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成長(zhǎng)煩惱的作文9篇(通用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
看著那些小朋友玩得那么開心,他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也就多了。想起那些煩惱我就頭疼,真沒辦法!
我在一年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)總是可好,可是,到長(zhǎng)大了,我居然成了中等生。爸媽常說:“你怎么學(xué)習(xí)的?你怎么考初中呀!你如果不考個(gè)好學(xué)校,以后你怎么生活?怎么找工作?、、、、、我心想:爸媽說得對(duì),現(xiàn)在不讀書,哪有出人頭地的一天?我一定要好好學(xué)習(xí)!爭(zhēng)取在成為尖子生。經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)星期的.煎熬,我終于迎來末考。我認(rèn)為經(jīng)過我的努力,一定會(huì)取得好成績(jī)。果然,皇天不負(fù)有心人:我取得了優(yōu)異的成績(jī)。爸媽的臉上流露出笑容。完全忘記原來的批評(píng)我的情景。對(duì)于這樣的變化,我的心陡然涼了一下,世上的父母為什么會(huì)這樣善變?我好煩!剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。就這樣一個(gè)星期過去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。我好煩!前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?晌艺J(rèn)為日記屬于我的個(gè)人物品,別人不能亂動(dòng)!為此我跟父親冷戰(zhàn)了幾天,最終以我的慘敗而歸。我好煩!我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好!可人不可能沒有煩惱。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。
從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng);走向成熟。。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
“吳嘯天轉(zhuǎn)來她們班了,她不是高興壞了吧?”“可不是嗎,幼兒園的時(shí)候他們倆就是形影不離呢!薄
哎,最近我腦瓜又變大了。不就是我的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來我們五(9)班嘛,有什么大驚小怪的,弄得全地球人都知道。
“小音,你的青梅竹馬轉(zhuǎn)來了,是不是很開心,很激動(dòng)。你們中間隔了一個(gè),我是不是不太方便,哈哈哈……”我的同桌羅小月——班上出了名的八卦者。沒等她說完,我便捂住她嘮叨不停的嘴:“行了,行了,適可而止吧,再說在幼兒園我們可是水火不容呢!闭f完我便松開了羅小月。
“我說,小音……”
“有完沒完?能停了嗎?”我一掉頭,吳嘯天適時(shí)地出現(xiàn)了!安遄!”我一臉無奈的看著這個(gè)家伙,眼神里表現(xiàn)出來的全是這一句話,來了個(gè)幫倒忙的!
果然不出我所料,“喲,英雄救美,嘖嘖!薄八麄冴P(guān)系真不一般!”“多么美好的畫面!”……周圍幾個(gè)同學(xué)都陰陽怪氣地議論開來。
“叮鈴鈴”,上課鈴打響了,總算結(jié)束了。我回到自己的'座位上,天!小命沒被嚇出來,這家伙居然坐在我的同桌位置上!拔以诤竺婵床磺澹銚Q了一下位置。”吳嘯天向我解釋。
下課后,我把他連拖帶拉的弄到一個(gè)角落里:“你真是看不清?”
“你都猜到了,干嘛還問?”吳嘯天一臉陰笑,“想我不?”
“不想!”我十分利落地回答,“以后離我近點(diǎn),知道嗎?”
“為什么呢,你不是討厭被八卦嗎?”
“我就是讓那些八卦我們的人習(xí)以為常!
“不愧是我的寶貝,這么聰明!”吳嘯天不懷好意地夸獎(jiǎng)我。
“以后注意一下言語,OK?”“”遵命,長(zhǎng)官!”吳嘯天一臉認(rèn)真,我在旁忍不住發(fā)笑。
下一節(jié)課是體育課,當(dāng)然被八卦不可少!耙黄鹣聵翘莸难,還說沒關(guān)系?”“還帶情侶手環(huán),還牽著手下樓”“一路上嬉皮笑臉,樂呵呵的……”身邊同學(xué)還沒說完就被我打斷了,“來說,繼續(xù),不挺好嗎?說,繼續(xù)說,我讓你說,說個(gè)夠,怎么不說呢,說!”我一般情況下性情溫和,很少生氣,但語氣卻很平和。站在一旁的吳嘯天,臉上寫滿了驚訝。
操場(chǎng)上,吶喊聲消失了。取代它的是一片寧?kù)o,偶爾一縷清風(fēng)拂過臉龐……
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
“你還小嗎?又想挨揍了!”和妹妹玩,妹妹哭了,大人們就拿我出氣。凡做錯(cuò)了事,他們總瞪起眼睛:“你還小嗎?”唉!人長(zhǎng)大了,憑空要添那么多煩惱!
