夢(mèng)想的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的作文 篇1
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，雅雀無(wú)聲，這家的主人早已安心入睡。突然，一聲“吱”的聲音，打破了寧?kù)o的夜晚。原來(lái)是早已安在這老鼠“軍團(tuán)”，它們已經(jīng)摸透了主人和貓的生活習(xí)慣，他們行動(dòng)大多在早晨，晚上很少行動(dòng)，所以他們只要在公雞鳴叫之前行動(dòng)，就不會(huì)被捕。
這天夜里，老鼠又出來(lái)偷糧食了，可是今天的公雞仿佛也和他們作對(duì)，早叫了很長(zhǎng)時(shí)間。貓聽見了叫聲，懶懶的爬了起來(lái)，通過(guò)敏捷的視線發(fā)現(xiàn)了老鼠的行蹤，飛奔過(guò)去，老鼠立即丟下手中的糧食，向鼠窩跑去。最后還是有幾只老鼠僥幸逃跑成功了。
老鼠們召開緊急會(huì)議，就因?yàn)槟侵辉撍赖墓u害的我們的兄弟身亡了。一只老鼠說(shuō)道：“我們?nèi)グ涯侵浑u的`嘴綁起來(lái)，這樣他就不會(huì)叫了，貓就不會(huì)醒了。”“我感覺(jué)這個(gè)辦法好”。大家紛紛稱贊。鼠老大發(fā)號(hào)命令，今晚就行動(dòng)。為我們的兄弟報(bào)仇。
夜里，他們派了鼠小兵去將雞拿下。兩只鼠和雞追來(lái)跑去，怎么也抓不著雞。這時(shí)兩只鼠小兵商量了個(gè)辦法。一只老鼠將雞逼到死角，另一只雞老鼠跳出將雞撲倒在地，然后他們兩個(gè)一起將雞的嘴綁住。
鼠老大看見雞被綁了起來(lái)，便大搖大擺的走了出來(lái)。到廚房里開心的吃著米飯，正當(dāng)他吃的高興時(shí)，一聲貓叫，把他嚇得半死，他走出廚房，看見一只貓向他跑來(lái)，他撒腿就跑�？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，周圍漆黑一片他無(wú)路可逃。
哎，真是聰明反被聰明誤呀，鼠小兵們想要是這世界上哪天沒(méi)有貓，該多好！老鼠的夢(mèng)想可真天真呀！
夢(mèng)想的作文 篇2
老師，這個(gè)職業(yè)是美好的，這個(gè)職業(yè)是能夠幫助他人提高成績(jī)的，這個(gè)職業(yè)更是神圣的。而我長(zhǎng)大后卻有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。
對(duì)，你們沒(méi)有聽錯(cuò)，我就是想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。原因是一個(gè)星期六的上午，我來(lái)到了學(xué)智教育中心上數(shù)學(xué)課，那時(shí)我在班里算得上是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的差生。一上課，走進(jìn)來(lái)了一個(gè)大胖子，說(shuō)道：大家好，我叫左佑，大家就叫我左老師好了。面對(duì)著左老師的熱情，迎來(lái)了我們一陣陣的掌聲。在課上，左老師更是講得繪聲繪色，總是擺出一副博士風(fēng)范，因此我們都非常喜歡上左老師的課。在學(xué)校里，我有了左老師的幫助，在數(shù)學(xué)方面簡(jiǎn)直是突飛猛進(jìn)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，正坐在辦公室里，一邊吹著空調(diào)，一邊備著上數(shù)學(xué)課的內(nèi)容。在課上，我拿出了我的教案，一邊與同學(xué)互動(dòng)，一邊講著一些典型的數(shù)學(xué)題目。下課了，有同學(xué)來(lái)問(wèn)我時(shí)，我總是細(xì)心地給他講解著，給他畫圖，耐心地告訴他解題思路，并讓他又做了一些類似的題目全對(duì)以后，我才放他回家。
但是，當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴別人時(shí)，迎來(lái)的不是掌聲與鼓勵(lì)，卻是一陣陣的冷嘲熱諷，這讓我很是沮喪。
回到家，我把這件事告訴了媽媽時(shí)，媽媽卻說(shuō)：你不能氣餒，要迎難而上。
從此，我想要每天練習(xí)數(shù)學(xué)，把不懂的問(wèn)題弄懂，這才能夠成就我當(dāng)數(shù)學(xué)老師的.夢(mèng)想。
【點(diǎn)評(píng)】文章語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)潔，卻有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)著教書育人的重責(zé)，需要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和耐心。而作者的夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)樗幸幻美蠋熥霭駱�，這堅(jiān)定了他當(dāng)老師的決心。他的夢(mèng)想曾遭到嘲笑，但我想說(shuō)：有夢(mèng)想的人都了不起！
夢(mèng)想的作文 篇3
我有許多夢(mèng)想，但最強(qiáng)烈的就是當(dāng)一個(gè)美食家。
