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溫暖的旅程作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的旅程作文1
漫漫旅途，一場相識，一幕別離。我有幸在人生的旅程中遇到敬愛的師長，留下溫暖的回憶。
——題記
總會想起您的笑容。
去年春天，我受到邀請來參觀國開校園，春風(fēng)料峭，您穿著單薄的襯衣，卻始終笑臉迎著同學(xué)。您激情澎湃地為我們介紹著校園，我才知道充滿現(xiàn)代設(shè)計感的體育館吊燈，兩處巧奪天工的水系，中國風(fēng)的書法作品墻，教學(xué)樓的哈佛紅色，校園里的一草一木，都是您親手設(shè)計的。我不禁被這富有內(nèi)涵的校園吸引，被您和煦的笑容吸引。
總會想起您的雙手。
進入國開中學(xué)后，總是能遇見您，出人意料的`是，您幾乎能記得住所有同學(xué)的名字，每當(dāng)我向您鞠躬問好，您總會親切地喚我“郭怡彤”。有一次，我因為值日，食堂里的人都走光了，我還沒吃完，您突然走了過來，我緊張地跟您問聲“校長好”，沒想到你伸手拿過我的加餐海苔，我愣住了，盯著您的手緩緩地撕開了包裝，放到我的桌子上，那雙手很粗糙，卻如父親般細心，我吃了一口海苔，味道也不一樣了。
總會想起您的身影。
有一天快要放學(xué)了，突然下起了暴雨，為同學(xué)們的安全著想，您讓我們留在學(xué)校學(xué)習(xí)，等家長來接再走。因為堵車，媽媽八點才到，本以為你早已走了，卻看到您站在風(fēng)雨中，手撐著傘，目送同學(xué)一個一個離開，雨水淋濕了您的衣裳，大風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)，您卻不在乎，叮嚀我：“孩子，小心！”我不禁濕了眼眶。風(fēng)雨中，您的背影是那么偉岸。
在長長的人生旅程中，有些相遇，或許只是短短的一刻，卻無比溫暖。如今，您踏上了新的旅途，我也帶著您的諄諄教誨，踏上了新的征程。學(xué)校您命名的“尋道路”上，那顆蘊含著你無限期望的柿子樹，就要結(jié)果了，今年如此，明年也會如此。
溫暖的旅程作文2
在我心底，最溫暖的風(fēng)景便是杭州的西湖。
西湖的秋季是溫暖的。楊柳垂陰，小鳥翠鳴，水中花，水上船。讓我不禁想到《采桑子》：“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤�！标柟鉃⒃谏砩�，讓人覺得暖烘烘的，閉上眼，心中只會覺得一片寧靜和溫暖。在來之前，我的心中是激動的，可看到西湖美景時，那份激動忽得便消散了，只剩下陽光帶來的美好。
風(fēng)兒輕輕的吹過，帶走了先前的那份燥熱，抑制住心底的因燥熱帶來的'不安，伴著風(fēng)的還有沁人心脾的香味，讓人有說不出的溫暖與舒適，我用力的吸著鼻子，用手扇著風(fēng)。好讓那花香，草香再靠近我些。
忽然，一只小松鼠從樹上竄下來，抱著它的松果，仿佛那是非常了不起的寶貝，想給人炫耀，它竟然就站在草中，乖乖的，像天上派來的可愛的小天使，晃著它的大尾巴，眼睛滴溜滴溜得直轉(zhuǎn)，好像腦中藏滿了小聰明。
水也是溫暖的，水中游魚爭著游人投下來的飼料，如同許多小孩子，鬧騰騰的，但“家長們”看到，也只是無奈笑笑并不覺得心煩。最讓我溫暖的還是西湖荷花，還是初秋，許多的花還沒凋謝，似乎有著頑強的生命力，還在爭奇斗艷，荷葉上的水珠滾動，從這一片，又跑到那一片，好不可愛。
西湖是美的，是有活力的，是溫暖的，給我的感覺是那么的美好，如同清純的少女，讓我難以忘懷她的溫暖。
溫暖的旅程作文3
人生，如一條無止境的漫漫長路，走啊，走，越走，越成熟，越走，越絢爛。
在路中央，一簇簇野花在生命中開放。
春意正濃。萬物蘇醒過來。太陽在空中高高掛著，灑下金光�？蔹S枯黃的草地，也變得勃勃生機。春風(fēng)帶來了一陣綠，悄悄拂過海面。草地中，夾雜著星星點點五彩繽紛的小花。
我在陽光的照耀下凝視著，它，一朵朵小小的野花。
自古以來，花兒每時每刻都被人贊揚。不管是詩人，還是平民百姓；不管是牡丹百合，還是蘭花丹桂。群芳百艷之美，總是賞心悅目博人一笑。
