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【優(yōu)選】暑假的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假，媽媽帶我去了大海。在金黃的沙灘上，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的貝殼，還有小海螺和小螃蟹!白云飄飄，浪花朵朵，大海真美!
一個(gè)暑假日，媽媽帶我去盼望已久的大海。
離大海不遠(yuǎn)處，我看見一地的沙灘。燦爛的陽光照射在沙上，像披上一地的金鋪?zhàn)�。在沙灘上有許許多多撿不完的各種各樣的貝殼，有的像五角星，閃閃發(fā)光;有的像小海螺，閱說著大海的故事;有的像小扇子，扇來了大海的清風(fēng)。沙灘上還有許許多多大大小小的洞，這些洞是淘氣可愛的小螃蟹的窩。有的懶洋洋地曬太陽;有的'威武著大鉗子;有的一會(huì)兒鉆進(jìn)沙里，一會(huì)兒跳出來，好像在和我們玩捉迷藏呢!
平靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢香，天空中飄著朵朵白去，海鷗唱著清脆的大海的歌，這真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！睕_向海灘，飛濺起潔白無暇，晶瑩剔透的浪花。
啊!大海真美啊!我愛你。
暑假的作文 篇2
今年暑假，我們?nèi)胰ム嵵菔袃和＠嚎赐@里的孤兒們。
在去福利院的前一天晚上，我和媽媽買了一大箱文具捐獻(xiàn)給他們，朋友們也準(zhǔn)備了一大袋子衣服。
去福利院的那天早晨還下著雨。但我們?yōu)榱藥椭＠旱暮⒆觽�，還是挺著大風(fēng)大雨抵達(dá)了福利院。我們進(jìn)了大門，上了樓，來到了他們學(xué)習(xí)的地方。就有一陣哭泣、嘈雜的聲音鉆進(jìn)了我們的耳朵。讓我們感到十分的心酸。在我近處觀察他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們有些是殘疾人，有的頭很小，有的`柱著拐仗艱難的向前走。其余的幾乎不會(huì)說話，只會(huì)哭鬧，我的心十分難受。想想我們這些肢體健全的人，有時(shí)還抱怨這抱怨那，我真感到慚愧。此時(shí)我忍不住走進(jìn)教室，來幫他們掃地，收拾玩具。撿撿垃圾，也算是自我安慰吧。
我們又走進(jìn)了康復(fù)區(qū)，這里沒有人，但每一個(gè)房間里的東西都很奇怪，看起來挺好的。但這里是康復(fù)區(qū)，感覺到他們更可憐了。
我觀察完以后，發(fā)現(xiàn)這里什么都有。想著他們挺開心的。但他們是孤兒，沒有家長，沒有親人，既使福利院的條件再好，也不會(huì)很開心。再說了，他們常年待在那里，不能出去游玩兒，只能在福利院玩這些東西，時(shí)間久了，也會(huì)玩膩的。
現(xiàn)在我們的條件怎么好，只要我們好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓福利院的孤兒們也過上好日子，不在受苦受難了。
暑假的作文 篇3
盼望已久的暑假到了，我們一家迎著歡快的心情去了深圳旅游，深圳的天氣就是不一樣�。】墒翘珶崃�，就算吹著空調(diào)還是不能解暑。
可當(dāng)我們進(jìn)了歡樂谷時(shí)，因?yàn)橛辛藰涫a、避蔭的地方有噴泉，感覺涼快了許多，外面和里面簡直兩個(gè)世界。里面的人還真多，人山人海、水泄不通。
我們第一步，就是坐著小火車逛歡樂谷的其中一些場所。歡樂谷雕像生龍活虎，噴泉直噴而上，像一桿水柱子。那些可娛樂的游戲項(xiàng)目，真是太刺激太高檔次了。玩過山車的人，帶著恐慌的.叫聲；玩旋轉(zhuǎn)木馬的人，嘻嘻哈哈的笑了；玩跳樓機(jī)的人，嚇得快暈了；玩碰碰車人的，撞來撞去；玩水上漂流的，淋濕了自己；闖鬼屋的人，沒進(jìn)去多少步就嚇得溜了出來。哇塞，看著都腳軟了，都不敢再看了�？墒沁@些娛樂游戲抵擋不住誘惑，我還是玩了一樣很刺激的過山車。玩了這個(gè)過山車，我已經(jīng)嚇傻了，快哭了。再也不敢玩其他的娛樂游戲了，只是看著別人玩，玩一些投圈圈的游戲。
這次的旅游很開心，希望下次還能去玩，玩比過山車、跳樓機(jī)更刺激的娛樂游戲！
暑假的作文 篇4
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，今年暑假我想去杭州。父母為了豐富我的課余生活，決定今年暑假帶我去杭州玩。
