾的鮮明的一抹嫩綠，可能一直到它淪為枯枝，我都不會(huì)憶起它來(lái)。

　　對(duì)它來(lái)講，這生存的地方可謂是不毛之地了�；ㄅ柚械哪嗤猎缫迅闪选Ｇ镪�(yáng)的暴曬，秋風(fēng)的猛擊，甚至一些小小的風(fēng)吹草動(dòng)，都有可能讓那本就瘦弱的莖倒下，不再起來(lái)。唯一的養(yǎng)分，就是前幾日零零散散下過(guò)的雨水。

　　可它就是倔強(qiáng)地生在了那里！不過(guò)是隨手一拋的無(wú)心之舉，那小小的一粒種子便認(rèn)真的駐扎、生根、發(fā)芽，頑強(qiáng)地拼盡全力開(kāi)出了一朵小小的花。它大概只有拇指那么大，潔白而素雅。秋風(fēng)拂動(dòng)著它，搖搖欲墜，載著僅有的花粉飄搖著，那小小的兩片黃而瘦的葉子，舞動(dòng)著，似在慶賀一般。它若是人，那興奮勁兒一定溢于言表了。它在這世上實(shí)現(xiàn)了自己的意義哪！

　　這不禁讓我想起前一陣子的殘奧會(huì)。那些來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員們就像這小小的花兒一樣，雖并不如其他人的條件好，但并沒(méi)有因此而滅了斗志。他們?cè)谖覀兯�看不�?jiàn)的地方付出了十倍、百倍、千倍的努力與時(shí)間，即使這樣會(huì)使自己滿頭大汗、遍體鱗傷。奧運(yùn)會(huì)選出了人類巔峰的軀體，但殘奧會(huì)決出了人類巔峰的靈魂，比如鄭濤。

　　小時(shí)候一場(chǎng)電擊事故奪走了鄭濤的雙臂，但他一意孤行，堅(jiān)持要去隊(duì)里訓(xùn)練游泳。在訓(xùn)練中，他比任何人都更為努力，在水中所待的時(shí)間是其他隊(duì)員的`兩倍。東京集訓(xùn)時(shí)，他更是完成了一個(gè)超出常人的事，每天游泳一萬(wàn)米。

　　信號(hào)槍響起時(shí)，鄭濤起跳入水，雖只能依靠腹部和臂部發(fā)力，帶動(dòng)下肢游動(dòng)，但他就像一條輕盈的海魚(yú)，快速而靈活地向終點(diǎn)沖去。最后沖刺時(shí)，由于沒(méi)有雙臂的緩沖，他的頭狠狠地向池壁撞去，“咚”的一聲，一個(gè)新的世界記錄誕生了。

　　那些一如鄭濤，被命運(yùn)捉弄的他們并沒(méi)有低下頭，我們不更應(yīng)如此？積極向上地大步向前。相信總有一天，我們會(huì)展示出自己的風(fēng)采，綻放出屬于自己的花。

綻放自己作文9

　　作為一名步入社會(huì)的上班族，每天除了正常的工作，我們還要面對(duì)形形色色的人，人際圈也是我們生活的當(dāng)中特別重要的一個(gè)方面，如何和同事之間，朋友之間，愛(ài)人和家人之間保持一個(gè)良好的關(guān)系，看似簡(jiǎn)單的一件事，其實(shí)在這當(dāng)中包含了很多我們不知道的學(xué)問(wèn)。有幸拜讀琳達(dá)女士的這本《綻放最好的自己》真的是獲益良多，這是一部教科書(shū)級(jí)的作品，系統(tǒng)客觀的分析了我們?nèi)穗H圈中可能出現(xiàn)的一些問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題她又列舉了很多解決實(shí)際問(wèn)題的辦法，從而幫我們解決我們生活當(dāng)中所遭遇的種種困境。

　　讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，但是如果不能將書(shū)中所學(xué)的這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的`話，一切都是空的，書(shū)中介紹了很多改善人際關(guān)系和提高自身效能的方法，作者列舉了大量的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的例子，與我們的生活密切相關(guān)，但是如果我們僅僅是看過(guò)或者單純只了解這些方法的書(shū)面含義，我想這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需我們結(jié)合自身實(shí)際，應(yīng)用到我們自己的實(shí)際生活當(dāng)中，這樣才是它的意義所在。