長(zhǎng)大了,不能肆無忌憚地在媽媽懷里撒嬌;長(zhǎng)大了,不能風(fēng)風(fēng)火火為所欲為的做事;長(zhǎng)大了,不再是小皇帝,大人的話倒成了圣旨,做事常常要看他們的眼色;長(zhǎng)大了,渾身上下都掛滿了不是,常常要接受大人們一片苦心的疾風(fēng)暴雨似的思想教育;長(zhǎng)大了……哼,長(zhǎng)大了不好玩,憋氣!
我剛剛升入初中,就和小學(xué)的生活大不一樣,小學(xué)考試考不好,家長(zhǎng)們頂多也就是說句“下次繼續(xù)努努力爭(zhēng)取考好”,這升入初中考不好,先教訓(xùn)你一頓,然后就說什么“看看你叔叔人家是怎樣混到現(xiàn)在的,是學(xué)習(xí)啊,還有你大舅人家現(xiàn)在,也是上學(xué)學(xué)習(xí)啊,你再在這樣的成績(jī),連個(gè)高中也考不上啊!你真要是這樣,你就回家種那二畝地去吧!”這些大道理聽得我耳朵都出繭子了。
我不知道他們?yōu)槭裁催@樣教育我,為什么這樣嚴(yán)厲,也許是我的成績(jī)老是上不去;也許是看妹妹來了就老是和他打鬧;也許是看我做題老是馬虎改不掉;也許是……但是這能全怪我嗎?
我也知道在我身上有很多不好的習(xí)慣,需要大人們幫著我改正,但是我不需要冷酷的白眼,大聲的呵斥,我希望能夠平心靜氣的'交流和心情愉快的輔導(dǎo)。
我在一天天成長(zhǎng),煩惱一天天多起來,我真的希望煩惱早點(diǎn)走開,我真的希望我輝煌的明天快點(diǎn)到來!
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
挫折在成長(zhǎng)的過程中是隨處可見的,失敗更是頻頻發(fā)生,而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷,可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此,只有面對(duì)才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無底的深淵,記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí),我的心一下子凝固了,“自己付出了那么多,每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多,快要裂開了。越想越煩,一想自己的心就久久不能平靜。到了最后,自己只有不想,盡可能去忘掉。
那天中午,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng),那似乎是天堂,自己在一片綠茵茵的草地上,追著蝴蝶,聞著花香,在沒有盡頭的`草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語,把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí),自己好想留在那個(gè)空間,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間,同學(xué)已把我叫醒了,回到了現(xiàn)實(shí)的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時(shí)候,呆呆的望著老師,一動(dòng)也不動(dòng),自己又在那一秒想了太多太多:“我為什么不能希望下次自己考好呢?為什么不能面對(duì)這成績(jī),如果一味的逃避,自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我,太陽明天依舊向東方升起來,所以我只有面對(duì),沒有選擇的余地!崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身,在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆,給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經(jīng)說過:“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花,人生如果沒有挫折就無法成長(zhǎng),如果不面對(duì)挫折,人生就只有昏暗!
自己的失敗要勇敢去面對(duì),只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的,那些美好的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱,面對(duì)朝陽,努力向前邁去。作文
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5
成長(zhǎng)的煩惱數(shù)不勝數(shù),如同天上的繁星一樣眾多。
作業(yè)就像一個(gè)可怕而又巨大的包袱壓在身上,正當(dāng)我們費(fèi)心寫完學(xué)校作業(yè)之后,家長(zhǎng)的作業(yè)又如同冰雹一樣飛向我,把我的心拍碎。
周末到了,熬過了五天之久,便自然地縮在了沙發(fā)上,打開電視。但又來幾句,作業(yè)寫完了嗎?復(fù)習(xí)了嗎?單詞都會(huì)了嗎?一連串無言以對(duì)的話飛來,反駁時(shí)又說,我們這樣做是為了你好。
聽到別人玩耍中的.笑聲,聞到大地發(fā)出的清香,頓時(shí)覺得自己是一個(gè)關(guān)在籠子中的小鳥。
只要考低了一點(diǎn),就會(huì)得到父母的斥責(zé)和惡罵。接下來,更是沒完沒了的復(fù)習(xí),讓人透不過氣。唉,真不知道這樣的日子有沒有完。為什么在父母眼里,分?jǐn)?shù)可以超越一切?在這個(gè)世界,除了好壞,其他一切不存在。考差時(shí),我們不是在想為什么錯(cuò),而是想怎樣才能少一些打罵。
我是多么希望我不是鐵籠中的小鳥,而是翱翔天空的雄鷹。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6
“小小少年,很少煩惱......”,每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)。我便不由得想起自己小時(shí)候的情景。
那時(shí)的我們,充滿著童稚,那里有悲傷?何曾有過煩惱?