我們到西湖的那天還下著小雨，但是在雨中游西湖應(yīng)該會(huì)別有一番風(fēng)味吧！我們先去了“三潭印月”，我遠(yuǎn)望著“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用來鎮(zhèn)壓白娘子的，我之前看過《新白娘子傳奇》，里面就講了雷峰塔是怎么鎮(zhèn)壓白娘子的。說道“斷橋殘雪”，我還以為是真的橋斷了呢，后來聽爸爸說是雪落到了橋上，太陽只照到橋的一半，橋這邊的雪化了，那邊的沒化，所以我們看到的橋像斷了一樣。哦，原來是這樣，真有趣。
游船靠岸，我們來到了“三潭印月”，三潭印月又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩稱為湖上三島，所以取名為“三潭印月”。全島連水面在內(nèi)，面積約7公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十字交叉”，將島上水面一分為四，從空中看就像一個(gè)“田”字。
后來我們?nèi)チ恕盎ǜ塾^魚”，那里的魚，數(shù)不勝數(shù)，大的，小的，紅的，黑的，花的，小魚們有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身在仙境一般。
在爸爸的.引導(dǎo)下，我們又去了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來，不遠(yuǎn)就是“曲院風(fēng)荷”，這里連著蘇堤。在雨霧的籠罩下，這里的景色十分凄美，讓人的心情不知不覺的也沉重下來。正當(dāng)我們有些傷感準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然從荷葉里飄出一葉小舟，令人眼前一亮，只見船夫穿著蓑衣，唱著地方方言的歌，眼前的這幅畫面，讓我想起了我們?cè)?jīng)學(xué)過的一首詩：《漁歌子》。
沿著西湖岸，我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的“噴泉”，只見一個(gè)大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空上落下來，真的是大珠小珠落玉盤！最后我們來到了西湖的又一處景點(diǎn)，“蘇堤春曉”。站在堤上往回看“曲院風(fēng)荷”，竟是另一幅景色：水，霧和雨絲的整體畫卷。這種朦朧的神秘的美，使我置身與仙境之中，流連忘返。
這就是我的暑假生活，今年的暑假是快樂的是令人難忘的。
暑假的作文 篇5
榜樣是一個(gè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學(xué)習(xí)的人都可以成為我的榜樣！
在我的'身邊就有這樣一些人。這些人看是那么平凡，卻擁有著一顆高尚的心，他們就是我每天都會(huì)看到的清潔工人。他們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，風(fēng)雨無阻，每天都抱著熱情的工作態(tài)度，在最快的時(shí)間內(nèi)把工作完成最好，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹葉，他們都會(huì)把它們撿起來放到垃圾桶里，即使不在他們工作的區(qū)域。
有一天晚上，天下著大雨，一個(gè)路口旁的井蓋沒有了，積水迅速流進(jìn)井里，形成了一個(gè)漩渦。路上的行人都紛紛繞過去，視而不見。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)身穿橙黃色衣服的老人：他推著一個(gè)三輪車，手里拿著幾根樹枝。只見他放下三輪車，把樹枝搭在井口上。但是水流太快，樹枝反被吸了進(jìn)去，老人只好站在井口邊對(duì)著過路的行人說：小心！提醒他們注意安全。
這一幕被我深深的記在了腦海里，讓我感動(dòng)萬分！就是這樣一些小事，如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們?cè)忈屃藢?duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)、對(duì)工作忠誠的意義！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個(gè)并不起眼的人。他們都做出了不平凡的事，都是我們身邊的榜樣！
