理想的作文（必備9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的理想的作文9篇，歡迎大家分享。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名航天員。
從我小時(shí)候就常聽大人們說(shuō)嫦娥奔月的故事，這個(gè)傳說(shuō)一直流傳到了今天。
中國(guó)人為了實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”太空飛船成功飛向太空，十三億中國(guó)人的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間，“神舟六號(hào)”和“神舟七號(hào)”又陸續(xù)的承載著更多中國(guó)人的愿望飛向太空。
在我的想象中，太空是一個(gè)童話般的世界。有太陽(yáng)公公，月亮姐姐，和許多星星小朋友……我想對(duì)航天員叔叔們說(shuō)，請(qǐng)他們替我拜訪這個(gè)童話世界的朋友們，替我向他們問(wèn)聲好。
漫游太空也是無(wú)數(shù)孩子心中的`希望。我真想長(zhǎng)出一雙翅膀，自由穿梭太空，自由地在太空翱翔。請(qǐng)航天員叔叔們將我們的夢(mèng)想播撒在太空的每一個(gè)角落。
我想，有一天自己也能駕駛著宇宙飛船，親眼看看這童話世界的朋友，在太空中探索這神秘的宇宙空間!
理想的作文 篇2
它是一個(gè)名詞，它讓你幸福、讓你英勇，在你傷心時(shí)可以向它訴說(shuō)，在你愉快時(shí)它于你獨(dú)特喜悅，在你寂寞時(shí)能夠依在它的懷中嬉戲，它就是無(wú)我沒(méi)有，無(wú)人不愛的家。
低頭看望，那高大的數(shù)木，小鳥嘰嘰喳喳地鳴著，它們回到自人的家，歡喜祥和的氛圍，使我恍如入進(jìn)這個(gè)家，萬(wàn)物都有情，那最為可貴的情是親情，疏情來(lái)自家，來(lái)自親人的關(guān)愛。
家是一個(gè)能讓你高興的東西，正因?yàn)橛辛思遥庞袣g歌啼語(yǔ)。
在那戰(zhàn)役時(shí)期，不一集體不想回家，由于野能使本人增添勇氣望睹這充斥鮮血的戰(zhàn)斗，好像讓己歸到從前但家的暖馨讓你愛護(hù)伏去。
家是你生命是激勵(lì)，家是你性命的源泉，你嘗試功生涯的辛酸嗎？只有它在身邊，你會(huì)飽訖勇氣，家是一個(gè)很難說(shuō)的貨色，我心中的`家園是幸福、圓滿、分裂的，恰是果為這些東東你能更抬心腸把自彼口面話跟它陳述，它不會(huì)賭氣，因?yàn)樯杂幸粋�(gè)家，它們會(huì)替有家而覺(jué)得驕傲。
俗話說(shuō)：“金窩、銀窩，不如大家的狗窩”。從這句話中能讓爾們更添曉得家園是金不能換回來(lái)的更能讓咱們明白家園對(duì)你的關(guān)懷。
家是一個(gè)詞。關(guān)心你、撫愛你的東西，它不須要人的精心撫愛。它讓你興奮；讓你喜悅；讓你高興，家、是忘我貢獻(xiàn)的東西。
理想的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，不管這理想是高層的也罷，是最底層的也罷，它這個(gè)理想應(yīng)該是為人民服務(wù)的。我的理想就很普通，就是一位平平常常的教師。教師應(yīng)該說(shuō)是很偉大的，當(dāng)同學(xué)們?cè)陂_開心心的玩的時(shí)候，她，卻在教室里認(rèn)認(rèn)真真的批改作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，她，仍臥著寫備案……她，幾乎把100%的心血放在同學(xué)們的身上，要同學(xué)們背課文的時(shí)候，自己要先背會(huì)，要做一個(gè)表率。她每天晚上必須把明天要講課的內(nèi)容自己默默地講，自己會(huì)講的聲情并茂，尋思怎樣能讓同學(xué)們聽懂。啊!這就是老師，一位偉大的“母親”！
我總是很羨慕老師，她有尊嚴(yán)，同學(xué)們必須要聽她的話。老師是很崇高的，在我們學(xué)校中，有一件真實(shí)的事：我們學(xué)校管樂(lè)隊(duì)有一個(gè)很優(yōu)秀的老師，她姓朱。她可能還有一、兩個(gè)月就要退休了，我們宋老師開玩笑地說(shuō)：“朱，你馬上就要享清福嘍！”而那位朱老師說(shuō)：“誒呀！宋，你不知道，還有一、兩個(gè)月，我要堅(jiān)持給同學(xué)們上完課呀！”有一天，她和眾多老師談話中，忽然感到胳膊腿疼，老師們預(yù)感到出事了，因?yàn)檫@很可能跟腦子有關(guān)系。于是，扶老師去醫(yī)院了。醫(yī)院一查，呀！朱老師腦子中長(zhǎng)了個(gè)腫瘤！于是，又轉(zhuǎn)去鄭州的大醫(yī)院里面去看，做了做手術(shù)，朱老師就趕著回來(lái)了，宋老師說(shuō)：“朱，你就不能養(yǎng)兩天么？”朱老師很偉大：“我還要去看看我們那群學(xué)生呀!”于是，朱老師又一次的回到了學(xué)校。一星期之后，跟以前的情景一樣，又發(fā)作了。于是，我們又把朱老師送到了醫(yī)院，焦急的等待著……當(dāng)兩三天過(guò)去之后，宋老師的手機(jī)上突然收到了一條短信：宋，朱走了……
