敘事的作文(大全4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
寂寞的快樂是要付出代價的。我曾以為我很快樂，但是我錯了。當我的呼吸被扼殺在無邊無際的凄涼的世界里，在經(jīng)歷了漫長的糾結(jié)和掙扎后，終于安靜地浮出了這個世界，才明白，這里，不是我想要得快樂。矜持偽裝出的快樂淹死了我。
第一次看見它，我就知道，它是條與眾不同的金魚。在碩大的魚缸里，它有自己的生活，獨自守著屬于自己的那片天地，用單純的眼睛望著蕓蕓眾生的水底世界。我將它買回家，為它準備了一個原本用來養(yǎng)鯉魚的大浴缸。放進了幾株水草和一座假山，像照顧小孩一樣為它布置好了一切。我想，在這另一個世界里，只有它一條金魚會活得更舒適、開心些。等它長大了，我會將它放回海里，去尋找更快樂、自由的生活。望著我的魚，我會感到無比的幸福。他悠閑自得地吞食著食物，偶爾搬動它那美麗的尾鰭，或是躺在假山的洞里吐出幾個氣泡。我將臉貼在冰冷的玻璃上，他會游過來，抬頭望望我。我想它一定很寂寞，因為我常不在家，空蕩的房間里，空蕩的魚缸里，只有它，一條還未成年的金魚。
寂寞的空氣溶入水里，我感到無比的冷清。四周是冰冷的透明的玻璃。我想我的父母，還有我的兄弟姐妹們，不知道它們現(xiàn)在怎么樣了，希望它們不要像我一樣孤單。我的新主人，常常不在家，我疲倦的躺在水草里，每當他走過來，用臉貼著玻璃，我會有游過去，興奮的望著他，用自己金黃的身軀，努力做出悠閑的動作，我知道他不在的時候，我很孤單，但我居然很快樂的在他面前跳舞，只希望他能多陪我一會，感受它的.溫度。因為我知道，為我準備了這么大的一個世界，是希望我能快樂的成長，在他的眼底，我看到了愛。
今天，我為它換水，像呵護嬰兒一樣，用雙手將它捧起，它快樂地抖動著身軀望著我，我想它一定是喜歡我為它安排的環(huán)境。我又多加了幾株水草和幾升水，我要給它的環(huán)境和最自由的空間，這樣我也會感到幸福和滿足�？粗鼣[動尾鰭吞吃著食物，偶爾抬頭望望我，它也會感到幸福和滿足嗎？
他給我換水時多加了幾株水草和幾升水，這個世界又變大了，清清的水草在水底晃動，真的很美！躺在他的手心里，在他眼中我看到了愛。我顫抖的身軀和心跳是為了告訴他，謝謝他的愛。他把我放入了屬于我的世界，但這次，我感到無比的壓抑，我的呼吸好像越來越困難，我不想動，但我知道他希望看見我在水中快樂地跳舞，希望看見我滿足的吞食著他給我的食物和一切的生活。于是我像以前那樣，將自己偽裝的很快樂。他終于滿意的離開了，在他走后，我開始感到無助，內(nèi)心的凄冷和現(xiàn)實世界的壓抑讓我慢慢的閉上了眼，在經(jīng)歷了漫長的糾結(jié)和掙扎后，終于安靜的浮出了這個世界，原來的我并不快樂。
再次回到家中，我的魚已安靜的睡在水面上了，看著它，我無悲無喜，本想給它最舒適的生活，讓它快樂的長大，回到大海懷抱的，可它最終的歸宿卻是這冷漠的魚缸中。
我終于醒悟了，寂寞的快樂是要付出代價，或許是因為我們的感受很相似，所以我才會愛上它。我曾以為我很快樂，但是我錯了，當我的呼吸被扼殺在無邊無際的凄冷的世界里，在經(jīng)過了漫長的糾結(jié)和掙扎后，終于安靜的浮出了這個世界，才明白，這里，不是我想要的生活，矜持偽裝的快樂淹死了我。
敘事的作文 篇2
寫人作文14篇-我的鄰居
我的鄰居
他是我的鄰居也是我的同學。一個圓圓的大腦袋，臉上裝有一雙較大的眼睛和一個較大的嘴巴。每天都是笑瞇瞇地，臉也是紅撲撲的，不知道為什么老師批評他，他也在笑。
