四年級(jí)作文8篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　如星子劃過(guò)夜空，如流星劃過(guò)夜空，光華已逝，記憶永恒。

　　——題記

　　六年歲月流逝，如星子劃過(guò)天空，飛快隱沒(méi)在天際。而那心中的感動(dòng)，在美麗母校成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已銘刻在心中，成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的純真回憶。

　　六年前，當(dāng)班主任肖老師溫柔的牽著我的手第一次走進(jìn)寬敞的教室時(shí)，明媚的陽(yáng)光透過(guò)明凈的窗子斜射進(jìn)來(lái)，梧桐樹(shù)斑駁的影子在地面上婆娑起舞。金輝籠罩著教室里的一切，揮灑在同學(xué)們?yōu)鹾谌绾Ｔ灏愕念^發(fā)上，揮灑在一個(gè)個(gè)燦爛的笑容中，勾勒出一個(gè)個(gè)炫目的光圈。肖老師俯下身子，對(duì)著臉上掛滿驚疑的我溫和地說(shuō)：“歡迎你�！�

　　這看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻如一泓清泉流淌在我幼小的心田——老師如慈母般溫柔的語(yǔ)調(diào)，似拂面和風(fēng)安撫著我。我對(duì)肖老師快樂(lè)地笑笑，就和素不相識(shí)的同學(xué)打鬧起來(lái)。像落花被時(shí)光的車輪碾落成泥撒入塵土一般，與同學(xué)相識(shí)的過(guò)程早已淡忘。而老師的安慰卻仍銘記在心——那溫和的安慰是一把用愛(ài)鑄成的鑰匙，開(kāi)啟因驚恐而緊鎖的心扉，讓心靈自在的飛揚(yáng)……

　　與同學(xué)廝鬧一個(gè)上午，等到放學(xué)的時(shí)候，望著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，遲遲沒(méi)人來(lái)接的我心中十分焦急。轉(zhuǎn)眼之間，校園里變得空空蕩蕩，只剩下梧桐挺拔的身影在孤獨(dú)的站立著。我傷心極了，又驚又怕，不禁小聲抽噎起來(lái)。

　　突然，一雙溫暖的大手輕輕落在我的肩頭，透過(guò)朦朧的淚眼，我看到了肖老師溫柔的笑靨，大大的眼睛似幽靜的'秋潭般澄澈。肖老師俯下身子，在我的耳旁輕輕問(wèn)道：“秦雅童，你怎么了？”

　　我不由得怔住了——老師竟然在第一次見(jiàn)面時(shí)就叫出了我的名字！我趕緊擦干了臉上的淚水，帶著哭腔小聲說(shuō)道：“老師，我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我……”說(shuō)著，我鼻子一酸，又開(kāi)始小聲嗚咽起來(lái)。

　　“別哭了，咱們?cè)僭趯W(xué)校等一會(huì)兒，好嗎？”肖老師牽著我的手，走進(jìn)了寬敞的辦公室，拿出了幾本厚厚的童話書(shū)，“來(lái)，老師這里有幾本書(shū)，快來(lái)讀一讀吧。”我拘謹(jǐn)?shù)刈�下�?lái)，小心翼翼的翻開(kāi)了扉頁(yè)，沒(méi)看幾行，書(shū)里精彩紛呈的故事就讓我入了迷，徜徉在童話王國(guó)里。

　　“秦雅童，你的媽媽來(lái)接你了！”我看到媽媽，立刻如受驚的小鳥(niǎo)一般鉆進(jìn)媽媽的懷抱�；蛟S因?yàn)樾老玻�我牽著媽媽的手便快活地走出辦公室。

　　“明天見(jiàn)!”當(dāng)我和媽媽走出辦公室時(shí)，耳畔傳來(lái)肖老師溫和甜美的聲音，我才猛然發(fā)覺(jué)自己連個(gè)招呼都沒(méi)打。我急忙回過(guò)頭去，卻看到肖老師愛(ài)憐的目光和燦爛的笑容，就像晴朗浩瀚的夜空中劃過(guò)的流星，是那樣光芒奪目，深深的烙印在我幼小的心田上，成為溫暖永恒的回憶。

　　在即將離別母校的這個(gè)夏天，撥開(kāi)時(shí)光的流沙，重拾起這個(gè)溫馨的回憶。我相信，這份美麗的回憶，會(huì)和老師溫和的笑容一樣，永駐心間……

