【推薦】收獲作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的收獲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文 篇1

　　每個人的人生中都會嘗到酸甜苦辣，我們在堅持不住的時候，再堅持一下，就會有收獲，給你們講講我的故事吧！

　　有一次我和爸爸去河邊釣魚，到了河邊，隱隱約約望著小山上的涼亭，多美的景�。∶谰耙幌伦記]收了我的孤獨，使我孤獨的心情一下子變得愉快起來。

　　釣魚的`時候太陽很毒，熱的我像一個剛出油鍋的大雞腿。一會兒跑到樹蔭下涼快，一會兒跑到河邊捉青蛙，一會兒跑到草地上捉蟲子。搞了大半天，滿頭大汗什么也沒捉到。我連蹦帶跳的跑到爸爸旁邊一看哇！爸爸釣了好幾條魚。我學(xué)著爸爸的樣子把魚餌放在魚竿上。把魚竿放在水里，可沒過多久我又坐不住了。就在這時，我耳邊傳來老師的聲音，“堅持就是勝利，堅持就有收獲�！�

　　我重新拿著魚竿坐了下來，學(xué)著爸爸的樣子。一會魚竿往下沉了，我感覺有魚上鉤啦。一甩手把線拉了上來，啊終于釣到魚了。

　　做一件事要堅持，在堅持不住的時候，再堅持一把，就會勝利，我明白了這個道理。

收獲作文 篇2

　　朋友，你可曾埋怨過自己沒有收獲？其實，收獲是無處不在的。

　　用冷靜的眼光看看這個世界吧！當(dāng)泥土的芬芳灑滿了大地，當(dāng)?shù)�淡的綠色鋪滿了鄉(xiāng)間，你就收獲了春天；當(dāng)嬌艷的花朵枝頭爭俏，當(dāng)火紅的果子掛滿了樹梢，你就收獲了夏天；當(dāng)飽滿的果實裝滿籮筐，當(dāng)舒心的微笑掛滿農(nóng)民的面頰，你就收獲了秋天；當(dāng)千里冰封，萬里雪飄，當(dāng)銀裝素裹，白雪皚皚，你就收獲了冬天。

　　收獲也不僅僅限于大自然，它也遍布在我們的人生。與家人其樂融融，我們收獲了親情；與朋友肝膽相照，我們收獲了友情；與愛人相伴，我們收獲了愛情。在無盡的收獲中品味人生的真諦，你就會感到如一杯美酒沁入你的心田，使你感到無處不在的收獲所帶來的絢麗多彩。

　　當(dāng)然，如果你想感受到生活中無處不在的收獲，也必然要奉獻(xiàn)一點東西，那就是付出。要取得成功，就必須付出。沒有辛勤的勞動，就不會有豐碩的成果。正如冰心所說：成功的`花，人們只羨慕她現(xiàn)時的嬌艷。然而她當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。這不正正說明了只要有付出，就一定會有收獲嗎？

　　不過，可能你會對以上的這句話產(chǎn)生深深的疑惑。因為你曾經(jīng)為希望如泡沫般破裂而傷心，為辛勤耕耘而無碩果可落淚，為大量的付出與所得的不等而悲怨不已。那時，你可曾冷靜的想過你并非一無所獲？收獲雖然無處不在，但它有時候卻會化于無形，讓粗心的你感受不到它的存在。但是你一定要相信：只要你肯付出，你就一定會收獲到人生的累累碩果。

