青春的作文精品(3篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的青春的作文3篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　再回首，背影己遠走，再回首，淚眼朦朧，留下你的祝福寒夜溫暖我……。每當聽到這首歌，讓我想起小學(xué)生活已離我漸行漸遠，泛黃的照片成了永恒的回憶……

　　記得，在剛剛步入小學(xué)校園，第一次學(xué)生與家長一起開會，每個學(xué)生桌上早早的擺放著一大盒水彩筆和一些紙，家長都坐在后面，老師們講了很多，新生怎么陪伴，懵懂的我根本沒聽老師講，而只顧著拿起水彩筆在紙上瀟灑揮舞，不一會兒我的桌子成為我這位“偉大藝術(shù)家”的犧牲品，也不知怎么弄的，我的臉也成為大花貓，還傻傻的樂樂在其中。此時，她帶著滿面溫和的微笑優(yōu)雅的向我走來，她就是我的英語課的武老師，1米6左右，板粟色的直發(fā)，白白的臉龐鑲嵌著一對小酒窩，一雙會說話的眼睛總是和諧可親。他輕輕來到我跟前，悄悄的問：“小同學(xué)，你叫什么名字，噢！你的臉被你涂上了紅色，我?guī)湍悴敛梁脝�？”她臉上一直伴著溫和的笑容，輕輕的，一點一點的'，擦的是那么認真仔細。此時，我的心仿佛已在世界最溫暖的角落。謝謝您……武老師！

　　再回首，那是一節(jié)星期三的英語課，這是一節(jié)英語對話比賽，而我扮演的是猴子，我要表達的語言較多，但我還是迫切的期待著。一個小組又一個小組精彩表演后，老師終于叫到“35”號，是我是我，既緊張又有些小激動，走到講臺前，開始眉飛色舞的表演起來，一切都是那么順利，可是就在第七句對話中，我喜歡吃香蕉，“香蕉”這個單詞我發(fā)音不準，武老師讓我跟她學(xué)著發(fā)音，但我總是把握不好發(fā)音，最后老師讓我們坐下，我也因自己發(fā)音不準而有些沮喪。

　　終于下課了，有一個同學(xué)叫我，說武老師叫我，我懷著忐忑不安的心情來到她辦公室，她告訴我，周四下午放學(xué)后留下來，我再教教你，順便再補補其它的。她寧愿犧牲跟家人團聚的時間，而為我免費補課，此時我被老師無私的愛深深感動。周四我如約而至來到他辦公室，她一遍一遍的教我，不厭其煩，還讓我摸摸她鼻子，告訴我什么是鼻音……。當我走出校門，抬頭望著天空，天空也有著別樣的笑容。

　　正所謂，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我逐漸踏入青春，而她不再年輕，但我依舊無法忘記她，再回首，感恩的花開在青春的路上……

青春的作文 篇2

　　每個星空的夜，總想乘風而去，去尋找失落的夢，轉(zhuǎn)身凝望身后那串長長的腳印，便知道自己在成長。為了我即將逝去的十四歲，感謝青春，它教會了我長大。

　　——題記

　　如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里吹過的熱風，如輕輕隨風舞動的秋葉，如消然飄落的冬雪，成長翻著時光的相岫，記載著一個個永恒的剪影�？磿r光紛飛流逝，散落了一地，歲月流走在腳旁。不知不覺地，我己經(jīng)走過了十四個春秋，在人生的旅途中留下了最初的腳印，留住了最初的感動。成長是艱辛的歷程，它總是那么不經(jīng)意地到來，吹響了青春的大門。像一尾歡快的游魚，舞動著生命的旋律，青春來到了我的身邊。不知是懷著怎樣的情愫，走在童年的小路上，曾經(jīng)振臂高呼我要長大！

　　于是在老師鼓勵的目光中不斷努力。也因為受委屈而一個人躲在房間里暗自神傷，傻乎乎地戴著紅領(lǐng)巾，常常為了老師一句表揚的話而興奮大半天。哦！何時有了這么多記憶，屬于我的，至今想起來仍舊讓人忍俊不禁的回憶。沒有任何粉飾，沒有任何修整。還著最初的懵懂，像小時候蕩秋千一樣，不停的搖晃，輕輕的，悠長的。穿過漫天的希望與霧繚，又看見了夢初始的地方。像是一種了解，像是一種夢幻，像素是一種幸福，像是一種希翼，渴望沒有負擔地飛翔，在籃球場上揮汗如雨，年少輕狂，發(fā)揮得淋漓盡致。那永遠是青春飛揚的時刻，哪怕時光荏苒，也會記住，青春無悔！