他的脾氣比較壞。別人不小心碰到他了，就用手以別人兩倍的力氣打其他人。有一次我叫他時，他沒聽見，我叫了好幾次都沒聽見，就過去碰了他一下，結(jié)果還打了我。
他也很小氣，我到他家的時候什么也不給我吃，而他到我家里，就沒經(jīng)過我的同意就拿起一個吃的東西放到嘴里。他不想給別人任何東西只想別人給他。
他就是我鄰居——郭磊明。
�。▌⒁訇浚�
評：寫得太有個性。如果再寫生動一些就太厲害，因為你很善于觀察、總結(jié)。
猜猜她是誰？
一個聰明伶俐的小女孩，在小蜜蜂作文樂園里學習作文，她個子高高的，喜歡穿休閑運動服裝，平常只扎一把頭發(fā)。在班里，還是一個有頭有臉的人呢！
一次，她在班里舉辦“個人演唱會”，召集了班里許多有名“歌手”來旁聽。開始了，音樂一響起，全場就歡呼起來。她開始唱了，唱的是蔡依林的《日不落》，許多同學都喜歡聽，也跟著唱了起來。頓時，教室里沸騰了起來！
上課鈴聲響起，班里還沉醉在剛才那悅耳的歌聲中。老師來了，大家也不知道，只是在聽著她的歌聲……老師來了，也閉著眼睛傾聽著，直到她唱完。
她的歌聲剛落，老師連連稱贊道：“唱得太好聽了，我宣布，現(xiàn)在她成為我們班的小歌星！”
她的性格在家人眼中是非常好的，在同學的眼中，也是個既能干又聰明的人：去某某親戚家的時候，大家叫會夸她：“你不會像你姐姐一樣亂發(fā)脾氣，跟你開開玩笑，不會生氣……”在學校時，她和同學們一起玩耍，打成一片，和同學們一起分享學習的快樂！
你們猜猜她是誰？這個小女孩就是我啦！
�。_藝萌）
評：1、寫出了個性。個人演唱會那一段真精彩
2、你很會觀察、總結(jié)生活。
3、越來越厲害了！
王二小
抗戰(zhàn)時期，全民投入抗戰(zhàn)，大到知識分子，小到小毛孩。
在某年的某個日子，放牛郎王二小正趕著牛兒吃著嫩草。突然，王二小靈敏的耳朵聽到遠處傳來了槍聲，順著勢兒，王二小朝那頭望去，三個兩個的鬼子到處用槍向地面亂掃。一個個賊模賊樣地，生怕踩著地下埋的地雷，還時不時地喊著：“東亞共榮，鄉(xiāng)親們，放心我們不會傷害你們。只要你們告訴我們八路軍的根據(jù)地！”
正一旁望著的王二小心里想：俺才不信你呢，你們殺了我們這么多同胞。這些帳，都要記在你們本上。不料，王二小一不留神，放開了手中的栓牛的繩子，牛兒趁機向山下跑了去。王二小見狀并沒有慌張，只見他眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個對策，他哭著，喊著，向山下走去，日本鬼子見狀，慌張的喊著：“喲西，你的，干什么活的。”二小裝著喊道：“嗚嗚太君，太君，八路軍他~他們欺負我�！闭f著，手里還比劃著，心中卻是言洋洋得意，日本鬼子還以為可以好好利用他一番，沒想到被王二小帶進了八路的雷區(qū)。
終于被一個鬼子識破，鬼子在憤怒下一槍打死了二小，在一旁執(zhí)勤的八路看見，用亂槍掃死了兩個鬼子。
王二小，躺在了石頭上，臉上帶著微笑，鮮血染紅了石塊，染紅了太行山。
王二小的故事傳承至今，二小的精神像一盞明燈照亮了我們心中的黑暗。
�。ɡ顝�
評：心理、語言、表情特別有表現(xiàn)力。王二小的機智勇敢被表現(xiàn)得淋漓盡致。
育子
我身邊總有一個幽幽的身影，她臉蛋胖胖的，臉上有兩個明顯的痣，頭發(fā)用粉色皮圈扎成了馬尾，光潔的額頭，一雙炯炯有神的眼睛，飽滿的嘴唇里吐出來的永遠是那么中聽的話……沒錯，她就是我的好朋友——育子。
老實說，育子這人看上去，給人第一感就是老實、坦誠。她呢，也就是這種人。生氣的時候，她像個沙包，任由你發(fā)泄；高興的時候，她就像本本子，記錄開心的一點一滴；傷心的時候，她就像個針筒，給我注射快樂……
