(精選)曾經(jīng)的自己作文25篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的曾經(jīng)的自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
曾經(jīng)的自己作文 1
每一個(gè)人路過這個(gè)世界，人海茫茫里都是彼此的路人甲，這所有的糾纏與灑脫，不回避承擔(dān)，不拒絕負(fù)載，容得下別人的唐突，做的了自己心地的主宰，就算人生再怎么渺小，也能活出那份清晰與深沉，自己內(nèi)心的力量，去做自己生命的告白，路過這繁花光陰，若心已安，苦又何在？
要懂得忘卻。人生最大的痛苦緣自追求完美，要知道，真正的光明并非沒有黑暗的時(shí)刻，只是永遠(yuǎn)不為黑暗淹沒罷了。我們的生活也是一樣，忍著疼痛奔跑，帶著淚光微笑，這才是真正的生命。一件事情，我只想知道它本來的面目，我不想看誰流淚了，誰控訴了，誰顫巍巍在風(fēng)中發(fā)抖，或者誰喊得比較大聲。我不想聽誰說他是無心之失，聽誰說他是好心辦了壞事，聽誰說他只是不知道，不懂得，這些都不是他們該得到支持和原諒的理由。
生命本是一個(gè)傳奇，相逢與錯(cuò)過，追求與生活，堅(jiān)守與等待，都是一種幸福，那一路珍藏的美好，都化成滿天的璀璨，如繁花清幽，滿目綻放。靈魂深處，靜默著，且炫舞著，獨(dú)舞一曲又一曲。沒人扶你的時(shí)候，自己站直。路還長，背影要美。
有多少美好在日出日落的光陰里悄悄溜走，有多少無可奈何隨著一季季的花開花落依然蔓延，好多夢層層疊疊又斑駁，擱淺在歲月的拐角處，飄渺如煙的歲月里，難以數(shù)清丟失了多少亦真亦幻的旖旎夢想。成功與失敗，歡樂與憂傷，如一朵朵色彩各異的小花兒，裝點(diǎn)在歲月的簾幕上。
光陰的手，無情地拉扯著日出日落，繞過花開花謝的繁華與落寞，把一紙清寧時(shí)光，安然地置于掌心，淡淡地彌漫著花兒的'馨香，絢麗了如水的華年，溫暖了歲月的眉梢。陽光就這樣飛舞著，滿世界都是，一切都是暖暖的，一切都在慢慢地變著，很多的故事在上演，也有很多在謝幕。
凡是能站在別人的角度為他人著想，這個(gè)就是慈悲。
靜靜的叩開久的大門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌，我在城市桎梏倉皇下逃出，曾經(jīng)讓歲月定格下來，而我在這兒靜靜的懷念，靜靜的傷感……
漫步在小巷之中，烏黑的墻磚在看著我，泛黃的瓦片在盯著我，一切看起來都是那么不和諧，墻根突兀出幾處雜草……驀然發(fā)現(xiàn)，在這恒古浩瀚的時(shí)光里，唯我，那翠色的生命里，你是否找回了曾經(jīng)的自己？
我不知道我迷失了什么，只是覺得少了點(diǎn)什么。曾經(jīng)的林里，草叢里到處充滿歡樂頌的純潔音符，到處被綠色的氣息與大自然的無邪包圍著，甚至有昆蟲們的包庇，這天堂竟如此愉悅快樂。
當(dāng)初的我，可以說散發(fā)著金色的光芒，是光芒之神；可如今，我的光芒消減了，只是一味的努力學(xué)習(xí)。爬山虎在這一季爬滿了老墻，而我，則反射，一步一步縮減，直到我是誰？我在哪兒？我在干什么？
從前的院里，有著五顏六色嬌嫩之花；池里，住著小金魚和小烏龜，可它們不是天敵，為什么一碰在一起就有種世界大戰(zhàn)的感覺。連池里的荷花見到它們，都得避而遠(yuǎn)之，也許是因?yàn)樾β暢浡谒鼈兩磉叞伞Ｄ菚r(shí)，我總在院里玩�！鋵�(shí)是搗亂，花兒見到我就縮了起來，我則會毫不猶豫摘了它，放入池中�？梢哉f那時(shí)我，天真、快樂、純潔。
可如今的院里，花全都凋謝，池中全是泥土，小金魚與小烏龜，全都消失不見，整個(gè)院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣，變得無畏，一個(gè)外向的我漸漸變得內(nèi)向。
我激勵(lì)，我要找回自己，找回曾經(jīng)的我——那個(gè)快樂，天真無邪的我，那個(gè)時(shí)刻洋溢著微笑的我，但是那個(gè)我在哪兒呢？我似乎在哪里見過。陽光下依舊散發(fā)著光芒的我，就在那兒，我找到了那個(gè)，光芒之神。
曾經(jīng)的自己作文 2
嗨，你好：
這是來自于兩年多后的你所寫給剛準(zhǔn)備開始社工事業(yè)的你的一封信，希望你不要太驚訝哦，畢竟現(xiàn)在都流行穿越，現(xiàn)在我寫這一封信給你只是希望可以對你說說而已，看過之后，你可以忘記它，也可以記住一小點(diǎn)，然后繼續(xù)著你既定的步伐前進(jìn)。
沒想到時(shí)間會過得這么快，感覺還沒有真正做出一些什么的時(shí)候，都還沒有時(shí)間來對自己的過去進(jìn)行回首，可是時(shí)間已經(jīng)在過去了。不知這時(shí)的你，如果想起曾經(jīng)的時(shí)光，是否也會有類似的感覺呢？
我還記得，當(dāng)初我是怎樣滿懷著對社會工作的熱情、迎著燦爛的陽光一步踏進(jìn)了社會工作這個(gè)世界，現(xiàn)在的你是否一樣？或者說有另外一種心情？
在社會工作的世界里，有著這個(gè)社會很美好的那些事物；但在這里，也同時(shí)可以看到了更多的社會非美好的一面，這些慢慢地，你會一點(diǎn)一點(diǎn)的用心去感受。在這個(gè)世界里，會發(fā)覺這里可以讓我們體驗(yàn)許多如此奇怪、如此美妙卻又無奈或者說是自相矛盾的感受；就一如我們所處的社會，它有著陽光燦爛的白天，也有著隱藏?zé)o數(shù)隱秘秘密的黑暗，但是這兩個(gè)白與黑卻是一個(gè)整體的，缺一不可。
從來沒想過自己可以堅(jiān)持做企業(yè)社工做得這么久，眼睛眨呀眨，在開心的歡笑、傷心難過的糾結(jié)、內(nèi)心迷茫不知所為、自己不斷的對話中，不知不覺的，自己竟然在這個(gè)崗位上堅(jiān)持了這么久。
其實(shí)直到現(xiàn)在，我也都不知道，這樣的堅(jiān)持是不是對的，是不是值得的，或許換一個(gè)，可能會更好，曾經(jīng)的自己也不是沒有過掙扎，所以我不想說，讓你放開你心中的那些掙扎呀、動搖呀、考慮呀�？墒亲罱K我還是因?yàn)樵谂c服務(wù)對象接觸過程中的那些感動或是觸動讓自己心里放不下。寫到這里，我想起了曾經(jīng)多次看到一些員工，在晚上圍坐在一家的商店門口，認(rèn)真專注的觀看電視節(jié)目，還有曾看到的在一個(gè)商場的廣場前，三三兩兩的人，就是這么站著，昂著頭認(rèn)真的看電影；我不知道別人看到這樣的場面，會有什么感覺，但是他們很開心，他們也不會覺得難過，他們就覺得沒事做時(shí)，有一個(gè)地方可以讓他們看看節(jié)目，挺好的�？粗麄兊恼J(rèn)真、看著他們的笑臉，聽著他們笑聲，就會讓我想，別人是怎么感覺的呢？嗯，督導(dǎo)曾經(jīng)說過，讓我多多的想想，從他人角度去想。
有時(shí)會想著，是呀，其實(shí)他們沒有我，也一樣可以過得很好，他們其實(shí)都很堅(jiān)強(qiáng)的，也很強(qiáng)大，但是總是有這么一點(diǎn)，讓自己心里的選擇，最后總是堅(jiān)持；也許，一開始的堅(jiān)持，很簡單，只是想給自己一個(gè)機(jī)會，總覺得就這樣走了，就是在逃避，因?yàn)橛X得這里難做，因?yàn)樽龅貌缓茫缓笙霌Q一個(gè)地方就可以好嗎，我想不應(yīng)該這樣的；那么，好吧，這樣告訴自己，再堅(jiān)持堅(jiān)持吧。就這樣一個(gè)堅(jiān)持接著再一個(gè)堅(jiān)持，在這些堅(jiān)持里，收獲了很多感動，開心、以及成長，當(dāng)然，也少不了傷心、難過和迷�！撬羞@些，當(dāng)它成為我們記憶中的一部分時(shí)，所有的這些都是我們珍貴的一部分了。
