夏天作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的夏天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天作文 篇1

　　有些人喜歡百花齊放的春天，有些人喜歡秋高氣爽的秋天，還有些人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡烈日當(dāng)空的夏天。

　　那是個(gè)炎熱的夏天，我和哥哥及媽媽去老家，那是一個(gè)有趣的地方。

　　我們要去老家摘橘子，一路上，成群的小鳥站在路樹上唱著動(dòng)聽的樂曲，像是列隊(duì)歡迎我們。路邊的花香撲鼻而來，讓人神清氣爽。

　　到了摘橘子的地方，一個(gè)個(gè)橘子像金色的小燈籠一樣掛在林中，美麗極了。這畫面真美。媽媽開始摘橘子了。我確卻想這么美的畫面，為什么要把它破壞呢？我忍不住的問媽媽：“媽媽，為什么要把這么美的畫面破壞了�！眿寢屝χ�摸了摸我的頭說：“如果不摘了，它自己也會(huì)干的，摘了是為了讓來年的橘子長的更好。”“哦！原來是這樣的啊�！遍_始摘橘子了，一個(gè)個(gè)橘子雖然不是很大，但它牢固的'在樹上，你要是不用力摘，是摘不下來的。我左手抓住橘子，右手用了九牛二虎之力把它抓了下來。小小的橘子，既然如此的頑強(qiáng)，我摘的越來越熟練了，不一會(huì)兒籃子就滿了。一轉(zhuǎn)眼已近黃昏，我戀戀不舍的離開這里。

　　這就是我發(fā)生在夏天里的一件故事。

夏天作文 篇2

　　今天上午，老師帶著我們?nèi)�參觀校園。我們來到大門口，聽到知了大聲地叫著，好像在說：“好熱好熱，夏天真的來了。”進(jìn)大門朝左拐，首先看到的'是金鐘花，一陣微風(fēng)吹來，金鐘花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒……金鐘花旁邊就是最顯眼的葡萄了！

　　葡萄爬滿了架子，像綠色的涼棚，在給人們遮涼呢！你邊走邊看，會(huì)看到柳樹“姑娘”。在道路兩旁梳“長辮子”呢！一陣風(fēng)吹來，“長辮子”隨風(fēng)舞動(dòng)好看極了！再向前走幾步，會(huì)看見爬墻虎，“這么高呀！”爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢！

　　��！校園真美呀！

　　我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！

夏天作文 篇3

　　初夏，陽光還并非那么狠毒。這時(shí)候的溫度，溫暖宜人。知了還未鉆出泥土，還未顯得如此喧鬧。只見那毛茸茸、純白的柳絮，紛紛飄揚(yáng)。似白雪純潔，似棉花糖輕盈。

　　在不知不覺中，天氣便少許有些覺得炎熱，但是在那大山亦或者是森林中，還可以得到一些清涼。

　　綠樹成蔭的大山里，一眼山泉傾瀉而下。清澈見底的山泉，猶如大山的乳汁，灌溉著，讓整座大山避開炎熱。

　　微風(fēng)拂起，隱隱約約聽到一些有節(jié)奏的旋律，是誰在歌唱？仔細(xì)看，綠葉被微風(fēng)撫摸著，發(fā)出銀鈴般悅耳的響聲。黃鶯也來湊著熱鬧，開始在綠葉的伴奏下，展現(xiàn)出了自己美妙的歌喉�；▋郝牭侥莿�(dòng)人的音樂，也隨之搖擺起來。那優(yōu)美的舞姿，宛如一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞者，旋轉(zhuǎn)，跳躍，搖擺！

　　公園，太陽毫不吝嗇把陽光撒在大地上，讓每一個(gè)生命都可以享受陽光。但此時(shí)，陽光似乎有一些過于炎熱了。此時(shí)，如何消暑？冰激凌可是一種消暑的美味。

　　來到冰激凌店，不同口味的冰激凌應(yīng)有盡有。品一口，涼涼的，猶如河水，蜿蜒流淌至心田……

　　烏云密布，傾盆大雨。雨水毫不同情打在嬌嫩的花兒身上，敲在木頭的小房子上。可以感受到，一股寒冷。但是，夏天的雨有的時(shí)候，會(huì)讓人感覺到是悶悶的。

　　雨后，有時(shí)會(huì)看到一抹絢麗的彩虹，但在現(xiàn)在，卻不多見了。稍微覺得有些涼，但是很快就過去了。只有那還殘留著的小水坑，還有路邊的'蝸�？梢砸娮C。

　　小孩子們是很喜歡下雨后的時(shí)候的。他們總是喜歡從那樹叢里，墻壁上找蝸牛。蝸牛背著一個(gè)小殼，觸角一動(dòng)一動(dòng)的，身上還有黏液。但是，小孩子們根本不在意。他們經(jīng)常去觸碰蝸牛的觸角，拾起一只蝸牛裝進(jìn)瓶子里收集起來。

　　夏天，不像春天的萬物生機(jī)，不像秋天的碩果累累，不像冬天的白雪紛飛。但是，夏天卻是絢麗多姿的，只有用心體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)其中的美麗。我喜歡，這綠樹成蔭，郁郁蔥蔥的夏天！

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