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(精選)收獲的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
要說(shuō)我開(kāi)學(xué)的收獲，我想，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我最大的收獲便是又能夠規(guī)律的作息，按時(shí)早睡按時(shí)早起了。
從小我就知道，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。沒(méi)有人，生來(lái)什么都會(huì)，也沒(méi)有人，生來(lái)什么都有。要想擁有自己想要的生活，要想擁有自己想要的成績(jī)，那我們就得養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)秀的人，一定是一個(gè)擁有良好習(xí)慣的人，他值得我們學(xué)習(xí)的，也就是他那讓他變優(yōu)秀的習(xí)慣。
在在家上網(wǎng)課的.日子里，非常慚愧，我沒(méi)能保持規(guī)律的作息，沒(méi)有像往常在學(xué)校里上課那樣，保持良好的生活習(xí)慣。每天我都因?yàn)椴挥米呗坊丶遥褧r(shí)間都花在了鉆研學(xué)習(xí)上，學(xué)到了興頭，時(shí)間一下就超過(guò)了平日睡覺(jué)的點(diǎn)，第二天也就相應(yīng)的不能按時(shí)起床了。為此，我制定了許多的計(jì)劃。然而，習(xí)慣一旦被打亂，要想重新建立起一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣，也就不是一時(shí)半會(huì)兒的事兒了。
好在終于開(kāi)學(xué)了，我又恢復(fù)到了每天如果不能按時(shí)起床，我就會(huì)遲到，甚至因?yàn)樾睦砩系母惺埽⒄`一天課的習(xí)慣當(dāng)中，調(diào)整了幾天之后，我也能夠重新像過(guò)去上學(xué)一樣早睡早起了。
有了這樣的良好習(xí)慣后，我整個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都變好了。這也就是為什么我認(rèn)為開(kāi)學(xué)以來(lái)我最大的收獲是又能夠規(guī)律作息的原因了。沒(méi)錯(cuò)，我開(kāi)學(xué)的收獲，是我又重新可以規(guī)律作息了。這是我的開(kāi)學(xué)收獲其它一切的基本前提。如果我沒(méi)有把我的作息調(diào)整過(guò)來(lái)，如果我還是像上網(wǎng)課一樣在家起不來(lái)床，那我的學(xué)習(xí)也會(huì)被自己給耽誤的。上網(wǎng)課拖到最后一秒再起床也可以不被影響什么，但正式開(kāi)學(xué)上課，晚起一分鐘便會(huì)有晚起一分鐘所要付出的代價(jià)，也許是班級(jí)紀(jì)律，也許是我的成績(jī)。
收獲的作文 篇2
我覺(jué)得今天我過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)檫@是特別的一天！
今天一放學(xué)，我和lm便在路上討論：回家玩什么。經(jīng)過(guò)討論最后終于決定——回家后在就近的小河邊捉螃蟹。決定后我和lm都走得更快了，都希望能夠早點(diǎn)到家捉螃蟹。走著走著，終于我們跑了起來(lái)，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都是急性子，覺(jué)得走路太慢了。
幾十分鐘后我們到家了，于是迫不及待的沖向小河。來(lái)到小河邊，我們第一眼看到的是小河中的流水和石頭，并沒(méi)看見(jiàn)螃蟹，它在哪兒呢？我和lm都沒(méi)有捉過(guò)螃蟹，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，自然不知道該怎么捉，但我們還是興致勃勃的行動(dòng)了起來(lái)。
我們?cè)谛『铀闹芸戳丝�，也不�?jiàn)螃蟹的蹤影，那它會(huì)在石頭下面嗎？我和lm又在石塊下面找�？烧伊撕冒胩欤B個(gè)螃蟹的'影子都沒(méi)找到。我有點(diǎn)失落，就在這時(shí)，lm傳來(lái)好消息，說(shuō)她看到一只螃蟹，可最后還是讓它給跑了！但我和lm并沒(méi)有退縮，大約在捉螃蟹進(jìn)行的第一小時(shí)零十分鐘時(shí)，終于捉到一只超級(jí)小的，真是功夫不負(fù)有心人哪！
回去時(shí)，我們按原路返回，順著小河又捉了一只螃蟹，雖然只是一只小小的。但我們都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)！因?yàn)槲覀兪斋@了滿滿的珍貴又難得的友誼！
收獲的作文 篇3
秋天是收獲的季節(jié)。田野收獲了色彩，大樹(shù)收獲了成長(zhǎng)，果園收獲了果實(shí)，歲月收獲了年輪。