我在猜想，你現(xiàn)在是否已經(jīng)一如當(dāng)初的我，遇上了那些很難有答案的問題或困擾。然后在心里一遍一遍的問自己，這樣做對嗎？這樣子真的是好的嗎？還是我的自以為是，什么才是真正我們應(yīng)該要做的，而我們又可以做的'？會在服務(wù)對象的一些非預(yù)期反應(yīng)中，問著自己，究竟是我的什么行為或是什么時(shí)候的態(tài)度造成了這種情況，我現(xiàn)在可以做些什么？會在生氣后反問自己，這樣子的自己是自己想要的嗎，自己這樣做好還是不好，是不是有更好的方法，下次自己怎樣做可以更好呢？
也許這些問題讓人很難找到答案、很糾結(jié)。其實(shí)，現(xiàn)在這些問題也還是依然在不斷地困擾著我，不過，也因?yàn)橛兴鼈�，才更促進(jìn)了我的成長，所以很感謝這些困攏著自己的它們的存在！
不得不說，曾經(jīng)讓人很難過的、很糾結(jié)的、或是很生氣的感受都很難回想起來，留在腦海里的是服務(wù)對象一張張笑臉、還有那些的包容、寬容以及感動。
不過，如果可以的話，我還是希望你可以在走的過程，更多一些思考，思考眼之所及；更多一些相信，相信自己；更多一些時(shí)間來沉淀，沉淀所收獲的經(jīng)驗(yàn)；嗯，還有，想想兩年多后的我，現(xiàn)在也還是有著許多需要去努力學(xué)習(xí)、努力成長，那么現(xiàn)在的你，是否可以更放得開自己，可以走得更充實(shí)、更自由一些呢！
好啦，不說了，就先到此為止吧。
祝愿你身體健康、工作開心！
曾經(jīng)的自己作文 3
輸給別人沒關(guān)系，只要勝過曾經(jīng)的自己就是最好的。
這個(gè)星期五我和趙一凡一起去體育館，參加了科學(xué)搭胡蘿卜塔比賽。我們帶上切好的胡蘿卜和牙簽興奮地前往體育館。這次，我們是代表班級參賽第一次的成績不怎么樣，這次年段比賽可不能丟我們班的臉。
隨著老師一聲令下，我們手拿胡蘿卜立馬開始“戰(zhàn)斗”。首先要打一個(gè)結(jié)實(shí)牢固的地基，科學(xué)老師說過底部越大越重，塔就越穩(wěn)。我們先搭了一個(gè)長方形的框架，然后再在每個(gè)角上再放上一個(gè)胡蘿卜，用牙簽固定。那樣子就像章魚的觸角緊緊地吸在礁石上。時(shí)間很緊，只有20分鐘。我們拿著牙簽手忙腳亂地往上搭，先按照底部的形狀，直楞楞地像建高樓一樣，搭出一個(gè)長方體來，然后，再把竹簽向內(nèi)45度角斜著插進(jìn)去，在在兩根牙簽上放一個(gè)胡蘿卜塊。原本容易變形的長方形結(jié)構(gòu)就被更改成了堅(jiān)固的三角形結(jié)構(gòu)。可是，我們在搭的過程中遇到了一點(diǎn)小問題，因?yàn)槲业难篮灢皇?0度直的插進(jìn)胡蘿卜里的，導(dǎo)致整個(gè)塔身都傾斜了。胡蘿卜塔如果倒了可就沒有成績了，我們得想辦法挽救一下。一凡和我說，叫我再放胡蘿卜的時(shí)候和高塔傾斜的方向相反的`地方放。這樣左右的重量均衡了，塔身也就穩(wěn)定住了，雖然還是搖搖晃晃，但比剛才要好得多。時(shí)間已經(jīng)到了收尾階段。我緊張極了，我感覺到我的手心一直在冒汗，我飛快地向上放著胡蘿卜，而一凡在底下繼續(xù)加固高塔，我們兩個(gè)分工明確。最后的成績是120厘米，雖然和其他同學(xué)比不怎么樣，但是和我們之前比已經(jīng)進(jìn)步了很多了。
雖然這次比賽沒有桂冠花落我班，但是我們超越了自己，都說自己才是人生中最大的對手，我們贏過了“最強(qiáng)大的對手”，肯定十分高興呀。
曾經(jīng)的自己作文 4
人生，就是一次次嘗試，一次次對美好事物的探索和追求，一次次綻放出絢麗和精彩的煙火�；厥走^去，這些一幕幕的精彩，都是我們成長走過的路，都是一筆寶貴的財(cái)富。
我對體育不是很感興趣，也可以說是有點(diǎn)自卑，我從來不會主動去參加體育活動。表面上我覺得這樣也挺好，但看著其他同學(xué)打球時(shí)臉上的喜悅，我還是難免有些失落。
又是一次體育課，但和往常不同的是，老師要求所有女生都要參加。我當(dāng)然不想，但老師一一識破了我那些拙劣的理由，所以我不得不站起來，磨磨蹭蹭地走到籃球場的中央。
我不禁咽了咽口水。一想到這是我第一次打籃球，我就渾身直冒冷汗�？粗歉吒叩幕@筐，似乎是那么的遙不可及。
“我怎么可能打好籃球呢？”所以一開始我就打算把這場比賽蒙混過去，我也就是跟著跑幾步，偶爾還能幫著傳球，但我從來沒有嘗試過投籃。我還時(shí)不時(shí)地看看手表，真希望時(shí)間能過得快些。
但是，慢慢地，我被場上這熱血沸騰的氣氛感染了。球進(jìn)了的歡呼聲和大家互相稱贊的聲音回蕩在整個(gè)籃球場，也回蕩在我的心中。
我開始和隊(duì)友們配合起來。球在我們每個(gè)人的手里傳遞著，當(dāng)我的隊(duì)友搶到球時(shí)，我周圍剛好沒人，我朝她喊了一聲，便有了共鳴。一個(gè)完美的.拋物線，我穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)“飛來橫禍”。當(dāng)然“敵方”也不甘示弱，馬上便讓我寸步難行。一個(gè)轉(zhuǎn)身，我使勁一扔，把球傳給了我的隊(duì)友。她往前跑了幾步，又把球傳給了我。看著那近在咫尺的籃筐，我心一狠，“我一定要投進(jìn)去！"只見我一個(gè)轉(zhuǎn)身，輕輕一躍，把球投向籃筐。只見球打到了籃板，那一刻好像整個(gè)世界暫停了幾秒鐘一樣。最后，球進(jìn)了！”太精彩了！”同學(xué)都朝我投來贊許的目光。
這精彩的一瞬讓我永生難忘。
曾經(jīng)的自己作文 5
想起那時(shí)候總覺得天空布滿陰霾。
那是--讀四年級下冊時(shí)，我們舉行英語考試，我復(fù)習(xí)了幾遍，信心十足地走進(jìn)了考場。下午，試卷發(fā)下來。我只考了90分！第二次，第三次……我一直沒有突破93分。一向自詡考場常勝將軍的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英語！要知道，我的班級考93分以上的.人大概有三分之二！我埋頭苦讀，加倍地練習(xí)，希望能東山再起�？蛇�是效果不大……第六次92分，第七次93分。我始終在93分以內(nèi)徘徊！我的心像跌進(jìn)了冰窖，寒到了極點(diǎn)。
星期三，丁老師宣布周四又要考試。我聽了，沮喪地坐在座位上，怎么辦呢？
我向媽媽請教。
回到家，我無奈地地對媽媽說：“媽媽，媽媽，你說我為什么英語突破不了93分呢？我真不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)了！”媽媽停了一會兒，語重心長地對我說：“你應(yīng)該仔細(xì)分析總結(jié)一下這門學(xué)科存在哪些缺點(diǎn)，然后一個(gè)個(gè)攻克過去。這樣，也許能幫助你提升成績�！甭爧寢屨f完，我茅塞頓開，立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細(xì)查看。原來，我其它的知識點(diǎn)都沒什么問題，錯(cuò)誤的地方一般都是聽力和選擇。于是乎，我立馬就跑上樓去聽聽力。40分鐘過去了，我聽完了聽力，就去復(fù)習(xí)課文筆記和選擇題。媽媽看到我終于看到自己存在的問題了，心中十分高興，對我一笑，摸摸我的頭，鼓勵(lì)了我一下。又是40分鐘過去了，我把所有知識點(diǎn)都復(fù)習(xí)完了，頓時(shí)感覺自己十分有信心，再也沒有原先的垂頭喪氣了。
第二天，我信心滿滿地考完試。試卷發(fā)下來之后，我一看，發(fā)現(xiàn)考了98分，突破了93分！我高興極了，因?yàn)樵谏险n，只好按捺住自己高興的心情，等下課了再抒發(fā)。
你瞧，我找回了曾經(jīng)的自己，成功考到了高分。經(jīng)過這件事情后，我明白了：生活、學(xué)習(xí)的困難其實(shí)不足以成為困難，只要你堅(jiān)持不懈，只要你善于找到關(guān)鍵的癥結(jié)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)克服，就一定能不斷地向成功邁進(jìn)。
