【實用】生命感悟作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的生命感悟作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命感悟作文 篇1
蟬，一段生命。
這是一段短暫的生命，一段毫不起眼的生命。
夏天，本是一個枯燥無味的季節(jié)，蟬，卻在這時活出了生命的精彩�？釤犭y當?shù)臅r候，它在盡情歌唱；大雨傾盆的時候，它仍然在大展歌喉。它，把自己的生命，融入這茫茫天地間！
曾厭惡過蟬。
在鄉(xiāng)下，一個夏日，是那么的無味，靠在一棵老榕樹旁，熱浪悶得我進入夢鄉(xiāng)。正當我頭昏腦漲時，卻從樹上傳來一陣陣煩人的聒聒聲，是的，又是蟬鳴。這叫聲，仿佛是在無病呻吟，又仿佛是在發(fā)泄憤怒，我聽得直難受。聽著聽著，簡直就是沒完沒了。厭透了蟬！
一次，朋友來找我，我向他說起了這讓人厭煩的蟬聲。他聽完，只是笑了笑，開解道：“你知道嗎？它的一生是多么短暫，一個夏天，它歌唱了一個夏天后，就要逝去。它活著只是為了在世間歌唱一回�！�
聽完后，我心里掀起了波濤。春天在孕育，夏天在生活，秋天在逝去。這就是蟬，這就是一段短暫的生命。
我總是想，蟬活著為了什么？對，它活著就是為了領略這世界，發(fā)出自己的聲音；不像其它生命那樣，它自己活出自己，自己演好自己一生的劇本。
沒有春天的盎然生機，沒有夏天的轟轟烈烈，沒有秋天的豐滿喜悅，沒有冬天的坦坦蕩蕩。有的.是自由，有的是活躍。
真想像蟬那樣，活在人群之中，卻擁有不同于其它人的生命，不求名利，不求炫耀，只求那生命中的自由！
蟬，追尋著它的自由……
生命感悟作文 篇2
每一個人都有不一樣的生命，有的生命是美好的，有的是無私的……而我認為，生命應該是堅強的。
我本來認為小草的生命是脆弱的，因為它們既矮小又瘦弱。我們以前教室前面就有一片草坪，郁郁蔥蔥的草坪。而且學校別處也有很多這樣的草坪。我們都很喜歡踩那些草坪，它們被我們一踩就倒下來，仿佛沒了生命力。它們是那樣普通，那樣隨處可見。
一天，我們老師帶我們?nèi)ンw檢，我們排著隊走向食堂，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)腳下瓷磚的一個小縫中長出了一株綠油油的小草，它筆直地站在那里，仿佛在向我們大聲呼吁：你們看到了嗎，我不是脆弱的，我是堅強的。我非常驚訝地想：這不可能，它不可能在那里活下來，它的生命力怎么會這么強？旁邊的同學也很驚訝地說：“這株草怎么自己一個人長在這兒��！這個地方又沒有什么水分，它是靠著多么堅強的`毅力才活下來了��！”
我眼前突然顯現(xiàn)出這那株小草努力成長的樣子：它努力的把自己的根扎在最深處，即使它的身體被弄得疲倦不已，但是它還是不放棄。它努力地吸收陽光，一陣風吹來，用嘲笑的語氣說：“放棄吧，你不可能成功的，我活了這么久，從來都沒有見過在瓷磚縫里活下來的草�！蔽也挪幌嘈拍愕脑�，我才不相信你的話呢，我一定會成功的�！憋L生氣地走了。春天到了，辛勤的蜜蜂唱著歌來了：“別忙了，去草地中長吧！”……就這樣過了很久，終于有一天，它充滿生機地站在了瓷磚縫里，它向世界呼喊：“你們看到了嗎，我就在這里活了下來，你們看不起我，嘲笑我，但我還是活了下來。”
每個人的生命都應該是不一樣的。但是我認為這種堅強的生命更值得我們?nèi)W習。
生命感悟作文 篇3
每個人的生命只有一次，或重于泰山，或輕于鴻毛，關鍵在于自己及周圍環(huán)境的造化。
現(xiàn)代社會是乎把生命忽視了，讓金錢等次要的東西跑到生命前面去了。生命是父母給的，也是社會給的，不管是男是女，是出自富貴還是貧窮之家，其生命是無可替代的，生命具有強大和脆弱兩面性。只有熱愛生命，維護生命，才能讓生命富有各種實際意義。
生命從受精卵那天開始就慢慢活化了，再從童年、少年、青年、中年、老年，一步步走上死亡，這是自然規(guī)律，任何人都不可能長生不老，只是壽命長短不一而已。有的生命還沒降生到這個世界就沒了，如流產(chǎn)、引產(chǎn)及其他原因所致。有的生命因得�。ㄏ刃牟�、高血壓、癌癥等）、意外傷（交通事故、火災等）、自然災害（地震、洪水、瘟疫等）、人為傷害（自殺、他殺、吸毒、戰(zhàn)爭等）而失去寶貴生命（不分男女、種族、年齡等）。有些人認為生死由命，有些人認為生命是可以通過維護來延長并賦予重要意義的，我贊成后者。
生命和諧靠什么來維系？靠社會和諧。除了政府制定的相關法律、政策來約束人們愛惜生命，還靠加強道德思想教育和生命觀教育。我們既要愛護自己的生命，也要珍愛他人的生命。不能因為某種目的，無辜殘害自己和他人生命，如某些人對社會制度不滿，就到處殺人，最終也殺了自己，害了家人。
