需要寬容作文精品[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的需要寬容作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

需要寬容作文 篇1

　　成長(zhǎng)之路，不一定鋪滿了荊棘，也不一定有無(wú)盡的沼澤，但卻不平坦。

　　當(dāng)你想停下來(lái)歇息的時(shí)候，也許會(huì)恐懼別人踩過(guò)你的頭頂，超越你；當(dāng)你想極力狂奔的時(shí)候，也許會(huì)害怕撞上別人，誤會(huì)你；當(dāng)你苦悶的時(shí)候，也許會(huì)被無(wú)名的空虛亂了心緒，不知所措……

　　成長(zhǎng)的路上一定會(huì)遇到形形色色的人，大家都處于同一個(gè)年齡段——青春期，尤其是走在一條路上的人。在這個(gè)美好的時(shí)期給予我們的卻是無(wú)盡的煩惱。兩個(gè)處于青春期的人，發(fā)生沖突時(shí)需要的是什么呢？

　　不得不說(shuō)，我是一個(gè)很能忍的人。對(duì)于別人的過(guò)錯(cuò)，幾乎持以包容的態(tài)度，因?yàn)樯�活是美好的，也是�?fù)雜的。我明白，如果不包容他人的錯(cuò)誤，沒(méi)有一顆博愛(ài)之心，很難做一個(gè)成功的人，但是那一次，我的忍耐達(dá)到了極限……

　　昨天晚上，我和好友在練俯臥撐，不經(jīng)意間就談?wù)撈饋?lái)，把“睡覺(jué)前不能出聲音”遺忘到了九霄云外，宿舍長(zhǎng)發(fā)話：“罰100天值日！”本來(lái)心中充滿了焦躁，宿舍長(zhǎng)的這句話，就如油潑在了火上，我瞬間爆發(fā)，但仍然保持鎮(zhèn)定：“行�。　彼奚衢L(zhǎng)似乎無(wú)理取鬧，對(duì)舍友們說(shuō)：“以后不用再值日啦……”“你說(shuō)話有準(zhǔn)兒?jiǎn)幔俊蔽掖驍嗨�。雖然我知道打斷別人說(shuō)話時(shí)非常不禮貌的事情，但那時(shí)我已經(jīng)失去了原有的理性。

　　宿舍里頓時(shí)彌漫起火藥味。

　　“值就值，勞動(dòng)最光榮嘛！”我又補(bǔ)充了一句。“那也是罰的耶！”她諷刺道，“我如果不讓你值我就不是人！”“哼，我根本沒(méi)把你當(dāng)人看過(guò)。”這就是我爆發(fā)的力量，能在滿腔怒火中平靜地說(shuō)出最狠的話。

　　火藥味更濃了，只差一根火柴了。

　　“你再說(shuō)一遍！”我從床上坐起來(lái)，光著的.腳落在地上：“我根本沒(méi)把你當(dāng)人看過(guò)！”語(yǔ)氣堅(jiān)決，帶著冷笑，真的好狠，我都被自己平靜的聲音和鎮(zhèn)定的動(dòng)作嚇了一跳！她走近了：“你再說(shuō)一遍！”我見(jiàn)她擺好了架勢(shì)——分明就想打架嘛��！我指著她：“我說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)把你當(dāng)人看過(guò)，行了吧！”我狂吼。她的巴掌立即落在了我的胳膊上，我站了起來(lái)，她立即掐住了我的脖子，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)打過(guò)架，所以效仿了她的動(dòng)作。此刻，我的內(nèi)心久久不能平靜——想想她曾多次的諷刺，多次的排斥，多次的傲氣，我掐她的手不由得緊了。她也許很害怕平時(shí)忍氣吞聲的我此時(shí)的舉動(dòng)，手不由得松了下來(lái)，而正被沖動(dòng)、屈辱沖昏了頭腦的我，卻還緊緊掐住她的脖子……

　　“你放開！”她聲嘶力竭的命令，“你先放�！蔽页领o的聲音中不免帶了許多理智。我剛放開，她又踹了我一腳，我很理智又帶有一絲沖動(dòng)的邊踹她邊把她推到了床上，我揮起了拳頭，卻又不忍心，畢竟我有過(guò)錯(cuò)——不該說(shuō)話，更何況，她也是我的朋友……

　　見(jiàn)她沒(méi)了反應(yīng)，我放開了她，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就此結(jié)束。