四年級(jí)作文 篇2

　�。保稓q那年，我考上了重點(diǎn)高中，父親很高興，親自帶我去參加面試�？级膛軙r(shí)，因?yàn)槭孪葲](méi)做準(zhǔn)備，我穿了一雙破舊的涼鞋，沒(méi)跑幾步，鞋的后帶就斷了。鞋子在我的猝不及防中被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到跑道上，我看著那只鞋，忽然覺(jué)得好笑，站在跑道上傻笑不止。

　　我的體育得了“零”分，老師的理由是：態(tài)度極不嚴(yán)肅。

　　我再也笑不出來(lái)了，要知道，體育成績(jī)不合格，分?jǐn)?shù)再高，學(xué)校也不會(huì)錄取的。我淚流滿面地在人群中尋找父親，卻怎么也找不到。正在萬(wàn)分懊悔時(shí)，父親滿頭大汗地跑來(lái)了，手上拿著一雙嶄新的球鞋。他把鞋塞到我的手上，急急地說(shuō)：“我去找老師說(shuō)說(shuō)，讓你再補(bǔ)考一次！”

　　我坐在地上換鞋，看到父親疾步穿過(guò)人群，擠到老師的考桌前，謙卑地彎著腰、低著頭，焦急地說(shuō)著什么。父親的努力終于換來(lái)了我的補(bǔ)考資格，當(dāng)他樂(lè)顛顛地跑過(guò)來(lái)告訴我時(shí)，我再次淚流滿面。下午的補(bǔ)考，我以全年級(jí)第二的成績(jī)過(guò)關(guān)。

　�。保窔q，我在一場(chǎng)車禍中癱瘓了雙腿。醫(yī)生斷定我以后的歲月將在床上度過(guò)。父親沒(méi)敢把這個(gè)結(jié)果告訴我，他自己在醫(yī)院的廁所里抱著我的鞋號(hào)啕大哭。

　　父親不肯接受這樣的現(xiàn)實(shí)，他帶著我走遍了大小醫(yī)院。哪怕有一位醫(yī)生對(duì)我抱有千分之一的希望，答應(yīng)試試看，他也會(huì)欣喜若狂。可是結(jié)果很無(wú)奈，凡是能試的辦法都試過(guò)了，卻療效甚微。

　　兩個(gè)月后，父親發(fā)現(xiàn)我腿上的肌肉開(kāi)始萎縮。他終于不顧醫(yī)生的`告誡，執(zhí)拗地為我穿上鞋讓我下地。他說(shuō)：“孩子，你得站起來(lái)！”父親慢慢地把我移到床邊，他和母親一人架我一只胳膊，努力地想要讓我站起來(lái)�？墒俏野c軟的雙腿根本就不聽(tīng)使喚，我的身體在父母的扶持下不停地打戰(zhàn)，豆大的汗珠從我的臉上滴落下來(lái)，父母也累得氣喘吁吁。但是父親依然堅(jiān)持著不肯放棄，堅(jiān)持的結(jié)果是父親摔倒在地上，我也重重地跌倒在他的身上。

　　我終于絕望，伏在父親的身上歇斯底里地痛哭起來(lái)。

　　父親長(zhǎng)嘆一聲，老淚縱橫……

　　幸運(yùn)的是，不久之后，一位鄰居得知有家醫(yī)院能治我的病。父親立刻籌了些錢，帶著我千里迢迢前去求醫(yī)。

　　沒(méi)想到，到了醫(yī)院的第二天，醫(yī)生便對(duì)父親說(shuō)：“給他穿上鞋，背到樓下的雙杠處，先練習(xí)站立吧！”父親驚愕地瞪大了眼睛，吃驚地問(wèn)：“他的腿，還能站嗎？”得到醫(yī)生肯定的回答后，父親激動(dòng)地在房間里來(lái)回走了好幾圈，不停地搓著雙手，高興得不知如何是好。

　　直到穿鞋的時(shí)候，他才忽然發(fā)現(xiàn)來(lái)的時(shí)候根本就沒(méi)有為我?guī)�鞋。是啊，誰(shuí)能想到我這輩子還會(huì)有再穿上鞋的機(jī)會(huì)呢？父親又喜又悔，連忙安慰我說(shuō)：“別急別急，我這就去給你買，買雙新的！”