曾經(jīng)的自己作文 6
屋子里射進(jìn)一束束陽光，又是新的一天。一天一天，我還來不及感嘆，就急急忙忙地從我身邊溜走了。我還來不及挽留，六年小學(xué)生涯已逝去。為何它從來沒給我一點(diǎn)機(jī)會，就這么匆匆地去了；為何它沒有打過任何招呼，就這么悄悄地走了；為何連說句告別的話的時(shí)間也不留給我讓我變得手足無措了？我問問它：到底該怎樣才能留住你？
我默默地看著它離去，不禁想起那匆匆溜走的光陰。至少還剩下那少得可憐的記憶陪我……
手輕輕撫摸著日記本的扉頁，如今感覺那么的熟悉，又是那么的陌生。熟悉到仿佛就是昨天，陌生到早已記不清那時(shí)自己的模樣。看到那青澀而又工整的筆記，現(xiàn)在才恍然大悟，原來曾經(jīng)自己寫的字是這樣的。再看看現(xiàn)在潦草的字跡，不禁嘆道：原來早已改變了那么多。靜靜地看著那一件件大事小事，那一個(gè)個(gè)青澀的`字仿佛也在靜靜地看著我。我們就這樣靜靜地看著彼此，我沒有說話，他也沒有說話；我沒有動，他也沒有動。不是不想說話，只是不知道該說些什么，還能說些什么？我望著他，他望著我，我望著曾經(jīng)的自己，他望著如今的我。我們都不禁暗自搖頭，感嘆歲月的匆匆。最后只留下了沉默，只想擺脫沉默，卻忘了最初的約定，原諒我的任性。
我看著如今鏡子里的自己，只記得自己一直都是這樣的。但是我知道我變了，眉眼間的笑早已不是曾經(jīng)那個(gè)毫無顧忌的笑了；那個(gè)滿世界跑的小女孩早已不存在于這個(gè)世界上了。如今我學(xué)會沉默，學(xué)會靜心了。我忘記了，是的，我忘記了曾經(jīng)的自己。不是想忘，而是不得不忘，不敢不忘。因?yàn)楝F(xiàn)在的我是我，他是他了。只記得曾經(jīng)有那么一個(gè)人，只記得曾經(jīng)有過那么段時(shí)光。時(shí)間真的沖淡了我的記憶。有一句話說：時(shí)間會撫平一切。曾經(jīng)的我不信，但現(xiàn)在我不得不信�？蔀槭裁磿r(shí)間撫平的不僅僅是傷口呢？難道撫平一切的代價(jià)就是所有的記憶嗎？我后悔了，真的，我后悔了，但是我也無能為力了。它帶走了一切，六年的光陰。在不知不覺中悄無聲息地溜走了。只留下了我一個(gè)人，我不知道該怎么辦，該怎么挽留？如果可以重來一次，我一定好好珍藏它，如果可以的話……
我恨，我恨我的無能為力，恨我的后知后覺，可還能如何？
曾經(jīng)的自己作文 7
曾經(jīng)是多么遙遠(yuǎn)的距離，回不去的曾經(jīng)擁有了每個(gè)人的太多經(jīng)歷和記憶，有悲傷也有快樂，有猶豫也有勇敢，讓我們對曾經(jīng)的那個(gè)自己說聲再見，把曾經(jīng)的記憶永遠(yuǎn)記在心里。
曾經(jīng)的那個(gè)我膽子很小，性格也很內(nèi)向，在學(xué)校和同學(xué)也不是相處得很自然，有問題也不敢提出來，在家里和家人的話也很少，總之就是一個(gè)不愛笑，話很少，膽子很小的一個(gè)女生。曾經(jīng)上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樵挷欢啵曰旧蠜]有什么可以說話的朋友，而自己的成績也是一般般，就算有不會的自己也不敢邁出那一步，去找老師或同學(xué)解惑，或許那個(gè)時(shí)候的`我膽子是真的很小吧。后來上了初中以后，因?yàn)椴涣?xí)慣離開家的感覺，經(jīng)常會自己躲在被子里面偷偷地哭泣，時(shí)間久了，我也漸漸地習(xí)慣了，初中以后，我似乎覺得和同學(xué)之間的相處并不是那么難了，和她們在一起的時(shí)候很真實(shí)很快樂，覺得自己的性格也變好了，變得不再是以前那個(gè)自己了。還記得和朋友們一起聚會的時(shí)候，是最開心的，沒有鈴聲沒有作業(yè)，只有我們，單純的我們，分享心事，討論事情，吃東西聊天，說說笑笑的，沒有任何煩心的打擾，或許那并不只是聚會吧，還是同學(xué)之間的交流會。
想想曾經(jīng)的自己，不愛說話，膽子還小，現(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候的自己還真的很懦弱呢。不過現(xiàn)在的我可不一樣了，有同學(xué)有家人，還有強(qiáng)大的自己，曾經(jīng)的記憶是多么的美好，就讓它如同風(fēng)景一般印在腦海里。每個(gè)人都有自己曾經(jīng)的樣子，讓我們告別曾經(jīng)的自己，迎接美好的未來。
曾經(jīng)的自己作文 8
坐在窗邊，望著窗外的花草樹木，沒有悲傷，沒有喜悅。淡淡的心情使我感到一絲的寂寞。
輕輕的推開窗，和風(fēng)迎面，鳥聲悠悠傳來，向往望去，抑郁的樹木在風(fēng)中微微晃動，小草搖動著身體，顯得有點(diǎn)剛毅，似乎也有點(diǎn)脆弱，呆呆的看著，鳥兒的叫聲引起無限的遐想和回憶。
曾經(jīng)一向有自信的我，不知什么時(shí)候已不再像以前那樣，現(xiàn)在自己都不知道自己是什么性格。過去，喜歡在叢林中漫步，在雨中淋雨，在山頂高喊，在田野狂奔的我。個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代一去不復(fù)返，留戀還是遺忘。在叢林中迷失自我，在雨中閉目沉思，在山頂猶豫無語，在田野小步前行，一切都變得沉寂，沉重的身體變得筋疲力盡，薄薄的霧層籠罩著我的世界，迷茫。
無處消遣的自己，漸漸喜歡上花的韻意，窗外幾株花含苞開放，鮮艷的花瓣展現(xiàn)出生命的色彩，是輕輕的浪花卷起千堆雪的詩意的寄托，有大雁南飛對生活的'淡然，花開花落，瞬間綻放生命的色彩，瞬間凋零畢生的年華，凋零后，塵埃落定，注定要被埋在土里，化作春泥，實(shí)現(xiàn)更多的價(jià)值。喜歡它綻放前無語的沉默，喜歡它綻放時(shí)，淡然的美麗，喜歡它綻放后淡淡的花香，喜歡它凋零后化作春泥更護(hù)花的精神，花之意，恐怕只有我才能感受。
感傷現(xiàn)實(shí)迷茫目標(biāo)多一分思考多一份努力迷茫還會存在？自己的路自己走完。
內(nèi)心的城，內(nèi)心的世界，自己感受，自己享受，擁有自己的情感。
曾經(jīng)的自己作文 9
在我的面前，一張大大的空白的紙就這樣直挺挺的躺在桌上。而我，卻沒有辦法在上面留下一絲絲自己的痕跡。我緊緊的握著筆，像是一個(gè)手持寶劍的武士，面對著渾身上下毫無破綻的對手一樣無從下手。
“是緊張的學(xué)習(xí)讓我失去了對寫作的思考能力了嗎？”我自言自語。但是這樣的問題對我沒有一點(diǎn)幫助。因?yàn)槲掖藭r(shí)面對的敵人是一個(gè)無時(shí)無刻不在散發(fā)著殺氣，單單只是看著它我都感覺無能為力�！斑@樣一直僵持著也不是辦法呀！”我心里嘆了一口氣。突然想起老師說的一句話：當(dāng)你什么都寫不出來的時(shí)候，你可以在家里找一樣?xùn)|西慢慢觀察，然后用細(xì)節(jié)去描寫。我的眼光掃視了整個(gè)房間，竟然沒有發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西合適。就在我心灰意冷的時(shí)候，一個(gè)小小的本子掠過我的眼光�；一业臅ど喜紳M了灰灰的灰塵，在臺燈的照耀下，它的影子如同一縷長發(fā)般散落在書架上。透過這層光，我能清晰的`看到它表皮的皺紋，那皺紋如同一個(gè)年過花甲的老人，臉上早已布滿了歲月的痕跡。輕輕走過去，我把它輕輕的捧在手心，再輕輕的吹拂去它身上歲月留下的灰塵——原來它是我七年級時(shí)的周記本。