　　第二天，她主動(dòng)和我說(shuō)了話。雖然昨天那不光彩的事還閃現(xiàn)在腦海，但看著此時(shí)又好的她……

　　我拉起了她的手，這更是彼此的寬容，我深深的檢討了自己，包容了對(duì)方，也寬恕了自己……

　　在茫茫人海，在滴滴生活的淚水中，我找到了答案——成長(zhǎng)，需要寬容！

需要寬容作文 篇2

　　夜已經(jīng)很深，實(shí)在寫不下去了，可又不得不寫，這便是考砸的代價(jià)，作文成長(zhǎng)需要寬容。實(shí)在想不通，家長(zhǎng)為何不體諒一下孩子?一次不代表一生，就不能有一點(diǎn)點(diǎn)寬容嗎？實(shí)在撐不下去了……

　　自然第二天又被狠批了一頓。在默默承受一陣狂風(fēng)暴雨之后，我開溜了。之所以我能承受這場(chǎng)風(fēng)雨，其精神力量便在于我與好友約好一同去游玩。這點(diǎn)肯定不能讓老爸知道的。我曾多次向他陳述某些同學(xué)因壓力太大而精神時(shí)常，并發(fā)出要適量放松的呼吁，每次他只是饒有興趣的聽一下，最后甩下一句話：“沒(méi)門！”

　　上了公交車，我選好一個(gè)座位，車啟動(dòng)了，途中不免有些擔(dān)憂：被發(fā)現(xiàn)了怎辦？好煩！我逼著自己轉(zhuǎn)移注意力，目光開始聚焦到別人身上，我開始注意到一個(gè)黃頭發(fā)大哥哥，大概十五、六歲，他坐在一位老爺爺?shù)纳砗�，手總是在老爺爺座位旁磨蹭，我�?lián)想到了一個(gè)字“賊”，雖然胡亂猜疑別人不對(duì)，但他的舉止真的不正常。終于，我看見(jiàn)一個(gè)錢包的一角便從他的手心露了出來(lái)�！吧裢�！”我裝作沒(méi)看見(jiàn)，把頭偏向一邊。聽說(shuō)小偷經(jīng)常結(jié)伴作案，身上還帶有兇器，說(shuō)不定 車上就有他的同伙呢，我還是別惹麻煩吧�！巴＼嚕∥乙�下車！”那個(gè)大男孩突然喊著。車緩緩靠站，大男孩正欲下車，一只大手抓住了他，是老爺爺。

　　“我的錢包丟了�！�

　　“你……錢包丟了，關(guān)我什么事？”那男孩嘟囔道。

　　“你剛剛在干什么？”

　　“……”

　　那男孩后退了一下，老爺爺?shù)鸵幌骂^，發(fā)現(xiàn)錢包正在腳下，便拾了起來(lái)。那男孩猥瑣著下了車。我想：倘若老爺爺將他打一頓或扭送派出所，也在情理之中�？衫蠣敔敍](méi)有那樣做，他還是維護(hù)了男孩的自尊。這件事或許能給男孩帶來(lái)心靈的震撼，這便是寬容��！

　　車終于到了終點(diǎn)站，我一下車邊遇上了好友，我與他邊走邊聊，訴說(shuō)父母怎么不理解我�！笆抢玻∥乙惨粯�，這就叫代溝呀！”“太對(duì)了，理解萬(wàn)歲！”呼——，一輛“別克”飛馳而過(guò)，濺了一身的污水�！敖o我當(dāng)心點(diǎn)，下次遇到戳破你的輪胎！”我和好友一齊咒罵，“算了，去洗洗吧�！焙糜烟嶙h，我便和他一道去了，我的手無(wú)意間搭在他的肩上，留下了一道黑手印，我嚇了一跳，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我懷著僥幸心理再次“無(wú)意”地捏了一下他的襯衫。我有些慚愧，雖所謂“人不為己，天誅地滅”。但畢竟是我的好友，感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起他。突然，我覺(jué)得我與那偷兒沒(méi)什么兩樣，良心受著譴責(zé)，我抬起頭來(lái)，意外地發(fā)現(xiàn)好友正注視著我，目光甚至有些深邃�！昂呛恰�…沒(méi)想到我也被濺上了黑水�！彼�看了看肩上說(shuō)。這是一種拙劣的解圍方法，肩上明顯呈五指狀，并帶有指紋，怎么可能不認(rèn)識(shí)呀？！但我卻萬(wàn)分感激。他維護(hù)了我的自尊，我又一次認(rèn)識(shí)了寬容。