論梅花，王安石曾夸贊其“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！�
論桃花，杜甫寫道“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”
論荷花，蘇軾揮墨寫下“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！薄�
可是想到最后，也沒有一位舉世文豪，不，就連一個普通人，也沒有贊嘆過野花。
柔柔的.陽光讓人心中和煦而溫暖，照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細小的花瓣，像是綻放出花兒們最快樂的時光。野花，在無人問津的情況下，依然奮發(fā)向上，越來越美。在暴風(fēng)暴雨中，梅花的不屈不撓，然而野花呢？它們也沒有低頭折腰，它們在生命中，屬于永遠的勝者！
繼續(xù)漫漫徒步，而那簇野花，卻永遠烙印在我心里，溫暖燃燒！
溫暖的旅程作文4
成長就仿佛一場盛大的旅程，一路陽光相伴，溫暖相隨；雖然也會偶遇黑夜，莫名煩惱，但只因有你，倍感溫暖。
小時候，你溫柔的教導(dǎo)，是我旅程中的春風(fēng)，時時拂面。記憶中的你，總會在我哭鬧著大喊“媽媽”的時候奔向我，將我輕輕地抱起給我講故事，潛移默化地給我指引著前進的方向。
你給我講《狼來了》、《曾子殺豬》……印象中，你講得繪聲繪色，總是眉眼彎彎，認真地告訴我：言必信，行必果，人無信則不立。那時，天地悠遠，時光綿長，直至今日回憶起來，心中還是暖的。
你給我讀唐詩宋詞，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！薄m然那時的我還不懂詩句的含義，卻也能從你抑揚頓挫的嗓音中聽出詩中的韻腳，在我心中播下詩情畫意的種子。
而現(xiàn)在，你深情的鼓勵，是我旅程中的陽光，照亮前程�，F(xiàn)在的你，總會在我遭到挫折、遇到困惑時，給我前進的不竭動力。
當(dāng)我把那張無數(shù)次揉皺又攤開的試卷小心翼翼地放在你面前時，你似乎猛得一愣，淡淡的笑意從眼角到眉梢消失不見，沉默許久，你直視著我的雙眼，定定地看著我，從你清澈的瞳孔中，我似乎看到了驚慌失措的自己。如果成長就是一次旅行，那么此刻便一定會是旅行中無法避免的跌倒與困境吧。我孤立無援地站在你面前，無法面對你復(fù)雜的目光，只能自欺欺人地安慰自己。
“怎么回事？”試卷上滿目的鮮紅刺痛了你我的雙眼。
或許是你看似平靜卻波濤洶涌的語氣，或許是委屈長久地積累，我的淚水頃刻奪眶而出。
淚眼蒙眬中，你似乎嘆了一口氣，輕輕擦去我臉上的淚水，把我拉到你的`身邊，放緩了語氣：
“好了，我只是要你總結(jié)原因，是態(tài)度還是能力，這你自己清楚。”
“只是因為一次跌倒就完全沉淪怎么行呢？吃一塹長一智，哪里跌倒就要在哪里站起來�！�
“成長的旅途，難免會是在無數(shù)次跌倒又爬起的過程中走向成熟啊。正如只有泥濘的道路才會留下深深的腳印�！�
……
我沒有聽清后面的內(nèi)容，只覺得耳畔仿佛響起陽光在一片燦爛中嘩嘩流逝的聲音，一股溫暖的力量從皮膚滲入骨髓，為我注入前行的動力。
成長的旅程中，難免會跌倒，但相信有你陪伴，定能風(fēng)雨無阻，溫暖前行。
溫暖的旅程作文5
每當(dāng)那檸檬清香傳來，我如夢初醒，喚起我記憶里那段有你的旅程。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
題記
在小學(xué)快畢業(yè)的時候，在班上人際關(guān)系都已經(jīng)打好了的時候，突然一位轉(zhuǎn)校生來到班上，多少還是有些突兀。在面對下邊同學(xué)的一陣小聲討論，我介紹完自己就坐回原本就有些偏的位置，獨自神游太空。
本來我是打算一個人默默過完小學(xué)，你卻突然出現(xiàn)在我面前，將我昏暗無色的世界打碎。
你好啊，請多指教！”有些雜亂的頭發(fā)，干凈的面容，笑起來特別好看，散發(fā)的活力渲染著周圍的人。那個時候，在他給我打招呼的那個時候，那一瞬間，清新的檸檬味在鼻尖停留，直到你的離開也不會散去。
他是個外向且話癆的人，給我的世界涂上彩色。