　　面對(duì)生活當(dāng)中紛繁復(fù)雜的事情我們?nèi)绾芜M(jìn)行高效地處理，別人找我?guī)兔�，自己不想做但又不好拒絕，面對(duì)這種困境我們?nèi)绾握f(shuō)不，一切現(xiàn)實(shí)事物表象的背后都暗藏著這個(gè)事物存在的本源，只有找到問(wèn)題所在，才是解決問(wèn)題的最好辦法。讀書(shū)筆記·工作當(dāng)中也是一樣，我們面對(duì)很多復(fù)雜棘手的情況，一味抱怨肯定不能解決問(wèn)題，有時(shí)僅僅靠自己冥思苦想可能也于事無(wú)補(bǔ)，這時(shí)我們換一個(gè)思路，古人云：“三人行，必有我?guī)��！比绻�我們能夠虛心去�?qǐng)教別人，借助大家的力量，集思廣益或許問(wèn)題很快就能迎刃而解。

　　閱讀本書(shū)，我最大的受益在于這本書(shū)給我當(dāng)前的困惑給我了一個(gè)明確的解決途徑，微妙之處在于有了路徑，但是并沒(méi)有直接幫我一次性去解決我的困惑，它為我指明了方向，但是答案還需要我一步一步自己去找尋，或許我們的人生也是如此，我們這短暫的一生或許只是在做一件事---找尋真正的自己，總有一個(gè)時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)刻，我遇見(jiàn)的那個(gè)會(huì)是最好的自己。

綻放自己作文10

　　生命如此脆弱，可同時(shí)又是多么的絢爛奪目。每一個(gè)人都很平凡，但沒(méi)有人甘愿平庸，每個(gè)人從出生之際都是一顆種子，但不是每個(gè)人都能開(kāi)出生命之花。

　　因此我們不應(yīng)該好好的把握現(xiàn)在嗎？我們只是茫茫宇宙中的一點(diǎn)，也只是歷史長(zhǎng)河中的一瞬，但我們也要奮力去做最閃亮的那一點(diǎn)，盡管我們很平凡。

　　蘇珊大媽也只是一個(gè)平凡人，但她卻讓世界記住了他，可他在成名前的艱辛又有誰(shuí)知道？他先天患有癡呆癥，但他從小就懷揣著一顆音樂(lè)的心，想在舞臺(tái)上盡情歌唱。但他矮矮胖胖的外表，卻讓人不斷的.投來(lái)歧視和懷疑的目光，可她卻從未放棄自己的夢(mèng)想，年近五十，仍然不放棄希望，一直堅(jiān)持的，終于在選秀節(jié)目中一舉成名。

　　其實(shí)，在她的心中早已深深的埋下了歌唱的種子，不管襲來(lái)了怎樣的狂風(fēng)暴雨，她還是一點(diǎn)點(diǎn)的汲取養(yǎng)分，在苦難中成長(zhǎng)，最后在夢(mèng)想中綻放生命。

　　而我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活中不也常遇到這樣那樣的困難嗎？這正是命運(yùn)所帶給我們的磨難，挑戰(zhàn)，只有不斷的去克服，才能在人生路上綻放綻放美麗的自己。

　　現(xiàn)在，我們剛剛踏近高中校門，開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)，我相信，每一個(gè)人心中都有屬于自己的夢(mèng)。

　　而我們拿什么來(lái)澆灌我們的夢(mèng)想之花。難道只是憑現(xiàn)在的幾局空話嗎？那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就像蘇珊大媽，如果她單憑生來(lái)的一副好嗓子，不勤加練習(xí)，就不可能成功。還有仲永，誰(shuí)敢說(shuō)他不是一個(gè)天才，可他單憑天賦，最后還不是成為一個(gè)平庸之人。

　　仲永的錯(cuò)已無(wú)法挽回，而我們正風(fēng)華正茂，花樣年華。我們不象蘇珊大媽，仲永一樣有與生俱來(lái)的才華，所以我們更應(yīng)該付出加倍努力。我相信，只要我們肯努力，找到正確的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)綻放自己。

　　歲月青蔥，請(qǐng)記�。簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

綻放自己作文11

　　很多追夢(mèng)人，曾為自己的夢(mèng)想寫(xiě)下好多誓言。夢(mèng)想對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是幻想，沒(méi)有磨練過(guò)的夢(mèng)想，怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)?