朱老師還沒(méi)能享受天倫之樂(lè)，就這樣離開了。一位偉大的靈魂升向了天空。當(dāng)老師講完之后，我們個(gè)個(gè)都淚流滿面。這是一個(gè)多么可愛的老師啊，最終，那盞蠟燭還是滅了，我們可愛的老師去世了，永遠(yuǎn)都見不到這位老師了。
一位老師，多么偉大的職業(yè)!長(zhǎng)大，我要帶領(lǐng)著我的那班學(xué)生，永遠(yuǎn)奮進(jìn)！俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的？老師的袖口上總有那抹不去的粉筆末，她的嘴里總是蹦蹦跳跳出那些一個(gè)個(gè)的優(yōu)美的詞語(yǔ)，她的.話語(yǔ)總是那么親切。老師，培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀的學(xué)生，老師，也是一個(gè)享受的工作。當(dāng)你在講課時(shí)，班級(jí)里幾十雙水晶晶的眼睛對(duì)著你，追捧你！
長(zhǎng)大，做一位教師。為國(guó)家培養(yǎng)棟梁，帶著那一群群的天真可愛的孩子們，愛他們，付出100%的精力吧!我堅(jiān)信，只要朝著夢(mèng)想的方向出發(fā)，我就可以成功!為了我們的理想，加油吧！
理想的作文 篇4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。理想是我奮斗的目標(biāo)。
我媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她的一個(gè)朋友，在做室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，非常厲害！我聽了很激動(dòng)，一顆想成為設(shè)計(jì)師的理想種子，也同時(shí)深深地埋在了我的心中。我多想也能成為設(shè)計(jì)師�。〔还苁欠b設(shè)計(jì)師，還是建筑設(shè)計(jì)師、園藝設(shè)計(jì)師，只要跟設(shè)計(jì)有關(guān)的，我都樂(lè)意。我要為自己，為大家設(shè)計(jì)出更加美好的生活。我幻想著這理想實(shí)現(xiàn)了，我正捧著畫板畫著設(shè)計(jì)草圖……
于是，在每節(jié)美術(shù)課上，我豎著耳朵，生怕漏聽每一個(gè)字；老師在黑板上試畫時(shí)，我的眼睛觀察著老師畫畫的細(xì)節(jié)。一次，美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫竹。而這畫竹并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單?D?D畫的竹桿要直，要有竹節(jié)；畫小竹桿時(shí)，絕不能節(jié)外生枝，枝葉也不能太有序：不能左一個(gè)，右一個(gè)；畫葉時(shí)，要把葉子畫得“有力”，不能像柳葉……我細(xì)細(xì)品味著老師的.話，一邊思索一邊畫，畫了又擦，擦了又畫，來(lái)回了幾次，終于畫好一棵竹。接下來(lái)要畫竹桿、竹葉。我認(rèn)真觀察著教師的示范畫，直到“胸有成竹“，才又低下頭，開始埋頭苦干。老師走過(guò)來(lái)看了看，便幫我做了一些添加。我學(xué)著老師的樣子，將一些小枝添加了“盡頭”。哇！真是太美，這樣就更像了！這真是點(diǎn)睛之筆！老師真厲害，我得好好跟老師學(xué)。
為了我的理想，媽媽還在課外幫我報(bào)了素描班。我細(xì)心、認(rèn)真地對(duì)待每一幅素描畫。因?yàn)槲蚁矚g畫畫，所以，老師如果指出我畫的缺點(diǎn)，我就會(huì)不厭其煩地去修改它，直到它變得完美！
朝著理想前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，我離理想近了一步。
理想的作文 篇5