暑假的作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼的功夫，今年的暑假生活就要結(jié)束了，這個(gè)暑假又一次給我留下了深刻的印象。因?yàn)檫@個(gè)暑假我又獲得了新的收獲，不僅有課本上的、課外的，還有一些其他的知識(shí)，提高了生活能力，開闊了眼界，最重要的是覺得自己長大了。
暑假里，我參加了省體工大隊(duì)組織的游泳強(qiáng)化班。學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳、自由泳等游泳姿勢，游泳速度和耐力得到快速提高。剛開始培訓(xùn)時(shí)，我游100多米就氣喘吁吁，而現(xiàn)在我一口氣游1000多米也不覺得累。
另外，暑假里我又一次參加了鄭州市青少年籃球俱樂部的培訓(xùn)。從運(yùn)球到投籃，從基本常識(shí)到比賽規(guī)則，我都學(xué)得非常的認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，為此，老師還讓我擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)打比賽�，F(xiàn)在，我能夠準(zhǔn)確投籃，而且動(dòng)作規(guī)范，球技也增強(qiáng)了許多，我更喜歡打籃球了。
暑假里，最難忘的還是隨爸爸媽媽到寶天曼漂流。寶天曼風(fēng)景因?yàn)樵妓陨衩�，寶天曼漂流因�(yàn)轶@險(xiǎn)所以刺激，12。8公里長的峽谷漂流，“激流勇士漂”和“休閑娛樂漂”各具特色，河道落差達(dá)239多米，20多處落差和30多個(gè)激流險(xiǎn)灘很讓人向往，漂流途中遍布的激流、漩渦和險(xiǎn)灘，以及痛快淋漓的水仗和看不完的兩岸美景讓人流連忘返。
此外，暑假里我不僅按照老師的.要求，認(rèn)真完成了各科暑假作業(yè)，對(duì)初一的課程進(jìn)行了復(fù)習(xí)，對(duì)初二的課程進(jìn)行了預(yù)習(xí)，閱讀了大量的課外書籍，還經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，參加了社區(qū)組織的扶貧幫困、獻(xiàn)愛心等社會(huì)公益活動(dòng)……輕松、愉快、豐富、充實(shí)的暑假生活就要結(jié)束了，按照老師的要求，我已經(jīng)認(rèn)真制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)新學(xué)期更加充實(shí)、更加緊張的學(xué)習(xí)生活做好了充分的思想準(zhǔn)備。
看到同學(xué)們?cè)诓┛蜕戏e極寫作，我只是看了看，下下評(píng)語。但是看到劉曉寒經(jīng)過努力，又得一個(gè)推薦。我才開始努力，思考我要怎么做。
又一段時(shí)間過了，再看看日期，我才想到要把懶惰趕走，趕快寫下這篇文章，來激勵(lì)我。日后，我一定更加努力了，希望這篇文章一直幫我，讓我趕時(shí)間，努力工作。
暑假的作文 篇7
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了上海，在上�？萍拣^里，我見到了向往已久的“神奇魔屋”。
那天下午，爸爸去取行李，我和媽媽擠進(jìn)了科技館的智慧之光分館，這里有許許多多奇妙的游戲，讓我眼花繚亂，我最喜歡的是魔屋，你去過嗎？
魔屋的外觀很普通，和我們平時(shí)看到的小木屋一樣，但是這個(gè)魔屋是很神奇的，不信，跟我一起感受一下吧！一進(jìn)魔屋的門我就開始感覺一陣弦暈，也不知道怎么回事，一間普普通通的小屋子，我卻怎么都進(jìn)不去，抬起的腳感覺怎么都不好落下去，真是舉步維艱啊！還好有媽媽拉著我，我們順利地在里面走了一遍。
魔屋中間有個(gè)傾斜的`臺(tái)子，臺(tái)子上放著一個(gè)大大的鋼球，你見過一個(gè)大大的鋼球（它可是實(shí)心的噢�。┳约簭牡吞幭蚋咛幣绬�？我在魔屋里還真親眼看到了，真得很奇怪呢！都說“水往低處流”，這“球往高處走”我還是第一次見到呢!聽魔屋的管理員講，之所以會(huì)有這樣的現(xiàn)象是因?yàn)樵诮ㄔ炷莸臅r(shí)候，建筑師把屋子與地面加了一個(gè)20度的仰角，就變成我們看到的魔屋了，你說神奇不神奇？
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