夢想的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的夢想的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想的作文 篇1
作者：周鼎韜
指導教師：周才敏
夢想是什么？夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實，我的夢想曾有很多個。
當我剛踏進一年級的學堂時，看著老師在黑板上寫的那一行行工整娟秀的字跡，懵懵懂懂的我有了一些自己的認識：教師是多么光榮啊，教師是多么神圣啊，我長大了一定要當一名教師。
接觸古箏，是一個偶然的機會。清泉一般的聲音，使我陶醉在了音樂的世界里�！叭f籟此都寂，但余鐘磬音。”古典音樂的世界是多美美妙�。∧菚r九歲的我，夢想長大以后成為一名古箏老師。
其實，我一直沒有固定的夢想，乃至后來的'夢想是想成為科學家、運動員……
“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”
當聽到這首歌時，我對夢想又有了新的理解�？墒牵胰圆恢牢业膲粝朐诤畏�？
看《中國好聲音》時，我似乎一下子明白了夢想的定義，學員帕爾哈提曾說：“我沒有夢想，我的夢想就在實際生活中。當我腳踏實地地做完一件事情時，我的夢想自然就來了。”
我覺得這話很有哲理。很多人把自己的目標、自己的夢想定得很高，就像天上的星星那么遙不可及。而他的夢想，終歸也是一場遙不可及的夢。
假大空的話，誰都會說，可是卻沒有實際的意義。
既然如此，何不把夢想定得離自己近一點、符合實際一點？
或許，有的人會說我沒有追求，沒有理想。我是這樣區(qū)分夢想和理想的。夢想，可能終其一生都不能實現(xiàn)，但理想?yún)s是可以的。
但人總要有夢想才好。為了自己的夢想，做勇敢的追夢人吧。
夢想的作文 篇2
“……每天上下班很暢通 ，沒有早晚一交一通高一峰 ，天天去戶外做運動 ，看蔚藍的天空 ……”20xx年央視春晚中，黃渤一曲《我的要求不算高》唱出老百姓實實在在的夢想。
我，一個剛進入初中的12歲男孩，我有什么夢想呢？
我有時幻想著幾十年后的中國是這樣的：不管大街小巷，城市鄉(xiāng)村，道路兩旁都綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣是清新的。沒有汽車尾氣，沒有刺耳的喇叭聲，也沒有喧雜的吵鬧聲。人們都騎著新型的自行車工作上學旅行，這種車雖然重量輕，但是速度快，易一操一控，而且永遠不會有撞車的危險。因為它內(nèi)部有一個很小的零件，能及時將你的位置轉送到總部，總部通過分析告訴你走那條路，飛馳的自行車像飛機那樣各行其道，不會相撞。
我有時還 幻想著幾十年后的中國是這樣的：學校里，學生們用的都是電子黑板、電子書本。老師只需在辦公室的遙控小黑板上寫字，邊寫邊講，學生就可以接收到老師要傳授的內(nèi)容。每個學校里都有一個大大的體育館，里面有很多很多的體育器材，只要是學生能做的運動項目，里面都有。你可以盡情地在里面鍛煉，活動。 學校的廚房就更先進了，“營養(yǎng)機器”會用幾秒鐘來分析學生體內(nèi)的營養(yǎng)成分，制定合理的飯菜，并告訴該學生用幾號營養(yǎng)餐。然后這些數(shù)據(jù)會轉到“炒菜機器”那，炒菜的火候,調(diào)味料的多少，用油量等，“炒菜機器”都會算好，保證學生吃到最科學的飯菜。當然，學校教學的不再全是文化課，有烹飪課程，有養(yǎng)花課程……學生想學什么就有什么。想想真美，吃最科學的飯菜，學最感興趣的課程，誰還 逃學呢？
我有時甚至還 幻想著幾十年后的中國是這樣的：旅游勝地的建筑物就是建筑物，它不會變成寫字板，被留下了“到此一游”的字跡；大街上摔倒的'老人就是摔倒的老人，大家爭相去扶，沒有被訛詐的事，也沒有不承認撞人的事；醫(yī)生和患者像親朋好友那樣共同抵抗病魔，沒有被打的醫(yī)生，沒有被誤診的病人。
大人們常常取笑我幻想太多會成了空想�？晌抑�，我的幻想一定會成為現(xiàn)實，一定會的！我的幻想不僅會成為我的夢想，我的理想，還 會成為我們20xx后一代人的夢想和理想！
我知道：“為了我的中國夢 ，我必須要有行動 ，做一只勤勞的小蜜蜂 ，幸福才能攬入懷中 ！”
夢想的作文 篇3
在這個世界上，我們每個人都心懷自己的夢想。周恩來的夢想是“中華崛起”，為此他勤奮學習；萊特兄弟的夢想是“飛翔”，為此他們經(jīng)歷了無數(shù)次的實踐；司馬遷的夢想是“編寫史書”，為此他將恥辱深埋心底……。
我的夢想是一名建筑設計師，像梁啟超和兒子梁思成一樣：在國外完成學業(yè)，再回國為祖國設計建筑。
我和這個設計建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個生日禮物，是她從國外帶回來的，一個3D的白宮拼圖。它被包裝在一個盒子里，打開盒子，里面是幾個2D的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來，按照說明書上的步驟把它拼起來，這個白宮拼圖足足“拼”了我3天的時間，拼完這個后，我發(fā)現(xiàn)3D拼圖非常有趣。有一次在買文具的時候，發(fā)現(xiàn)這個文具店里面有國產(chǎn)的3D拼圖（因為說明書上是中文，可以拼的快多了），便告訴了媽媽，媽媽給我買了幾個后，那個暑假我就沒日沒夜地拼了過去。直到上五年級的時候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說“現(xiàn)在準備升六年級了，要為升學考試做準備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個對于我的興趣愛好的“不平等條約”。然而，在六年級的時候，有一個關于3D拼圖的一個比賽，我毫不猶豫地參加了，最后在我意料之中得了個特等獎，這個證書現(xiàn)在還被我保存得好好的。
在六年級畢業(yè)以后的那個暑假，我又去嘗試了更高的.一個層次的拼圖，5000到10000片的一個拼圖。當時，我連連失手兩個拼圖的時候，我就開始找原因，在我爸的指導下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡單你也會失敗”。后來我從一些小建筑，轉換成拼一些大建筑�，F(xiàn)在我拼的那些東西還被我保存在我的書架上面。
我發(fā)現(xiàn)，我對建筑設計有著特殊的靈感，我的空間思維能力超群，對建筑物非常有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國外留學，就讀一些建筑設計專業(yè)非常好的大學，再回到祖國，為祖國設計一些聞名全世界的建筑。
夢想就像是一粒種子，一旦種在我們“心”的土壤里，它就可以生根發(fā)芽，開花結果。我的夢想是當一名建筑設計師，你呢？
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