收獲作文 篇3

　　有一種火焰，點燃了綿遠(yuǎn)的文化情思；有一縷陽光，照射在高聳入云的民族精神大山上；有一口清泉，浸潤了我們的民族靈魂。那就是——永不放棄。

　　永不放棄是民族的魂，是民族的根。曾經(jīng)有一片豐饒的土地，逐漸變得貧瘠，許多動物陸續(xù)離開了這里，小鳥帶著希望奔赴遠(yuǎn)方，蚯蚓獨留并堅守陣地，甲蟲從遙遠(yuǎn)的地方趕來與蚯蚓一同鎮(zhèn)守家園。家園即使沒落，但仍是我們的家園，仍是我們需要努力創(chuàng)造建設(shè)的家園。貧瘠的土地就好比舊中國，帶著希望不得不遠(yuǎn)飛的小鳥就像是為祖國建設(shè)而不辭艱辛遠(yuǎn)赴海外的學(xué)子，蚯蚓就是我們，甲蟲就是全國各地的人民。我們因為閉關(guān)鎖國政策而沒落，侵華戰(zhàn)爭，硝煙在這片貧瘠的土地上滾滾，即使這樣，我們能抱著一顆永不放棄的'心，全面抗敵，展現(xiàn)我大中華女獨有的精神品質(zhì)和高尚的美德。遠(yuǎn)赴重洋卻心系祖國的學(xué)子發(fā)憤努力，為祖國建設(shè)帶來新思想、新方法。魯迅棄醫(yī)從文，錢學(xué)森犧牲個人利益誓死回國報效祖國……他們努力著，奮斗著，展現(xiàn)了大中華兒女的無私精神，我們?yōu)橹畠A倒，為之感動。永不放棄，必將有收獲，最終，我們勝利了。鳥兒歸來，小鳥和伙伴把種子播撒在大地上，大地上開滿了鮮花，蝴蝶和蜜蜂也來了。中國人不放棄，盡管困難重重也抵擋不了中國前進(jìn)的步伐，因為我們有永不放棄的精神，最終，中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，在世界上的地位日漸上升。永不放棄，必將帶來收獲。

　　為什么蚯蚓仍堅守陣地，小鳥仍記得重回家園？是的，因為他們熱愛這片土地，無論她貧瘠富饒，也不可抵擋我們對她的愛�！盀槭裁次业难劾锍１：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉。”這片土地包含了我們所有的情思，這片土地為我們遮風(fēng)擋雨，這片土地為我們提供幸福的港灣。我們永不放棄，永遠(yuǎn)會保護(hù)好自己的家園。

　　永不放棄，絕不是口頭上說說那么簡單。永不放棄，是我們中華兒女必具備的精神，我們必將大刀闊斧，為中國母親建設(shè)美麗，乘風(fēng)破浪，讓中國母親在世界中遠(yuǎn)航。科技的飛速發(fā)展，“天眼、蛟龍?zhí)�、墨子號……”等科技震驚世界，世界再也不敢輕視中國，中國也愈加青春充滿活力。永不放棄，讓世界愛上中國造。

　　永不放棄，是經(jīng)久盛開的花朵，泌入人心，最終帶來豐盛的果實。

收獲作文 篇4

　　“加油！加油……”那一聲聲吶喊，不錯，屬于他們；一張張獎狀，不錯，屬于他們；一次次鼓勵，不錯，屬于他們。因為，他們是班級的驕傲，是班級的英雄，他們一定會為整個班級作出貢獻(xiàn)。他們就是運(yùn)動員。

　　瞧！那是身材矮小，骨瘦如柴的麻鼎崴，那一步步矯健的步伐，那一滴滴陽光下的汗水，那一個個尖叫的同學(xué)，都在為他加油助威。

　　看！那是人高馬大，機(jī)智過人的麻方瑞和周晉波，在那一圈圈跑道上留下一個個腳印，他們用自己的戰(zhàn)術(shù)，拿到了好的名次。

　　望！一位位后勤同學(xué)也像白衣天使一般，悉心照顧著受了傷的運(yùn)動員們，看著緊閉牙關(guān)，忍著疼痛的傷員，他們細(xì)聲軟語地安慰。

　　咦～那個人是誰呢？那英姿颯爽的姿勢，簡直就是信心滿滿，絕對勇奪桂冠的樣子。原來是我們的體育委員——舒騰廣。可惜，他不小心打了一個踉蹌，永不服輸?shù)?他還是站起來，直向終點沖去，那風(fēng)馳電掣的速度，感覺要飛起來似的。

　　那些沒有奪桂冠的運(yùn)動員們，你們千萬不要氣餒，或許下一次那個冠軍就屬于你呢！

　　每一個運(yùn)動員都付出最大的努力，都想勇奪桂冠，讓我們大家一起為他們加油。

　　也許你沒有奪得運(yùn)動場上的勝利，但是只要努力奔跑，你一定能獲得人生運(yùn)動場上的勝利！

收獲作文 篇5

　　眺望著今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個美麗的時間漩渦。時間真快啊，記憶里放假前從學(xué)校領(lǐng)到的一項項指令一沓沓作業(yè)似乎是不可能完成的，但在這二十六天的日出日落后，大抵心中的感觸卻也如同著斑駁陸離的`大地了罷。