你會畫畫？好厲害��！你知道嗎我小時候也超喜歡畫畫的，但是現(xiàn)在喜歡籃球啦哈哈哈。”在課間，經(jīng)常都是我一邊收拾著課本，一邊聽他有頭沒尾地聊著說著。在校運會，他會夾在幾個女生中給我打氣加油，會偷偷塞給我?guī)最w糖，美曰其名是補充能量。透明的包裝紙在太陽下折射出彩色的光，照在心里某個角落，檸檬味在嘴里散開，甜味留在舌尖。
藝術(shù)節(jié)即將來臨，我看到了英語話劇那里還缺人，并把躍躍欲試的心情告訴了他。很好啊，去吧！支持你！”又是笑著朝我揮手，讓我安心不少。但是，老師在下課時把我叫去辦公室：希望我包下藝術(shù)節(jié)所有的繪畫比賽。在班級榮譽和個人私欲當(dāng)然是選擇前者。翹去了體育課，我在空曠曠的教室里揮著畫筆，筆和紙的摩擦發(fā)出的聲音意外的大聲，我把糖賽進嘴里，酸的。
門被誰輕輕地打開，熟悉的檸檬味傳了過來。我朝門口看了一眼，果然是他。我有些魄疚地低下頭，任他坐在我身邊，拿過畫筆，我抬起頭，不解地看向他。
兩個人的話畫得快一些，你就有時間去演話劇了吧�！�
檸檬葉是深綠色的，可以遮住夏日的炎熱，可以投下一片蔭涼。在陽光下，深綠色又可以折射出其他不同色調(diào)的綠色。他把檸檬清香帶進我的世界，用檸檬葉鑲嵌我的世界，少年音輕輕在耳邊響著，青春的'活力感染著。
一年的時間很快就過去了，陪著我一年的檸檬清香，終于要分離了。我由衷的感謝這段有你陪伴的旅程，感謝你把檸檬帶進我的世界。畢業(yè)典禮時，他又偷偷塞給我?guī)最w糖，笑容依舊掛在臉上，卻帶點了我不曾見過的有些傷心的色調(diào)。
一路上有你，溫暖我的心。努力盡今夕，少年猶可夸。
溫暖的旅程作文6
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當(dāng)這首歌在耳邊響起的時候，我都沉浸在幸福和感動之中因為，在我的成長過程中，是媽媽給了我無私的愛，溫暖了我前行的旅程。
【文章開頭引用歌詞新穎別致，開篇點題】
媽媽的愛無時無刻不體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生活之中。
媽媽的愛像一條河。在媽媽的愛河里，我就是那自由快樂的小金魚，都說魚兒離不開水，花兒離不開秧。同樣，我的成長離不開媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得，去年暑假我們?nèi)页鋈ヂ糜危宦返暮蔑L(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來時臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買到。車廂內(nèi)人流涌動特別的擁擠，而且我們還要做十五個小時的車才能到家，由于上車時間是晚上九點四十，當(dāng)時的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩(wěn)我就困得睜不開雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說：“寶貝，來躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來蓋在了我的身上，漸漸的我就進入了夢鄉(xiāng)，朦朦朧朧中，我似乎感覺到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽摟抱我的姿勢一直沒有變，而且能夠感覺到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來，此時媽媽一動都不能動了，應(yīng)該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說：“我愛你媽媽！。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛河里暢游”。