好久不見了！我像是遇上了老朋友一般，快速地一頁一頁翻開，內(nèi)容卻讓我大失所望：文字華麗的文章主旨的表達(dá)不夠深刻；很有意境的細(xì)節(jié)描寫讀完后卻發(fā)現(xiàn)不知道這些描寫是為了什么。翻開另一頁，我看見了自己曾經(jīng)對親情的感悟，里面充滿了許多的幼稚。這本充滿了淺薄，充滿了幼稚，但也充滿了真摯的周記本讓我有點(diǎn)失落：還是沒有找到寫作的素材。就在我打算再次去獨(dú)自思考桌上的那張白紙時(shí)，最后一篇文章后面那個(gè)鮮紅的“優(yōu)”和評語“情感色彩深刻，寫作手法熟練”打動了我。那是我在經(jīng)過一學(xué)期的周記寫作后寫出的作品，為了老師的這個(gè)評語，我還高興了好幾天。今天再次看到這評語，我明白自己應(yīng)該寫什么了。
我不是不會寫！曾經(jīng)的我，善于表達(dá)，對于自己的心情從來不隱藏，什么有趣我就寫什么。再結(jié)合著老師講的方法，所以才會有好幾次老師都選擇我的文章來修改，當(dāng)作范文來給大家朗讀。但是現(xiàn)在呢？每次寫文章，明明想好了寫作的素材，卻在那里擔(dān)心我的父母看到會不會有意見，老師看到這樣的文章會不會認(rèn)為我的態(tài)度有問題。這樣瞻前顧后，我還能像曾經(jīng)的自己那樣寫出好的文章來嗎？
我看著那本表皮布滿了皺紋的周記本，仿佛看到了曾經(jīng)幼稚而又純潔的自己。現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得市儈，變得憂讒畏譏了，這真的是成長的代價(jià)嗎？我雖然不明白：是現(xiàn)在的自己好，還是曾經(jīng)的自己好？但是我知道：今天，我看到了曾經(jīng)的自己，寫下了自己想要寫下的文字。
曾經(jīng)的自己作文 10
這個(gè)春天的黃昏，天氣有些燥熱，空氣中有淡淡的花粉香。太陽漸漸落下去了，下了班走出單位的大門，忽然感覺就無比的惆悵，無比的荒涼。
不，我不想回家，一點(diǎn)也不想。我只想一個(gè)人待會兒，安靜的如一只蘋果，哪怕靜靜的腐爛，只要是一個(gè)人就就好。
于是我坐車去了曾經(jīng)去過的一個(gè)涼亭，一個(gè)空曠的地方，聽著手機(jī)里的音樂，那曲調(diào)如此悠長、如此空靈、如此憂傷。
到達(dá)涼亭時(shí)，天已經(jīng)黑下來，天空中開始出現(xiàn)星星，很亮，可是不多。我開始漫無目的的走著。涼亭中有淡淡的輕香，那種味道我形容不出，很甜、很膩。就像喜歡一個(gè)人的感覺，說不出來，因?yàn)檎f出來就會有幾分錯(cuò)，怕薄了怕厚了，怕濃了怕淡了�？傊谛睦锏模f不出的，總是最好的。
我此刻的惆悵，無關(guān)風(fēng)月，只與自己有關(guān)。我的心上長滿了一片薄薄的`草，它們讓我煩亂。我需要這樣一個(gè)月明的夜晚，與自己談?wù)劇?/p>
前幾天接到朋友的短信，她說，我把愛情丟了。她不知道，把愛情丟了是小事，把自己丟了才是大事。愛情丟了可以找回來，如果自己丟了呢？
已經(jīng)很久沒有放縱自己了，忽然就想哭了，就想找個(gè)肩膀靠一靠，哪怕什么也不說。
我走累了，坐在涼亭下的石凳上，聽著涼亭上枝蔓的葉子發(fā)出的嘩啦啦地響聲。它們也在交談嗎？兩片葉子也會相愛嗎？或者有一片葉子是寂寞的，它沉默著，一直聽著別人在說，也或者，它和我一樣，丟了自己。這每片葉子的喜悅、孤寂、芬芳都有我的份嗎？
這個(gè)夜晚，我發(fā)現(xiàn)我走丟了，我迷失在自己的精神家園里，不只該到哪里去。我后悔沒帶一瓶紅酒來，在月光下自斟自飲是美的，自吹爐火夜煎茶，我喜歡這樣和自己過不去，我喜歡喝得酩酊大醉。
手機(jī)響了，我知道我應(yīng)該回去了，人走丟的時(shí)候不能太長，偶爾的迷茫是快樂的，甚至，帶著幾分孩童的天真。到了自家的樓下，看到窗口的燈光，溫暖，一下子沖進(jìn)我的心里，剎那間，我的眼淚就滑落下來。
曾經(jīng)有一天，我走丟了自己。
曾經(jīng)的自己作文 11
告別是什么？告別不僅僅是一件事的尾聲，更是另一件事的開頭。家人見面后的告別不是分別，而是為下一次的見面做鋪墊；朋友間的告別不是背棄承諾，而是互祝更好……
我要告別，并不代表我要拋棄，而是因?yàn)槲蚁胍兊酶雍�，更加�?jiān)強(qiáng)，努力創(chuàng)造自己的未來。
回想一下，曾經(jīng)的我是什么樣的？天真，玩心重，不上進(jìn)？好像都有一點(diǎn)。上學(xué)期的我成績是中等偏上的，可慢慢地我變了，變得更加貪玩，成績也因此一落千丈。
我上課認(rèn)真聽講嗎？有點(diǎn)小分心。我寫作業(yè)是全心全意投入嗎？有點(diǎn)神游。責(zé)任越重大，我的心卻離我的目標(biāo)越飛越遠(yuǎn)……我始終在那條跑道上，卻在某個(gè)坎坷上摔倒了，本來能自己站起來的我卻從此一蹶不振，看著后頭的人漸漸跑到我的前面……
“世上無難事，只怕有心人。”這句話始終都是我的座右銘，世界上本沒有做不到的事，只有你不愿做的事。我難道考不到好的成績嗎？不，不是，只是你不去努力奮斗，不愿上進(jìn)罷了。
突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己真的是不盡人意，本有考好這個(gè)能力，為什么沒有考好？沒有自信嗎？不是的，是因?yàn)樽约簺]有努力吧。
就是因?yàn)檫@樣，所以我才想要告別曾經(jīng)的自己，做一個(gè)嶄新的自己吧？為了給自己開辟新的道路，我不得不這么做，也只能這么做。
告別曾經(jīng)的.自己，但卻永不放棄曾經(jīng)的目標(biāo)，也從不迷失曾經(jīng)的方向。即使是蒙蒙迷霧中的船，那船帆也會帶你走出迷茫，通往陽光的那一處！
記住，告別不是放棄，而是為了更好的開始。我要告別曾經(jīng)的自己，只是為了做更好的自己！
曾經(jīng)的自己作文 12
曾經(jīng)的自己，以為世界很簡單，簡單到以為世界就是自己腳下的一方土地。
曾經(jīng)的自己，以為世界很單純，單純到你那真心對待別人，別人也一定會真心對待自己。
曾經(jīng)的自己，以為世界很青春，青春到有永遠(yuǎn)都用不完的'活力，有激情。
曾經(jīng)的自己還是太年少、以為有青春就是無敵的、結(jié)果回頭、才發(fā)現(xiàn)都是年少犯的錯(cuò)。無知的自己、有著讓別人嘲笑的資本。
其實(shí)，現(xiàn)在回頭看才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己天真的可笑。
其實(shí)，現(xiàn)在的自己也同樣沒有長大，也仍舊在自己的道路上迷茫著。
其實(shí)，太多的人對我說，現(xiàn)在的我不是曾經(jīng)的我。我無話可說，因?yàn)槲掖_實(shí)不再是曾經(jīng)的自己。
曾經(jīng)的自己還是太年少了，心高氣傲，自以為是著。
呵呵，確實(shí)挺可笑。不過現(xiàn)在的自己，更可笑！
曾經(jīng)的自己作文 13
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間于不經(jīng)意間在指尖滑過，我也在不經(jīng)意間告別了我的搖籃椅，我的洋娃娃，我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記憶的指針滑過年幼的三歲。
房間里靜的好像沒有人，她悄悄地爬上了書桌，晨光照在她充滿希望的臉頰上，那笑容就像是盛開在九點(diǎn)的花朵。稍微一個(gè)失手，水杯毫不客氣地粉碎在了地面上，玻璃片反射地光嚴(yán)厲地刺入她滴淚的雙眼。家里沒有人，我真想沖入家門，抱抱那個(gè)內(nèi)心無助的小女孩，那個(gè)嬌小可憐的自己。
時(shí)光的年輪碾過爛漫的七歲。
重重的紙箱被輕輕地放在地面上，小女孩小心地打開紙箱的包裝，好像里面有什么寶貝似的。沒錯(cuò)，是個(gè)寶貝，一個(gè)漂亮又精致的玻璃飾盒，她心中的寶貝。她高高地把首飾盒舉起來，燦爛的陽光透過首飾盒，反射到粉紅的墻壁上，像極了一個(gè)未知的神奇世界，家里充滿了她的喜悅，此刻，我又想沖入家門，抱抱這個(gè)天真單純的`女孩，這個(gè)乖巧可愛的自己。