　　或許在這個寒假中，沒有了上學(xué)時期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發(fā)。于是，在這又一次夕陽即將落幕時，停下手中書寫的筆，遙望著夕陽所特有的凄美與云彩的斑斕。嘆道：

　　——時光匆匆，他們都去哪里了呢？

　　在初三的下學(xué)期是同初四畢業(yè)班一樣的作息，六點末尾的到校與伴著暮晚的天空踏上回家路的時光在此刻顯得是多么繁忙。即便如此，我想在走上這一條漫漫求學(xué)路后的一瞬時，大抵那一刻的嘴角微揚(yáng)仍將銘刻于心，故而，我不會因為踏上這條征程太遠(yuǎn)而忘記初衷，

　　——我的夢想，我的追求，我的責(zé)任。

　　同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學(xué)所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。

　　——驀然回首，這假期的點滴收獲。這假期所帶給我的美好。

收獲作文 篇6

　　這段時間我每天都宅在家里，不能出去玩，確實有點不開心。可是一想到每天都有爸爸媽媽的陪伴，現(xiàn)在還可以上“云課”，與小伙伴兒和老師們相聚在答疑“教室”里，這又何嘗不是一種幸福呢！

　　為了讓學(xué)習(xí)更有儀式感，我和媽媽一起制定了作息時間表，安排好了一天學(xué)習(xí)、休息活動的時間。然后我們一起把客廳劃分了區(qū)域，有操場、有教室。桌椅在電視前擺放好，上課所需備品在課桌上放好。哇，我的學(xué)習(xí)環(huán)境真的很不錯呦！3月1日開學(xué)典禮和3月2日的升旗儀式，我都早早的穿好校服，用積極飽滿的狀態(tài)來對待每一次的重要活動。

　　除了認(rèn)真上好“云”課、積極參與老師的答疑外，每天我還會練字、閱讀、畫畫、運(yùn)動。媽媽說我需要每天多多鍛煉，身體才會棒棒的。于是下腰、倒立、平板支撐、打撲克、打乒乓球、羽毛球等等都成為了我的運(yùn)動項目，可充實啦。我最喜歡和爸爸一起打羽毛球了，開始的時候不會拿拍、也打不到球，總是輸。悄悄告訴你，輸?shù)臅r候我還總?cè)滩蛔】薇亲�，嘻嘻，可別笑話我啊！因為現(xiàn)在我已經(jīng)可以和爸爸大戰(zhàn)“八百回合”啦，贏過爸爸也是常有的事！有次，我和爸爸拿起球拍，蓄勢待發(fā)。突然，爸爸發(fā)了一個遠(yuǎn)球，我措不及防，丟了一分。輪到我發(fā)球了，我假裝輕輕的發(fā)球，爸爸果然上當(dāng)了，往前走了幾。忽然，我一個“超遠(yuǎn)球”，以一道優(yōu)美的弧線飛了出去。爸爸趕緊往回退，可是已經(jīng)來不及了，羽毛球輕輕的落在了地上。哈哈，我又奪回了一分�！澳銈�機(jī)靈鬼，還會假動作了！”爸爸說。嘻嘻……

　　正說著，比賽又開始了，這次是爸爸先發(fā)球，他趁我不注意，一個猛扣，我又失了一分�！霸趺礃�，打不過我吧？”哈哈，“哼！我才不會認(rèn)輸呢，再來!”就這樣爸爸扣過來，我又挑過去，一會重一會輕兒，跑過來又跑過去，累得我上氣不接下氣，滿頭大汗，但心里卻很開心，爽極了！

　　孫老師提議我們要多幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，我選擇每天都打掃自己的房間，掃地、拖地、擦桌子，還為我的小寵物“小萌”親手做了一個小家呢。我們都喜歡自己干凈整潔的小“窩”。還要告訴你一個秘密，媽媽送給了我一件禮物，是一套廚具，真的.是太贊了！我有了屬于自己的爐灶、小鍋、小鏟，于是我開始變身做小廚師啦！第一次炒的蒜薹，嘿嘿，沒得要領(lǐng)，糊了。第二次我在爸爸的指導(dǎo)下，做了個煎蛋，味道真不錯，吃著自己親手做的食物好有成就感，吃光光啦！Yeah！下次我準(zhǔn)備嘗試下做我最喜歡吃的疙瘩湯，有誰要品嘗嗎？嘻嘻......