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想。不管是什么人，不管是什么理想，它們都是那么美好。理想需要執(zhí)著，需要堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是那么天真，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。終于，有一天，我的.理想有了雛形。在這學(xué)期的品德課上，林老師帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)了白求恩，他救死扶傷，挽救生命，而且不分人種，國(guó)籍。我就想做一個(gè)擁有白求恩精神的醫(yī)生。身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援手。給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私，無(wú)畏，奉獻(xiàn)的精神令我向往。
俗話說(shuō)：理想就是人生的導(dǎo)航。理想就像一盞燈，每走一步黑暗的路，它都給給予指點(diǎn)。曾有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)拼搏的精神。醫(yī)生也像一盞燈，在別人走在黑暗的盡頭時(shí)，總是指引他們回來(lái)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是多么神圣而又光明。
人總是活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正在把虛幻變成現(xiàn)實(shí)。理想會(huì)給我們巨大的勇氣，我相信巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭(zhēng)就義才干勝利地現(xiàn)實(shí)。只要心中有這個(gè)想法，并為這個(gè)理想去努力，就必定實(shí)現(xiàn)。
理想的作文 篇6
理想是一幅五彩斑斕的畫卷，理想是一首令人心曠神怡的樂(lè)曲，理想是一篇如行云流水般的美文，理想是靈魂的支柱，理想是人生道路上指引方向的航標(biāo)，告訴了我們奮斗的目標(biāo)！無(wú)數(shù)人就是因?yàn)橛辛死硐耄榱死硐雸?jiān)持不懈地努力奮斗，才取得了成功，不辜負(fù)自己的生命。
世間百態(tài)，每個(gè)人的理想都不盡相同，同學(xué)們有的想做一名靈魂的工程師，有的想做一名英勇的人民警察，有的想做一名能發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的畫家，而我，我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
記得那時(shí)我還很小，還沒(méi)來(lái)得及享受爺爺那嚴(yán)厲而深沉的愛時(shí)，可怕的癌癥便殘忍地奪走了他的生命。直至我懂事時(shí)，才懊悔不已，而此時(shí)，爺爺在我腦海的影像已經(jīng)變得模糊不清了。我九歲時(shí)，爸爸又因疾病纏身，在家休養(yǎng)了一年，父母也因此離異。從此，我開始憎恨病魔，我討厭它，它不僅殘忍地奪走了我慈祥的爺爺，還無(wú)情地拆散了我的家庭，我失去了爺爺，也失去了媽媽的愛，失去了家庭的溫暖！
每當(dāng)我看電視新聞時(shí)，總會(huì)有那么多的人被各種疾病奪去生命，看到被隔離的艾滋病兒童孤獨(dú)地流淚時(shí)，我心痛不已。我或許不能再逃避，我應(yīng)該勇敢地面對(duì)，為了我，為了我的家人，更為了無(wú)數(shù)個(gè)美好的生命，我一定要想辦法幫助他們驅(qū)除病魔！于是，想要成為一名醫(yī)生的愿望的種子在我心底萌生了。
醫(yī)生，多么神圣的職業(yè)，多么艱苦而光榮的職業(yè)。要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我必須從現(xiàn)在開始為之奮斗。可是我該從何處入手呢？我只懂得一些最基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)，除此之外我一無(wú)所知。我是個(gè)農(nóng)村孩子，由于條件限制，也沒(méi)有任何的醫(yī)書可參考，根本不知道怎么看病。然而，若我一心學(xué)醫(yī)還會(huì)因此而分散我的精力，我的時(shí)間已被功課和農(nóng)活瓜分得所剩無(wú)幾，看起來(lái)仿佛我們農(nóng)村的孩子是不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。我現(xiàn)在的`首要任務(wù)可是學(xué)好現(xiàn)有的每門功課，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答關(guān)心我愛護(hù)我的人們。