除了老實，育子也和我一樣，愛搞怪、愛笑，我倆的組合叫“佳肴組合”。那次，她抄了《笑傲江湖》片尾曲《愛我》的歌詞，于是被我改成了《愛我（搶錢版）》，歌詞如下：銀行浪滔滔，保安太飄搖，躲不過的警察等不到依靠……我唱給她聽，她便差點笑了個斷氣。她又編了個“討債版”，我再哼了個“輕生版”……你說，我倆咋就那么和得來呢。
啊，親愛的育子，不論我們之間有什么磨擦，有什么困難，有什么不可避免的事，我們永遠是最好的朋友，永遠是我最耐打的沙包，“最厚的本子”加“最大的針筒”！
（羅璐瑤）
評：“本子”是有理有據(jù)，令人信服了，“針筒”和“沙包”我還不相信，咋辦呢？
父親
我的父親有很多“優(yōu)點”，比如：脾氣大、懶惰、搞怪、愛玩。
幾乎每天都不見他的身影，他不是勤勞的工作，而是出去游玩。
有一天，我的作業(yè)沒有在限定的時間內(nèi)做完，就叫媽媽不準給我簽字，我一氣之下，跑到他們房間，打開柜子，取起鑰匙，把自個兒關在房間。爸爸叫我開門，我不肯，當他發(fā)現(xiàn)鑰匙不見后，又大發(fā)雷霆，用腳踢房門，爺爺和媽媽都叫爸爸別踢，可它不肯，硬要踢，最后我把門打開了。
就在我們吵架的后幾天，我發(fā)現(xiàn)我的鑰匙丟了，原來是他偷的！
這就是我的父親。
�。ǚ胶鷺诽欤�
評：寫得挺有個性，可父親真這樣嗎？
我的奶奶
我的奶奶，是一個啰嗦、愛嘮叨，勤勞的老人，在家?guī)臀覀兎謸c家務：洗衣、做飯、洗碗、拖地等等。所以，我很愛我的奶奶，奶奶每次從大伯那回來時，都會拿一些糖給我，新年也會難我壓歲錢。我的奶奶88歲了，白發(fā)蒼蒼，臉上皺紋分布在各個地方，但奶奶笑起來的時候，好慈祥的。
說奶奶愛嘮叨可不是虛傳的。我們都給奶奶取了個外號叫“新聞重播”。奶奶和我們聊天，就總聊一些從前的事了，每件事我至少聽過20多遍了，可奶奶講得津津有味，有時，我還真想做一個“釋予牌奶奶搖控器”，這樣奶奶就可以聽從搖控器的指揮，把那喋喋不休的嘴巴閉上。因為聽得我的耳朵都起繭了！
——不過這是不可能的。
還有，奶奶出門時超郁悶的。一次，我們家請客，我、媽媽和爸爸都整裝待發(fā)了，就奶奶在那老油條似的`，慢吞吞。有時還不只這樣，一要出門奶奶不是要上廁所，就是洗個臉，再穿一件衣服或換一件衣服。出一次門都這么難。
——奶奶呀，又不是去參加舞會，你弄得那么正經(jīng)干嘛��？
奶奶也有“業(yè)余活動”：出去走走，洗洗碗、拖拖地、整理一下客廳、疊被子、收衣服……我有時都想叫奶奶坐下來休息休息，可是奶奶說：“一把年紀了，為你們做點事就不會閑著無聊了�！�
天天，我都是見著奶奶忙碌的身影……
奶奶呀奶奶，您老了，我長大了，我祝你，福如東海、壽比南山、身體健康！
�。ㄌ漆層瑁�
評：從一些日常細小生活中發(fā)現(xiàn)奶奶的特點，寫得真實、有趣。
無畏小男孩
人難免會遇到無理的人，有人處處忍讓，有人卻勇于斗爭。
一次，我和媽媽去菜市場買菜，我們不小心走散了，突然，我看見一個小男孩與一個屠夫正在爭吵，我走過去，只見那小男孩身材瘦小，衣服雖破舊卻十分整潔，蒼白的臉上有兩顆炯炯有神的大眼睛，手上提個袋子。那屠夫則五大三粗，對小男孩大吼道：“去！去！去！少搗亂�！毙∧泻t氣憤地說：“你賣給我的肉都壞了，你看，都臭了，別以為我窮，你就可以欺負我！”我聽了，趕緊找個路人問事情原委。
原來，小男孩來這里買肉，屠夫見小男孩好欺負，就拿了一塊昨天的臭肉賣給他，誰知，小男孩拿回家后發(fā)現(xiàn)不對，一般人也就忍了，可他倔得很，來這找老板理論。
