(精)感悟的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感悟的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
今天，媽媽從超市買回一株水培植物-風(fēng)信子。我一溜煙地跑過去一看，發(fā)現(xiàn)它竟然像一個(gè)洋蔥頭，和我想象的完全不一樣，我半信半疑，決定觀察這個(gè)“洋蔥頭”的完美蛻變。
我小心翼翼地把它放到陽臺(tái)上，認(rèn)真地端詳起來。只見，風(fēng)信子的莖是球狀的，像一個(gè)紫色的“洋蔥頭”。媽媽告訴我風(fēng)信子的莖就像人的心臟一樣重要，里面貯存著生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料，如果沒有莖，風(fēng)信子將無法生存。當(dāng)然最引人注目的還是那潔白如玉，密密麻麻、細(xì)長(zhǎng)如絲的根了。它既像圣誕老人的胡須，又像一群親密無間的好友聚在一起說悄悄話呢。我越看越納悶，心想：風(fēng)信子怎么沒有葉子和花朵呢？
果不其然，一周過去了，“洋蔥頭”中間吐露出尖尖的綠芽，最外面的`兩片已經(jīng)分開了。又隔了幾天，青翠欲滴的葉子越長(zhǎng)越多，一層一層的，里面已經(jīng)露出了零星幾個(gè)紫色的花苞。綠葉是忠誠(chéng)的“護(hù)花使者”，像一個(gè)綠色的大手，時(shí)刻呵護(hù)著嬌嫩的花朵。
一日復(fù)一日，我繼續(xù)照看我的風(fēng)信子，給它澆水、曬太陽，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)花柱上已經(jīng)全布滿了花苞，遠(yuǎn)看像一顆顆松子聚在聚攏在一起，有的含苞欲放，有的昂首怒放，還有的只是花骨朵。風(fēng)信子越長(zhǎng)越高，整個(gè)花莖都被開滿的花包圍住了，它的顏色是紫紅的，像一個(gè)個(gè)喇叭花，加上綠葉的襯托，顯得格外美麗。湊近一聞，一朵朵紫紅的花兒散發(fā)出迷人的香味，沁人心脾。
這時(shí)候我才知道我小看了這不起眼的“洋蔥頭”，沒想到“丑小鴨”也蛻變成了“美天鵝”！通過觀察風(fēng)信子的演變，使我懂得了一個(gè)道理：不要只看外表，要注重內(nèi)在美。
感悟的作文 篇2
“生命是寶貴的，也是可貴的！”這是發(fā)自一條被捕捉又被放歸的大艫魚的呼聲。向全魚類發(fā)出的這樣的呼聲。可是從她自己的一次不尋常的經(jīng)歷中得來的��！
那是一個(gè)靜靜的夜晚降臨的時(shí)候，她正在那清澈的湛藍(lán)的湖水中漫游。透過水面，欣賞著美麗的彩霞，多么的自由自在的生活啊！突然，一團(tuán)魚餌從水面上落了下來。她咽著口水，沒能經(jīng)受住這美食的誘惑，做出了讓她自己后悔的事情來，她成了一條上鉤的魚。雖然她拼命的掙扎，直到筋疲力盡再也不能動(dòng)彈為止；雖然她拼命地召喚著自己的同伴，可直到把自己的嗓子喊破，也沒有看到自己的同伴來救她，這也讓她感到友情有時(shí)也是不可靠的。等被拉上岸，她才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)釣魚的人只是一個(gè)剛剛十一歲的小男孩。這時(shí)，她又一次的使出了最后的一點(diǎn)力氣，作了最后的努力，拼命的掙扎著。可是魚鉤死死的鉤住了自己的嘴巴。她真的絕望了。眼睛里閃出了晶瑩的淚花，流出了惋惜的淚水。她還不想結(jié)束這年輕的.生命�？伤牭搅诵∧泻Ⅲ@喜的大喊聲：“啊！好大的艫魚！我從來也沒有釣到過這么大的艫魚！