記憶越走越近，慢慢的來到了邊緣，那是在兩天前。還是曾經(jīng)那個(gè)首飾盒，還是曾經(jīng)那面墻壁，它們再次相聚時(shí)，首飾盒“叭”的一聲，碎了。沒有難過的眼淚，沒有愉快的笑容，滿屋子，只是憤怒已失落，不知道怎么了，我還是想沖入家門，抱抱這個(gè)任性的她。她也應(yīng)該回去看看，看看曾經(jīng)的自己多么天真快樂，多么可愛單純，我相信她會抱抱她們，最后再回來抱一抱我。
我真想在某些時(shí)刻，抱抱曾經(jīng)的自己，然后再對現(xiàn)在的自己說，瞧那時(shí)的你，多好�。∈前�，那時(shí)的我，多好�。≈皇�，回不去了。為了已成過去的她們和終成過去的自己，我一定要好好努力，把情緒調(diào)到最好，扔掉那些無聊的壞脾氣，等長大以后，擁抱更美好的曾經(jīng)的自己。
如果可以，我真想抱抱曾經(jīng)的自己。
曾經(jīng)的自己作文 14
大家聽說過毛毛蟲吧！這是一個(gè)讓人一聽到就會打哆嗦的字眼。很不巧，我呢，正是那只令人一見就打哆嗦的毛毛蟲。
我知道，在我的身體里，藏則一只肉眼看不到的蝴蝶。
是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。當(dāng)我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我想著這件事；當(dāng)我在慢慢爬過這塊土地時(shí)，我想著這件事……
“我要多吃點(diǎn)食物。 ”我總對自己說，“這樣我變成蝴蝶時(shí)，翅膀才有力氣。 ”
“這朵小花多可愛��！”也許將來我的翅膀上也有一朵這么美麗、可愛的花兒。
“哎喲，毛毛蟲！好丑好惡心 喲！”一個(gè)小女孩指著我叫道。這些話我不知聽了多少遍，但它不會破壞我的'心情，也不會影響我，更不會阻止我變成蝴蝶。
不過，光是變成蝴蝶這一點(diǎn)小女孩就不能做得到。所以，我更自信的昂起頭慢慢爬走。
終于在不久之后，我變成了一只惹人喜愛的蝴蝶。我快樂的親吻著每一朵花，在藍(lán)天中快樂的飛翔。
相信自己，丑陋的曾經(jīng)已經(jīng)成為過去，匆匆的日子里，不能只有徘徊。為創(chuàng)在美好的未來，要知道，在自己的身體里，藏著另一更好的自己……
曾經(jīng)的自己作文 15
那個(gè)曾經(jīng)扎著兩個(gè)小辮子，一臉天真的小姑娘，你還好嗎？
我是初中的你，你是幼兒園的我。你活潑可愛、無憂無慮，我陽光開朗、卻……思緒萬千。你追著氣球滿大街的跑，喜歡吵著嚷著買幼兒園門口的棒棒糖，喜歡與馬路上做活動的卡通人物合影。我坐在書桌前翻閱著一本本的書籍，喜歡插上耳機(jī)獨(dú)自走在馬路上，喜歡拿著手機(jī)翻著同學(xué)們的動態(tài)。
如果時(shí)光可以倒流，我要輕輕地告訴你，請不要那么淘氣，明明那么小，還是個(gè)女孩去把媽媽惹得大哭起來；請不要到處亂跑，要時(shí)刻銘記那次迷路差點(diǎn)回不來的“慘痛經(jīng)歷”；請不要輕易放棄，腦海要經(jīng)�；胤胖灰僮x一遍拼音就可以得到心愛的娃娃的場景，記得嗎？你當(dāng)時(shí)心里的'失落與滿臉的委屈是最好的。
但是，我要輕輕的親吻你。當(dāng)時(shí)的你雖然有很多缺點(diǎn)，但很優(yōu)秀。你是班長，一直都是，直到現(xiàn)在，我也是；你會跳舞，跳的很棒，雖然我放棄了，但那一直都是一份珍貴的禮物藏于心底；你會畫畫，會拿著哥哥的毛筆玩耍，我也是，可我現(xiàn)在不是玩耍，更多的是熱愛。
哦！那個(gè)小姑娘，你在聽嗎？不要沒有耐心，因?yàn)槲沂浅踔械哪�，你是幼兒園的我。這封信我給你，給那個(gè)曾經(jīng)的自己。
曾經(jīng)的自己作文 16
曾經(jīng)是多么遙遠(yuǎn)的距離，回不去的曾經(jīng)擁有了每個(gè)人的太多經(jīng)歷和記憶，有悲傷也有快樂，有猶豫也有勇敢，讓我們對曾經(jīng)的那個(gè)自己說聲再見，把曾經(jīng)的記憶永遠(yuǎn)記在心里。
曾經(jīng)的那個(gè)我膽子很小，性格也很內(nèi)向，在學(xué)校和同學(xué)也不是相處得很自然，有問題也不敢提出來，在家里和家人的話也很少，總之就是一個(gè)不愛笑，話很少，膽子很小的一個(gè)女生。曾經(jīng)上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樵挷欢�，所以基本上沒有什么可以說話的朋友，而自己的成績也是一般般，就算有不會的自己也不敢邁出那一步，去找老師或同學(xué)解惑，或許那個(gè)時(shí)候的我膽子是真的很小吧。后來上了初中以后，因?yàn)椴涣?xí)慣離開家的感覺，經(jīng)常會自己躲在被子里面偷偷地哭泣，時(shí)間久了，我也漸漸地習(xí)慣了，初中以后，我似乎覺得和同學(xué)之間的相處并不是那么難了，和她們在一起的時(shí)候很真實(shí)很快樂，覺得自己的'性格也變好了，變得不再是以前那個(gè)自己了。還記得和朋友們一起聚會的時(shí)候，是最開心的，沒有鈴聲沒有作業(yè)，只有我們，單純的我們，分享心事，討論事情，吃東西聊天，說說笑笑的，沒有任何煩心的打擾，或許那并不只是聚會吧，還是同學(xué)之間的交流會。
想想曾經(jīng)的自己，不愛說話，膽子還小，現(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候的自己還真的很懦弱呢。不過現(xiàn)在的我可不一樣了，有同學(xué)有家人，還有強(qiáng)大的自己，曾經(jīng)的記憶是多么的美好，就讓它如同風(fēng)景一般印在腦海里。每個(gè)人都有自己曾經(jīng)的樣子，讓我們告別曾經(jīng)的自己，迎接美好的未來。
曾經(jīng)的自己作文 17
那天，走進(jìn)教室，坐在窗戶旁。
"叮鈴鈴"，上課鈴響了。凌老師走進(jìn)教室，捧著一大堆試卷。我開始走神了。望著窗外的風(fēng)景，我心想道："一大堆試卷，我的腦子跟不上。"正當(dāng)我東張西望，這時(shí)凌老師朝我走來。凌老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀。我頓時(shí)愣住了。老師溫柔地說："小璐，你是不是不會做這些題？剛剛看你上課不在線。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道："凌老師，我會做這些題，但是在做的過程中，總是覺得希望不大，所以剛剛上課才心不在焉。老師，真的對不起，對不起———。"老師看著我，耐心地對我說："小璐，你要相信你自己，做事如果沒有自信的.話，也許就不會有大的進(jìn)步，所以老師相信你，加油你一定行，老師看好你！"我專注地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了老師的話，我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開始抓緊每一分每一秒，希望多做少說。用實(shí)際行動向老師，同時(shí)也向自己證明：璐你一定行。
從那以后，我每天做語文閱讀理解，每天做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，每天做英語短文閱讀，每天勤寫日記，每天—————————在一天天的積累中，我學(xué)會了很多。使人痛苦，才是正道。
兩個(gè)半月精心的考試，沒有白費(fèi)。聽完分?jǐn)?shù)的那一刻，我哭了。
曾經(jīng)的自己作文 18
友誼是什么，在曾經(jīng)的學(xué)校中，有我曾經(jīng)的友誼。
——題記
我想在新的初中擁有新的友誼，眺望著那遙不可及的未來，回眸著那遙不可及的過去。似乎很遠(yuǎn)，又似乎很近。
為自己保持一個(gè)距離，曾經(jīng)因?yàn)橛颜x，我得到了很多，但是現(xiàn)在，我迷茫了。