再看小男孩，只見他挽起衣袖，打開方便袋，對屠夫說：“你看看，這肉是不是臭了！”屠夫聽了，大吼道：“滾！小毛孩，少在這逞威風，你以為我不敢打你嗎？”我一聽，立刻打抱不平，旁邊一個人趕緊說：“小朋友，這屠夫親戚是大老板，你惹不起。”我想了想，退了回來，屠夫見無人打抱不平，更蠻橫了，怒吼道：“吵什么，小毛孩，老子還怕你！”小男孩聽了，絲毫不懼，說道：“你賣了臭肉，就該給我換塊肉，而且你也不應該騙人�！彼@話一出，旁邊人立馬告訴他說屠夫家有權(quán)勢。
小男孩聽了，全然不畏，正氣凜然地對屠失說道：“不論你家多么有權(quán)勢，騙人就不對，我家雖窮，但不畏懼你，如果世界上沒人站出來說句話，那么，豈不是被你們這些無理的人霸占了，大家都可以給我做證�！蔽衣犃诉@番話，血氣上涌，未等我站出來，一個老人先說：“我看見這小男孩買肉時你從案板下拿了一塊肉給他，而且是昨天的，因為你賣完肉之后還在跟旁邊小販吹噓你賣了昨天的臭肉�！毙∝溌犃�，說：“是的�！彪S即，又有人附和說賣了臭肉，一時群情激奮。
屠夫見了，連忙說：“小毛孩，哦，小朋友，我這就給你換肉。”大家聽，才安靜下來，媽媽在菜市場口叫我回去，我望著小男孩的背影，覺得他身上有一種氣，是天地正氣。
如果人人都像小男孩一樣大無畏，敢說話，世間哪還會有惡霸呢？
�。ǚ郊蝹ィ�
評：一幅活生生的生活畫面，一個凜然正氣的小男子。外貌、語言、表情、動作描寫，生動地刻畫了一個不畏強勢的小男子漢形象。
我的老爸
我的老爸長的胖胖的，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，他還是一個“兩面派”和工作狂，就因為工作應酬喝酒喝了一個大大的脾酒肚呢。
記的有一次，老師布置我們畫手抄報，我畫了一會兒，一只水彩筆掉了在沙發(fā)上，然后滑了下去，一條長長的印子，讓我感到極度害怕，爸爸上班之前還叮囑我說不要弄到沙發(fā)上，這下大事不好了。
晚上吃飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，在放出廣告的時候，他果然發(fā)現(xiàn)了那一筆水彩筆，他大叫：羅藝婕，把水彩筆和人帶過來！我發(fā)現(xiàn)爸爸好像一進家門就不怎么開心，他拿著我的水彩筆，在地板上重重砸了下去，水彩筆的盒子碎成了幾半，水彩筆散落一地。我的眼淚不由自主的滴了下來，媽媽見狀，問：“你們又干什么？”我撿起在地上散落的東西，回到房間，在門口說了一句：“爸爸，我知道你工作不順利，但你的氣，不能向我撒�！闭f著，把門重重的關上了。在房間里，我隱隱約約聽見媽媽對爸爸的責怪聲。
這就是爸爸的第一面：在工作不順利的情況下，脾氣不好。
還有一次，爸爸不知道是不是吃了開心果，性格來了個180度大轉(zhuǎn)彎，晚上吃了晚飯，笑嘻嘻的對我們說，我們?nèi)ベ徫锶ァＮ冶銌柕溃骸敖裉斐粤耸裁撮_心果呀！領導給的吧！”爸爸說：“你咋那么了解你老爸我呢！”“你帶我去吃開心湯姆�！薄癘K？”他說：“OK，想吃什么點什么，我奉陪到底�！痹诼飞�，爸爸還跟我賽跑，累得他氣喘吁吁。到了開心湯姆，一杯飼料，不到五分鐘，他就全部喝完，我大笑起來�？粗职挚蓯鄣臉幼�，我覺得我們一家，是最幸福的。
這是爸爸的第二面：在工作順利的情況下，像個可愛的大男孩。
這就是我的工作狂爸爸，可愛的老爸，我真愛你，老爸！
�。_藝婕）
評：1、肯定是因為對爸爸感情深，才觀察得夠仔細，感觸也夠深；。
2、爸爸“雙面派”的個性表現(xiàn)得較好。
3、兩件事，敘述生動，因而凸顯了爸爸的個性。
4、加油！
她是黃佳欣
她喜怒無常，總愛撒嬌。她就是——黃佳欣。