　　我轉(zhuǎn)念一想，父母其實(shí)很寬容，給我相當(dāng)?shù)淖杂�，可只是自由多了便貪得無(wú)厭，稍有抑制便認(rèn)為是不寬容，在抱怨別人不寬容自己的同時(shí)，也應(yīng)該試著去寬容別人，中學(xué)生作文《作文成長(zhǎng)需要寬容》。

　　的確，成長(zhǎng)需要寬容！

　　每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)。人們?cè)诼�長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程中，需要的東西很多。有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和自我的空間，而有的人則只需要一張書桌，一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)；有的人渴望成長(zhǎng)不懼挫折，但有的人則害怕成長(zhǎng)所要付出的'代價(jià)……人們的需要，可謂五花八門，不勝枚舉。

　　在我看來(lái)，我覺(jué)得成長(zhǎng)更需要寬容。寬容就像冬天的太陽(yáng)，能讓每一寸土地都洋溢著溫馨；寬容又像茫茫沙漠的綠洲，讓艱苦跋涉的每一個(gè)人都充滿希望。俗話說(shuō)：“海很寬，天更寬，人心比天海還要寬�！笔澜绾苄�，人們難免會(huì)發(fā)生沖突。但人心很大，能包容一切，所以生活才會(huì)有更多的感動(dòng)。

　　記得有一次，那是個(gè)星期五的傍晚，天空陰沉沉的，眼看滂沱大雨將要來(lái)臨。想到今天可以回家了，我心里特別高興。我興沖沖地向飯?zhí)门苋�，一進(jìn)門，就撞到了一個(gè)女孩，她手里剛好拿著兩盒飯，被我這一撞，兩盒飯都掉到了地上，白花花的米飯灑滿了地。我一下子愣住了，又羞又愧，臉“刷”地紅了�；丶业南矏偅�霎那間被拋到了九霄云外。我呆呆地站著，等待著她的“發(fā)落”。然而，意外的是，她只是淡淡一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我待會(huì)也要回家了，我可以回家再吃�！彼�說(shuō)完就走了，留下滿臉歉意的我，呆呆地站在原處。

　　我想，我不只是因自己的莽撞而呆住了，更多的是被她的寬容驚呆了。寬容不僅僅給了別人機(jī)會(huì)，也為自己創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，我們都需要寬容，生活中，有太多太多不如意的事情，都需要我們用寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)待。

　　那天晚上，我在日記里寫道：天空寬容了云朵，才有了彩霞；大海寬容了石頭，才有了浪花；大樹寬容了花朵，才有了果實(shí)；人生寬容了遺憾，才有了成功。寬容是人與人之間溝通的橋梁，是不可缺少的。寬容就像溫泉一樣，化解了人與人之間的一切冰凍。讓我們以寬容的心去善待別人，善待自己吧，我們的生活將會(huì)變得更加和諧，更加美好！

　　因此，我覺(jué)得成長(zhǎng)更需要寬容。

需要寬容作文 篇3

　　有一次，劉曉歡把我碰倒了，頭都流血了。媽媽看了以后，堅(jiān)持要找劉曉歡，可是我說(shuō)：“媽媽，你不要找他了，劉曉歡也挺可憐的，家庭條件也不好，你就放過(guò)他吧�！眿寢屆銖�(qiáng)地說(shuō)：“看你這么為劉曉歡著想，好吧，我不找他了。”

　　還有一次，我和王崢哥哥玩，他把我的兩把槍都弄壞了，下樓的時(shí)候還一下子把我碰在了墻上，頭碰的流血了�；氐郊依锖�，媽媽問(wèn)我：“你為什么不告訴王崢哥哥的媽媽�！蔽艺f(shuō)：“我明白王崢哥哥的媽媽會(huì)罵王崢的`�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)：“你還是挺為別人著想的嗎！”

　　這樣的寬容總是會(huì)給我?guī)��?lái)歡樂(lè)！

需要寬容作文 篇4

　　倘若你的觀點(diǎn)遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發(fā)現(xiàn)朝夕相處的最親密的人在很多時(shí)候認(rèn)識(shí)并不能和你趨于一致，倘若……你會(huì)怎樣樣？是氣急敗壞、暴跳如雷？還是從容應(yīng)對(duì)，并能反身而誠(chéng)，反求諸己？