這時(shí)她發(fā)現(xiàn)一根火柴劃著后，那個(gè)匆匆走過來，剛剛還和自己的孩子在欣賞自己的男孩子的父親卻說出了她根本不相信的一句話�！昂⒆樱愕冒阉呕睾锶�！”她真的不敢相信自己的耳朵�！昂⒆樱憧此嗝吹目蓱z！你想想，如果你是她，你會(huì)不會(huì)也感到非常的悲傷和惋惜。孩子，放了她吧！”那個(gè)男孩子好象不情愿，和自己的父親又爭(zhēng)辯了幾句。并用乞求的目光看著他的平靜的堅(jiān)定的父親。她知道一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)來了。她做好了逃生的一切準(zhǔn)備。當(dāng)那個(gè)男孩子的雙手還沒有徹底放開自己的時(shí)侯，就縱身一躍，一頭扎向了自己的湖水中，尾巴一擺，就一溜煙的離開了。這時(shí)她才懂得了什么叫“魚兒離不開水”；什么叫“生命是寶貴”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她在自己的湖水中，看到了那個(gè)男孩子是多么的沮喪。又好象在思考著什么——也許是男孩子真的后悔了；也許是也象自己一樣明明白了一個(gè)屬于人類的道理。
感悟的作文 篇3
法國(guó)著名雕塑家羅丹說過“美是到處都有的，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹S多人都知道這句話，可卻沒有人細(xì)細(xì)品味，也從未有人用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美。
感悟生活的.美好，因?yàn)樗苁刮覀兗で樗囊纭?/p>
雷鋒曾經(jīng)說過：“如果我一滴水，我是否滋潤(rùn)一片荒蕪?”是什么讓他如此激情地說著，是生活處處激勵(lì)著他。從讀書到開車，從學(xué)習(xí)到助人，在生活激勵(lì)著我們的如一團(tuán)火焰使我們激情四溢。
感悟生活的美好，因?yàn)樗苁刮覀兠钊M生。
提起著名相聲家岳云鵬，他帶來的歡樂無人不被感染，然而是什么讓他樂趣橫生呢?是生活，從臺(tái)上到臺(tái)下，從生活到工作，無時(shí)無刻不在感受著生活，感受著美好，讓自己從生活中尋找樂趣，再進(jìn)行“加工”才有了今天的那一串串逗人發(fā)笑的相聲。生活就像一杯美酒，消散你的憂愁，妙趣橫生。
生活并不乏味，因?yàn)樗苁刮覀兗で樗囊�，因�(yàn)樗苁俏覀兠钊M生，讓我們一起來感受生活，感受美好。
感悟的作文 篇4
春天來了，冰雪融化了，草兒綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像一塊綠色的地毯；花兒也開了，它們露出了最燦爛的笑容迎接春天的到來。農(nóng)民們也都忙著下地，希望閑了一個(gè)冬天的土地，在秋天能迎來最偉大的豐收。
河邊的柳樹也發(fā)芽了，伸展著它們的腰肢，仿佛在熱情的向路人們打招呼，以展示它們最大的魅力。河里的魚兒也按耐不住了，紛紛活躍起來，想要見識(shí)春天的`美好。白居易的《憶江南》里也曾贊美過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。這便是春天的魅力，讓無數(shù)文人墨客留下了最美的詩篇�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知”，小鴨子也受不住春的召喚，紛紛下水嘻戲，桃花也開了，美麗動(dòng)人，讓人忍不住拿出手機(jī)拍照�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，就連春天的雨也是美得，那么溫柔，落在你的臉上，身上，仿佛像母親在撫摸著你。
春，稍縱即逝，讓我們努力的保護(hù)它吧！不要等什么都不在了，才知道可惜，懊惱。人生匆匆?guī)资�，不能留下的總是遺憾吧？那些美麗更應(yīng)該留在我們的生命中，“有花堪折直須折，莫待花落空折枝”。
感悟的作文 篇5
一次次地讓我感受到她的“冷血無情”，一次次地感覺到自己很天真，一次次地讓我看到敬佩的人的“不堪一擊”，一次次地讓我目睹這“殘忍”的一切，我感到很無奈，又有誰和我同感？
表哥與表嫂已結(jié)婚一年多了。在我眼里，他們一直是一對(duì)恩愛和睦的夫妻。
直至上個(gè)星期一發(fā)生的事，讓我對(duì)表嫂的為人有了重新的.認(rèn)識(shí)。