她愛生氣。“你跟我去買東西嗎，好不好呀，嗯�！币幌抡n，她又在撒嬌了。沒辦法，我只好答應了。我們來到了小賣部，“買這個嗎？”“不要不要，我想買這支筆，我看見后面的姐姐買了這種筆！”“隨你吧！”我說�！澳俏也灰耍也蝗缛ベI冰楊梅吧！”說完，她拿了一包冰楊梅，付了錢。一打開，“咚咚”掉了兩個，她眉頭一皺說：“氣死我了，我這次虧大了，氣死了！”邊說還邊跺腳，然后撿起掉了的楊，使勁的一扔。
快寫作文了，她問我寫誰，我說：“寫你呀！”“哼，壞蛋！”她又生氣了。
她喜歡笑。她總是笑，一會兒壞笑，一會兒亂笑，一會兒又開心的笑。
一次她讓我去陪她買東西，我死活不答應，終于在她百般央求下答應，她又笑了。有時候，她笑的樣子無法形容。今天，老師幫她照了張相，那樣子可丑了，她看了都忍不住笑。
她很調(diào)皮。下了課她將在桌旁的椅子拉出來，坐上去，蹺著二郎腿，一臉嚴肅，手指還不停敲桌子，像個小大人。
好愛撒嬌。下了課總往老師身上磨蹭，還對老師說：“老師，我是不是寫好了作文你就喜歡我？”“當然是�！崩蠋煷鸬馈�
她就是黃佳欣，一個一會哭，一會笑，一會又撒嬌的可愛女孩。
�。ɡ钜换郏�
評：1、你有一雙善于觀察、捕捉生活的慧眼，還會總結(jié)、思考。黃佳欣同學被你寫得惟妙惟肖。
2、愛生氣的特點寫得最精彩，如果后文幾個特點寫得更具體、生動，文章就精妙了。
疼愛我的爸爸
我有一個疼愛我的爸爸。
我的爸爸有雙炯炯有神的大眼睛，他的鼻梁上掛著一副圓圓的鏡片的眼睛，一張不大不小的嘴巴，身子瘦瘦的，走起路來雄糾糾的，他很疼愛我。
有一次，我早早地起床上學去了，走了一小會兒，天突然下起雨來了，我趕忙跑起來，可是雨越下越大，淋得我像落湯雞一樣。這時，從我家院子里冒出來一個男人，手里拿著兩把傘，向我跑來，我仔細一看，呀！那個男人居然是我爸爸。爸爸微笑著對我說：“佳佳，沒有帶傘吧？！你看，我?guī)砹艘路托�，你去一個店里面的衛(wèi)生間換一下吧！”“好�！蔽艺f，于是，我在里面換，爸爸在店的外邊等我。“我換好了，爸爸！”我說。爸爸說：“出來吧！，這里有一把大傘和一把你讀幼兒園時的小傘，嗯，你就拿這把大傘吧！到時候，別又感冒！”我心想：爸爸對我真好，我一定要好好學習來報答爸爸。想著想著，不知怎么，滾燙的眼淚就流了下來。
我想，這眼淚應該是愛的淚珠吧！
我很欣慰，因為，我有一個疼愛我的爸爸！
�。S佳欣）
評：1、開頭寫外貌，總起全文。結(jié)尾的總結(jié)畫龍點睛。
2、通過一件事體現(xiàn)爸爸對你的疼愛，語言描寫使文章內(nèi)容更豐富了。
3、如果抓住爸爸撐小傘的細節(jié)深寫，文章就好了很多。
夢見外星人
今天，晚上，我走在大街上，四周寂靜得可怕。這時，一陣光芒從一條街上發(fā)出，我跑過去，驚奇地發(fā)現(xiàn)那陣光芒是由一架飛碟發(fā)出的！幾個外星人從飛碟里走下來，見到我感到很驚奇。那幾個外星人竊竊私語地比劃什么，說完就向我走過來，我緊張地向他們打了一聲招呼，他們卻把我捆了起來，我剛想喊救命，一個外星人從口袋里掏出一個裝滿奇怪液體的水瓶，向我噴了一下，我就昏昏沉沉的睡著了。當我醒來時，已經(jīng)不在地面上了，而是在天空。我看了看自己，驚奇地發(fā)現(xiàn)我穿上了一雙很奇特的鞋。這時，我聽到一個聲音：“這是引力鞋，能使人浮在空中�！蔽叶ㄑ垡豢�，竟是一個外星人站在眼前！他用生硬的漢語告訴我，他是外星人的總統(tǒng)，以為我不是好人才抓了我。如果我想要回去，得通過考驗，否則要在這做苦工。我當然答應接受他們的考驗。