　　做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質(zhì)，那就是寬容。

　　——當(dāng)我讀到肖川《我的教育夢(mèng)想與信念》中關(guān)于對(duì)“寬容”章節(jié)的闡述，自身對(duì)“寬容”的`理解也變得越來(lái)越寬，越來(lái)越深。

　　寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應(yīng)當(dāng)是家庭幸福，社會(huì)禮貌的重要因素。就拿家庭來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事，甚至是對(duì)社會(huì)某些現(xiàn)象看法不相一致的時(shí)候，是咄咄逼人，針鋒相對(duì)，非來(lái)個(gè)我對(duì)你錯(cuò)，你上我下，這樣的結(jié)果只能是彼此疏遠(yuǎn)。而寬容，寬厚，給對(duì)方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認(rèn)為“寬容的重要含義就在于不僅僅對(duì)自我所認(rèn)同所信賴的事物能夠抱以審慎的態(tài)度，更能夠?qū)�別人所信賴的實(shí)物能夠假設(shè)它確實(shí)有合理之處�！比绻�一個(gè)人真能夠這樣行事，其結(jié)果必定使原先有益的資源更為充分地發(fā)揮作用。

　　人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈�！边@是值得每一個(gè)教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個(gè)體個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程，它不可能像工廠加工零件，生產(chǎn)模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統(tǒng)一到達(dá)我們所期望中的要求和目標(biāo)。教育的寬容，重要的是對(duì)于富于不一樣個(gè)性的孩子的寬容，以及在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的各種思想的寬容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意見(jiàn)，尊重孩子的興趣，與此相對(duì)或者相反的就是，不遏制，不獨(dú)斷，不唯師，不唯書……站在發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)孩子，本著發(fā)展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎(chǔ)，充分接納多樣的孩子個(gè)性，并能努力挖掘孩子個(gè)性中所包含的進(jìn)取寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務(wù)。

需要寬容作文 篇5

　　天空寬容了烏云閃電的肆虐，獲得了晴空萬(wàn)里的廣袤；大海寬容了激流暗石的猖獗，獲得了遼闊無(wú)垠的壯美；森林寬容了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，獲得了郁郁蔥蔥的偉岸。

　　桐城六尺巷旁，走出了宰相張英。他大筆一揮，修書一封，勸說(shuō)家人“千里傳書只為墻，讓人三尺又何妨”。張英面對(duì)個(gè)人私利和鄰里和睦，選擇了寬容，造就了六尺巷的不朽佳話。

　　趙國(guó)城中，屹立著上卿藺相如。他忍受挑釁，默默躲避，坦明自己“以先國(guó)家之急而后私仇也”。藺相如面對(duì)報(bào)復(fù)廉頗和趙國(guó)安寧，選擇了寬容，塑造了將相和的傳奇。

　　大家是否還記得歷史上著名的`“絕纓宴”。楚莊王設(shè)酒宴賞賜群臣，官員唐狡趁風(fēng)吹燭滅之機(jī)，斗膽拉扯王后許姬。王后對(duì)楚王說(shuō)：“這會(huì)蠟燭滅了，有人拉扯我的衣裳，我摸到他的帽纓揪下來(lái)了。趕快叫人拿燭火來(lái)，看被揪了帽纓的是誰(shuí)�！背�王曰：“止！”立出令曰：“與寡人飲，不絕纓者，不為樂(lè)也�！�7年后，楚莊王伐鄭，唐狡主動(dòng)率領(lǐng)部下先行開路，所到之處拼力死戰(zhàn)，大敗敵軍，直殺到鄭國(guó)國(guó)都之前。楚莊王不拘小節(jié)選擇了寬容，改變了楚國(guó)的命運(yùn)。

　　寬容是一座橋梁，可以溝通人與人之間的心靈；寬容是一劑良藥，可以消除心與心之間的隔閡；寬容是一片大海，可以消除河與江之間的區(qū)別。選擇寬容，會(huì)獲得很多。

　　當(dāng)然，選擇寬容應(yīng)理智地選擇。寬容不懂得寬容的人，是濫情；寬容不珍惜寬容的人，是姑息；寬容不應(yīng)該寬容的人，是放縱。選擇寬容，有時(shí)有點(diǎn)難。

　　選擇寬容，也就選擇了大度；選擇寬容，也就選擇了純潔；選擇寬容，也就選擇了成功！

　　雨果告訴我們：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！弊屛覀兝斡涍@句話，選擇寬容，走好每一步吧！

需要寬容作文 篇6

　　寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，不足為奇。在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候，而你應(yīng)對(duì)遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)怎樣辦。寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。所以，生活需要寬容。