媽媽的愛是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動的音符，都說小曲兒好唱口難開，櫻桃好吃樹難栽。的確如此��！有一次，爸爸出差回來給我買回了北京烤鴨，爸爸剛進屋我就迫不及待的打開包裹，全然沒有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來， 吃著吃著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿足的眼光看著我，這是我才反應(yīng)過來我似乎有些過分了，我急忙說：“媽媽你快來吃啊”，媽媽說：“我不愛吃這東西”。當(dāng)時，我知道媽媽是
為了讓我多吃些。后來我從我小屋的門縫，看到媽媽正在吃我啃過的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛的旋律中，我就是那五線譜上躍動的音符。
b媽媽的愛是一首詩。在和諧押韻的'韻腳中，我就是那流動的詩行。我們一家人在如詩如畫的美好生活中，共同編織著未來的人生畫卷。媽媽對我的愛就是早餐時的一杯熱奶；就是上學(xué)出門時的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問候，每一個鏡頭，每一個生活畫卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無字詩。
【運用段首排比的寫法，列舉了生活中的典型事例，寫明了成長中媽媽無私而偉大的愛】 成長的旅程中有媽媽愛的陪伴，讓我感受到陽光的般的溫暖，媽媽的愛比天高比地闊，讓我在愛的天空里快樂健康的成長，我要懷著一顆感恩的心，在愛的旅程中走好溫暖的旅程。
【結(jié)尾運用抒情議論首位呼應(yīng)深化主題】
點評：
自古以來，歌頌?zāi)赣H的文章很多，有開國元勛朱德歌頌偉大母親的崇高品質(zhì)的佳作；有國學(xué)大師季羨林懷念母親的心靈之音；有羅曼羅蘭贊美母愛是一種巨大的火焰壯美詩篇…...而本文小作者從成長的經(jīng)歷中，選取了幾個和母親在生活相處中感動的畫面，文從字順的寫出了，在成長的旅程中媽媽給予的愛和關(guān)懷。值得肯定的是文章開篇引用歌詞新穎別致先聲奪人，主體敘述事例典型恰當(dāng)，結(jié)尾抒情議論，深化文章的主題。
溫暖的旅程作文7
展曦初現(xiàn)，背起帆布包，裝著父母的陪伴，老師的指引，大自然美好的風(fēng)光，開始長長而又溫暖的旅程。——題記
從不否認父母的關(guān)心和愛，即使有點任性、嘴硬，心里還是都默默記著的。到大一點了，才明白父母的庇護是多么的偉大。人總是花大半時間迷茫，然后在瞬間成長。我總是后悔，為什么早幾年前我沒能懂得體諒父母，最近才開始慢慢成長，漸漸理解，希望不會太晚。
哪一個父母不希望自己的.子女成龍成風(fēng)，可有些人總覺得父母的關(guān)懷讓人窒息。其實他們的一切行為都在表達對你的關(guān)心，只是偶爾用錯的方式罷了。小時候照顧好我們，讓我們變得更優(yōu)秀，這是父母的一種本能。記得剛上初中時，暗暗慶幸終于脫離父母，可第一天晚上自己竟在躲在被子里暗自抹淚，好想好想他們。父母給的溫暖，世間獨一無二。
“桃李無言，下自成蹊”，師生之情，不言而喻。老師是人類靈魂的建筑師，在家是父母，在校便是老師。在你失意時，默默扶你一把；在你疑感時，為你點亮甚明燈。老師的風(fēng)格各有不同：嚴(yán)厲的、和藹的，風(fēng)趣的。但是所有老師都有一個共同的目標(biāo)：讓自己的學(xué)生變得更優(yōu)秀。也許你多年后“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，也許你長大后一切平平，普通的不能再普通，但老師都一視同仁，笑臉相迎，同樣是學(xué)生，怎么會有區(qū)別呢？老師是我心中不滅的燈塔，是我學(xué)習(xí)途中的領(lǐng)航者。他們給子的溫暖，令人刻骨銘心。
沿途還有“落英繽紛，芳草鮮美”這樣的自然風(fēng)光�？绰淙绽_晚霞的美麗，將大自然涂抹成暗紅色，世間景色為我獨有，看阿加斯如的雪魚既出水面；看太平洋彼岸的海鷗振翅都可遇見，美景隨處可見，飛過城市上室：看極圈的夜晚敢發(fā)出綺面的極光。
這一切的一切，都載著載著明天的希望，開始我溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文8
頂著炎炎的烈日，我們到達了柬埔寨的吳哥窟。在吳哥窟，有一件事讓我記憶深刻。