我跟他們來到一個房間，里面一個很大的星星，被系在一條繩上掛在房間頂端。外星人對我說：“你拿著繩星星不掉，放開繩讓星星掉。你先拿住，放，再拿住，看看你和星星的距離是否達到了我們的要求，否則，哼哼！”外星人不懷好意的語氣使我打了一寒顫。
開始了，我拿著繩，好像拿著一根救命稻草，“必須在限定的時間內(nèi)達標！”我心想：“豁出去了！”一放，再一拿�！�45厘米，這次達標，下次標準，35厘米！”35厘米？這么近，算了，還是豁出去了！一放，再一拿。“33厘米，達到標準！”呼——我的心平靜下來，但馬上又緊張起來：他們會不會還要我玩這個要命的游戲呢？這時，一個外星人走過來，對我說：“恭喜你，達到標準了。”“那我可以回家了？”“不，你要留在這做苦工，在我們這做苦工也要很強的人�！薄鞍�！救命！救命！”
正當我呼喊之時，我醒來了，發(fā)現(xiàn)周圍根本沒有什么外星人，只是一個夢呢。
（廖明宇）
評：真聰明。一個游戲，啟發(fā)你寫了一篇科幻作文。不過，如果那個砸下來的星星寫神一點，更好。
這就是我
這就是我，可以一發(fā)呆就一個下午，也可以玩起來停不下，可以靜靜地坐著看書，也可以跟朋友滿大街瘋跑；可以在朋友面前侃侃而談，也可以在陌生人面前臉紅心跳；可以一天不說話，也可以說起來讓人抓狂。
媽媽說我迷糊，一道題轉(zhuǎn)眼就不會做了。爸爸說我有強迫癥，出門前要檢查三次所攜帶的東西。其實我迷糊只是我大腦突然短路了，或腦細胞打了個小盹而已嘛！強迫癥是因為有一次我去上學，走到半路發(fā)現(xiàn)書包沒有帶。
同學也說我糊涂，有一次，老師叫我寫一個很重要的作文，我拿給老師修改，回到教室就想起來，我的作文呢？于是，我把桌子翻了一個底朝天，也沒有蹤影。老師過來說：“你的作文……”我一聽，幾乎哭著說：“我的作文丟了，嗚……”老師聽了匪夷所思，說：“你的作文不是在我這嗎？”“哦！”我嘴上應著，心里卻是想著有這一回事嗎？
老師說我有些磨蹭，我覺得也是這樣。早上，我無論多早起，好像都要到差不多八點才出發(fā)。寫作業(yè)別人算兩題的時間，我第一道才算到一半。
其實，我覺得綜上所述都不像我，我覺得我是一個很會享受的人，我喜歡在午后，靠在窗戶上看書，看陽光在指縫間嬉戲，看陽光在書頁上的刻度一點一點地移動，看書頁在空中畫出那幾近完美的弧度。我喜歡這感覺。
這就是我。
�。ǚ鲔ょ�
評：用生動典型的事例和優(yōu)美精彩的語言描繪了一個我。很善于抓特點，語言很有個性特色。
她是誰？
一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神，一頭少而長的頭發(fā)，一長嘰哩呱啦的嘴，一雙聽覺甚好的耳朵，她是誰？
在學校，她是同學公認的好學生，每次上數(shù)學課，同學們向她借鉛筆、尺子、橡皮，她都會說：“好，給你！”下課后，她主動的去向同學請教不知道的問題。在同學們一起玩耍的地方，她是最帶勁的。老師在她的報告手冊里說：“你是班里的‘領頭雁’，是老師的小助手，是同學們的“百寶箱�！�
她的榮譽是班上最多的，班級的榮譽有三分之一是她的，她是活潑好動的女孩，下課后總能看到她的身影，是一個熱愛體育的女孩，在運動會中她勇敢冠軍，是一個上進的女孩，不知道的問題她會問老師。
她有一個秘密我悄悄告訴你，她的皮服黑，常常成男同學的笑柄，可她卻樂意的說：“我黑我健康，可不像你們那病秧子�！边�有，她的脾氣和她那嗓子，是班里數(shù)一數(shù)二的暴。有時男同學把她惹惱了，她的第一反應是對你微笑三秒鐘，這三秒鐘可以讓你毛骨悚然。緊接著你可以聽到獅子般的吼聲，那吼聲驚天動地。待到你反應過來時，這位男生早已逃之夭夭。
你想知道她是誰嗎？她就是我。