有著老師的關(guān)愛,爸爸、媽媽的呵護(hù),爺爺、奶奶的疼愛,過著十分愜意的生活。
到了春天,放學(xué)后,來到農(nóng)田邊,用小手一撈,準(zhǔn)能撈上來幾只小蝌蚪。
盛夏,和小伙伴們打水仗,寧?kù)o的夏夜里,喚來伙伴,和他們一起做游戲。
金秋,秋風(fēng)吹紅了楓葉,吹熟了果實(shí)。一到周末便到樹林里去撿樹葉,有些調(diào)皮的孩子,還爬上樹去摘果實(shí)。寒冬,我們的一雙雙小手凍得通紅,但是我們才不去管這些呢,下雪的時(shí)候,用手去接雪花,不一會(huì)兒,又化了,多好玩呀。
啊!童年的美好時(shí)光都已經(jīng)圓滿的`畫上了句號(hào)。好懷念那些日子呀!
日子在不停地消逝著,我們也在一天天的成長(zhǎng)。小時(shí)候想要快快長(zhǎng)大。卻不知長(zhǎng)大后的煩惱。
現(xiàn)在上初一了,作業(yè)多了,科目增多了,題的難度也加大了。常常都要熬到十點(diǎn)多才睡。哪里有時(shí)間看電視、玩耍。星期天好不容易有了玩的時(shí)間,又要去上各種補(bǔ)習(xí)班。除了讀書、補(bǔ)課、做作業(yè)。我們已經(jīng)無路可選了。我們已經(jīng)成為了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)!
唉,我希望父母?jìng)儾粦?yīng)該給我們施加這么大的壓力。因?yàn)槲覀冏x書已經(jīng)夠辛苦了。應(yīng)該為我們減少煩惱!
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇7
師曰:“煩惱何以乎?”吾曰:“作業(yè)多乎,心情煩乎,考試差乎……”師曰:“何物最為煩惱乎?”吾曰:“當(dāng)然莫過于作業(yè)多乎!”
作業(yè)多,是大家共同的煩惱,而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生,作業(yè)么,更是多。別人是婆媳見面三天一小吵,五天一大吵;而我們則是“師生見面,三天一小考,五天一大考!倍鵀榱丝荚嚳己,那些成績(jī)差的人更是熬到十幾點(diǎn),然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說,晚上連覺都睡不好,第二天還會(huì)有精神考試嗎?