那一次，我們準(zhǔn)備去參觀最后的一個寺廟，大老遠的，還沒看見寺廟的塔尖呢，便聽見吹吹打打的聲音�！霸趺�？已成景點的寺廟還舉行祭祀的儀式嗎？”我不禁有些疑惑�！安粚Γ潜坏乩渍▊娜苏诖底嘁魳分\生”，向?qū)дf：“好啊，我們?nèi)タ纯�！”沒等我反應(yīng)過來，小陶已經(jīng)離去。
等我們趕到時，才發(fā)現(xiàn)器樂聲是從一個紅布棚子里傳出來的。走近一看，發(fā)現(xiàn)篷子前面有張桌子，上面擺了個盤子，里面稀稀拉拉地放著幾張錢。
沒等我開口，媽媽拿出一百美元，放到我手里，“去，把這個給那些人�！眿寢屨f。我本來想說：“一百美元，沒必要吧！”可一想起老爸的'“栗子”，只好走向紅布篷，把那一百美元放到了盤子里。誰知我這一放可不得了，那群人兩眼放光，一股腦撲向桌子，把那一百美元傳來傳去，說著一大堆我聽都聽不懂的話，然后又對我嘰里呱啦地說了一通。我只好去問向?qū)�。向�(qū)дf，他們對我表示非常的感謝，因為他們之前連美元都沒見過哩！聽了這句話，我心里涌起一股暖流，看來，幫助人，是一件令自己開心的事嘛！
去西哈努克的飛機上，媽媽對我說：“明赫，在你向盤子里放錢的時候，我看見他們當(dāng)中有一個人往你口袋里塞了點東西�！蔽矣檬种敢还矗阉Я顺鰜�。
掛在我手指上的，是一個木刻的護身符。
溫暖的旅程作文9
閱讀就是成長，在人生的旅途中擁有它，才擁有溫暖的旅程。
——題記
我的童年，是和爺爺奶奶一起在鄉(xiāng)下度過的。那時爸爸媽媽在別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所村小教書，由于不能時時照顧和監(jiān)管我，他們就給我買一些書讓我打發(fā)時間，乖乖聽話。
不必說《海底兩萬里》、《十萬個為什么》，也不必說《安徒生童話》、《格林童話》，單是那被高爾基譽為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的《一千零一夜》就令我如癡如醉。我和書中的山魯佐德對話，感受著神秘的.異域世界，我幻想書中的每一個動人的情景。被主人公的善良，自我犧牲的精神感動得潸然淚下。
有一次，我正在家里看書，正為那賣火柴的小女孩傷心之際，一群搗蛋鬼居然摸進我的房間，要我和他們玩。我不去，跟他們講道理，他們壓根不聽，竟然硬把我拽出去了。從那以后，如果我不搭理他們，他們就嘲笑我，叫我書呆子。我覺得受了莫大的侮辱。慢慢的，我認為之所以被嘲笑為書呆子，罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@些書，于是漸漸疏遠了這些課外書。
到了中學(xué)，我開始后悔自己間斷了閱讀，體會了什么叫“書到用時方恨少�！钡紶栆矔`光一現(xiàn)。一次語文課上，老師問《童年》的主人公是誰？同學(xué)們皆不知曉，唯我知道答案——阿廖沙。老師表揚我閱讀廣泛。
還有一次，老師問：“在唐代詩人王維《雜詩》的第一二兩句中，哪處體現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的思念？”只有我回答出：“兩個‘故鄉(xiāng)’。”老師對我伸出大拇指，同學(xué)們也響起了掌聲。這掌聲是贊許，也是閱讀帶給我的喜悅。
漸漸的，我體會到原來兒時的閱讀還在陪伴著我的成長，一直沒有遠去。閱讀，讓我成長的旅途充滿溫暖。
溫暖的旅程作文10
成長，就是一次溫暖的旅程。
還記得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽光明媚，鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅，你上來一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來，我被嚇了一大跳，耷拉著腦袋，慢慢挪動著腳步，覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過后，班主任開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我。“我真的'……真……真的沒有……”“哼，你還狡辯！”看來，我是說什么也沒有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆，一邊寫著字，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的打濕。