　　我呢，希望走進(jìn)娛樂(lè)圈，當(dāng)然家長(zhǎng)是反對(duì)的。

　　在學(xué)校同學(xué)們說(shuō)我長(zhǎng)大回和父母一樣，是一個(gè)收破爛的，在那時(shí)期我下定決心，一定要成為自己的驕傲。小時(shí)候喜歡音樂(lè)，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就不由得動(dòng)起來(lái)。因此，爸爸拖著殘疾的腿，為人怕上樓送貨，供我學(xué)習(xí)舞蹈。我看到爸爸每天晚上都在吃藥，心里難過(guò)到極點(diǎn)，暑假時(shí)，我去發(fā)報(bào)紙，因?yàn)槲乙�登上舞臺(tái)，就用自己打工的錢學(xué)習(xí)了吉他。我發(fā)誓一定要進(jìn)公司出道，不會(huì)讓鄙視過(guò)我的人瞧不起我。

　　在學(xué)校我經(jīng)常會(huì)受到欺負(fù)，同學(xué)們眼中的;慫蛋;我討厭這個(gè)外號(hào)，經(jīng)常會(huì)忍他們，每次傷心事，用舞蹈歌聲，來(lái)安慰自己，因?yàn)樾�學(xué)還沒(méi)畢業(yè)父母不同意讓我進(jìn)公司，但是在這之前我一定會(huì)努力的.，把自己培養(yǎng)成全能藝人。

　　同時(shí)在這里像所有追夢(mèng)人說(shuō)一句，努力做好自己，有夢(mèng)就不怕摔倒，我都應(yīng)該展翅飛翔，去尋找自己的另一片天空，不需在意別人說(shuō)些什么，努力做好自己心中的自己。

　　我們都要跟自己說(shuō)聲：加油!

綻放自己作文12

　　蔚藍(lán)的天空下，一座懸崖旁渺小的矮石顯得格外孤寂。矮石上有一株小小的百合花，長(zhǎng)得瘦瘦小小，歪歪斜斜，花瓣也不是那么潔白閃亮�？墒牵�他終是綻放了，在石縫間努力的開(kāi)放了。它長(zhǎng)得不美，淡香味卻沁人心脾，這株百合有著自己獨(dú)特的美！

　　就像冰心所說(shuō)：“世界上沒(méi)有一朵花兒不美�！泵恳欢浠ǖ拿利悈s又是獨(dú)特的，他人不無(wú)法模仿的，人亦如此！

　　“炎黃”，一個(gè)被中華民族所銘記的民族象征，是他每次每次捐款的署名。他家并不富裕，可他心系祖國(guó)，心系百姓，致使他義無(wú)反顧的為多所慈善機(jī)構(gòu)獻(xiàn)上自己微小卻沉甸甸的愛(ài)心。他不愿別人記下他的名字，只愿靜靜的綻放花朵，把他的美麗默默的獻(xiàn)給民族，獻(xiàn)給國(guó)家。他，張繼清，不正如一朵寒風(fēng)中凜冽的梅花，香味淡淡的，卻讓那份獨(dú)特的善良的美麗烙在人人心底。綻放自己獨(dú)特的美，不必轟轟烈烈，只需靜靜開(kāi)在墻角，讓路過(guò)的人微微一笑。

　　回望歷史，在茫茫長(zhǎng)河中，一朵獨(dú)特的花兒被我捕捉到。是他，李煜，，哪位亡國(guó)的南唐后主。提到他，很多人都會(huì)覺(jué)得他是不負(fù)責(zé)任不懂治理國(guó)家的一位懦弱的皇帝，而我想到他的是他獨(dú)有的才華，“問(wèn)君能有幾多愁？恰是一江春水向東流�！薄盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！薄暗駲谟衿鰬�(yīng)猶在，只是朱顏改”……李煜筆下的文字都散發(fā)出耀眼的美麗，讓我贊嘆不已。他不愧為一個(gè)滿腹詩(shī)書(shū)的'才子��！縱使他不是一個(gè)好的國(guó)君，卻是一個(gè)好的詩(shī)人�？v使他是一位亡國(guó)之君，但他依舊毫不猶豫的綻放了獨(dú)特的美。

　　綻放自己獨(dú)特的美，不必莊嚴(yán)華美，只需看清自己的模樣，不被世俗擊倒。

　　一襲香風(fēng)，溫暖的拂過(guò)少男少女的面龐，太陽(yáng)光在每個(gè)人背后染出不同的光。我想說(shuō)，綻放自己獨(dú)特的美吧，不求絢爛，但求飽滿！