在這個(gè)秋天里我也收獲了呢。我收獲了快樂(lè)和喜悅。
秋天來(lái)了，我家院子里的柿子也熟了，紅紅的柿子掛在枝頭，宛如一個(gè)個(gè)胖胖娃娃，又像一盞盞橘色的小燈籠。在微風(fēng)的吹拂下，瑤瑤點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在歡快的說(shuō)：“我要離開(kāi)媽媽的懷抱，我要獨(dú)立了。”
我看著這滿樹(shù)圓圓的柿子對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們趕快把這些柿子摘了吧，如果再不摘的話，就被那些饞嘴的喜鵲吃光了。”媽媽說(shuō)：“好！就聽(tīng)你的建議�！�
柿子樹(shù)很高，我搬來(lái)凳子，站在上面，用手拉著樹(shù)枝，用剪刀一剪一個(gè)，一剪一個(gè)。媽媽在樹(shù)下雙手高高的舉著布袋子接柿子。
突然，我輕輕的.一拽，小柿子就落入我的手中，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)不用剪刀，用手一拽就下來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“就是的我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，妮妮真聰明！”
我得到了簡(jiǎn)變的方法，摘得就更快了，不一會(huì)，能夠著的全部摘完了。媽媽說(shuō):"剩下的我來(lái)摘，我比你還高點(diǎn)，我能夠著。"
媽媽也站在凳子上，用力夠著高的樹(shù)枝，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，指頭一樣粗的樹(shù)枝被拽斷了。我心疼的說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌媚敲创蟮膭鸥陕镅�！都把�?shù)枝拽斷了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，就是我不拽斷來(lái)年也會(huì)把多余的枝條修剪掉，這樣才能結(jié)更多的柿子�！�
就這樣?jì)寢屢粫?huì)用力拽，一會(huì)兒用鉤子鉤，費(fèi)了很大勁把能夠著的都摘了。就剩下最上面幾個(gè)樹(shù)枝上還挑著一些又大又紅的了。我急忙說(shuō)：“剩下的這些別摘了，咱家的無(wú)花果沒(méi)有了，這些柿子又摘完了，讓那些喜鵲們吃什么呢！就留著給它們吧�！�
我看著這滿袋子的胖胖柿子，心里特別高興。趕緊洗一個(gè)嘗嘗，咬一口脆甜。這是甜柿子摘下來(lái)就能吃。我吃著脆甜的柿子，心想：原來(lái)收獲是這么的快樂(lè)！
收獲的作文 篇4
我平常在院子里的時(shí)候，經(jīng)�？吹絼e的小朋友在樓下打羽毛球。他們揮動(dòng)球拍，只見(jiàn)白色的羽毛球在天空中飛舞，就像一只白鴿在天空中自由的翱翔。我想：要是我能和他們一塊玩該多好呀！我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。
媽媽知道了我的想法，和藹的說(shuō)：“你要是喜歡打羽毛球，媽媽可以教你呀，只要你有信心，一定能學(xué)會(huì)�！薄皨寢屇昧恕�，我信心十足的說(shuō)：“我一定能學(xué)會(huì)”。
我拉著媽媽的手來(lái)到了樓下，心想：這么簡(jiǎn)單的`事，恐怕連三歲小孩都會(huì)。我都上四年級(jí)了，估計(jì)五分鐘就能學(xué)會(huì)。
媽媽見(jiàn)我一副胸有成竹的樣子，就把羽毛球遞給我，叫我先試著打一打。我把球拋起來(lái)，拿拍子對(duì)準(zhǔn)球，然后猛地一打。本以為一定能打中，誰(shuí)知道羽毛球好像故意和我作對(duì)，我不但沒(méi)有打中球，還摔了一個(gè)四腳朝天。周?chē)^看的小朋友都哈哈大笑起來(lái)。我拍了拍身上的塵土，垂頭喪氣的站了起來(lái)，把球和拍子一扔。一下坐到了水泥管子上。媽媽看出了我的心思，“你不是說(shuō)有信心嗎？”媽媽說(shuō)：“做事要有始有終，不能半途而廢呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我又有了信心。拿起了球拍和球。媽媽說(shuō)：“打羽毛球的要領(lǐng)是：拋球要穩(wěn)，眼睛要準(zhǔn)，腳下要快，揮拍要迅速”。
按照媽媽告訴我的要領(lǐng)，一遍遍的練。一次不行兩次，兩次不行三次……練了好一陣，我從只能打一個(gè)，到現(xiàn)在，一口氣已經(jīng)能打好個(gè)回合了。我會(huì)打羽毛球了！我成功了！我高興得又蹦又跳。
我通過(guò)打羽毛球，知道了一個(gè)道理：不管干什么事，都要有始有終，不能半途而廢。
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