第一次踏進(jìn)校門，望著那寬敞的操場，多想自己的心能想著操場一樣，但是我不能這樣。
回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，曾在學(xué)校中心痛。
展望未來的未來，想在夢想中飛翔。
未來很迷�！裁词菍W(xué)習(xí)，什么是友誼，什么是自己。就算知道了這些，又怎么樣。未來，太迷茫。
當(dāng)人與人保持距離時(shí)，是不是會比沒有距離更親近呢，曾經(jīng)的自己，似乎在踏進(jìn)校門的那一刻就消失了。
很想做的很好，但是當(dāng)自己身在友誼中卻被一次一次的背叛；當(dāng)自己身在集體中卻被一次一次的弄哭；當(dāng)自己努力學(xué)習(xí)時(shí)卻被一次一次的嘲笑時(shí)，身經(jīng)“百戰(zhàn)”的我心靈卻終究還是“投降”。
你知道那種“好心當(dāng)成驢肝肺”的感受嗎，未來究竟是什么樣的，我不知道，我只知道我的未來是灰色的。你別看我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我已經(jīng)是傷痕累累。
明明很想哭，但是我不能，曾經(jīng)的自己雖然被一次一次的傷害，但是似乎不久就又恢復(fù)正常。只有心里的自己才懂我。
為了不再次受傷，我選自把自己的心武裝起來，既然沒有辦法改變一切，我只能選擇改變自己。
可是，我能做到嗎。事實(shí)證明，我不能。在這半年中，我取得了優(yōu)異的成績，老師的寵愛，同學(xué)的關(guān)心，卻得不到真正的友誼。
心一次次的被傷害，一次次的被摧殘，自己又一次次的重新站了起來。家長的肯定，老師的認(rèn)可，似乎是我唯一擁有的，我曾不止一次的告訴自己：放棄吧，現(xiàn)在擁有的一切就是全部。
是的，我知道，在他們心里成績就是一切，我也不止一次的那樣認(rèn)為，但是很快的我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。因?yàn)槌煽兒�，我需要更加努力的學(xué)習(xí)，而這樣，同學(xué)們對我越來越淡，我感覺他們離我越來越遠(yuǎn)。
我輸了，我真的輸了，輸?shù)靡粺o所有，輸?shù)每蓱z。似乎在友誼面前，命中注定我很失敗。友誼我是很在乎，可我不在乎那表面，我在乎的是內(nèi)涵。可是怎樣做，到底該怎樣做。我承認(rèn)我很傻，我很癡，但是曾經(jīng)的我就是這樣的。
如果說：“那脆弱的友誼我寧愿不要”的話，是不是只是安慰自己呢。安慰自己的話縱使再多，也無法忘記那些深深的“疤痕”，更何況我不是年級第一，只是區(qū)區(qū)的班級第一罷了。
有一種友誼，叫不離不棄；有一種友誼，叫有難同當(dāng)；有一種友誼，叫真心相伴；有一種友誼，叫天長地久，而對于我的友誼來講，它叫做私心利用。
不論是朋友與我之間，還是我與未來之間，永遠(yuǎn)都是遙不可及的。
這個(gè)寒假里，我拼命學(xué)習(xí)，似乎只有這個(gè)才能幫助我消減心痛。當(dāng)作業(yè)做完了，我才發(fā)現(xiàn)用去的`時(shí)間寥寥無幾，而當(dāng)冷靜下來的時(shí)候，仔細(xì)想想，這種無謂的掙扎有什么用呢。學(xué)習(xí)與友誼之間，永遠(yuǎn)不能并存。既讓當(dāng)我邁進(jìn)校門的時(shí)候選擇了學(xué)習(xí)，就沒有退路。
我一直這樣問自己，是否該找回從前的自己？但是，我不能，就像我的心永遠(yuǎn)不可能像我想象中的和操場一樣大一樣，既然選擇了，就沒有退路，否則一樣也得不到。
曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的自己。這一切都在我踏進(jìn)初中的校園時(shí)候忘記了。
曾經(jīng)的自己已經(jīng)死了，現(xiàn)在的我想通了，友誼強(qiáng)求等不來，那么就只有好好學(xué)習(xí)，新的自己可能心靈會更堅(jiān)強(qiáng)吧。
曾經(jīng)的自己作文 19
只是偶然翻開了你的日記本，才想起曾經(jīng)的自己。那時(shí)的日記本是一個(gè)印有皮卡丘的小本子，每一頁都寫著“我很開心”諸如此類流水賬般幼稚的話，似乎總在擠牙膏。那時(shí)的自己有點(diǎn)愛哭，可能是看動物小說觸到了淚點(diǎn)，也有可能是被某人氣到淚眼婆娑，但那時(shí)的自己即使哭也很開心。
五六年級的你是我最羨慕的，那時(shí)的'你愛追逐愛打鬧。下課喜歡和男孩子玩彈珠，一聽見下課鈴聲就奔向商店，和好朋友在陽光下奔跑。每天中午不是幫老師跑腿，就是在校園里遛達(dá)，偶爾會有爭執(zhí)，但更多的是歡聲笑語。也會有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)的時(shí)候，即使被嘲笑也是真的滿不在乎。
是不是就像文藝青年所說的矯情話語，小時(shí)候總是哭著哭著就笑了，長大后卻總是笑著笑著就哭了。
現(xiàn)在我來到了一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都很厲害，表面上風(fēng)輕云淡，可內(nèi)心都憋著一股狠勁，生怕落后于其他人。轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)過去了六分之一，我感到身上的壓力無窮大，喘不過氣又使不上勁，一次次的考試失利使我越來越迷茫，有淚也只能默默往心里流，現(xiàn)在的我笑容越來越少了，思慮越來越多了，或許這就是成長吧！
我要感謝你，因?yàn)榛顫婇_朗的你一直住在我的心里。無論我多么疲憊，多么難過，我都不會怨天尤人，不會自暴自棄。只要想起那個(gè)曾在陽光下用力奔跑的你，我都會嘴角輕輕上揚(yáng)，然后對自己說，沒關(guān)系，大不了從頭再來！也許不久就是“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴�！�
我應(yīng)該慶幸，我們都在成長，我也是，你也不例外。合上屬于你的日記，找回屬于自己的當(dāng)下，成長或許就是這樣，即使落淚也要一步步前進(jìn)，即使沒人為你鼓掌也要優(yōu)雅地謝幕，何況我一定會在這一路上找到真正的自己，未來我們一起努力！
曾經(jīng)的自己作文 20
曾經(jīng)的我十分調(diào)皮，十分任性，還不時(shí)給爸爸媽媽添麻煩，做了許多傻事。一次去山上玩，到了山腳下，看到有個(gè)賣網(wǎng)的小攤子，我任性的脾氣又來了，非要媽媽給我買了張小網(wǎng)。我們上了山，山上都是石子路，走著走著，我發(fā)現(xiàn)一只“大蒼蠅”，它貼著一片枯黃的葉子，好像在休息。我用我的網(wǎng)抓住那只“大蒼蠅”，這只“大蒼蠅”的背本身就有點(diǎn)黃。我?guī)ソo爸爸看，爸爸說的話把我嚇了一跳：“這是一只雄蜂！”我嚇得直接把網(wǎng)上的雄蜂倒在地上，可雄蜂從石子路的細(xì)縫里出來了！我害怕地連忙逃跑，結(jié)果摔了一跤。爸爸扶起我說：“雄蜂是沒有毒刺的�！卑パ剑�(jīng)的`我真調(diào)皮啊。還有一次，我在家里陪一個(gè)朋友看書，看到了一件好事——珍珠是河蚌用泥沙懷出來的。我一看立刻拿了一塊小石子準(zhǔn)備吞下去懷個(gè)珍珠出來。我的朋友突然說：“你要干嘛？”我把我的“計(jì)劃”告訴了他，他擔(dān)心地說：“這樣子不好吧，會鬧肚子吧！？”我任性的脾氣又來了：“小小的河蚌都受得了，我堂堂人類還不行了？”說著把小石子塞到嘴里，喝了點(diǎn)水吞了下去。一開始還好，肚子只是有一點(diǎn)微痛，過了一會就變成劇痛了。媽媽一回家，就送我去醫(yī)院喝了幾劑藥，肚子才慢慢不痛了。曾經(jīng)的我真任性啊！但是現(xiàn)在就完全不一樣了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級了，不再像以前一樣任性。一次去韓國旅游，我和媽媽一起去買旅游紀(jì)念品、禮物。我們進(jìn)了一家賣泰迪熊的店，里邊有各式各樣大小不同的泰迪熊，本來想買個(gè)大個(gè)的，但是媽媽說：“這個(gè)太貴了別買這個(gè)�！蔽胰涡缘钠獠辉俜噶�，選了個(gè)最小最便宜的。我喜歡現(xiàn)在的我，但也懷念過去的我。