　　老師對我們說過，你們現(xiàn)在走的每一步都藏著未來的影子。我一定會努力踏踏實實的走好、走穩(wěn)現(xiàn)在的每一步，認(rèn)真面對今天的居家學(xué)習(xí)。期盼春暖花開，和我最想念、最親愛的老師們、小伙伴兒們實驗園里再相聚！

收獲作文 篇7

　　思而不行弗至也，行而不思弗遠(yuǎn)也。思考是美麗的，看了胡東芳的《教育新思維》這本書就有美的享受。這是一本在對比中發(fā)現(xiàn)、在借鑒中領(lǐng)悟的書，它讓我們一以貫之的思想、做法受到了一次沖刷。教育之于國民的重要性有目共見，教育的改革也如春風(fēng)拂面，教育的傳統(tǒng)思想觀念正受到國內(nèi)外各種思潮的影響，本書在與國外的教育思想特別是加拿大的教育教學(xué)方法的比較中，讓人明白教育不是職業(yè)而是專業(yè)，沒有細(xì)心的思考、潛心的研究、專心的實踐就不會有突破和發(fā)展。

　　作為教師，我們司空見慣了一些現(xiàn)象，卻沒有去揭示它們存在的意義，沒有發(fā)現(xiàn)它們可能的問題。我們有適應(yīng)教育的學(xué)生，而沒有適應(yīng)學(xué)生的教育；我們的教師學(xué)會了教，而沒教會學(xué)生學(xué)；我們有“不懂裝懂”的教師來演繹課堂、維護(hù)師道尊嚴(yán)，也有“懂裝不懂”的學(xué)生來配合教師、躑躅不前；我們有認(rèn)為是“對的”教學(xué)，而沒有認(rèn)為是“好的”教學(xué)；我們有高尚的共產(chǎn)主義理想教育，而沒有生活自然的現(xiàn)實教育；我們有整齊劃一的各種規(guī)范和答案，卻沒有豐富多變的.創(chuàng)意和問題；我們學(xué)會了正確地回答，而喪失了積極地提問。

　　這些看似平常的現(xiàn)象我們并沒有給予太多的注意，仿佛從孔老夫子開始就已沿習(xí)，已經(jīng)根深蒂固，但在與國外的教學(xué)比較中卻明顯地暴露出與時代不符、與社會不符的因素來。其中的不同之處，主要還在于人的思想觀念的不同。

　　就學(xué)生的學(xué)而言，他們到學(xué)校應(yīng)該是“求學(xué)”而來，并非“就學(xué)”而來。書中以國內(nèi)的“急診室”與國外的“急癥室”的名稱不同引入，告訴我們學(xué)習(xí)是同樣的道理。學(xué)習(xí)的主動性是相當(dāng)重要的，他們不是在被迫地接受學(xué)習(xí)，而應(yīng)當(dāng)是快樂地追求學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是快樂的，國外有“孩子有玩的權(quán)力”的規(guī)定，“Everyday is Children’s Day”體現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)的原則，把每一天都當(dāng)作是孩子們的節(jié)日。孩子們在學(xué)校里要學(xué)會學(xué)習(xí)，而非為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)或只為獲取知識而學(xué)習(xí)。學(xué)的觀念一改，教的觀念也自當(dāng)新論。教師就不再是“教書匠”，而應(yīng)當(dāng)是“教學(xué)匠”了，教會學(xué)生學(xué)習(xí)比什么知識都重要，啟迪學(xué)生思考和提問也就顯得十分必要了，那種把孩子教育成一只只“板鴨”的“四鴨教育”也不會再發(fā)生了。