就在這個時候，從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的，我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過�！彼f話時，故意夸張了一些。
下課了，所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂傷的同桌，愁眉不展。
在溫暖的旅途中，會遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺，那就是朋友的關(guān)懷。
溫暖的旅程作文11
人生的路上，有許多刻骨銘心的故事：有令人灰心喪氣的，也有令人倍感喜悅和溫暖的。
記得有一次，我和媽媽去泰國游玩。在回家的飛機上，已經(jīng)是凌晨了，肚子很餓，想要吃點什么，隨身攜帶的零食已經(jīng)吃光了，想點飛機餐，可連乘務(wù)人員都已經(jīng)休息了。
我的肚子餓的咕咕叫，旁邊坐著的一個阿姨也還沒睡，她輕聲示意讓我過去一下，畢竟我們不認識，我一動不動。阿姨笑了起來，長相清秀、一頭烏黑的頭發(fā)，她只好湊近我的耳朵，輕聲說：“我這兒還有一份沒吃的番茄蛋炒飯，熱乎著，你要嗎？”
我呆若木雞，心想：這阿姨怎么會無緣無故給我好吃的？肯定不懷好意。于是對她說：“不用了，謝謝�！睕]想到阿姨一下就猜出了我的'心思，對我說：“怎么？怕我下毒？”說著她笑了起來。
也許是她的笑感染了我，她的笑不帶一絲雜念，嘴唇彎成了月牙形，潔白的牙齒露了出來，正如《詩經(jīng)》中那句“齒如蝤蠐”，眼神澄澈透亮；再說，那番茄炒蛋飯的芳香已經(jīng)漫出包裝盒，鉆入了我的鼻孔。
我拿起盒子狼吞虎咽地吃起來，沒有一顆飯粒剩下，阿姨在旁邊看著我，笑意越來越濃。
原來，生活中有許多溫暖的旅程，并且，世界上，好心人總比壞人要多。
溫暖的旅程作文12
成長就是一次旅程。旅程中會得到父母的關(guān)懷，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的幫助，陌生人的關(guān)愛。會看見美麗的大自然、聞到沁人心脾的'書香……
記得有一次我的英語作業(yè)做得特別差，錯了好多題。但是我的英語老師沒有批評我，而是把一道道題的解題思路告訴我，讓我在她的教導(dǎo)下，訂正完這些錯誤、不懂的題。在背課文的時候會把我錯誤的單詞糾正出來，讓我改正發(fā)音。
記得還有一次，我去辦公室抱本子的時候，不小心摔了一跤，把手臂擦傷了�？墒�，沒有人在旁邊，怎么辦呢？突然隋夢媛和李卓瑤出現(xiàn)在我的面前，說：“你的手怎么擦傷了？”
我說：“是地面太滑了，我摔了一跤�！�
他們又說：“要不要我們幫你把作業(yè)本抱回去？”頓時，我心里激起了一股暖流。
我的成長，我的童年就是一次溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文13
在這個匆匆忙忙的世界里，在這個物欲橫流的世界里，又有多少人懂得關(guān)愛和呵護呢？但是總還有幾個人認為，這是一個充滿愛的世界。
在一個滿天飄著小雨的夜晚，我們身在異鄉(xiāng)，無處可躲雨。在越南的芽莊，在這個陌生的城鎮(zhèn)，我們毫無去處，附近的酒店都住滿了人，我們撐著陽傘。我心里像對面的大海一樣，時而憤怒咆哮，時而焦躁不安。我為今晚怎么過夜而感到焦急，我們都后悔自己出國旅行。我們小心翼翼地過了馬路，因為道路上都是一輛輛機車呼嘯而過，我們走到了一條小巷。
忽然一陣舒暢的音樂傳了過來，我們一看驚呆了，是一群中國藝人，在街頭賣藝，我們急忙跑過去，他們也看見了我們，一看我們也是中國人，立馬放下樂器，站了起來，我們和他們握了握手，我想了想問：“你們在這里工作嗎？”他們其中有一個人說：“是的，我們白天工作，晚上賣藝，你們到這兒來應(yīng)該是來旅游的吧！你們怎么會來這里？”我說：“我們訂不到酒店，無處可去。”那人說：“既然這樣，不如去我們家住一宿，如何？”我們忙說謝謝。到了他們家，屋子結(jié)構(gòu)十分簡單，我們上床睡覺，我此時心里有一種說不出的滋味，只感覺心頭充滿了無限的甜美，想不到在異國他鄉(xiāng)，也會得到如此溫暖的關(guān)懷，我?guī)е@甜美的想象睡著了。