即使我面臨這么多困難，但我并不會(huì)因此而放棄我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持不懈地為理想而奮斗。于是，我開始想辦法通過(guò)各種途徑得到醫(yī)學(xué)資料。我將每周一元的零花錢湊起來(lái)買醫(yī)書。每當(dāng)我看到同學(xué)們吃著可口的零食時(shí)，我便偷偷地咽了咽口水，暗自說(shuō)：“堅(jiān)持，姚宇，堅(jiān)持！”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們所學(xué)的課程當(dāng)中有一門《健康與生活》課，我高興極了，每次上這門課的時(shí)候我都特別地仔細(xì)，特別認(rèn)真地聽課，特別努力地溫習(xí)，因?yàn)槲覉?jiān)信—— “理想使不幸者絕處逢生！”
同學(xué)張小峰的爸爸是衛(wèi)生院的醫(yī)生，于是我便經(jīng)常向張小峰打聽他爸爸是怎樣給病人看病的，還向他爸爸借一些醫(yī)書來(lái)看。去年暑假，我用我積攢了一個(gè)學(xué)期的零用錢買了一本《本草綱目》（同學(xué)說(shuō)那本書應(yīng)該是盜版的，不然沒(méi)那么便宜。）鄉(xiāng)下還有一個(gè)小藥房，我便趁奶奶和爸爸不注意的時(shí)候偷出時(shí)間去那里看書。令我有點(diǎn)小小得意的是，我已經(jīng)閱讀完多種醫(yī)書。但我知道，這只是滄海一粟，我還要繼續(xù)努力，這只能是為我將來(lái)學(xué)習(xí)更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)打下基礎(chǔ)，我還要更加刻苦地學(xué)醫(yī)。
人生最快樂(lè)又最艱辛的事莫過(guò)于為理想而奮斗。我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，濟(jì)世救人，讓人們不再受病魔的殘害！爺爺“拋棄”了我，媽媽拋棄了我，但理想是不會(huì)拋棄任何人的。我堅(jiān)信，“有志者，事竟成！”
四川省南部縣水音小學(xué)七年級(jí) 姚宇
理想的作文 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位上？如果你是要告訴我什么是理想，你是否在日夜宣場(chǎng)最沒(méi)的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)而理想，使世界一天天美麗？我問(wèn)我自己我的理想是一名心理醫(yī)生。
我的心理早已被“心理醫(yī)生”這幾個(gè)神秘的字眼占據(jù)了我的內(nèi)心。我有足夠的好奇心去傾聽別人與自己的內(nèi)心，我成為別人的情愫同。為別人排憂解難是我的喜好，當(dāng)那件事發(fā)生時(shí)候我更是對(duì)心理醫(yī)生是那樣的癡情。
我們?nèi)ツ陙?lái)了6位心理醫(yī)生實(shí)習(xí)，那時(shí)候我無(wú)意間與晨曦吵架了。我請(qǐng)教醫(yī)生的幫助，我將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍：我對(duì)晨曦說(shuō)你以后不許和她玩了提到了我，可晨曦卻頭來(lái)一句：“要你管�。 崩蠋煄椭夷托慕涣�，老師和我細(xì)細(xì)的體會(huì)我為什么惹晨曦生氣，還是她不高興了！到最后還幫助我和晨曦和好，我與她之間有的冰墻化開了，醫(yī)生的溫暖溫暖了我們的心。心理醫(yī)生為我的人生開通了第一條道路，為我的未來(lái)的好友道路敞開了第一條理由。從此我對(duì)心理醫(yī)生這個(gè)職業(yè)憤感激動(dòng)。
在平日里我總懷著有一顆好奇的心情去傾聽別人的憂事，我要讓在迷途中徘徊的`人走上寬闊的大道；我要把在黑暗中掙扎的人指向光明，我常是一顆橡皮，為人在黑暗的陰影檫去不愉快就讓她重新歡樂(lè)找到大道回家。大家剛剛生出來(lái)心靈就像一張白紙，你畫得美麗你的未來(lái)就精彩無(wú)比；你畫得丑陋你的未來(lái)將苦不堪言。我要當(dāng)一個(gè)小小的橡皮，幫你擦掉丑陋重新在畫紙上面揮毫。
我希望有一天，我的理想能成為現(xiàn)實(shí)。理想是每一個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有價(jià)值，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力在哦。我的童年里理想引導(dǎo)我一路前行！他是物品的精神動(dòng)力。我為理想而努力……為自己的理想奮斗吧！
理想的作文 篇8