�。ü维帲�
評：對自己的認識還不錯。心態(tài)真好，令人羨慕。善于抓住生活細節(jié)來表現(xiàn)個性。
賣茶葉的男孩
星期六，媽媽抓著我，讓我陪她去買菜，沒辦法，我無奈的陪著媽媽去了。
來到農(nóng)貿(mào)市場，我拖著沉重的腳步跟在老媽的腳跟后，那里走一下，這里走一下，其實，我心里早就已經(jīng)不耐煩了，“沒什么事干嘛拖著我出來？”我埋怨著，眉頭皺得不能再緊了（我不想出來，就是因為我的衣服太差了）。
也不知走了多久，媽媽和藹的問道：“兒子，家里沒什么茶葉了，買點吧？要不？”我隨口就應了一聲：“買，買，買，快買，買完回家了。”于是媽媽來到了茶葉攤上，問起了價錢，我卻把眼睛瞇成了一條十分細小的線，對茶葉攤上的老板瞄了一眼，便看到他是個七、八歲的小男孩，衣服簡陋不已，一看他的手，我瞪大了眼，只見他手上爬著數(shù)不勝數(shù)的傷痕，但手洗的十分干凈！再看看他的臉，黃黃的，白白的，頭發(fā)很整齊，眼睛散發(fā)出善良、單純的光芒。再看著自己，帥氣的衣服，干凈的、潔白的小手，我情不自禁的走上前去，向他投去鄙視的目光，然后等媽媽付完錢，我便得意的走了。這時，媽媽夾在錢包里的一張寫有我們家住址的紙掉了。我倆都沒發(fā)覺，急急忙忙往家走……
第二天清晨，我七點多就起床了，爸爸在床上，懶洋洋叫我去買早餐，我興奮的拿著錢走出了家門。剛開門，門口便站著一個人，他小手被凍的紅彤彤的。這，這不是昨天的賣茶葉的小男孩嗎？只見小男孩不慌不忙掏出了錢，說：“因為昨天我家的那個電子稱壞了，結(jié)果，錢算多了三元。”這時他毫不猶豫的把手中破舊的錢伸了出來。我不知所措，只感覺臉上有著前所未有的燙辣味……
�。ü仗兀�
評：1、今天聽課大有收獲。文章不錯。
2、構(gòu)思精巧，細節(jié)周密，外貌描寫尤為傳神。
敘事的作文 篇3
星期五，班主任出去培訓了，由班長組織這場班隊課。“山中無老虎，猴子稱大王�！蹦强刹皇�，還有周老師這只“小老虎”給我們壓陣呢！
班隊活動課開始了。首先是謝行楷走了上去。他打開自己的PPT，只是用鼠標點了幾下，讀也沒讀，讓我們自己看。我一邊看一邊想：等下我是第二個上去呢，還是再后面幾個上去？萬一第二個上去心里太緊張結(jié)巴了怎么辦？眼看謝行楷的快結(jié)束了，我心里越來越緊張，最后決定：第二個上去。
謝行楷下了臺，我立馬跑了上去，打開自己的PPS（直接打開就會放映的PPT），隨著一句“讀書好，好讀書，讀好書”的出現(xiàn)開始了我的`介紹。我緊張地看著頁面，隨即進入第二頁：書的介紹。不久，便跳到重點部分：我的文章。我大聲朗讀，心中的緊張居然被拋到九霄云外。但當我讀到一半時，周老師走了上來，我的心又被高高地懸了起來，但還是繼續(xù)大聲朗讀著，可周老師讓我先停下來，讓下面的同學先煩好再讀，同學們立刻鴉雀無聲，這倒讓我更緊張了。我還是繼續(xù)讀了起來，臺下又熱鬧起來了，正議論紛紛，似乎在討論這本書好不好看似的。我掃視了一下，有多半人正做著作業(yè)，看著書，把班隊課當成了自由課。終于，文章讀完了，我松了一口氣，最后我又給大家看了一下重要章節(jié)，我的PPS就完成了。我如釋重負地跑下臺。
緊接著，鄭哲涵走了上去。雖然，他做的PPT沒我好，但我不得不說，他讀得比我流利。馬上，他的PPT也結(jié)束了。謝行楷問：“還有誰要上去演講的？”教室里一片寂靜。顯然，他們都沒有去準備。但后來我知道，部分同學準備了手稿也不敢上去演講。
班隊課就在自由課中結(jié)束。到了六年級，同學們便不再重視班隊課，更何況是班主任不在的班隊課。哎，副課難道就不重要嗎？我覺得同學們應該調(diào)整心態(tài)，認真，正確對待班隊課，對待任何一門副課。