睡了一宿，早上起來時，簡潔的`餐桌上放著三個人的早餐，上面留著一張字條，上面寫到：“早餐請慢用，我們工作去了，再見了。我們的朋友�！蔽掖藭r此刻我流下了一滴充滿無限思念的淚珠，我心里有一種感受是別人體會不到的，我們吃完早餐，留下了五張十萬的越南貨幣。
有一種愛是關(guān)愛，有一種愛是心愛，我十分感謝這些中國朋友。
溫暖的旅程作文14
當(dāng)林立的商鋪張揚地散發(fā)出標(biāo)志著時尚與奢華的光影音訊，當(dāng)絡(luò)繹不絕的游人匯成了一條渾濁的河，我走進北京最后一條保存完好的元代胡同——南鑼鼓巷。我想從一磚一瓦中，嗅出已逝去多年卻留有余溫的老北京氣息。
歷史的長河緩慢地侵蝕著老北京最后一點肌骨，舊有的文化被不動聲色地掩埋。檐角玲瓏滴落杏花雨，苔花潤漫過青瓦。描了芙蓉的油紙傘便婷婷裊裊地自青石小巷飄來，那衫子是一襲溫潤的浸月白，青鬢碧玉上沾了些許情雨絲，還有伊人猶自帶了霧氣的眼眸。猶記當(dāng)年，用血肉制成的'長城，用意志筑起的堡壘，用民族精神修建的屏障，為南鑼鼓巷阻擋了一枚又一枚侵略者的子彈。歷代的人們?yōu)榱吮Ｗo歷史的建筑，用自己的肉軀換來昔日的輝煌。林徽因與梁思成夫婦更是為此傾注了心血，他們保護古建筑的誠摯之心和竭盡全力歷歷在目，刻骨銘心。迎面走來的姑娘，梳著兩條麻花辮，手中的糖葫蘆與夕陽映照，愈發(fā)鮮紅，正如先烈們的熱血一般耀眼。他們的犧牲給予歷史更深厚的溫暖。
走進胡同的分支，游人漸稀，生活的脈搏在這里趨于平靜。冬日的黃昏中，北京胡同是那樣的祥和靜謐。當(dāng)昏黃的日光灑在那合抱之粗的深沉古木，當(dāng)古木那充滿寧靜力量的斜影，投射在一排排零落但曾被精心雕琢的磚瓦上，當(dāng)那灰色磚瓦下庇護著的日子里傳出京片子的笑聲，一切似乎都被一種淡淡的光環(huán)繞、定格——它們是那么合乎時宜，就像他們之前存在過的千百年一樣，溫暖之意絲絲浸透在磚縫中，仿佛下一秒就要溢出來。這里的四合院如齊白石的水墨蝦一般，永遠是灰白色的，也永遠是那般傳神。四合院里寫滿了從古至今的點點滴滴，光陰荏苒，年輪流轉(zhuǎn)，看夕陽染紅眉黛，聽雨滴敲打心房，似水流年的感情應(yīng)照“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”。原來，老北京的磚瓦，也想念著溫暖的人情。
偶然的北京旅程，讓我心底漾起一片溫暖。
溫暖的旅程作文15
成長就像一次溫暖的旅行。有時候很精彩，有時候很好談。
我現(xiàn)在大概說的還算，日子一天天過去，馬上就忘了。但是小時候說話不太公平。每天似乎都有一個大大的“驚喜”在等著我，我會興奮地面對這個“驚喜”。雖然現(xiàn)在很多事情都忘記了，但我知道那是非常美好和有趣的。我活得自由自在，無憂無慮。我希望我能像童年一樣美麗。
后來開始上小學(xué)，作為人生的第一步。高一的`時候膽小怕事，遇到困難就選擇逃避。后來開始適應(yīng)小學(xué)生的生活。初二到初三說實話不太好，主要是經(jīng)常被同桌欺負，自己也不敢反抗，就過去了。但是，在初三的成長儀式上，我還是舍不得上這個班。畢竟一起學(xué)了三年，感情也在。雖然有過很多不好的回憶，但還是掩飾不住內(nèi)心的留戀。
四年級，分班，對我來說是一個新的開始。我可以在老師面前更加努力，在同學(xué)面前更加開朗。我似乎走上了反擊之路，超越了以前的“不可能”，在班里有了存在感，讓我知道朋友是我生活中不可或缺的。
在成長的路上，我懂得了如何坦然面對困難，解決困難。這是我之前的不可能。雖然小時候很開心，但是當(dāng)時遇到問題不得不放棄。和現(xiàn)在相比，我現(xiàn)在還是比較幸福的。
從小到大，這段溫暖的旅程，雖然未來未知，但我漸漸有了自己的想法和想法，所以我永遠不會迷失。
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