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的.理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回首往昔，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險(xiǎn)阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關(guān)頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾，他們?yōu)槔硐電^斗過(guò)，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國(guó)。她們崇高的理想引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬(wàn)代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績(jī)；滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高理想。
踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過(guò)那陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機(jī)遇，社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇，誰(shuí)有這樣的信念？我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。
既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影�；蛟S我們會(huì)遇到挫折，但不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族！
理想的作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。從媽媽帶我走進(jìn)北大校園那一天起，一顆夢(mèng)想的種子就在我心中誕生了。
我的夢(mèng)想是成為一名北大人。小時(shí)候，媽媽帶我參觀北京大學(xué)，那是一個(gè)不乏古樸卻又充滿現(xiàn)代氣息與生機(jī)的校園，她深深地吸引了我，那時(shí)我就暗暗地下定決心，長(zhǎng)大后我一定要到這個(gè)校園來(lái)讀書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)北大的了解也越來(lái)越多，我的這種信念也變得越來(lái)越堅(jiān)定與強(qiáng)烈。
上小學(xué)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題總是及時(shí)地請(qǐng)教老師和同學(xué)，因?yàn)槲蚁胱屪约焊觾?yōu)秀；我喜歡讀書，甚至到了癡迷的程度，可以說(shuō)我對(duì)任何書都百讀不厭。我之所以如此認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力讀書，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。
生活中無(wú)論遇到什么困難，我總是想辦法去克服。我喜歡研究奧數(shù)，可是里面的題都非常難懂，讓人很費(fèi)腦筋，但我不甘心被它難倒，我一遍遍演算，失敗了絕不氣餒，總有一種不服輸?shù)膭蓬^，這種方法不行，就再換一種方法試試。就這樣，我付出了比別人更多的心血、努力和汗水，但我也收獲了知識(shí)與快樂(lè)，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。
俗話說(shuō)的好：“一分耕耘一分收獲”，我總是告誡自己：別人玩時(shí)，我要努力；別人努力時(shí)，我要更加努力。在我不斷地自我鞭策下，我的成績(jī)不斷提高。我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，這幾年來(lái)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，我還懂得了許多做人的道理。在校園里，我要做一個(gè)優(yōu)秀的'小學(xué)生；在公共場(chǎng)所，我要注意自己的文明舉止，做一個(gè)文明道德的人。因?yàn)槲抑溃鲆粋�(gè)北大人必須是全面發(fā)展的人，我所做的這些又助我在夢(mèng)想的旅途中前進(jìn)了一大步。
走進(jìn)北大這顆夢(mèng)想的種子已在我心中已經(jīng)生根發(fā)芽，我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)，讓這顆種子長(zhǎng)成一棵參天大樹，我的夢(mèng)想終會(huì)成真！
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