同桌的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫李明，大家都叫他小明，雖然他相貌平平，但他是一個非常癡迷于學(xué)習(xí)的人，也非常的樂于助人。

　　有一次上完數(shù)學(xué)課，我站起來身活動了一下筋骨，正好下一節(jié)是體育課，我便對著小明說：我們先去體育室拿器材吧，我想先打會羽毛球再打會籃球。我期待的看著小明，嘴角揚起一絲笑意。此時的他正在看書，并沒有聽到我跟他說話。我又重新喊了他一遍，小明，下一節(jié)是體育課，我們下去吧。他這才緩過神來，略帶抱歉的說道：你先下去吧，我一會就來。

　　“叮叮叮”上課鈴聲響了，體育老師開始點名，當發(fā)現(xiàn)少了一個人時，體育老師便詢問班長，班長看了看，報告說：李明不在，稅后老師讓我上去班里看看，我“嗖”的一下大步跑上樓，在班級的窗戶邊我看見了他，他正在聚精會神的看著書，我實在不忍心打擾他，就輕輕地跟他說，上課了小明，老師在點名了，快跟我一起下去。他非常的吃驚，一下子從書�；氐浆F(xiàn)實世界，連忙將書本收回桌柜，便跟著我一起下去了。

　　還有一次別的班級的幾個男生來班里找人，這幾個人出了名的'欺軟怕硬，正好我們班就有這么個軟柿子，言語間發(fā)生了口角，小明默默的將書收回桌柜，站起身朝著那幾個男生走了過去，一步、兩步，直接擋在了同學(xué)面前，對著那幾個男生說，我不管你們之間發(fā)生了什么，首先學(xué)校明確規(guī)定班級與班級之間不能竄班，其次馬上就要上課了再不走就來不及了，最后你們影響到我看書了，不要逼我動手，麻煩你們出去。輕輕的幾句話卻讓我覺得很霸氣，沒想到平日里沉默寡言的小明，竟然是個這么霸氣的人。

　　這就是我的同桌，一個喜歡看書又樂于助人的人。

同桌的作文 篇2

　　她，是一個性格活潑、開朗的女孩。她很愛笑，這個時候，原本月芽兒似的眼睛，變得更小了。她時常地梳著個馬尾辮，頭搖晃的時候，她的那個馬尾辮像跳舞似的.擺動著。她還有一張伶牙俐齒的巧嘴，別人說她一句，她就能夠反駁十句。

　　她的記憶力特別的強，這讓我無條件地佩服五體投地。就拿背古詩來說吧，老師讓一節(jié)課背誦三首古詩，我們就都在埋頭苦“干”，過了差不多十分鐘，她就背會了，而且一字不差。你說，這難道不讓我無條件的佩服的五體投地嗎？

　　我們兩個就像一對死對頭，因為我們兩個只要在一起就會吵個不停。斗一會兒“嘴戰(zhàn)”，然后就升級到“手戰(zhàn)”上一會兒，我們兩個在五分鐘之內(nèi)誰也不理誰，可是一過了這個時間段，我們就都把這些不好的回憶扔在了九霄云外了，又繼續(xù)地在一起嘻嘻哈哈了。

　　你們現(xiàn)在都特別地想知道她的名字吧！就由我來宣布吧！她的名字叫做——范海婷。閑瑕時，我經(jīng)常用她的名字開玩笑。因為她的名字中有個“�！弊�，所以我就給她起個個“范海鮮”的句號。還順口編了句順口流“什么“海鮮”不能吃，當然是“范海鮮”不能吃嘍！”如果這句話傳到她的那雙“順風(fēng)耳”里去，她一定會火冒三丈，找我來“拼命”。

　　這件事千萬不能讓她知道，要不然我會“死”得很慘很慘的噢！

同桌的作文 篇3

　　如果我是一朵浪花，我的同桌就如同海里的一條魚，因為每次寫作文時，他就總是要抄我?guī)拙�；如果我是一只小青蛙，我的同桌就是一只小蒼蠅。因為他太瘦了，看上去弱不禁風(fēng)。每次我只要伸出拳頭，他就不敢向前移動半步。他，就是我的同桌——劉小宇。

　　他的一雙眼睛大大的`，水汪汪的。笑起來眼睛就迷聲了一條縫。他就張開嘴巴，一排排白的牙齒就露了出來。他的發(fā)型很一般，像鳥巢一樣亂。我一看見他就想起了中國鳥巢。他的嘴唇紅得像熟透了的櫻桃。他的耳朵特別靈，可以說是一對順風(fēng)耳。總而言之，他很可愛。劉

