禮物的作文精選[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　今天是我好朋友雙雙的生日，中午寫(xiě)完作業(yè)，媽媽在睡覺(jué)，我在想送什么樣的禮物給他呢！

　　我絞盡腦汁的`想，送的禮物一定要有情義和心意在里面。眼睛在書(shū)桌上掃視，忽然靈機(jī)一動(dòng)，我親手做個(gè)賀卡和“皇冠”送給他，。我找來(lái)剪刀、硬卡紙、海綿紙、彩筆和膠棒在硬卡紙上畫(huà)彩色雙層蛋糕，再畫(huà)了8只形狀各異的彩色蠟燭，寫(xiě)上“生日快樂(lè)”賀卡就做好了。拿起海綿紙，用剪刀在紙的長(zhǎng)邊剪出小三角形的形狀，用彩筆畫(huà)上美麗的圖案，再用膠棒把邊粘起來(lái)，漂亮的皇冠就做好了。找來(lái)禮物盒把它們放進(jìn)去，在媽媽的幫助下，一份美麗的禮物展現(xiàn)在眼前。

　　帶著禮物來(lái)到雙雙的生日趴，我緊緊的擁抱并送上精心準(zhǔn)備禮物，祝他生日快樂(lè)，看到他開(kāi)心地笑我心里美滋滋的！

禮物的作文 篇2

　　“六一”兒童節(jié)快到了，苗苗幼兒園大（1）班的張老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：在這個(gè)“六一”節(jié)了，大家各自去做一件有意義的事。

　　大家都動(dòng)了起來(lái)，有的用自己積攢的零花錢買了幾本書(shū)送給幼兒園；有的和爸爸媽媽一起在幼兒園了栽下一棵小松樹(shù)；還有的到養(yǎng)老院看望爺爺奶奶......

　　軍軍不知道要做什么有意義的事，他絞盡腦汁也想不出來(lái)，“��！我可以幫鄰居劉奶奶取牛奶呀！”第二天，軍軍一大清早就起床了，他穿好衣服，就直接往樓下跑了。在路上，軍軍看見(jiàn)胖胖捧著一杯牛奶，他就問(wèn)胖胖：“胖胖你捧著牛奶要去哪兒呢？”“這牛奶是給劉奶奶的�！迸峙只卮鸬�。“我剛剛想去為劉奶奶取牛奶，你為什么要跟我搶呢？”胖胖說(shuō)：“你起得太晚了，別妨礙我�！迸峙终f(shuō)完，捧著牛奶上樓了。正當(dāng)軍軍垂頭喪氣想回家的`時(shí)候，他遇見(jiàn)了玲玲，他看見(jiàn)玲玲拿著一個(gè)飯盒，就問(wèn)：“玲玲，你要去哪里呢？”玲玲說(shuō)：“王阿姨生病了，媽媽叫我去送飯�！避娷姼吲d地說(shuō)：“我和你一起去吧！”“不行，你平時(shí)很調(diào)皮，走開(kāi)走開(kāi)，別耽誤了我的事。”軍軍被玲玲拒絕了，沒(méi)辦法，他只好回家了。

　　太陽(yáng)快下山了，劉奶奶從房里出來(lái)，她看見(jiàn)軍軍，就叫他唱幾首歌。軍軍高興得一蹦三尺高，他唱了一首又一首。太陽(yáng)落山了，軍軍回家了。

　　星期一到了，大家開(kāi)始匯報(bào)自己所做的好事。輪到軍軍的時(shí)候，他不好意思地說(shuō)：“我。我沒(méi)做什么事�！崩蠋煂�(duì)他說(shuō)：“有，你給

　　劉奶奶唱了歌，能給別人帶來(lái)快樂(lè)也是一件有意義的事�！�

禮物的作文 篇3

　　樹(shù)枝開(kāi)始長(zhǎng)出新的嫩芽，花苞子也一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，這是春。熱辣辣的太陽(yáng)，把樹(shù)葉照的綠油油的，讓人感受得到生命的旺盛，這是夏�？蔹S的葉子從枝頭墜下，一片疊一片鋪滿了整潔的馬路，開(kāi)辟出新的“黃金之路”，這是秋。銀裝素裹的大地，張開(kāi)懷抱迎接天上飄下來(lái)的片片“鵝毛”，這是冬。變更的時(shí)節(jié)展現(xiàn)出一幅幅色彩斑斕的水彩畫(huà)，貼著心感受著空氣、清風(fēng)、大海，還有生命，這是一個(gè)多彩的空間，有植物，有動(dòng)物，還有人。這些生物為平凡的空間帶來(lái)了不平凡的氣息，他們欣賞著美景，享受著生活，于是有了感動(dòng)，想到了回饋。

　　回饋始于贊美。美麗多彩的空間，容納了好多好多奇特的東西。人在自己的努力下，終于站在了空間最高層，俯瞰腳下的生靈，是多么令人欣喜，令人感動(dòng)。一片片平凡的葉子，一朵朵脆弱的小花，一只只盤旋在天的飛禽，一群群奔跑在地的走獸，都給人無(wú)限的深思與遐想。想留住那一瞬的美好，想記牢生命的'精彩，文字的到來(lái)給人帶來(lái)了最大的幫助。一個(gè)個(gè)不起眼的文字，排在一起，構(gòu)成了一段段的思想，一段段的思想串連起來(lái)成了一個(gè)個(gè)感悟，一個(gè)個(gè)感悟包裝上外衣，便成了美麗而又珍貴的禮物，贈(zèng)送給多彩的空間。

　　人給這五彩斑斕，容納萬(wàn)物的空間，取名為“自然”。

　　人給那贈(zèng)送給自然的后禮，取名為“文學(xué)”。

　　如此美妙絕倫的世界，當(dāng)之無(wú)愧的享受著無(wú)數(shù)贊美與膜拜。

　　文學(xué)誕生于自然，回饋于自然。人們用自己的巧手和聰慧的大腦進(jìn)行包裝，美麗的詩(shī)篇和錦繡的文章，讓美麗繽紛的自然，有無(wú)限的享受。

　　慷慨的大自然賜予了我們生命、良知、思想、感悟，還有一顆會(huì)感恩的心。我們擁有這些自然賜予的力量，發(fā)揮著自己的才能，才有了流傳自今的名詩(shī)名篇。

　　“竹外桃花三兩枝”，是人們感謝大自然賜予了生命。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧”，是人們感謝大自然賜予了生命的活力。

　　“霜葉紅于二月花”，是人們感謝大自然賜予了生命平息的機(jī)會(huì)。

　　“暗香浮動(dòng)月黃昏”，是人們感謝大自然賜予了享受生命的權(quán)利。

　　春、夏、秋、冬，一季一季的變更，一個(gè)生命一個(gè)生命的輪回，一段文學(xué)史的創(chuàng)新……

　　文學(xué)源于自然，終回饋于自然。

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