　　偶爾駐足停留，拾起昔日的只言片語，想起一起走過難忘的'青蔥歲月，一幅幅畫面，在字里行間，明麗的，憂傷的，孤獨的，感性的，柔弱的多愁善感的夢，涌動的青春，為我的童年畫上了一個完美的句號。又領(lǐng)我走進一片瑰麗的世界，像水晶宮殿一般讓人癡迷。感謝青春，我己感受到迎面而來的暖風里蕩漾著微醺的氣息，將回憶一一珍藏在我的青春紀念冊中，隨手翻開來，那段日子便漂亮地映在眼前。青春是一本厚重的書，懷著感恩的心，我在扉頁上鄭重地寫上我的名字，我一頁頁仔細的閱讀，無論是明媚的笑容還是苦悶的憂傷，都被剪貼成絕倫的摘抄。像一個無比虔誠的信徒，誦讀著經(jīng)文，將每一句話語銘記于心，在朝圣的路上，把我指引向心中的圣地。

　　感謝青春，讓我如此真切的觸摸到了成長，成長的道路上，有青春為伴，讓我們踏歌而行！

青春的作文 篇3

　　每個人的青春都會度過一條河。渡河，首先得有一艘船，然后最重要的是要有一個靠譜的擺渡人。而我的擺渡人則是大家都很熟悉的一種人：那就是父母。

　　父母，一個簡單得不能再簡單平凡的不能再平凡的詞，但他們卻是我們這一生中最偉大對我們奉獻的最多的人，成為我們青春的擺渡人不過也在意料之中。他們成天不知道疲倦的工作，任勞任怨的為我們做事滿足我們的各種要求，卻也不道一句心酸，一句不情愿。天天為我們著想，卻還要處處受我們的氣，可以說它是除父母以外最關(guān)心我們的`人。

　　青春的河流十分的寬，十分的急，讓我望而生畏，止步不前，作為一名初中生我也陷入了青春的麻煩之中。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成績下降慘烈，作業(yè)越來越多……無數(shù)的麻煩像奔騰的河水朝我源源不斷的涌來。我陷入迷茫的漩渦中不知怎辦才好。這時，一個擺渡人駕駛著一艘小船向我駛來。沒錯，那個所謂的擺渡人就是我的父母。跟許多父母沒什么差別，都關(guān)心我的成績，為我的所作所為感到寒心。但他們不像其他的家長那樣考差或者做錯了事就是又打又罵，而是寬慰我，鼓勵我，心情不好時帶我去散心。我突然覺得自己不能就這樣對不起他們，于是決心努力。才過了一周，一個叫國慶假期的東西襲來，一想到有時間放松，我有松懈了下來，將學(xué)習拋到了九霄云外去了。復(fù)習什么的，不存在的。所以當成績下來時，心理百味呈雜比喝了中藥還苦，比吃了檸檬還酸。不知道用什么樣的表情去面對他們。

　　但他們并沒有訓(xùn)斥我只是語重心長的的說：這次就當做是教訓(xùn)吧。爸媽希望你考好成績不是為了我們而是為了你自己，將來有一天我們不在了，我們也不希望你吃苦。也許考了個好高中好大學(xué)以后也不一定找得著好工作，但你連好高中好大學(xué)都考不上，那么找一份好工作是不可能的。你的人生，是由你自己來決定的，你自己看著辦吧。

　　父母的一席話深深的觸動了我，換做以前我肯定會不屑一顧，因為覺得時間還有很多，但現(xiàn)在我十分在意這句話，因為馬上就即將進入新的世界。慘痛的教訓(xùn)深深的印在了我的心，它會激勵著我不斷的前行�，F(xiàn)在，我已經(jīng)到達了河中央，而后半段即使有再大的坎坷我也會和我的青春擺渡人——父母一起走過，然后到達勝利的彼岸。

　　過了這條河，以后的路卻還很長……

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