　　小宇的超級必殺口頭禪就是——借我一塊橡皮。有一次，我寫完作業(yè)，讀書正到津津有味的時候，我看了他一眼，劉小宇還沒把作業(yè)寫完。突然，他用手抱住腦袋，邊搖邊喊：“怎么辦呢？我該咋辦呢？”他左顧右盼，一眼就瞧見了我。他就立馬就說：“借我一塊橡皮，寫錯字了！”我只好借給他。咋搞的，不一會兒他又問我借橡皮，我不耐煩地把橡皮遞給他說：“你要橡皮自己拿，別打擾我看書�！彼�點頭答應(yīng)，接過橡皮。又過了一會兒，我看完書，把書合上了。劉小宇小心翼翼地把橡皮該放進文具盒里以百米沖刺的速度飛奔出教室（下課鈴已經(jīng)打了）。我拿出橡皮一看，天哪，橡皮已經(jīng)成了指甲這么��！了看來照這樣下去，我的零用錢非要全部用來買橡皮才行。

同桌的作文 篇4

　　在我們班，有個名副其實的搗蛋鬼。不巧的是我就是他的同桌，叫施哲鎬，聽起來好像是乖男孩，可正好相反。

　　記得有一次，大家都遠遠的`躲著他，他咽不下這口氣，開始搗蛋啦！幸好我早有準備，抽屜里理的干干凈凈，沒想到他竟然翻書包。

　　“叮鈴鈴”他故意長出一副兇巴巴的樣，我心里正得意，這時，語文老師進來。檢查課前準備，：“華楠，書呢？”“哦，哦”我翻著書包，整個全都翻遍，就是不見語文出的蹤影。我氣得滿臉通紅，狠狠的瞧了他一眼。被蒙在鼓里的老師把我訓(xùn)的，都沒臺階下了，下課還被老師叫走了。

　　中午我溫和的跟他說：“好同桌，我的語文書在哪��？”（嘴上這么說，心里恨不得揍扁他）他斜視了我一眼，仿佛在說：“你自己找唄！”“什么，要我50個書包里找出一本語文書！”我仔細的想：如果不在他的書包里，那么肯定在好朋友的書包里，想離間我們，我還沒那么笨。

　　果真，的確在哪里，他捂著嘴偷偷的笑，：辛苦你了我的同桌沒累壞身子吧。我聽了，毛骨悚然，雞皮疙瘩都掉滿地了，回頭一想，不對，估計又有什么不見了。

　　哎，我怎么碰到這么個冤家啊！

同桌的作文 篇5

　　哎，又到了開始換座位的時間了，現(xiàn)在的女生，溫柔文靜的已經(jīng)很少了。我暗暗的祈禱：希望我分到一個溫柔點的同桌。

　　正當我在默默祈禱的時候，老師說道：“徐浩楠，你和王璐瑤坐一起。”我立刻崩潰了，王璐瑤可是我們班出了名的暴力女，和他做過同桌的男生，一個個身子都遍體鱗傷，看來，悲慘的日子離我不遠了。

　　下面，是王璐瑤對我的五大酷刑

　　一、掐。我們班的女生，幾乎人人都會掐人，用那細微的動作制造出巨大的疼痛，是女生們的慣用招數(shù)。而我們班掐人最痛的女生，就非王璐瑤莫屬了。初次同桌的第一天，我就因為不了解行情被掐了個“萬紫千紅”。正當我認真的寫作業(yè)的時候，我的胳膊隱隱的傳來一些疼痛，火辣辣的。當我轉(zhuǎn)過頭的售后，看見王璐瑤黑沉沉的臉，還沒反應(yīng)過來，教室里就傳來一聲慘叫，我的胳膊就猶如變色龍一樣由肉色變成了青色，又慢慢變成了淤紫。他還扔下來一句：“以后不準超線，否則就是這個下場！”

　　二、揪。他喜歡揪我耳朵來發(fā)泄。他是我們組的組長，而我，是一個非常愛說話的`組員。每次班里小組排名，我們組都因為我總說話而名列倒數(shù)。這可讓我們大組長非常不滿。每每我說話的時候，他就會揪起我的耳朵，來個三百六十度大轉(zhuǎn)圈，然后借力向外一揪，我的耳朵就瞬間變得紅彤彤的。因為是我錯在先，我也什么都說不出來，只得揉揉我的耳朵，老老實實地，不再說話。有些時候，我想躲避他的那一頓暴打，偷偷地溜走時，他也常常揪我的頭發(fā)，把我拉回來。