　　寬容是一種無(wú)聲的教育。寬容對(duì)待自我，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。這種心境要充實(shí)到自我的良好工作中去。所以說(shuō)，寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心，真正的寬容總是真誠(chéng)的，自然的；寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計(jì)較，其實(shí)就是一種博大的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度。它使我們認(rèn)識(shí)到自我得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自我為善；與別人過(guò)不去就是與自我過(guò)不去。僅有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才能夠獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你自已將得到一片藍(lán)天，微笑著對(duì)待人生。

　　古人云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，要明白人并不是自我在單行，在這個(gè)世界上，雖然人們各自走著自我的生活之路，可是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾，其實(shí)這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級(jí)，使事情發(fā)展到不可收拾的地步。這就必須學(xué)會(huì)用寬容的心去體諒他人，真誠(chéng)的把微笑寫在臉上，多說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)這就是一種美。當(dāng)我們用平實(shí)真摯，清靈空潔的心去寬待對(duì)方時(shí)，對(duì)方當(dāng)然不會(huì)沒(méi)有感覺(jué)，這樣心與心之間才能架起溝通的'橋梁。從此我們也獲得了寬待，獲得了歡樂(lè)。寬容是一種美，當(dāng)你做到了，你就是美的化身。一個(gè)人能否以寬容的心去對(duì)待周圍的一切，是一種素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都期望得到別人的寬容和諒解，可是自我卻做不到這一點(diǎn)，因?yàn)榭偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤看成煩惱與怨恨。

　　常言道：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會(huì)多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。這一切鑄成了幸福，和諧和事業(yè)有成，這就是一個(gè)人豐富多彩的生活寫照。

需要寬容作文 篇7

　　“嘿！胖子，等我一道上學(xué)�！笨吹绞煜さ纳碛�，我忙喊了一聲。他停住腳，扭過(guò)頭，臉上沒(méi)有了往日的笑容�！鞍Γ≡趺蠢�？踩狗屎了？滿臉晦氣的！”我自恃關(guān)系不錯(cuò)，想打趣他活躍一下氣氛。他搖搖頭，心事重重的說(shuō)：“我倆關(guān)系還不錯(cuò)，我告訴你，你可千萬(wàn)別亂說(shuō)��！”“知道，怎么這么婆婆媽媽的？”

　　“七班的**要找人打我。我?guī)Я烁�鋼棍防身。他要�?lái)，我就打死他�！笨粗�他一臉的憤怒，我知道勸不住，但打心底怕事情要鬧大。

　　下第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)，教室外的操場(chǎng)上來(lái)了很多人。我想攔著他別外去，可是他不聽，還對(duì)我說(shuō)：“是他先挑起來(lái)的，我奉陪到底！你別管！”別班趕來(lái)的人越來(lái)越多，有圍觀看熱鬧的，有準(zhǔn)備來(lái)幫忙的。他們叫囂著、唆使著、起哄著……七嘴八舌，唯恐天下不亂�？茨悄サ痘艋舻年噭�(shì)，我班的幾個(gè)“好漢”怕他吃虧，便挺身上前。雙方只有幾米的距離，huo藥味很濃，大有一觸即發(fā)之勢(shì)。

　　看來(lái)我是無(wú)法平息這場(chǎng)紛爭(zhēng)，便急沖沖的跑進(jìn)了老師辦公室。幸虧老師及時(shí)介入，制止了這場(chǎng)糾紛。聽說(shuō)老師后來(lái)為了化解他們的矛盾，還請(qǐng)了雙方的家長(zhǎng)一起協(xié)調(diào)。說(shuō)來(lái)可笑，他們之間根本沒(méi)什么大不了的事情，就為點(diǎn)雞毛蒜皮的.小事，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，互不相讓，差點(diǎn)造成不堪設(shè)想的后果。其實(shí)，我想他們只要能多一份寬容，遇事冷靜一些，又何至于好險(xiǎn)大動(dòng)干戈呢？要為此受傷則更加不值！

　　事后有兩個(gè)“好漢”怪我多管閑事，讓人家打上門來(lái)還就這么算了，太丟面子。我卻不這么想，反倒認(rèn)為自己挺有成就感的，畢竟一場(chǎng)可能的就這樣消弭于無(wú)形。

　　“胖子，你也怨我嗎？我可是為你好！”我相信他一定會(huì)明白生活是需要一份寬容的！

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