曾經(jīng)的自己作文 21
今天突然心血來潮，拿出了一面鏡子，看著面前的自己，眼睛很大，長的很清秀，可是比起以前的自己，我真的覺得少了很多的東西。是什么呢……我想，是當(dāng)初那個(gè)純真的眼神吧，那個(gè)不諳世事的眼神，記得還沒有去社會打拼時(shí)候，我們的眼神嗎？是的，真的很純真，小小的眼睛里好像裝滿了整個(gè)世界。
而那個(gè)世界是什么樣的呢？那個(gè)世界不大，很小，可里面的每個(gè)人都很善良天真，他們有著最樸實(shí)的外表，最善良的內(nèi)心，這就是我們還沒出去闖蕩社會時(shí)的眼神，可我們卻慢慢發(fā)現(xiàn)越長大我們就越孤獨(dú)，越不安。那個(gè)小小世界里的人兒也開始慢慢變了，他們的眼神不再單純，他們樸實(shí)的外表也慢慢變了，他們的內(nèi)心好像都住著一個(gè)張牙舞爪的惡魔，好像隨時(shí)都能會出來把這個(gè)世界里的人都撕碎。等我長大了，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)惡魔叫欲望，欲望總是能吞噬我們的一切，欲望能催使我們?nèi)プ鲆恍┍静辉撟龅氖虑�，違背我們本心去做一些事情，欲望能吞噬理智，完完全全的吞噬，甚至良心也可以被欲望這個(gè)惡魔的烏黑所污染。
我越來越不安，我也很害怕，我害怕有一天我心里的欲望也會吞噬我自己的良心，我團(tuán)著身子呆呆的，只有進(jìn)入了這個(gè)社會，才會看到這個(gè)社會最原本的，骯臟的一面吧，社會上的'人無論表面對你笑的多么真誠，可內(nèi)心想的是什么誰又能知道呢？我想退縮，我想回家，可我知道不可以。我還沒有在這個(gè)社會上闖蕩出一片天地。有時(shí)候，我又忍不住的問自己，我的純真的眼神呢？我不諳世事的心呢？為什么就悄悄被染黑了呢？我不想，可在這個(gè)社會里，我必須要打開我保護(hù)自己的降落傘，讓自己安全，我也不想被這烏黑所干擾。
可在社會中摸爬滾打的人，內(nèi)心到底怎么才能保持原本的干凈呢？我想做一個(gè)簡單的人，生活干凈也安穩(wěn)。可是不行，為了自己干凈也安穩(wěn)的世界，我必須要去努力，只有下過地獄，我才能去天堂啊。我在這個(gè)社會里，看自己的夢想的翅膀被一次又一次殘忍的折斷，我不安的面對這個(gè)世界，有那么一瞬間，我覺得這個(gè)社會上只剩下我一個(gè)人了，只有我一個(gè)人那么孤獨(dú)�？晌也荒芊艞�，也不能回頭，這條路真的太不平坦了，也很難走，凹凸不平的路，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)腳踏實(shí)地的走下去。我的內(nèi)心很脆弱，曾經(jīng)的我倔強(qiáng)也堅(jiān)持，曾經(jīng)的我沒有脆弱的內(nèi)心，可現(xiàn)在的我表里不一，有著無堅(jiān)不摧的外表，可卻有著最脆弱的內(nèi)心，但我不得不用堅(jiān)強(qiáng)的外表去面對別人，害怕別人看到我的脆弱……
多雨的冬季什么時(shí)候才能過去呢？什么時(shí)候我們的天空還是一片片干凈的藍(lán)色呢？什么時(shí)候我世界里的天氣才是一直是明媚的呢？我渴望，我的天空如曾經(jīng)的自己一樣，純潔干凈，如果可以，我愿意做回曾經(jīng)的自己，傻傻的但單純也安穩(wěn)。
曾經(jīng)的自己作文 22
告別過去，告別曾經(jīng)的自己，再抬起頭，在陽光下?lián)肀莻�(gè)全新的自己。——題記
再次踏上這片土地，她依然給予我全部的包容與接納——已是上課時(shí)分，校園里空無一人。我的目光在四周流連著，滿是眷戀與不舍。
想把一切都深深記在腦海中，卻又不知從何憶起。徘徊迷惘中，腳尖被輕觸——我低下頭，望見一片綠中泛黃葉子，不知何時(shí)，停留在我面前
哦！一定是那淘氣的風(fēng)兒，將它從樹媽媽的懷抱中帶離——它現(xiàn)在一定在為找不到家而哭泣吧……
風(fēng)又起，葉子在地上盤旋著，不愿離去，那“沙沙”聲，好似在向我求助。我心中一動，上前一步，把小葉子從風(fēng)兒的手中接過。
我將它至于掌心，一種奇異的感覺涌上心頭，葉尖輕輕指向一個(gè)方向，似乎在那里，冥冥中有什么在呼喚我……
我深吸一口氣，邁開步伐——
學(xué)校的花壇里，燦爛了一個(gè)春夏的小花，呼吸淺淺，她們的臉上，帶著滿足和愉悅的笑容，那吧咂小嘴的模樣，是在夢中遇見了下一個(gè)春天嗎？一旁的青草，草尖鍍上了一層陽光的顏色，微微蜷起，是怕小花著涼嗎？花壇邊的芭蕉樹，隨著秋日的風(fēng)低聲吟唱，似在呢喃著哄花兒入睡。噓！不要驚擾了花兒們的美夢。我輕撫了一下她們?nèi)彳浀拿纨�，不禁啞然失笑——還記得，曾經(jīng)剛剛測試完的我們，在花壇邊，摘一朵小花，數(shù)著花瓣猜自己的成績……我搖頭輕笑，那時(shí)多單純天真啊，以為一個(gè)分?jǐn)?shù)，就是自己的天……
告別花壇，繼續(xù)向前，教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，抑揚(yáng)頓挫，伴著清風(fēng)，直上云霄，與雀鳥相鳴，與流云共舞——窗外的樹也受到了熏陶，跟著節(jié)奏搖頭晃腦。我不禁輕笑，想當(dāng)初，我們幾個(gè)同學(xué)一起，還在比著誰能背下的《詩經(jīng)》篇目最多，我?guī)缀跆焯煸缙�，站在陽臺背誦了一又一篇，只為那，現(xiàn)在想來幼稚的賭約……
見我經(jīng)過，孩子們都投來好奇的目光，我不想打擾他們寶貴的時(shí)光，掌心托著小葉子，告別了我學(xué)習(xí)生活了六年的教學(xué)樓；也告別了那個(gè)曾經(jīng)記載著我們所有的歡笑與心酸的地方。
近了，近了！心中的悸動愈發(fā)強(qiáng)烈，我不禁加快了步伐，葉子幾經(jīng)飄起，似乎它也在歡呼激動。
一陣微風(fēng)拂過，我站住腳步，望著眼前的.景象，心中百味雜陳。
原來……原來……
我終于知道了那種熟悉的感覺由何而來——那棵大榕樹！它像一位德高望重的長者，滿樹的根須都充滿了它的滄桑與智慧。
還記得，從前的我，不喜歡喧鬧的環(huán)境。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們像出籠的小鳥，歡呼著沖向操場，玩耍的玩耍，奔跑的奔跑。而我，每每獨(dú)自攜一本文刊，倚在樹旁，享受著一片綠蔭，享受著陽光透過樹葉的美好，沉浸在油墨書香中。
榕樹下，我與書中的人物，一起經(jīng)歷悲歡離合；與迎面拂來的清風(fēng)，共同分享閱讀的樂趣；與悠悠飄落的樹葉，互相訴說收獲知識的喜悅……
那時(shí)，常常在樹下，拾一片被風(fēng)吹落的葉子，仔細(xì)夾入書中，便是一枚別致的書簽，帶著大自然獨(dú)有的清雅。
一陣風(fēng)兒颯颯掠過，霎時(shí)間，滿樹黃葉飄落，那片小葉子也隨風(fēng)離我而去。我的眼前模糊起來：我仿佛看到，滿樹落葉，在邀請我與它們共舞；我仿佛看到，那片小葉子，在它的同伴中歡呼著，向我致謝；滿樹流金繽紛中，我又仿佛看到，那蔥蔥樹下，有一個(gè)小女孩低著頭，神情專注地，遨游在知識的海洋中……
風(fēng)聲息止，拉回我的思緒，我輕輕地笑了。再見了，曾經(jīng)提心吊膽的等待時(shí)光；再見了，曾經(jīng)飽含喜怒哀樂的班級；再見了，曾經(jīng)包容一個(gè)孩子成長的大榕樹。
