- 月考之后作文 推薦度：
- 月考之后作文 推薦度：
- 月考之后作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
月考之后作文【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的月考之后作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
月考之后作文 篇1
今天下午要月考了，所以我早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備先復(fù)習(xí)一小會(huì)兒，然后“迎戰(zhàn)”月考。
我把英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了一遍�！胺职l(fā)試卷”，一個(gè)聲音說(shuō)。復(fù)習(xí)的早，不如復(fù)習(xí)的巧，我把草稿紙拿出來(lái)，墊在卷紙下面，開(kāi)始寫(xiě)卷紙了。
第一門(mén)考語(yǔ)文，正面的題都是簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的基礎(chǔ)題，大部分都是詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累里面的內(nèi)容，然而這些題我們背的那是倒背如流，但是也不能忽視那些老師幾乎每節(jié)課都要講的字；反面就是卷卷都有的閱讀理解。這個(gè)靠的是膽大心細(xì)，膽大指的是不怕錯(cuò)，往上寫(xiě)。心細(xì)是不要有錯(cuò)別字，只要記住這個(gè)秘訣，就能“勝利”。
第二門(mén)考數(shù)學(xué)，這個(gè)要記住一個(gè)秘訣，好記性不如爛筆頭，只要在本上細(xì)心的計(jì)算，這個(gè)難關(guān)就不怕了。
第三門(mén)考的是英語(yǔ)，這個(gè)只要牢記英語(yǔ)老師上課時(shí)說(shuō)的：be動(dòng)詞，Let's后面加動(dòng)詞原形……之類(lèi)的`就不怕了。
其實(shí)考試并不可怕，可怕的是自己粗心，簡(jiǎn)單的寫(xiě)錯(cuò)了，以上是我的總結(jié)，希望對(duì)你有幫助！
月考之后作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責(zé)。
雖然有的同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的'無(wú)知！“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。
如果說(shuō)，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。
知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。”“臨時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。
因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專(zhuān)心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。
這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會(huì)只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！
月考之后作文 篇3
第一次月考之后，每個(gè)人的心情也不一樣有的快樂(lè)，有的傷心，有的苦樂(lè)交加。
我忐忑不安，覺(jué)得自己考得很不好。過(guò)了幾天，老師念分?jǐn)?shù)了，我的懷里像有一只小兔子一樣，“砰砰”地跳著，生怕考的`不及格，媽媽爸爸會(huì)批評(píng)我。
老師念了我的分?jǐn)?shù)，我一聽(tīng)我才考了八十八點(diǎn)五分，我很傷心，我想：我為什么只考了那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，為什么錯(cuò)了那么多不應(yīng)該錯(cuò)的題，而且我的分?jǐn)?shù)只差兩三分，就能上九十幾了，為什么能錯(cuò)？
我現(xiàn)在很后悔，我當(dāng)時(shí)考完試后，沒(méi)有好好檢查，如果仔細(xì)檢查的話，我的成績(jī)會(huì)不會(huì)更好一些。
我要以后要認(rèn)真做題，做完后仔細(xì)檢查，希望下次能考九十分以上。
月考之后作文 篇4
上初中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易，只要文章沒(méi)有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一樣了。
我剛上初中的時(shí)候，第一次月考，作文就被減了9分。
我覺(jué)得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個(gè)原因是對(duì)初中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí)，把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟，答起題來(lái)就比較輕松，能夠有很充裕的時(shí)間寫(xiě)作文，加之作文簡(jiǎn)單，所以作文基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì)不適應(yīng)，這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮，甚至寫(xiě)作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白，毫無(wú)頭緒。
時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。
我覺(jué)得，首先應(yīng)弄明白，初中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