那天，我聽到一個(gè)震撼的消息——表哥出車禍了。我們都趕著到達(dá)醫(yī)院，我看到親愛的表哥滿身是傷地躺在重癥病房?jī)?nèi)。可此時(shí)我卻看不見表嫂的蹤影，估計(jì)她剛離開了吧。
整整一夜，我們一直陪表哥到天亮。聽了醫(yī)生的一句“情況穩(wěn)定了”我們才把心里的千斤石給卸下。又過了兩天，還不見表嫂的身影，究竟為什么？
一段時(shí)間過去，表哥出院了，我興奮地趕去他家看望，可我卻目睹了一切。聽著表嫂罵表哥是瘸子是廢，粗言穢語都出來了，看著表嫂指著表哥和阿姨的鼻子罵。我恨不得沖上去參與這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但冷靜地想了想“事出必有因”便把沖動(dòng)平息下來了。
一個(gè)星期過后，婆婆要過生日了。在生日宴會(huì)上我偷聽到阿姨們和媽媽的談話，才知道；當(dāng)初那是我天真的想法。原來表嫂是一個(gè)以笑待人卻“笑里藏刀”的人，也可謂是“金玉其外，敗絮其中”。我被她那副慈祥的樣子給欺騙了，我感覺自己很失敗。
在我不知道真相之前，她是那樣的人：平日常以一種可怕的態(tài)度對(duì)待我善良的阿姨，她從未把阿姨當(dāng)作是她的婆婆，就當(dāng)阿姨是一個(gè)“不用白不用”的傭人罷了！在她心情煩躁時(shí)，就以一種冷漠無視的態(tài)度對(duì)待她自己的女兒，即使是悲苦的哭泣聲，也無法把她的冰心溶化。就連她父母也縱容她的嬌縱，野蠻。那個(gè)所謂的表嫂在她父母面前裝可憐，說她在婆家受盡苦難。太過分了！那不是“顛倒是非”了嗎？呵，那也是，“欲加之罪，何患無辭”嘛！
我清楚地知道她字典里沒有“仁義道德”，她是一個(gè)“無恥之徒”。
我為我表哥的遭遇而感到傷心，我為我表嫂的行為而感到厭惡。這就是我的不同尋常的感悟——“人不可貌相，海水不可斗量”��！
感悟的作文 篇6
一次次，在莊嚴(yán)肅穆的飄揚(yáng)國(guó)旗下，一回回，在雄壯激昂的國(guó)歌聲中，我們?cè)?jīng)無比懷念地注視著過去，我們?cè)?jīng)無窮思索地審視著現(xiàn)在，我們?cè)?jīng)無限憧憬地期盼著未來。在這片神圣的土地上，我們無數(shù)次省察著內(nèi)心，在這片光榮的天空下，我們無數(shù)次的汲取力量。國(guó)旗下的講話——純凈的火焰，讓我們的內(nèi)心浴火重生，感受嚴(yán)肅的力量。
從對(duì)沈斌校長(zhǎng)新學(xué)年的寄語，到同學(xué)們對(duì)期末沖刺的贈(zèng)言；從藝術(shù)節(jié)的開幕閉幕，到綜合實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)人深思；從尊師重教的聲聲叮囑，到節(jié)約糧食的懇懇呼吁；這些在鮮艷的國(guó)旗下蕩漾著的語言，記錄了我們精神發(fā)展，教育追求的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予了我們代代追尋，生生不息的理念執(zhí)著。如果不是這些嚴(yán)肅的聲音在莊重的歌聲后聲聲敲打我們的心房，督促我們的成長(zhǎng)，那么，我們還能從何處挖掘信仰？
遍覽國(guó)旗下的講話，優(yōu)美的詞措，飛揚(yáng)的華章，激蕩出屬于青春的夢(mèng)想，品味那字里行間泛著茶香的語句，回憶那藍(lán)天下屬于我們的記憶。
但在所有的講話中，令我感觸最深的還是沈斌校長(zhǎng)在11屆新團(tuán)員入團(tuán)時(shí)的精彩發(fā)言——《做個(gè)有教養(yǎng)的人》。