往事不可諫，未來猶可追。告別過去，告別曾經(jīng)的自己，我相信——明日站在陽光下的我，將會更加耀眼。
曾經(jīng)的自己作文 23
起初，他只是無法凝神地思考這道題，漸漸地，視野開始模糊。最后，白紙上交織的線條終是在腦海中重疊，一陣莫名的眩暈感逐步擴(kuò)散到整個(gè)身體。
“又來了。”他記不清這是第幾次面對難題時(shí)頭暈了。他曾經(jīng)是這一帶的數(shù)學(xué)天才，但現(xiàn)在，他連從面前這團(tuán)黑白的色塊中汲取信息都做不到，他仿佛喪失了思考的能力。
面對困境的無能為力迅速被轉(zhuǎn)化成一道道情緒－－驚訝，憤怒以及……無可奈何的悲傷。它們在他腦中盤旋，匯聚成了那句他本以為自己不會作出的答復(fù)：
“媽，這次比賽我就不去了，最近有點(diǎn)累�！币慌缘哪赣H聽著，默默關(guān)掉了數(shù)學(xué)競賽的報(bào)名頁面，走出了他的房間。
他忽地站起來，抓起面前一沓厚厚的數(shù)學(xué)題，好似要將他曾經(jīng)最喜愛的東西扔掉。但最后，他只是嘆了口氣，把它扔到床上，下樓去了。
現(xiàn)在正是春天，南方溫暖的氣候早已喚醒了他周圍的一切生機(jī)。世界真美！他很少走出來欣賞這些，他之前把大部分時(shí)間都耗在與數(shù)學(xué)題做斗爭上了。他覺得自己該慶幸，幸好這一次題目這么難，給了自己一次打擊，讓自己不用再追趕力不能及的東西。
雖然他這么認(rèn)為，但他放慢的腳步告訴他，他在失落�！拔沂鋫�(gè)什么？”他不明白。
不知不覺地，他走到了之前上課的地方。他的心一震，得去告訴老師自己不參賽了。他走入，一個(gè)小男孩正坐在桌前，對著一道題發(fā)愣。
男孩突然好似生氣地把筆一扔，回頭剛好看見了他。他暗自發(fā)笑，走了上去。
“大哥哥，你能教我怎么寫這道題嗎？”
他接過題，這是一道入門的小數(shù)奧數(shù)，只一眼，解法就在腦中成形了。他不禁感嘆，要是面對現(xiàn)在的題，自己也能這樣就好了。不對自己在想什么？不是已經(jīng)決定不學(xué)了嗎？
“大哥哥，所以怎么寫嗎？”他回過神來，給小男孩講起題。男孩眉頭微皺，認(rèn)真地聽著。他看著小男孩，啊，自己寫題時(shí)，也是如此吧。一題講畢，男孩的'眉頭仍未舒展開。他正欲再指點(diǎn)，實(shí)然——
如一朵花在眼前盛開，男孩大叫�！芭兑辉瓉砣绱�！”男孩的聲音有些顫抖“謝謝你，太好了我又會一道題目了。”他開始有些疑惑，只是一道題，為何男孩如此激動？但當(dāng)男孩的笑聲與記憶中的自己漸漸重合時(shí)候，他記起來了，曾經(jīng)，他也只是因?yàn)閷?shù)學(xué)的熱愛便努力學(xué)習(xí)的��！“大哥哥，你真厲害，我會努力追趕上你的�！�
“咚咚！”他聽見自己心跳的聲音，他看著男孩憧憬的目光，他知道自己那顆心，又一次追趕上，回到了最初的地方。
曾經(jīng)的自己作文 24
我們，都不是圣人，在時(shí)間和距離面前，誰都沒有想象中的那樣義無反顧，最終只是選擇了逃避，抑或退出。
在很多事情面前，我們總是會被打回原形，脆弱也好，堅(jiān)強(qiáng)也罷。此時(shí)的才是最真實(shí)的自己。面對這個(gè)社會，很多人都習(xí)慣了在重重的面具下生活，這樣往往會使人失去天真，失去善良。年幼時(shí)，開學(xué)了就放聲大笑，難過了就埋頭大哭，從不會掩飾什么。而現(xiàn)在心中有什么事都不再說出來，也絲毫不表現(xiàn)在臉上，只是放在心里，自己一個(gè)人懂。
我想象的，我憧憬的，早已成為泡影；曾說好的，曾承諾的，更是蕩然無存。有時(shí)候，我總是很努力地說服自己；這不是真的，僅僅是夢而已�？涩F(xiàn)實(shí)呢，卻屢屢亮起紅燈，我甚至懷疑，是不是從一開始就是錯(cuò)的。我不知道自己是不是膽怯了，但自己確實(shí)沒有從前那么信誓旦旦了。如果可以，我寧愿選擇回到過去，那是的自己至少是快樂的，是天真的，還有那么多回憶與幸�？M繞于心頭。我想念那時(shí)的自己，想念那時(shí)的所有人，更想念那時(shí)的生活。我愿意放棄一切去換取一次重新選擇的機(jī)會，只有那樣我才會笑的'更開心。
也許，這就是生活。它總是用形形色色的方法來和我們捉迷藏，讓我們明白成長總的諸多感覺，從而使自己變得更加強(qiáng)大起來。而當(dāng)我們忽視生活的同時(shí)，它也給我們當(dāng)頭一棒，然后把我們從理想中拉回到冷冰冰的現(xiàn)實(shí)。這樣，仿佛更累，更讓人揪心。雖然我們不能主宰生命的一切，但卻可以通過努力與拼搏去改變生活現(xiàn)狀，讓自己不再那么疲憊。
想念你，曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)那個(gè)天真、快樂的自己；
想念你，曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)那個(gè)無所顧忌，沒有憂愁的自己。
曾經(jīng)的自己作文 25
曾經(jīng)的自己，是你，造就了今天的我，綻放我人生的璀璨煙火。
——題記
陽光明媚的午后，夕陽西下的傍晚，離開喧囂，放松心情。泡上一杯香茗，翻開一本愛看的書，看優(yōu)雅的文字在眼下悄悄掠過。在這愜意的氛圍下，我的思緒又回到過去，想到了曾經(jīng)的自己。
五歲那年，爸爸媽媽工作很忙，每天早出晚歸的，陪伴我的時(shí)間也漸漸變少。我也漸漸變得懂事起來，知道爸媽工作不容易，便開始在家做一些力所能及的小事，想為他們減輕一些負(fù)擔(dān)。記得那晚，每天都在等待媽媽回家的我，看到了桌子上的蘋果，就想削個(gè)蘋果給他們吃。于是，我拿起水果刀，就開始削了起來。之前沒削過蘋果的我，刀用著生硬，但三兩下，也漸漸熟練了。后來，我的速度逐漸加快，卻忙中出錯(cuò)。不小心削到了手，掉了一小塊皮，血很快就冒出來。我并沒有哭叫，而是拿紙包上了傷口……
如果可以，我想抱抱曾經(jīng)的自己——那個(gè)只有五歲，受傷了卻忍住不哭的懂事的你。是你，讓我在今后的人生旅途中，知道如何去關(guān)愛，如何去感謝。
十歲那年，爸爸要去外地出差，要很長時(shí)間。天氣似乎并不晴朗，偶爾還有幾陣風(fēng)吹來，爸爸就要去火車站了。他理了理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋。表情平添了嚴(yán)肅：“大寶在家一定要乖乖的，不能再胡鬧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，微微哽咽地說：“我們拉鉤。”爸爸愛喝龍井茶，每當(dāng)我想他的時(shí)候，我就會泡上一杯龍井茶。喝著喝著，就想到了我和爸爸一起玩時(shí)的情景，眼淚也不住的.流下來……
十歲，十分想念爸爸的你。是你，讓我在今后的人生旅途中，學(xué)會正確地看待分別，學(xué)會將美好的記憶永存心中。
十五歲那年，沒錯(cuò)，我將要中考了。所有的同學(xué)都一改以往調(diào)皮愛玩的樣子，開始暗暗努起力來。在這樣的氛圍下，我也在不斷地努力著。每天上課會積極回答問題，會聚精會神地聽講，做作業(yè)也十分認(rèn)真。那時(shí)的我成績并不理想，但也有自己的小目標(biāo)：我只想不讓爸爸媽媽失望，我只想成為他們的驕傲。因此，為了他們，我在不懈地努力著。晚上的我，會努力的背誦，寫作業(yè)。我很困，也很累，但心中有一個(gè)激勵(lì)我不斷前行的夢想。我在努力，在奮斗，在相信著努力可以將青春渲染成花……
如果可以，我想抱抱曾經(jīng)的自己——那個(gè)在夜深人靜時(shí)扔挑燈夜讀，不懈奮斗的你。若不是你，我又怎能在千萬人之中不斷奔跑，成功邁入重點(diǎn)高中的門檻？
如果可以，我想抱抱曾經(jīng)的自己。
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