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          我的理想的作文

          時間:2024-10-04 11:17:02 [第三單元]我的理想 我要投稿

          實用的我的理想的作文經(jīng)典(3篇)

            在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的理想的作文3篇,歡迎大家分享。

          實用的我的理想的作文經(jīng)典(3篇)

          我的理想的作文 篇1

            每個人都應(yīng)該上學,當然每人都有自己理想中的校園。而理想中的校園確實比現(xiàn)在的校園好幾百倍。

            我理想中的校園就是每間課室都有冷氣機。這樣,學生們就可以在舒適的`環(huán)境下學習。學生們也會培養(yǎng)讀書的興趣。

            接下來,校方準備手提電腦給學生們。那么,每位學生就有屬于自己的手提電腦了,并不用與別班的學生共用了。而且,校園便不用設(shè)立電腦室了,直接在課室里上電腦課就好了。

            除此之外,校園擁有兩個分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級學習游泳,淺的則給低年級。校方還可以每三個月舉辦游泳測試。這樣學生就那些溺水的人,當自己跌入水中時還可以自救。

            最后,設(shè)立室內(nèi)籃球場,羽毛球場和乒乓球場。接著,再把排球場和足球場設(shè)為室外。體育課時,學生們可以各自到想去的球場。

            這就是我理想中校園的要求。希望能在這所校園求學。

          我的理想的作文 篇2

            理想的生活帶動著人們奮斗的動力、它促使著每一個人心血澎湃、甚至野心勃勃……

            有人說:理想的人生如一首詩、展現(xiàn)出的是它應(yīng)有的韻律、抒發(fā)出的是它特有的旋律與情感。有人說:理想的生活如一幅畫、表現(xiàn)出的是它的層次分明、刻畫出的是它那種身臨其境的感覺。

            而我的理想生活則是一條奔流不息的黃河、為我的未來騰出一條黃金大道。他似一棵參天大樹、一片片的落葉代表著我每一次失敗的再次站起、他細數(shù)著我每一次的成敗。還、為我遮風避雨…因而他變得越來越粗糙而強壯。

            生活的理想、故名思議就是為了理想而生活。他讓我們在夢的海洋里自由翱翔、閉上雙眼、伸出一雙天使的翅膀、在那里我們共鋪一片藍天、成就一份理想、抒發(fā)一絲情懷。

            我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路、不是水泥磚塊砌成的寬闊大道、更不是燈火璀璨的星光大道…他充滿崎嶇、有著凹凸不平的大石塊小石塊、一條條難以逾越的河流、一座座難以攀爬的高山、還有那雷雨交夾的天氣。正因為這樣才成就了一個不平凡的我、那一個磨練了意志鍛煉了體魄的我。

            所以、我渴望一個成功的自己。即使我的理想生活充滿荊棘與險峻、我也要義無反顧的向前走。一步一個腳印、一步一個道理、一步一個成就。我要走進自己的理想、融入那個屬于我的生活、踮起腳尖、觸碰那份可貴的溫暖、擁抱那份屬于自己理想的藍天。有一句話這樣說:“既然選擇了遠方、便不顧風雨兼程!”

            遠方的路還很遠、風雨也會很多。但是、我的心永遠不會隨之而動搖。

            理想是一種境界、生活是一種享受。理想是一個為之奮斗的'過程、而生活則是為之拼搏的過程。

            完美的生活永遠只是理想的一種狀況、生活永遠沒有完美、它源于我們每一個人的心。只有把握了現(xiàn)在、珍惜了現(xiàn)在、感受了現(xiàn)在、不再去奢求其他更好的。我想、這才能稱之為“理想的生活”吧!

            呵!我的理想生活、還是那條奔流不息的黃河。此時、還在不斷奔騰……

          我的理想的作文 篇3

            校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。大家提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,學校更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。

            我愛校園,學校培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主好好學習,而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關(guān)重要的督導。那么學生干嘛呢?除了好好學習以外,有何與眾不同之處呢?學生的好好學習不再是老師拉著地牽引式好好學習,而是自主性好好學習,課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

            或許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!

            校園不僅僅是好好學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嘗食物的同時也要好好學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的.每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學期,各位同學的好好學習成果經(jīng)同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

            我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現(xiàn)實。

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