　　書中還以《動物學(xué)�！愤@個故事啟示人們要因材施教，在動物學(xué)校里每種動物都要學(xué)習(xí)各種課程，如跑、跳、爬、游泳、飛行等，結(jié)果有各種專長的動物們都沒有按考核要求取得好成績，反倒是沒有特殊才能、各方面都一般的動物綜合成績最好，獲得了優(yōu)秀獎，并代表全體學(xué)員發(fā)了言。這是一個極具諷刺意味的故事，也很能激發(fā)教育者的思考�，F(xiàn)在的教育就有這樣的一種傾向。說是素質(zhì)教育，要求學(xué)生全面發(fā)展，各門功課加起來的作業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了沒有實行素質(zhì)教育時的量，而且每門功課都有相應(yīng)的要求，學(xué)生要達(dá)到這些要求后才能獲得滿意的成績，否則便不是優(yōu)秀生。這種現(xiàn)象就是這個故事的現(xiàn)實演繹，真正在某些方面有能力的學(xué)生卻不能盡其所能、傾其所好地去學(xué)習(xí)、去發(fā)展自己的特長，卻要浪費大量的時間在那些對他而言并無多大意義的素質(zhì)發(fā)展上，結(jié)果反倒造成自己特殊才能的喪失。這也是造成國外那么多優(yōu)秀的專業(yè)人才而我國卻相對缺乏的原因，也是為什么在校時學(xué)習(xí)不怎么樣的人在社會上卻很出色、很有專業(yè)才華的其中一個原因。人不能盡其材，學(xué)不能盡其心，這樣的教學(xué)必定只會有“動物學(xué)�！蓖瑯拥漠a(chǎn)物。

　　書中還對教師的角色定位作了一些闡述，教師應(yīng)當(dāng)還是一個“聽話”的教師，一個有“心”的教師，能傾聽學(xué)生、能與學(xué)生共同遭遇、能同學(xué)生“對話”。

　　教育需要新思維，教師需要新思維，“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”學(xué)生需要學(xué)，教師同樣需要學(xué)，在學(xué)習(xí)借鑒中提高自己，在閱讀思考中完善自己，做一個有思想的教師！

收獲作文 篇8

　　看著眼前爬滿蜘蛛網(wǎng)的滑板，我的心里不禁蕩起一陣漣漪，因為這個滑板讓我吃盡了苦頭，也品嘗了甜蜜！看著這個滑板，我的思緒飄到了曾經(jīng)。

　　還記得那一日，我和媽媽一起坐在廣場那兒，看別人跳廣場舞，悅耳的音樂和優(yōu)美的舞姿使我很快入了迷，還隨著音樂情不自禁的搖晃著自己的身體。猛然，我看到一個小男孩腳下踩著一個奇怪的東西，的我把眼睛睜得大大的，盯著小男孩腳下的東西，急切地對媽媽說：“媽媽，我也要一個那樣的東西！”說著還用手指了指小男孩的腳下。一開始媽媽不答應(yīng)，她說：“我看你只有三分鐘的熱度，等熱度了，還不知道你把滑板扔到哪呢！”但禁不住我的軟磨硬泡，媽媽還是答應(yīng)買給我。

　　看著屬于我自己的滑板，不知道我是有多激動，以至于還沒天亮我就已經(jīng)抱著滑板在門口等媽媽了。媽媽起床之后就扶我滑滑板，可當(dāng)踩上滑板的時候，我后悔了，因為我怕，我一上來就來在那兒，一動不動的.。媽媽不耐煩了，讓我扶著墻練。

　　初升的太陽籠罩著大地，金黃色的刺得我睜不開眼睛，使本來就比較煩的我更是煩上加煩，“不練了，真煩！”我大聲一喊，就把滑板重重地扔在地上。

　　媽媽知道后，語重心長地對我說：“進(jìn)進(jìn)，做事情一定要持之以恒，自己種出的果實，吃了才會甜。不要做一半就，要……”媽媽還沒說完，我就一個人跑了出去拿著滑板又練起來。

　　自己跌了，爬起來，膀臂摔疼了，揉一揉，悄悄地把眼淚抹掉，繼續(xù)練……，就這樣我練了兩個小時，終于我練好了，我大叫一聲，宣泄著內(nèi)心的。

　　雖然這看起來僅僅只是一件小事，但你卻不知道這對我的影響有多大，畢竟那是我記憶中第一次品嘗到成功的甜蜜��！

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