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可愛的小鳥作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的可愛的小鳥作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的小鳥作文400字 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小鳥，它有一個好聽的名字叫“紅嘴相思”。小鳥的外形嬌小可愛，羽毛的顏色也很漂亮，它身上的羽毛以青灰色為主，在翅膀和下顎部分點綴著一些紅色和黃色的羽毛。這使它顯得活潑、有靈氣。而它身上最醒目的部分則是它那紅紅的嘴巴，它的嘴巴彎彎的、尖尖的，吃起東西來很利索。
小鳥平時除了喜歡吃飼料外，還喜歡吃些蟲子和水果，特別是香甜的水果，它一下子能吃很多。小鳥跟人一樣，晚上睡覺，白天活動。每天一大早，它就在籠子里唧唧喳喳地跳來跳去。它還很愛干凈，喜歡洗澡。每次給它洗澡，它都顯得很開心。小鳥也非常喜歡我們給它撓癢癢，這時它會顯出很享受的樣子，十分有趣。
小鳥已成為我們家的'一員，每天我放學(xué)回家，它都會沖著我吱吱喳喳地叫，好像在歡迎我回家。有時小鳥的叫聲會引來一些小鳥來到陽臺上，但很快它們又會飛走。小鳥終歸是小鳥，大部分時間它都顯得很孤獨，我想它一定常常思念它的親人和伙伴，向往籠子外的藍(lán)天白云。等把它養(yǎng)得再大一些、壯一點，我會給它自由，讓它回到天空，自由自在地飛翔……
可愛的小鳥作文400字 篇2
一天，我放學(xué)回家的路上，在一家飯店門前，我看見了一只可愛的小鳥，它被關(guān)在竹籠子里，身材很苗條，呈流線型，書上說是這樣的體型能減少空氣阻力，便于飛翔。
它的羽毛藍(lán)藍(lán)的，是那種透亮的天藍(lán)色，很漂亮。嘴角是嫩嫩的粉紅色，有一對長長的翅膀，它還有一雙亮晶晶的`眼睛，真是太好看了！可是我正想走近它近距離觀察時，它好像受到了驚嚇一樣，猛地轉(zhuǎn)身把身體轉(zhuǎn)向了另一邊，翅膀撲棱了幾下想試圖飛出籠子，可是籠子那么結(jié)實，它怎么可能飛走呢？我突然覺得這只小鳥好可憐，它被主人剝奪了自由，它應(yīng)該更向往廣闊的天空吧。
有一次，媽媽帶我去上課。我又遇到了這只小鳥，可是這次它有伴了，籠子里還有一只和它長的差不多的小鳥，我想這應(yīng)該是它的伴侶吧，這樣它就不那么孤單了，真好。
以后我每次路過這家飯店總是期望能再看到這只小鳥，可是，此后我再也沒看到過，不知道是主人搬家把它帶走了還是送人了，我好失望啊！我想以后再遇到這只小鳥該多好呀！這是一只多么可愛的小鳥呀，它那藍(lán)藍(lán)的身體，美麗的翅膀，亮晶晶的眼睛，讓我一直念念不忘。
可愛的小鳥作文400字 篇3
每當(dāng)聽到窗外樹枝上小鳥悅耳的歌聲時，我都會想起我的小鳥——“卡卡”。
幾年前的一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽見開門的聲音，平時就警惕的我便立刻跑出房間�！鞍职郑阍趺椿貋砹�，你不應(yīng)該還在出差嗎？”我驚奇的問爸爸。爸爸笑著對我說：“因為提前完成了任務(wù)，所以就回來了。來，兒子，看看我給你帶了什么？”“��！一只鸚鵡！”我興奮地說道。
我仔細(xì)觀察鸚鵡，它披著一件藍(lán)綠相間的大衣，頭部兩側(cè)各鑲嵌著一顆“大珍珠”，尖尖的小嘴巴是黑色的，非常美麗。于是，我給它取名——卡卡。
不久，卡卡就熟悉了新環(huán)境。在我的'精心喂養(yǎng)下�？ǹu漸長大了。每天早晨，都用它悅耳的聲音叫我起床。有時我們把它從籠子里放出來活動活動，它就飛到窗簾上和我捉迷藏，讓我們找不到它。在我讀書時，它就飛到書上，用它尖尖的小嘴來啄書，就像在說：“好看，真好看。”玩夠了，它便會自己回到鳥籠里。它餓時，就會用嘴輕輕敲擊它的碗�？ǹǖ牡絹�，給我?guī)砹藷o窮樂趣。
新年到了，我和爸爸媽媽要回老家過年，帶上卡卡不方便，只能暫時交給鄰居婆婆喂養(yǎng)。一個星期后，當(dāng)我們回家時，意想不到的意外發(fā)生了——鄰居婆婆告訴我因為忘記喂食，所以卡卡死了……我一聽，眼淚奪眶而出，想到以后再也不能和卡卡玩了，再也聽不到它的歌聲，再也沒有它帶來的樂趣……我呆呆地看著卡卡的鳥籠，心情久久不能平靜下來……
每當(dāng)看到樹枝上快樂的小鳥，都會想起有卡卡相伴的快樂時光。
可愛的小鳥作文400字 篇4
爸爸送我一只小鳥，我高興得一蹦三尺高。
它長著一張尖尖的嘴巴，張開來像一把扇子，它有一雙深褐色的翅膀，其中帶有幾根雜毛，它的身子是棕色的，在接近尾巴的部分有一處全黑色的毛和那靈活而漂亮的尾巴，實在太漂亮了。
在家中，它一直處于“放養(yǎng)”狀態(tài)，它在家中飛來飛去，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，十分只自由。為了讓小鳥生活過得舒適一些，我在鳥籠里放了一些鳥兒最愛吃的大米，可誰知鳥兒并不領(lǐng)情，白天就算再餓它也不吃，晚上趁我們睡覺之際，便偷偷地跑去津津有味地吃起來。
有一次，我正在寫作業(yè)，突然它飛到我寫字的鋼筆頭上，我停下了寫作，慢慢將它取下來，我小心翼翼地?fù)崦�，摸它圓鼓鼓的身體，摸它尖尖的嘴巴，摸它可愛的尾巴……可誰知它依然不領(lǐng)情，它左擠右擠，想從我手中掙脫出來，我慢慢松開手掌將它放了，它滿屋子飛來飛去。
為了它的安全，爸爸買了一個精致的`鳥籠，外面看起來像一座小房子，里面有墊子，本以為這樣它就能安居樂業(yè)了，它卻拼命地撞籠子，當(dāng)我正疑惑不解時，我想到了老師說的話：“任何生物都有自己對自由的追求！”于是，我依依不舍地將小鳥放了。飛吧，小鳥，飛回屬于自己的大自然去吧！我在心里默默地祝福著它。
通過這件事，我懂得了：這世上的任何生物都有對自由追求的權(quán)利，任何人都不能去剝奪它！
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