既然有著對(duì)于常外的優(yōu)越感，那么我們也要以常外人不平凡的素質(zhì)，證明我們擔(dān)得起這份優(yōu)越感�？梢哉f，在享受權(quán)利的同時(shí)，也要履行義務(wù)。在比其他學(xué)校更勝一籌的設(shè)備條件和師資下，也要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們有著常外優(yōu)雅的大環(huán)境，也要融入這種優(yōu)雅的思維方式中。真實(shí)的優(yōu)雅，并不是只有女生必須做到，也并不是在某種特定的環(huán)境下的矯情或是做作。它是一種浸入骨髓的，本能表現(xiàn)出的一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有的典雅，禮儀和風(fēng)度，這也就是所謂的“紳士淑女”，“思維習(xí)慣”。那些不正確，不禮貌，不得體的行為舉止，所有的人都可以去做，但是就有這么一部分人，他們不愿去做，不屑去做，他們的精神也不可能讓他們突破羞恥的邊緣。有一句話說得很好——“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。當(dāng)優(yōu)雅也成為你的習(xí)慣，就不會(huì)覺得這樣做有什么不自然，因?yàn)檫@是本能的舉動(dòng)。只有一些內(nèi)心空虛浮躁，無知無求的人，才會(huì)認(rèn)為這是故作姿態(tài)的，因?yàn)樗麄兏緵]有深刻地理解過優(yōu)雅，他們思維的廣度和深度僅僅停留在是否違反基本社會(huì)準(zhǔn)則，更有甚者膽大妄為，看起來是一個(gè)“英雄”，其實(shí)不過是一個(gè)無知的，沒有教養(yǎng)的`“野蠻人”。從某種角度說，少說，多聽，多看，多讀，多學(xué)習(xí)，都從內(nèi)心深處影響著一個(gè)人的所作所為，所感所想，一個(gè)學(xué)富五車，博古通今的人，在這方面的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于思想閉塞，知識(shí)匱乏的人。當(dāng)然，這也并不是說只要學(xué)習(xí)就能提高個(gè)人素養(yǎng)，而是從培養(yǎng)羞恥心做起，學(xué)習(xí)知識(shí)僅僅能夠讓你看得更高，想得更深，懂得基本為人處世的道德準(zhǔn)則，以便幫助你做出更有益于國(guó)家、民族、社會(huì)、集體、個(gè)人的選擇，比這更重要的還有你愿意做出怎樣的選擇，是彬彬有禮人人愛之還是粗魯無德人人惡之?
我想，這樣的事說大了，很大，關(guān)系民族興亡，說小，也很小，也許只不過是耐心地擦一擦桌子，撿一撿紙團(tuán)，細(xì)心地抹一抹黑板，撣一撣粉灰。說著容易的事情往往難以完成，這需要我們時(shí)刻在腦子里繃緊一根弦：我是常外人！什么事常外人可以做，而什么不可以！我的一舉一動(dòng)都代表了我的母校教育出了什么樣的人！當(dāng)然，在無心犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也不必“悲痛欲絕”或“焦慮不安”。真心地改正，讓自己再更重視一點(diǎn)，心中常常鳴響道德修養(yǎng)的警鐘，讓你人格的魅力光輝淡化無心濺下的污點(diǎn)。所以從自己做起，從一句話，一個(gè)手勢(shì)做起，證明常外人的價(jià)值，激發(fā)常外人的感動(dòng)，點(diǎn)燃常外人的激情，讓常外人特有的熱忱、優(yōu)雅、挺拔、擔(dān)當(dāng)，感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
那么，就讓我們?cè)诿恳患律鲜〔靸?nèi)心，蕩滌靈魂，彌補(bǔ)過失，開創(chuàng)未來。在這個(gè)因快節(jié)奏而微有浮夸的環(huán)境中，讓我們的嚴(yán)肅，讓我們的莊重，讓我們神圣的情感來改變自己，來影響他人，來證明一個(gè)善思敏行的常外人應(yīng)有的自尊優(yōu)雅，來建設(shè)國(guó)家，來復(fù)興民族，來回報(bào)社會(huì)，來創(chuàng)造我們?nèi)缁ㄋ棋\的美好前程！
鄭溧筠 指導(dǎo)老師：劉莉君
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