綻放自己作文13

　　并不是只有高貴的公主才可以綻放她的美麗，那些平凡的人民一樣可以釋放自己的光彩。并不是只有成績(jī)好了才算成功，那些成績(jī)不好的人也可以用其他方法展現(xiàn)自己的.智慧和才能。

　　在班上，有一個(gè)個(gè)子很矮的男生，他叫王向東。他在班上平淡無(wú)奇，可他卻有種讓人敬佩的精神，在他這個(gè)小小的身體里，卻蘊(yùn)含著巨大的正能量。

　　在選班長(zhǎng)的時(shí)候，老師讓他當(dāng)衛(wèi)生班長(zhǎng)，他默默接受。有許多人都說(shuō)他很傻，因?yàn)樗�每一次在打掃衛(wèi)生，都會(huì)主動(dòng)去倒垃圾。別人說(shuō)他傻，他卻從不還口，還總是默默地做著一些看似很“傻”的事。而我覺(jué)得，他就像是蘭草，蘭草雖不怎么起眼，但卻有很大的作用，只是現(xiàn)在，他的才能還沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)罷了，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)之后，才知道他默默等待，只是為了更好的綻放光芒。

綻放自己作文14

　　灼灼夏日。

　　因日前在晚會(huì)上一次“出風(fēng)頭”，我久不能釋?xiě)�，便愈發(fā)覺(jué)得天氣悶熱。

　　傍晚時(shí)分，外出走走。四下草木葳蕤，卻唯獨(dú)不見(jiàn)盛開(kāi)的各色花朵。

　　然而——目光為之一轉(zhuǎn)，但見(jiàn)路邊一大池荷花逼上眼來(lái)：那樣蓬勃的綠，那樣?jì)擅赖姆邸?/p>

　　滿眼的綠，鮮活，純凈;其間星星點(diǎn)綴的粉白，嬌妍，圣潔。亭亭的花，襯著碧綠的葉，在湖上盡情開(kāi)放。我細(xì)細(xì)地欣賞著它：精致的花瓣，潔白如雪，邊緣微微暈染的粉紅，恰似嬌羞女子臉頰上一點(diǎn)紅，艷得恰到好處，美好得像造物主描摹的一幅栩栩如生的畫(huà)作;碧生生的荷葉上猶有幾滴透明水珠，在陽(yáng)光的照射下微微顫動(dòng)，分外惹人憐愛(ài)。荷花曼妙的身姿，優(yōu)雅，傲然，在熾熱陽(yáng)光下，獨(dú)綻自己的美好。

　　在呆板炎熱的夏，它們這樣突然的送來(lái)一股子宜人的清爽與如畫(huà)的意境。真好!

　　暮靄漸濃，池水漸顯暗黑，細(xì)看，就見(jiàn)出渾濁和淤泥來(lái)。荷花雪白的花瓣與之相映，顯得如此格格不入;加之滿池菡萏獨(dú)向晚，再無(wú)嬌花肯為伴。不由嘆一聲：開(kāi)得再美，也終究是污濁之地的花，是邊緣之處的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又長(zhǎng)在夏日，你為何還要這么固執(zhí)地開(kāi)放?明明不是什么嬌貴花卉，為何還要開(kāi)得這么絢爛?

　　于是，久未釋?xiě)训臒�惱涌上心頭：每每有班會(huì)課，交流讀書(shū)心得，我表現(xiàn)得尤為積極;每次語(yǔ)文課，我總是頻頻舉手;學(xué)校組織學(xué)生去養(yǎng)老院做義工，也總是有我的身影。自然，我的一個(gè)被理解為愛(ài)出風(fēng)頭，幾次下來(lái)，再大的'熱情也被打擊得一點(diǎn)不剩。

　　但，一池白荷只是于傍晚的微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著，仿佛淺淺的笑意，仿佛禪者的從容，仿佛從沒(méi)有這樣的惱人的心事。就又想到了那早開(kāi)的迎春花，普通得很，一身鄉(xiāng)村丫頭的樣兒，絕不嬌艷，絕不高貴，但照樣嗅到了春天的氣息就迫不及待的綻放了……

　　是啊，為何一定要這樣在乎別人的話語(yǔ)呢?它只是做一種花應(yīng)該做的、喜歡做的。這樣想時(shí)，就似乎聽(tīng)到了荷花淡淡的話語(yǔ)：生在泥潭又如何?我不為任何人而生，哪怕無(wú)人賞，哪怕無(wú)人憐，哪怕面對(duì)再多的不理解，我依舊當(dāng)笑得燦爛，我只是想做自己，做最好的自己，綻放自己的美好!