迷迷糊糊地答卷子,答完卷子就去見周公了。成績(jī)自然不會(huì)好了。再說說家庭作業(yè)吧。有時(shí)要放幾天小假,老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天,幾天的`作業(yè)也濃縮到了一天,把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點(diǎn)就又得起來洗漱、吃早飯,再在七點(diǎn)前沖出家門去上學(xué)。有時(shí)太累睡過頭,遲到了又要被老師罵,真是雪上加霜。
想必大家都知道開門見山這個(gè)成語吧?它的本意是說話直截了當(dāng)。而現(xiàn)在,對(duì)于我們,這個(gè)成語又有了新的含義:“一打開教室門,就看見了一座座作業(yè)山!蔽覀儾粩嗟赝鳂I(yè)山上爬呀爬,可總是爬不到頂,因?yàn)檫@座山被各科作業(yè)不斷地疊高,疊高……
老師們,請(qǐng)少布置一些作業(yè),多給我們一些自由吧。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇8
“今天太冷了,還是不要去吧。”“我已經(jīng)和他約好了”……“口舌之爭(zhēng)”又發(fā)生在我和媽媽之間。本來我與一個(gè)同學(xué)約好去噴泉廣場(chǎng)的,可是就因?yàn)槔咸鞝斀裉觳桓吲d,刮了點(diǎn)風(fēng),我媽就反對(duì)。雖然后來,媽媽受不了我這樣的“軟磨硬泡”,但是一到約定的時(shí)間我沒到家,她就著急地“河?xùn)|獅吼”。
親愛的媽媽,不是有首歌唱道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”嗎?每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷跌倒的過程。北宋哲學(xué)家張載說道:“寶貴福祥,將厚吾之主也;貧賤憂戚,庸玉汝之成也。”這足以說明逆境的優(yōu)越性了。古往今來,凡成大事者,無不是經(jīng)歷了挫折的磨煉。你看,屈原流放而作《離騷》;司馬遷受宮刑而成《史記》;曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢(mèng)》;歐陽修兩歲喪父而篤學(xué)成才;越王勾踐臥薪嘗膽,最終三千越甲吞吳,洗雪國(guó)恥;韓信遭受胯下之辱而最終統(tǒng)領(lǐng)百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中,成為杰出人物的。
小草有煩惱,因?yàn)樗鼰o法長(zhǎng)成參天大樹;花兒有煩惱,因?yàn)樗荒芘c牡丹和芍藥爭(zhēng)奇斗艷;鳥兒有煩惱,因?yàn)樗豢梢韵耵~兒一樣在清澈的水底自如地遨游。世間萬物都有自己的煩惱,我也不例外。
每次我在中心花園和伙伴們一起騎自行車時(shí),媽媽總會(huì)對(duì)我說:“騎慢點(diǎn)兒,小區(qū)里有很多車!倍覅s不以為然,立刻以“光速”逃到了“安全”地帶。殊不知“地心引力”又把我拉了回來:“快回來,別騎遠(yuǎn)了!笨吹絼e人的媽媽在旁邊聊得不亦樂乎,我媽媽卻把我當(dāng)成了三歲的小寶寶,讓我在小伙伴面前太沒面子了。我心里真不是滋味。
親愛的媽媽,魚兒需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的'洗禮,才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔于天空,接受風(fēng)刀雪劍的磨礪,才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁。我也一樣,需要“摔跤、眼淚、荊棘……”的磨煉才能成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇9
在我們的成長(zhǎng)中,歡樂與煩惱總是并存著,我們長(zhǎng)大了,變成熟了,我們享受快樂的時(shí)光,同時(shí),煩惱有時(shí)也在不經(jīng)意間產(chǎn)生。我曾幻想人生沒有煩惱,但是卻總不能如愿。
“起床了!”早上,被叫聲吵醒,這正是媽媽在叫我起床!鞍パ剑〗裉焓切瞧诹,起那么早干什么?讓我多睡一會(huì),不行嗎?”“不行!”“為什么?”我不解地問媽媽,“哪來那么多為什么?叫你起床就起床,飯都做好了,你要不起來,飯菜都涼了,快點(diǎn)起床!再不起,你就別起來了!”
我極不情愿地起了床,吃了早飯,媽媽語重心長(zhǎng)地說:“你都長(zhǎng)大了,是一個(gè)大孩子了,有些事情,你應(yīng)該都明白,可是你為什么還要和媽媽犟嘴呢?”
聽了媽媽的話,我萬分羞愧,于是我跟媽媽解釋道:“媽媽,對(duì)不起,我真的.不是有意跟您頂撞的,我最近總是控制不了自己的情緒!眿寢屨f:“那是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,進(jìn)入了青春期,有了叛逆的心理,這很正常,我可以理解,但是,你要努力控制你的叛逆情緒,一個(gè)人如果連自己的情緒都控制不了,那他以后何以掌控他的人生?媽媽希望你能改變!薄昂玫,媽媽,我以后一定控制我的情緒?墒,這就是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎?”媽媽笑了笑說:“當(dāng)然不是啊,這是度過青春期的正常表現(xiàn),有什么心事你都可以告訴媽媽,媽媽會(huì)幫助你的!薄班,媽媽,我明白了。”
現(xiàn)在,我覺得,有煩惱也是一種特別的生活體驗(yàn),煩惱可以拉近我們和家長(zhǎng)之間的距離,只要我們多和家長(zhǎng)溝通,這煩惱就會(huì)變成一朵朵玫瑰,在回憶中散發(fā)著香氣。讓我?guī)е匀说幕ㄏ,走在青春的路上吧?/p>
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