　　在那個(gè)陌生的城市里，父親跑到全市最大的商場(chǎng)里花了４７０元錢為我買了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋。那雙鞋，是父親有生以來(lái)買的最貴的一雙鞋。

　　以后，我就穿著這雙鞋，在醫(yī)生的指導(dǎo)和父親的扶持下，開(kāi)始了艱苦的鍛煉。

　　后來(lái)，曾被斷言不能再走路的我學(xué)會(huì)了扶著雙杠走、拄著雙拐走，走出絕望，走出封閉，走向了社會(huì)，走出了我自己的一片天！

　　而今，那兩雙球鞋早已穿破，但我仍然常常想起生命里的這兩雙球鞋。父愛(ài)，多么像這腳上的鞋子，你穿著它走過(guò)泥濘，走過(guò)坎坷，走過(guò)生命中的千山萬(wàn)水，你累了煩了，會(huì)把它脫掉，甚至把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是在你重新開(kāi)始走路的時(shí)候，你還必須穿上它，它保護(hù)著你的腳不受傷害，帶著你走過(guò)風(fēng)雨人生。

四年級(jí)作文 篇3

　　我們走出院門，眼前依舊浮現(xiàn)著園里的一幕幕，我們還融化在美的感知里，人與世間的一切好像都在這一片紆朱曳紫的世界中息息聯(lián)結(jié)。

　　路兩側(cè)，那一抹赤紅色的“祥云”，猶如萬(wàn)花叢中的一點(diǎn)綠，一下子就映入了我的眼眶。這是什么？紅的似火，黃的.似金，粉的如霞……哦，是菊！風(fēng)一吹，百十朵紅色、橙黃色的菊花交織，旋轉(zhuǎn)在一起，如同西域來(lái)的舞女，熱情而又奔放。她抬頭挺胸，不卑不亢，落落大方�？墒禽p輕一碰，她就如同一個(gè)怕生的小姑娘，害羞地低下了頭。

　　“小橋流水人家”一片片嫩粉的花瓣在水中流動(dòng)，如一片扁舟，上面坐著秋天。正可謂“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”。這些花瓣要去哪兒？尾隨路邊的野花，踏著青石板小路。近了，近了……

　　這是一片讓人流連忘返的楓林小道。

　　綠蔭上這一片又一片的不是火紅的楓葉——是菊。這兒一片，哪兒一片，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵開(kāi)得酣暢淋漓。這一朵忸怩作態(tài)；那一朵又如同仙境的琪花瑤草；這一朵又是那么的千嬌百態(tài)。朵朵都是奇香滿園，眾芳爭(zhēng)艷。

　　水花四濺，云霞映著水光，一道彩虹瞬息即逝。蝴蝶環(huán)繞著水柱飛翔，黃昏于水柱融在一起�；ㄩ_(kāi)花落，燕去鶯來(lái)。滿目綠蔭堆積著無(wú)思無(wú)想的情，方寸之中，此時(shí)，世間萬(wàn)物都如同浮云……

四年級(jí)作文 篇4

　　清明節(jié)三天假期很快就結(jié)束了。這三天，我過(guò)得很愉快�？墒亲詈笠惶斓南挛绨l(fā)生了一件事，讓我的愉快中斷了。因?yàn)�，我喜�?ài)的風(fēng)箏飛走了。

　　那天下午，我們一家三口從奶奶家返回寧波。途中，爸爸要去辦點(diǎn)事，我就和媽媽一起留在車上等。可是等待的感覺(jué)好漫長(zhǎng)��！等了一會(huì)兒，我和媽媽覺(jué)得應(yīng)該找點(diǎn)事情來(lái)做，這樣時(shí)間才過(guò)得快。于是，我們就把后備箱里的`風(fēng)箏拿出來(lái)，準(zhǔn)備放飛。

　　風(fēng)很大，挺適合放風(fēng)箏的�？磥�(lái)，今天放風(fēng)箏根本不用像平時(shí)那樣助跑后再放飛。“呼”的一聲，風(fēng)箏就那樣飛上去了。我們趕緊放線，轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)箏線就全部放完了。那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，我覺(jué)得美極了！我的心仿佛也跟著風(fēng)箏在風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)。