　　其時(shí)，郁結(jié)于心的煩惱，慢慢的散去，心頭寬松了許多。我只是熱情的做我喜歡的事呢，如這荷花，出身淤泥而不自餒，一身圣潔而不自傲，靜靜地生長(zhǎng)，綻放為自己喜歡的模樣。

　　再望荷花時(shí)，心頭豁然，給予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微風(fēng)吹拂中，輕輕晃動(dòng)，也在與我微笑告別。

綻放自己作文15

　　一株桃花，教會(huì)了我敬畏與不屈，告訴了我人生的真正意義

　　那是寒假的一天，爸爸帶我翻越圍欄，到深山里去走走。一路上除了高大的樹(shù)木以外，就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)較小的樹(shù)苗扎根在土中，彎曲的小路上，落葉較多，踩上去會(huì)發(fā)出窸窸窣窣的聲音。我蹲下身探探路面，驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的泥土竟全是一些碎小的石子組成。想來(lái)這些大樹(shù)在這里扎根、生長(zhǎng)也是費(fèi)了些功夫的。

　　越往深處走，就越是荒涼，這里絲毫沒(méi)有人來(lái)過(guò)的痕跡，樹(shù)木因沒(méi)有專人的培育，也就隨心地長(zhǎng)著。再往深處走，路上的碎石越來(lái)越多，我走起來(lái)已經(jīng)有些吃力了。就在這時(shí)，一道嫣紅的身影吸引了我的注意，待看清楚時(shí)，我的嘴巴不由得張大了，因?yàn)檠矍暗倪@一幕震撼著我的靈魂：

　　一棵桃樹(shù)扎根在懸崖，它的每一朵花都開(kāi)得那么艷麗，一點(diǎn)也不比傲放在風(fēng)雪中的梅花遜色。它比梅花多了一份風(fēng)情；比竹子多了一份鮮艷；比牡丹多了一份剛強(qiáng)和獨(dú)立。它的美是妖嬈的，是素靜的'，是柔和的，但同樣也是不屈的。

　　在我暗恨和惋惜沒(méi)有更多人能看到這壯美的景象時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，矗立在懸崖邊的桃花，并不不畏懼狂風(fēng)，也不畏懼寒冷，依然傲然綻放。我釋?xiě)蚜�，即使沒(méi)有人來(lái)這里欣賞，這又如何呢？我堅(jiān)信這棵桃花絕不是為他人綻放。它的美不是刻意讓他人看到，它的花從來(lái)只為自己綻放！

　　人生亦如此。茫茫歲月中，我們生活中的每一天，都有每一天的精彩。我們也從來(lái)不是他人的附屬品，我們屬于我們自己。人生中的每一天，就像一幕話劇，不同的人都在不同的場(chǎng)景中，上演著精彩的劇目。即使沒(méi)有人為你鼓掌，你也不要傷心，因?yàn)榫拖衲强锰一ㄒ话�，你人生的絢麗，只為自己綻放！

　　我望著懸崖邊的桃花，滿含著敬畏。一片花瓣落在我的頭頂，緊接著兩瓣、三瓣越來(lái)越多的花瓣從天而降。我往更深處看去，在山坡旁的側(cè)面處竟然有許多桃花，一棵棵都是那樣的絢麗和不屈。

　　面對(duì)如此壯麗的景象，我不禁挺直了腰，鄭重地行了個(gè)隊(duì)禮。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻不是因?yàn)閭�心，而是�?duì)桃花為自己綻放的一種敬畏和尊重。桃花帶給我的啟發(fā)和震撼，讓我的心情久久不能平復(fù)。

　　是的，我們的人生從來(lái)是為自己而活，我們?nèi)松�的絢麗也只為自己綻放。

【綻放自己作文】相關(guān)文章：

綻放自己作文06-01

綻放自己的光芒作文05-27

綻放自己作文（精選26篇）07-10

綻放自己作文（精品15篇）10-07

綻放自己的光芒作文記敘文07-20

讓自己綻放的更加絢麗作文（精選42篇）10-20

請(qǐng)給自己一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)作文10-17

人生總要為自己綻放一次作文07-13

綻放的作文01-21

綻放的夢(mèng)想作文01-05