在人的一生中，倫理方面的教育，從出生就開始了。誰是我的父母、兄弟姐妹，還有其他親戚。誰是我的老師、同學，誰是我的領導、同事，誰是我的鄰居、朋友，等等，這些在我們的生活中、書本上都非常明了的。但是，現(xiàn)代人的.消費和享受觀念占據(jù)了上風，敬老愛幼的美德已經(jīng)淡化，這是一種教育上的缺失，應引起大家的重視。否則，什么人都可以結婚生育，人類社會的生活質(zhì)量就會下降，令人痛心！
醫(yī)學及護理學是一門與生命息息相關的科學，現(xiàn)代醫(yī)學及護理教育應重視醫(yī)學生的生命倫理教育�？蓮囊韵聨追矫嫒胧郑�
1：把生命倫理學當作主課來抓，使每個學生從內(nèi)心到言行，都關注生命健康；
2、搶救病人生命是醫(yī)務工作者的天職，不能用金錢來衡量生命的輕重；
3、學校與醫(yī)院聯(lián)合辦校，不合格的學生一律不準從事醫(yī)療護理行業(yè)；
4、把生活中的生命倫理案例穿插到教學中，讓學生面對身邊的人和事，開展評判性思維，養(yǎng)成生命至上的倫理觀。
沒有生命，就沒有一切。和諧社會從珍愛生命開始，不僅醫(yī)務工作者要熱愛生命，全社會都應該珍愛生命，創(chuàng)造一個人人愛我，我愛人人的健康環(huán)境。
生命感悟作文 篇4
又是一個春天。北方的春天總是姍姍來遲，但它并不影響這活潑的精靈。今天，天氣晴朗陽光明媚小鳥在歌唱、楊柳在舞蹈、綠油油的麥苗隨微風波動像連綿起伏的波浪。天地萬物都有自己的生命，等秋天到了麥子產(chǎn)下豐碩的果實，這時它的生命也到了盡頭;柳樹或許等不到枯萎的那天就會被伐木工人砍掉;我不知道鳥兒的壽命是多長多久，但我希望每時每刻都聽到它的歌唱……
我會想起幾年前的一個春天和今天一樣天氣很好，只是多了一分憂郁。那天我來到學校，同桌的她正在寫信，我有點好奇“偷看一眼”心想�！拔业奶彀�!”這居然是通往死神的、永遠也無法寄出的信，原來她哥哥幾天前意外死亡了。信中寫道“多么年輕的生命啊!20歲的花樣年華還未曾度過啊!也還沒能報答父母的養(yǎng)育之恩啊!閻王爺你竟如此的狠心!也恨我自己整天與哥哥打架、搶他的東西、還拿他開涮，我愿用我一生的`幸福換取他的生命�！秉S豆大的淚珠滑過面頰落在衣角。
是的多少年了一直記憶猶新，如果我們的生活中真的有“第8號當鋪”該多好啊!用我們自己的“財富”換取生命。
鳥兒在歌唱、楊柳在舞蹈，我們在禁止煙火、獵捕的同時也愛護自己和親朋好的生命吧!不要失去了才知道珍惜。
生命感悟作文 篇5
生命是曹操“對酒當歌，人生幾何“的英雄氣概；生命是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豁達無謂；生命是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私超脫；生命是……而我感悟的生命，是“萬紫千紅總是春”的絢麗多姿。
清晨睜開朦朧的雙眼，打開窗戶，微風迎面吹來，絲般的紗簾隨風飛舞，閉上雙眼，感受清晨的寧靜于安詳。微風挑逗著額前的短發(fā)，好似再嬉戲，撩開短發(fā)，感嘆清晨的美好。隱隱約約中我嗅到了淡淡的花香，這香味充盈著鼻尖。睜開眼，尋找香味的源頭，哦，就在花園中那幾處淡紫色的菊花，在微風的`吹拂下輕盈地跳動。
花園很大，有一條小徑蜿蜒其中。漫步在鋪滿落葉的路上，感受杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的哀傷。不覺中我已走到了菊花從中，那淡淡的紫在我眼前跳動，我俯身輕聞花香，不濃不烈，好似甘甜的美酒。我沉浸其中，不想離去。
很奇怪，莫明間一股暖流涌上心頭，是感動？對，我被菊花的精神所感染，在這蕭瑟的季節(jié)，萬花落盡，但它們卻旺盛的盛開著，我看到了它們生命的色彩，淡紫。
我腦海中又折射出前幾天在花園的石縫中，發(fā)現(xiàn)的幾株小草，它們應該枯萎了吧。但好奇心人驅(qū)使著我走向他們 。
花園的盡頭，很荒蕪，可能是沒有人打理這里吧。我努力地尋找，不出所料，沒有看到那幾株小草。就在我失望欲歸之時，意外地發(fā)現(xiàn)在角落的那邊有幾抹新綠，使它們嗎？我持著懷疑的態(tài)度走了過去。
啊，是哪幾株小草，它們竟然活了下來，非但沒有枯萎，反而長得更加旺盛。微風吹來，它們彎下了腰，淡淡微風過后，它們依然憑借頑強的意志挺直了身軀，像極了打了勝仗的士兵。那幾抹新綠，綠的有點過，仿佛要滴下水來。望著在我眼前跳動的綠色，我明白了，綠，是這株小草生命的色彩。
我上樓取了攝像機，我要把這菊花、小草的精神留于照片中，讓它們生命的色彩永遠不會褪色。
在我出生到現(xiàn)在，我已走過了十六個年頭，留下了十六個堅實的腳印，生命之樹還未結果，但那五彩的樹葉蘊含著我豐富多彩的生命。
如蘇軾所說：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也”。雖然生命短暫，但只要如菊花、小草一樣頑強，那萬紫千紅生命的色彩我將擁有，這是生命的真諦。
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