這是為什么呢？因?yàn)槲沂謵?ài)吃東西，胃口也大，常�？谒恰帮w流直下三千尺”，于是，我想：如果我是美食家該多好，這樣就可以吃到好吃的了。從此，我就有了當(dāng)美食家的'想法。
但后來(lái)，我從媽媽口中得知，當(dāng)一個(gè)美食家是很難得，不但要可以品出食品的口味，還要用出色的口才來(lái)評(píng)價(jià)這一道菜。我想：這有什么難的，只要我練好口才不就可以了？品味可是我的強(qiáng)項(xiàng)！
從此，我發(fā)奮練習(xí)口才，每天和朋友說(shuō)幾句話，對(duì)著鏡子自言自語(yǔ)，上課多回答問(wèn)題……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的苦練，我終于練就了一嘴好口才，哈！我可以成為美食家了！不料，媽媽甩出了王牌——做一個(gè)美食家，要保持體重，不然會(huì)太胖的，這下我沒(méi)法了，誰(shuí)讓我這么肥呀！但我品味時(shí)只吃一小點(diǎn)不就可以了嘛，我想到這十分興奮。
如果我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就還要走遍中國(guó)，還要走向外國(guó)！將我認(rèn)為好吃的帶回來(lái)，讓大家一起品嘗。
夢(mèng)想的作文 篇4
往事在門外隨著雨輕輕叩打著心田，思緒不禁隨著這種節(jié)奏開始回憶起過(guò)往的歲月。書香縈繞在身邊，文字在這千姿萬(wàn)態(tài)的種種因緣中一路相隨。與夢(mèng)想一起成長(zhǎng)的，是不知多少本厚厚薄薄的書，它們搭成階梯，而我，在這人生百態(tài)，各種滋味的不同享受中緩緩而堅(jiān)定地穩(wěn)步追隨階梯而上，不斷構(gòu)筑著一個(gè)更加絢爛的但是獨(dú)屬我的世界。
灰姑娘的水晶鞋好像被童年依舊遺忘在樓梯上，靜待王子將它拾起。實(shí)在記不得那時(shí)我?guī)讱q，只是在普通的周末下午，買來(lái)一本有圖有字的童話書。從那時(shí)起，我便開始探尋著，灰姑娘的水晶鞋，皇后的毒蘋果，皇帝的新裝，女孩子的紅舞鞋。于是開始沉浸于童話故事結(jié)尾的美好生活，直到最后明白童話不過(guò)是童話，卻又不再是童話。生活遠(yuǎn)比童話殘酷又幸福，因?yàn)橥捠莾H屬故事中的那些人的，他們終究會(huì)在作者的安排下幸福成長(zhǎng)，而生活確是屬于每一個(gè)在日子中不偏不倚前行的人，生活時(shí)常逼迫我們?nèi)ハ嘈磐�，用幸福的名義。而生活確實(shí)又是童話，每個(gè)人都在自己的城堡里面靜等著一個(gè)個(gè)驀然回首的瞬間，只看自己能否把握與否。我要相信童話，相信現(xiàn)實(shí)，相信一切一切存在于周身的美好或者不美好，夢(mèng)想那個(gè)家伙告訴我，有一種東西叫做信任，有一種成長(zhǎng)叫做灑脫，有一種閱讀窩藏在這種種痛苦與幸福中激勵(lì)著人們不斷前行。仍舊在不止一次的想著，是否會(huì)有一個(gè)王子，披荊斬棘，將我?guī)щx困境。后來(lái)仍舊相信童話，卻也逐漸明白，王子確實(shí)存在，存在我心中，但是不管遇到什么，救自己的，只能是自己，因?yàn)樽约壕褪悄莻�(gè)王子，自己才能夠救自己脫離困境。
夢(mèng)想伴隨著點(diǎn)滴在不斷膨脹，隨著時(shí)間的推移，自己小小的心越來(lái)越不懂得滿足，開始想要追尋一個(gè)熱鬧的世界，不再安定于現(xiàn)世的種種折磨人心的殘酷，在想要漂泊與想要塵埃落定的執(zhí)念中不斷徘徊。
開始在為成績(jī)忙碌，為作業(yè)煩惱，為考試揪心時(shí)，閱讀的`好習(xí)慣像是隱身了，你感受到它，卻又抓不住�？偸且悦Φ鹊鹊鹊壤碛蓙�(lái)為自己的浮躁作一個(gè)眾所周知的理由，時(shí)至今日，當(dāng)稚氣已不在，隱約能看到現(xiàn)實(shí)的世界，天馬行空的話也不再說(shuō)出口，于是又渴想在閱讀中沉淀的一個(gè)個(gè)瞬間。書中存在的世界，仍舊是那么平凡。平凡的仍然會(huì)讓人在一瞬之間有想要哭泣或者微笑的沖動(dòng)，本以為麻木的心常常會(huì)不自覺(jué)的伴隨著書中的人物再一次感悟生活中原來(lái)忽視的事情，本以為自己看的足夠清楚足夠透徹，卻不得不在書籍中臣服，夢(mèng)想在平凡中逐漸塵埃落定，原來(lái)我所想要的，我所一直念念不忘的，不過(guò)是一個(gè)不用刻意追求生活品質(zhì)不用努力去完成那些豪言壯語(yǔ)的但是可以讓我完完全全安心的，閱讀的，安靜的，舒適的，像當(dāng)年那個(gè)周末一樣的，可以用幸福的表情，用一本淡淡的小說(shuō)，用一顆炙熱的心來(lái)陪伴我成長(zhǎng)的午后。
不再去刻意制造成熟的假象，因?yàn)樵跁拿媲�，一切都蒼白無(wú)知的可笑。如今的我，只是想要就這樣，讓夢(mèng)想隨著書遠(yuǎn)航，讓夢(mèng)想飄得更遠(yuǎn)。因?yàn)樾呐c身體，總有一個(gè)要不斷在路上充實(shí)自己。而我，更傾心于讓我的靈魂，就這樣在書中熱烈的燃燒，逐漸演變?yōu)殍驳臒熁鹋c平淡樸素的生活。
雨沒(méi)停，這雨依舊在與這俗世中的紛紛擾擾糾纏不清，我拴上了門，不再去想。因?yàn)槲业男�，早就飄離這紛雜，在另外一個(gè)世界中，看著我的夢(mèng)想與我的書籍一起穿著那雙女孩的紅舞鞋翩翩起舞，而我，正彎下腰，含著淚帶著笑撿起那雙水晶鞋，獨(dú)自一個(gè)人傲然成長(zhǎng)。
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