（合集）讓我感動的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的讓我感動的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

讓我感動的作文 篇1

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我到老年精神二科已經(jīng)有半年了，在這充滿著溫馨、團結(jié)、積極上進的團體讓遠離家鄉(xiāng)的我從來沒有感到漂泊的感覺，在半年中有幾件事和人讓我記憶深刻。

　　梅姐是我剛到這里時的帶教老師，她讓我很佩服，她給我?guī)�來新的護理理念。記得初到這里在寒冷的冬天上的第二個上夜班，一個瘦骨如柴的長期臥床的病人四肢冰冷，梅姐告訴我沖較熱的牛奶喂病人并在病人足底下放置熱水袋，一個小時后病人的手腳溫和了，梅姐跟我說：“她需要足夠的營養(yǎng)，我們要給她好東西吃才行，否則長此消耗下去，怎樣都救不回來�！蔽翌D時恍然大悟，是呀！這里的'病人都是家屬難以照顧而送來的，我不能用以前在家里那

　　被動的以治療為主的護理模式帶來這里，要用心呵護他們，像家人般照料他們、關(guān)懷他們，才能讓老人們快樂地走完人生最后的路程。從那以后，我積極主動全面護理病人。

　　梅姐也向我詮釋著她對老年精神科的熱愛，以她48歲的年紀在各醫(yī)院不是只上白班就已退出臨床一線了，但是她在科室依然堅持上夜班，前幾天聽說梅姐拒絕護理部安排她去輔助科室堅守在臨床一線。她以行動告訴我們對老人的不舍。

　　護長是位年青剛上任半年新人。她要求我們對病人的生活護理必須到位，強調(diào)老年科與別的科室的護理側(cè)重點不同，老年科是療養(yǎng)性質(zhì)生活護理與治療護理并重。同時注重護士能力的培養(yǎng)，當工作不繁忙時，都以考核的形式考查我們各項技術(shù)操作，護長說：“�？寄銈儾僮髯屇銈儾煌�記正規(guī)操作的程序同時也讓你們在真正的考核時能過心里那一關(guān)�！苯�(jīng)過了一段時間，我們慢慢適應(yīng)護長的考查也提高操作水平，工作之余，也常拿本操作書看看。

　　醫(yī)院舉行征文演講比賽，慶�！蔽逡欢�”護士節(jié)，護長指派燕妮和阿海參賽，比賽要求自己寫文章，要用普通話演講。阿海的普通話發(fā)音不準，護長和梅姐就給阿海領(lǐng)讀，并找出讀音差的字，讓阿海重讀，每當工作閑暇之余，同事們都作起評委認真聆聽阿海和燕妮的演講，從中找出不足，經(jīng)過燕妮和阿海的努力和同事的幫助，他們倆參加比賽獲得了二，三等獎。這種一人參與全科總動員的團結(jié)精神讓我欣喜，讓我能成為其中的一員而感到驕傲。

　　燕妮是剛剛獨立上班的護士，她請求同事們認真找出她的不足之處，并告訴她改正的方法，燕妮這種積極求上進的態(tài)度，在現(xiàn)在的社會很少見了，這種精神很可貴，也看到了科室今后的希望。

　　老年精神二科有豐富臨床經(jīng)驗的前輩，有團結(jié)一心的同事，有積極上進的新人，在護長和主任的帶領(lǐng)下一定會創(chuàng)造美好的明天，維持省級青年文明號將不是句空話。我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮進的精神，努力提高護理技術(shù)水平，更好地服務(wù)于病人。

讓我感動的作文 篇2

　　今年暑假，我報名參加了全省的金話筒電視大賽。比賽前期，我和播音班的同學都在精心準備著自己的稿件，可是我們播音班的老師—賀老師（濰坊電視臺直播濰坊欄目主持人）卻一連兩周都沒有來給我們上課，聽說她病了，我們都很著急。