初中作文有時(shí)是材料作文，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫(xiě)起，那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨，從中選擇我最拿手的、最好寫(xiě)的去寫(xiě)。如果，只是給了一個(gè)話題，或者將題目補(bǔ)充完整等簡(jiǎn)易類(lèi)型的作文要求，在確定作文題目時(shí)要慎重，因?yàn)檎魑亩家獓@題目展開(kāi)，或者可以先寫(xiě)作文，最后寫(xiě)題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。寫(xiě)作文時(shí)，要確定每一段要寫(xiě)些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無(wú)章的'，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間想這些，就憑感覺(jué)寫(xiě)，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現(xiàn)在，中學(xué)生寫(xiě)文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢(shì)，對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢(shì)，盡量去做吧！
多讀多練，實(shí)踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫(xiě)些，可以寫(xiě)一些小詩(shī)，或無(wú)聊的時(shí)候?qū)懸恍《�，考試時(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫(xiě)，對(duì)我提高寫(xiě)作能力很有幫助，這點(diǎn)我深有感觸！
還有，寫(xiě)作文重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開(kāi)論述，會(huì)讓人沒(méi)有興趣。
對(duì)了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫(xiě)好：題目、開(kāi)頭、結(jié)尾。如果擅長(zhǎng)寫(xiě)題記的話可以寫(xiě)題記。
總之，寫(xiě)好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問(wèn)題。
這些是我的一些體會(huì)，希望可以幫到你！加油！
月考之后作文 篇5
月考雖已落幕，但我的心情還是久久不能平靜。
以前以為月考的目的就是為了激勵(lì)我們期末考好，但考完那天下午，聽(tīng)狄文博分享了他的.感受，我才明白，月考還是為了幫我們檢查出平常學(xué)習(xí)中的漏洞。
考完后，我的感覺(jué)只有四個(gè)字：細(xì)思極恐。不考不知道，一考嚇一跳。自己在平常中的漏洞還真不少。拿地理來(lái)說(shuō)，考卷上最后一題考了“春旱”，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在書(shū)上是沒(méi)有的，但地理老師在課上講了至少兩遍，然而我卻沒(méi)有印象。這著實(shí)給我敲了一記警鐘。
月考讓我真真切切地體會(huì)到按計(jì)劃復(fù)習(xí)是多么重要。首先，在兩三天里把九科知識(shí)點(diǎn)全部過(guò)一遍，著實(shí)把我累得夠嗆。其次，繼續(xù)拿地理來(lái)說(shuō)，因?yàn)橹雷约旱乩磔^薄弱，我在考前把課本、項(xiàng)目書(shū)、練習(xí)冊(cè)、復(fù)習(xí)資料至少過(guò)了兩遍，但成績(jī)依然一般，并且有些知識(shí)點(diǎn)“過(guò)目就忘”。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃，所以內(nèi)心焦躁，復(fù)習(xí)的狀態(tài)自然不會(huì)太好。
最近一直覺(jué)得自己很累，不只是身體上的累，還有心累�！暗谝幻边@個(gè)稱(chēng)號(hào)壓在我背上，重得我喘不過(guò)氣來(lái)。盡管所有人都對(duì)我說(shuō)：“不用必須考第一名”，但考試的時(shí)候腦海中都是自己考砸后大家憐憫的目光。我想把“第一名”這個(gè)包袱卸下來(lái)，好好喘一口氣，但又怕自己會(huì)掉到二十多名，再也上不來(lái)。感覺(jué)自己像一個(gè)橡皮筋，自從套上“第一名”這個(gè)枷鎖后，就不停地把自己拉得更長(zhǎng)更緊，但現(xiàn)在快繃斷了。
曾看到一句很勵(lì)志的雞湯：這都不算什么，如果你想贏。是的，我很想贏，但我已經(jīng)沒(méi)有力氣再去奔跑了。我是該停下來(lái)歇歇，還是繼續(xù)向前？
月考之后作文 篇6
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。隨著春天的到來(lái)，萬(wàn)物的復(fù)蘇。月考，又離我們近了一步。
開(kāi)學(xué)后，各科老師不斷強(qiáng)調(diào)這學(xué)期很短，只有17周，除去節(jié)假日還剩14周。可是，盡管一次次地強(qiáng)調(diào)，對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，仍像沒(méi)事人一樣;可對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許一次簡(jiǎn)短的談話，就能使他們的狀態(tài)調(diào)整到最好，而且他能夠堅(jiān)持一周還要多。他們之間有什么差距?在我看來(lái)，心態(tài)、毅力才是他們的差距!
周三就要月考了�？墒�，有的同學(xué)甚至還沉迷于寒假的生活中。上課走神、下課打鬧。
Mr·許不止一次的強(qiáng)調(diào)過(guò)時(shí)間的.緊迫�！�14周之后，你們就初三了，如果你們以這個(gè)狀態(tài)來(lái)迎接初三的話，你們將得不償失。”是啊!我們這一年，剛好地里的小中考調(diào)到初三。所以，初二這一年將會(huì)很輕松�？墒侨绻搅顺跞�?歷史、生物、地理三門(mén)結(jié)業(yè)，還增加了一門(mén)物理、一門(mén)化學(xué)。如果我們還用現(xiàn)在的狀態(tài)——上課死氣沉沉，作業(yè)偷工減料——來(lái)應(yīng)對(duì)初三的話，后果可想而知。
也許，有人對(duì)月考不以為然�？墒�，只有開(kāi)學(xué)的第一次月考，才能最真實(shí)的反映出誰(shuí)的狀態(tài)調(diào)整得好。
周三就是月考了，準(zhǔn)備的充分與否，將會(huì)最真實(shí)的反映出來(lái)!
【月考之后作文】相關(guān)文章：
月考之后的作文12-17
月考之后作文[精選]08-12
月考之后作文10-21
月考之后作文02-04
月考之后作文(經(jīng)典)07-24
月考之后作文02-09
月考之后的反思作文03-29
月考之后的優(yōu)秀作文03-10
月考之后作文【優(yōu)秀】05-17