　　三、踢。王璐瑤踢人的功夫也是響當當?shù)�。我有一個壞毛病，就是上課抖腿，時不時的腿就到了他的地盤。這就引發(fā)了一場大戰(zhàn)，她用她那尖銳的鞋跟用力的踢上了我的腳踝，疼得我呲牙咧嘴，不停地揉我的腳踝，緩解疼痛。而下課的時候，我常常和我的朋友說他的壞話，而這卻時常被他發(fā)現(xiàn)，在我的背后出其不意的踢上我一腳，經(jīng)常把我踢的站都站不穩(wěn)，顫顫巍巍的，在倒下的邊緣。

　　四、打。我是一個非常愛開玩笑的男生，可偏偏遇到一個不會開玩笑的同桌。每次我給他開個玩笑，卻被他理解成我在罵他，引起一場戰(zhàn)爭。有一次，我和他開了個小玩笑，卻激起了他的暴怒狀態(tài)，他先用它那如鐵錘搬得拳頭在我的后背上敲了一下，然后又以非常迅速的拳法在我的肚子上重重的來了一擊，疼得我一節(jié)課都在趴著緩解我的疼痛。

　　五、踩。這是他的大絕招，也是我最怕的地方。和他做同桌，我的腳受傷是最嚴重的。在我腿過線的時候，他不僅僅是用他那尖銳的鞋尖踢我的腳踝，還用它厚厚的鞋跟踩我的大腳趾。每次我的腿過界的時候，他都會給我倒計時，數(shù)一個數(shù)就踩我一腳。

　　每次，我都會被他踩上兩三腳之后倉皇收回我的腳。被他踩一腳，兩分鐘腳都沒有力氣去走路，這一點都不夸張。他還愛踩我剛剛買的新鞋，每次我買了一雙新鞋傳到學(xué)校，都會被他沒有理由的踩上幾腳，這不僅疼在腳上，還疼在心里。而最過分的一次是一個夏天，那天下著很大的雨，我的運動鞋都不防水，我只好脫下襪子，穿上了涼鞋。我清楚地意識到，如果今天我的腿還不由自主的伸到了他的桌子底下，我的后果可是非常嚴重的，我的腳可是沒有鞋和襪子的保護啊。

　　我極力控制住自己，但還是沒有控制住，只見他在后面悄悄地以飛快的速度倒計時，我這才反應(yīng)過來，飛快的收回我的腳，可是時機已晚，他已經(jīng)數(shù)了九秒鐘，哎，真倒霉，只能認命了。下了課，他揪著我的耳朵，把我就到了他跟前，然后用力的踩我的雙腳，踩完之后，我?guī)缀醢c在了地上，一瘸一拐的回到了座位上。以后，我吸取了教訓(xùn)，怎么著也不在穿涼鞋了。

　　這樣的日子什么時候才能到頭啊，我期待著我下一個溫柔的同桌。

同桌的作文 篇6

　　我有一個會“七十二變”的同桌，我來給你們介紹一下吧。

　　我的同桌博學(xué)多才。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正當我一籌莫展時，我的`同桌出現(xiàn)了，他拿起筆在本子上詳細地列出公式，認認真真地教我做這道題，大家見了紛紛為同桌點贊。從此，我們都叫他“小博士”。

　　我的同桌不僅博學(xué)多才，還非常喜歡讀書。一下課，同學(xué)們都飛奔出去玩耍，只有他在座位上認認真真地看書。我走過去對他說：“咱們出去玩吧！”他擺了擺手，頭也不抬地說：“我不去，你自己去吧�！蔽异`機一動，一下子把他手里的書給抽了出來，然后對他大喊道：“出去玩吧！”他不但沒有同意，還向我追來，邊追邊喊：“快點把書還給我！”我見他生氣了，只好把書還給他，然后陪他一起看書。漸漸地，我也喜歡上了看書。唉！他可真是個“小書迷”。

　　我的同桌還非常幽默。記得有一次，我非常不開心，同桌看見了，就安慰我：“不要生氣了，我給你唱首歌吧�！闭f著就唱了起來，為了把我逗笑，他拿起掃把當吉他，表情十分搞怪，我忍不住笑了，也跟著他唱了起來。他可真是個“開心果”。

　　這就是我的“七十二變”同桌，你想和他做朋友嗎？

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