敘事的作文 篇4
父母都不是河套人，但不知是何機緣，我竟生在這一片土地上，并在她的懷抱中成長，而它，除了干得發(fā)燥，土里土氣還有什么呢？一切有些不容人想，但卻又再自然不過了……總之，我是生在這里了。
河套平原，有高大的白楊，堅守的紅柳，像河套人一樣干巴巴，卻又仍將平原的營養(yǎng)汲取在血肉間。河套生的孩子，無論在城市或是鄉(xiāng)村，都是在土里翻滾而漸漸長大的。外地的孩子來了，只嫌臟，而河套的孩子生來就被賦予了風沙的天性，土啊，泥啊，還有碎碎的沙都是孩子的玩具，這片土地所經(jīng)的風塵苦旅，可考的歷史就只有泥土間蹦跳的孩子了。河套的沙土，建不了城堡也壘不成山丘，即使有了雛形，也會很快坍塌，這里的童年經(jīng)不起亡國的沉重，所以，再好的建筑師也都浪費在頃刻的毀滅。孩子們是沒什么玩的了，只可以跑啊跑，追啊追，趕啊趕，也可以看到踢足球的，騎車的，總之，這些孩子是要壓一壓沙土飛揚的性格，讓其安靜些。河套的水，太濁，浣不凈滿身的土腥，倒是有好吃的`黃河魚，同樣帶著土腥，但孩子通常是不會下水，更不會捉魚的。春天，沒有哪里比得上大西北的風了，動植物剛有點氣色的時候，就見了風箏。不論是猛禽還是野獸，都有得看。
比起外地脆弱的藍中的鳳飛蝶舞，這里的陰霾天空確實顯得厚實。也曾坐在朽木上托腮想過，假如真是有騰龍，那么我更相信它是在西北風沙石上。天空下，是孩子們被風吹紅的臉，帶著微笑，這種甜蜜，是坐在魚船上，步于山坡間的孩子所體會不到的。春風淡些時，也會去黃河邊，看人們用大網(wǎng)捕開河魚，用槳撥開還沒化澈的冰，很有趣。也有人專門等待，當天就直接從老鄉(xiāng)手里買大魚，又香又便宜。夏天熱得很，加上干燥，人恨不得像潑在地上的水，就算瞬間蒸發(fā)，也要離這牢籠遠點。很小的時候，我們總是嘴里含著冰棍，在樓房間捉迷藏，有人爬上屋頂，更有人翻進煤堆，最后害得人每次都要爬屋頂翻煤堆來找藏匿者，真是麻煩。最后不知是哪位“領袖”規(guī)定：以后再不得上房！等年紀大些才知，他家倉庫頂曾被踩個洞，原由大白。有時也放火，點些廢紙、垃圾之類。都是“團伙作案”，一群小的跟上“老大”，有時也惹禍，因為燒黑了誰家倉庫的墻壁而挨罵。
懊惱地回了家，從窗口用望遠鏡看遠方的麥田、玉米。聞著河套的瓜香，心情又隨之甜起來。秋風蕭瑟，又是風的季節(jié)了�？萑~墜落，花兒凋零，是這片土地最沉默最寂寥的時刻，然小孩子并非詩人，沒那么多的聯(lián)想，因此，以往一樣地玩著。在我看來，這里的春天原本和秋天沒什么區(qū)別，只不過春天是一本新書，而秋天卻是一本舊書，有些泛黃罷了。所以，故事不多。冬天少雪，不是人們概念里的冬，但卻凍得要命。每個早晨都會被逼喝牛奶，說是增加熱量的。胖子們顯得很有自尊，因為事實上每個人都是圓圓的被包裹起來。加上小孩子矮，那就更像一只發(fā)酵不成功的面包。終于盼到大雪了，總是下上一兩天。雪白的大地立刻全是富生機的小點點。我們會花一下午堆一個不成樣子的雪人，更會為雪仗營造強盛的王國，筑起玉砌的堡壘。
這時最不期望的是伏在云里病態(tài)的太陽出現(xiàn)，那么，企盼一冬的統(tǒng)帥夢就破滅了。只好等今后�？墒�，要知道，所謂“今后”，我已經(jīng)長大了，像現(xiàn)在這樣子。無奈我生在這里，最無奈的是我長在這里卻不知到底愛不愛它，卻不知我的靈魂能不能體會它。
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