　　后來(lái)，我想嘗試一次自己?jiǎn)为?dú)放飛風(fēng)箏，就把風(fēng)箏收回來(lái)，然后又重新放起來(lái)。風(fēng)箏還是很快就升上去了，我覺(jué)得自己放線速度不夠快，就學(xué)著媽媽那樣快速放線�？墒俏覜](méi)料到，風(fēng)箏線竟然一下子像脫韁的野馬一樣，從我的手里飛了出去。我和媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，趕快跑上前去拉，可是已經(jīng)來(lái)不及了。風(fēng)，一下子把風(fēng)箏吹遠(yuǎn)了。

　　我的心里很難過(guò)，那是我最喜歡的一只風(fēng)箏啊！我當(dāng)即大哭了一場(chǎng)。也許那只風(fēng)箏飛到了一個(gè)更喜歡它的小朋友那里吧！我希望，得到它的那個(gè)孩子能像我一樣喜歡它，愛(ài)護(hù)它。

四年級(jí)作文 篇5

　　星期天的早晨我剛起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶出去幫姑姑買菜去了，爺爺還在睡覺(jué)，而我的.肚子又餓了，忽然，我看見(jiàn)了廚房里面的電飯煲，心想：要不我來(lái)炒個(gè)雞蛋飯吧！

　　我先把爺爺叫起來(lái)，讓他幫我把火打開(kāi)了。我打了一個(gè)雞蛋，在雞蛋里面放了一點(diǎn)鹽，等準(zhǔn)備工作做好了以后就開(kāi)始炒飯了。

　　開(kāi)始炒飯了。我先在鍋里倒了一點(diǎn)油，再把打好的雞蛋倒入鍋中，等雞蛋成固體了再把雞蛋翻了過(guò)來(lái)。把雞蛋弄碎后再倒入一些剩飯?jiān)阱佒�，接著繼續(xù)翻炒。突然，我的電話手表響了起來(lái)，我一看是奶奶的電話就去接了，我跟奶奶聊了一會(huì)兒，突然，我聞到了一股糊味兒，轉(zhuǎn)身一看，呀！鍋里已經(jīng)開(kāi)始冒煙了，我生氣的把火關(guān)了，把飯倒進(jìn)了垃圾桶，然后回房間繼續(xù)睡覺(jué)�？晌以趺匆菜�不著，肚子餓的“咕咕”叫，我又爬起來(lái)把家里放零食的地方翻了個(gè)底朝天，可什么吃的都沒(méi)有。我只好回到廚房，把鍋洗干凈，重來(lái)一遍。

　　我先把火打開(kāi)，然后再調(diào)小一點(diǎn)，我打了個(gè)雞蛋，在里面撒點(diǎn)鹽，把打好的雞蛋倒入鍋中，雞蛋熟了后，把它翻面再弄碎，最后把剩飯倒入鍋中不停的翻炒，炒啊炒，終于，我聞到了一股香味，我口水都要流出來(lái)了，我連忙把飯盛到了一個(gè)大碗里，坐在沙發(fā)上，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，等奶奶回到家時(shí)，我已經(jīng)把飯消滅光了。

　　啊！我自己做的炒飯真是好美味呀！

四年級(jí)作文 篇6

　　今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，到處一片春意盎然的景象。

　　最近是爺爺、奶奶一年當(dāng)中最忙碌的時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在正是挖筍的旺季。每天凌晨4點(diǎn)，天還是灰蒙蒙的時(shí)候，爺爺、奶奶就要起床去趕早市。等賣完筍回到家已經(jīng)是中午了，接著只是隨便地吃點(diǎn)飯，就繼續(xù)上山去挖筍了。晚上還要烤筍肉、曬筍干。我發(fā)現(xiàn)爺爺、奶奶最近都累得瘦了一圈了，于是，今天我就和媽媽早早地來(lái)到奶奶家?guī)兔α恕?/p>

　　大筍可以賣個(gè)好價(jià)錢，而小筍可以用來(lái)做筍干。

　　開(kāi)始做筍干了啦！首先是去掉筍殼。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)筍寶寶還穿著厚厚的冬衣，胖乎乎的，可愛(ài)極了！筍寶寶很怕冷嗎？它怎么穿了那么多衣服，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于剝掉了一層層的筍殼，看到了它又白又嫩的身體。奶奶看著我，笑著說(shuō)：“用手一層層地剝殼太費(fèi)力了，我有妙招，能既輕松又快地去殼�！敝灰�(jiàn)奶奶用刀在筍尖上輕輕一切，然后另一只手把筍輕輕地一轉(zhuǎn)，瞬間厚厚的`筍殼就被剝掉了。我看得目瞪口呆，心想這個(gè)方法可真妙�。�

　　接著，要把筍肉切成薄薄的一片一片。奶奶的刀功可真厲害呀！只聽(tīng)“嗒嗒嗒……”不一會(huì)兒，已經(jīng)有一堆筍肉被切成薄片了。

　　然后，把筍片放到大鍋里烤熟。我?guī)湍棠虩�火，看火，�?tīng)著“噼噼啪啪”的聲音，時(shí)間過(guò)得真快。半個(gè)小時(shí)后，烤熟的筍片出爐了，香噴噴的，我還嘴饞偷吃了幾片。

　　最后，是把熟筍片有序的排放在準(zhǔn)備好的竹席上曬干。如果天氣好的話，只要3天就能完全曬干了。曬干后的筍干能夠存放很久，以便以后隨時(shí)可以食用。

　　今天雖然很累，但讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)，以后我一定要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

四年級(jí)作文 篇7

　　這件事或許在別人眼里微不足道，但卻在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。母愛(ài)就像冬日里那一縷和煦的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻地照耀著我的心靈，直到永遠(yuǎn)。 我得到了教訓(xùn)

　　在我八歲那年,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件震撼人心的事,那就是痛的教訓(xùn)。

　　那時(shí)的我只曉得玩，一天24小時(shí)吃了就睡，睡了就玩，就像那躺在豬圈里的懶豬頭，無(wú)端地消耗了寶貴的時(shí)間，還闖下了不少禍。

　　就在那一天，家人忙得很，沒(méi)有人陪我玩，我看見(jiàn)了那輛自行車，好奇心就油然而生了，不由得爬上去玩。于是，我趁家人不注意時(shí)，便躡手躡腳地爬了上去。由于不知哪里發(fā)出了“吱吱”的響聲，把偷偷摸摸的我嚇住了，不小心踏了個(gè)空，連滾帶爬地摔了個(gè)四腳朝天，這輛自行車也搖搖晃晃地跟著倒下了，壓住了我的.腳。雖然這輛自行車很輕，但對(duì)于我這個(gè)皮包骨的小女孩來(lái)說(shuō)，卻是鋼鐵般的千斤重啊！于是，只覺(jué)得眼冒金星，暈了過(guò)去。

　　待我醒來(lái)，身邊一張張焦慮的面孔瞪大眼睛望著我，我已在醫(yī)院。眼淚嘩嘩地從我的眼眶傾注下來(lái)，只感到全身都劇烈般的疼痛，腿腫起來(lái)了，額頭流血了，還有點(diǎn)頭昏腦脹的感覺(jué)。都怪自己貪玩了，如果乖乖地坐在那里，就不會(huì)發(fā)生這樣慘痛的悲劇。我不想再承受打針的疼痛，不想再嘗試服藥的苦味道，不想再躺在那不舒服的病床上，只想快快回家。

　　我得到了教訓(xùn)，原來(lái)它是那樣的可怕，我更明白了做事要考慮后果，三思而后行。我不想再重蹈覆轍，這次教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)銘記于心。

四年級(jí)作文 篇8

　　今天我演講的題目是《我有一個(gè)偉大的祖國(guó)》在大家心中，一定有兩個(gè)字兩個(gè)偉大的字：中國(guó)。

　　我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬大。

　　祖國(guó)有巨大的文化成就，從四大發(fā)明：指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。從第一個(gè)去月球的'英雄：楊利偉�，F(xiàn)在神舟九號(hào)又再度起飛。

　　中國(guó)的文學(xué)巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。唐詩(shī)宋詞云曲何等魅力、寓意深長(zhǎng)的宋詞，那柔意情深，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的元曲，令世界人民陶醉其中。羅貫中的《三國(guó)演義》記載了中國(guó)古代一段歷史，也向我們刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物形象；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，向我們揭露了封建社會(huì)的殘酷，施耐庵的《水滸傳》，則告訴我們?yōu)槿艘�有正義感；吳承恩的《西游記》以神話的方式教育我們要做個(gè)機(jī)智勇敢、不畏艱難險(xiǎn)阻。

　　同學(xué)們，在新的歷史期，我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的感激之情，我們要用智慧和汗水。讓祖國(guó)變得絢麗多彩。

　　四（2）班 陳少研

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