　　在比賽的前幾天，媽媽突然接到了賀老師的電話，讓我們幾個參加比賽的同學去教室輔導。到了約定的時間，我早早地到了電視臺的大廳，等待著賀老師的到來。過了一會兒，只見賀老師一只眼睛蒙著紗布，另一只眼睛用手遮著光，急匆匆的從外面向大廳走來。我急忙迎上去，問：“賀老師，您的眼睛怎么了？”“唉！別提了，我上次做電視節(jié)目出鏡時戴隱形眼睛，造成角膜發(fā)炎，做發(fā)型噴發(fā)膠時又不小心噴到眼睛里了，造成重度感染，幸虧治療及時，否則可就有失明的危險了。這段時間我都請假沒有上班，考慮到你們馬上就要參加比賽了，再不給你們輔導一下，就沒時間了�！辟R老師說。聽了賀老師的話，我大吃一驚，心想：“哎呀！賀老師是播音員，有一雙明亮而又傳神的大眼睛是多么重要呀，如果賀老師眼睛不好了那可怎么辦呢？”我忐忑不安地跟在賀老師后面往教室走去�？赡苜R老師看出了我的憂慮，說：“冠伊，不用擔心，我只要好好休息，過段時間就能恢復(fù)了�！逼渌麕孜煌瑢W這時也都趕了過來。到了教室，賀老師問：“你們誰先來試一下？”一個同學因為有事著急先走就先表演了一遍，這是她第一次參加比賽，稿子寫得太長，嚴重超時。賀老師認真的`幫她改了稿子，讓她自己先在旁邊座位上先練習一下，過會再演習。賀老師又親切地說：“冠伊，你再來吧�！庇谑俏揖桶盐业脑⒀怨适隆逗镒映晕鞴稀防L聲繪色的表演了一遍。這篇文章難度比較大，我要模仿五種聲音：猴王威嚴的聲音、小猴俏皮的聲音、老猴子老態(tài)龍鐘的聲音、短尾猴傻乎乎的聲音、猴群紛亂嘈雜的聲音。我表演完后，賀老師說：“不錯，猴子的性格、聲音特點把握的比較好，如果把小猴子的機靈用眼神再表現(xiàn)一下，就更好了！”說著，她一把撕下了蒙在她眼上的紗布，忍著疼痛給我示范小猴子眨眼睛、俏皮可愛的面部表情，她示范完后，眼睛都刺激得流淚了！后來我和那幾個參加比賽的同學商量好一定不要辜負賀老師的期望。

　　比賽的時候，我全力以赴，以濰坊第一名的好成績?nèi)〉昧巳�省大賽的金獎！當我在領(lǐng)獎臺上捧著沉甸甸的獎杯和鮮紅的證書時，眼前又浮現(xiàn)出了賀老師忍痛為我們輔導時的情景。

　　事情雖然已經(jīng)過去了幾個月了，但當我想起那件事，我就感動不已。

讓我感動的作文 篇3

　　我一生中感動的事多了去，但有一件事至今令我歷歷在目，在我讀三年級的時候發(fā)生的，那件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。那件更事讓我受益匪淺。

　　我一放學，我就奔向公交車站，為的是什么呢？就是為了更好搶到位子，這次也如我所愿，我坐在位子上，得意洋洋的看這沒有車位的人們。就在公交車要關(guān)門的時候，一個六、七十歲的老爺爺急匆匆的趕上來，手里提著兩個大包袱，衣裝樸素，衣服也有幾個洞，看起來應(yīng)該是過的應(yīng)該比較苦，他左看右看，終于找到了一個位子，可是就在這是，一個中年婦女提著一個大包，硬生生的把老爺爺擠下了座位，老爺爺也沒有跟她計較，站在她座位的'旁邊，沒想到，那中年婦女不但沒有感謝他，還使勁把他推開，說：“別擋道我的視線�！蹦抢蠣敔斺Р患胺�，一下子摔倒在地，東西零零散散，衣服、生活用品撒一地，到處都是，老爺爺驚慌失措，急急忙忙的收拾東西，但是東西太多，一下子收拾不過來，就在那老爺爺收拾東西的時候，那中年婦婦女還不善罷甘休，用腳把東西挪開，不時踩一腳，還說：“你在干什么，還不趕緊收拾東西，大家說是不是？”但整個車廂里沒有一個人回答，也沒有一個人點頭。那個時候，我真的很想去幫一幫那個老爺爺，突然一位年輕的小伙子沖了上去，幫助老爺爺撿東西，車廂里的人都過來幫忙，老爺爺看見有人來幫他臉上露出了笑容，還邊檢邊說：“謝謝、謝謝、謝謝�！辈灰粫�，東西就撿好了。那位中年婦女不僅臉紅起來。我也很羞愧，為什么當時我沒有去幫助那位老爺爺。

　　我經(jīng)過件事，讓我很感動，感動那位老爺爺對那位中年婦女不斤斤計較，我感動那位小伙子第一個去幫助老爺爺。我一定要想那位小伙子一樣，積極主動去幫助別人，還不求回報，我一定也要像他你們一樣，成為一個幫助他人的人！

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