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          走進作文500字

          時間:2024-10-02 12:21:35 500字 我要投稿
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          走進作文500字9篇(集合)

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的走進作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          走進作文500字9篇(集合)

          走進作文500字 篇1

            在杭州,我們還參觀游覽了一個著名的景點—宋城。聽導游叔叔介紹,這個主題公園是采用宋代營造法式,依據宋代著名畫家張擇端的《清明上河圖》建造的。一進城門,我就“嗖“的一下變成了瘦猴,走路像螃蟹似的,因為這里人山人海,我被擠得東倒西歪。

            在城門口,首先迎接我們的'是兩名穿著古代武士服裝的士兵,顯得相當威武。隨后,我和媽媽好不容易擠進城門,正好看見一個轉糖餅的攤子,當天運氣真好,我一轉就轉到一條“龍”。我一邊吃著美味的糖餅,一邊繼續(xù)往園區(qū)里走。這時,我們來到一個鬼屋面前,那場景嚇得我渾身直打哆嗦,索性不進去了,我們又繞道來到了一個水上兒童樂園。在那里,各種各樣的游戲項目讓我玩得不亦樂乎……走平衡木、踩墊子等等。其中,最刺激的要數踩木頭了。我雙手拉住鐵絲繩,雙腳踩在搖搖晃晃的木頭上,小心翼翼地挪動我的腳,從站著的這根木頭移到前面的木頭上,艱難地往前走。當走到第五根木頭時,繩子太滑,我沒抓穩(wěn),一不小心就摔到水里去了,媽媽看到我變成落湯雞的樣子,開心得笑彎了腰,她還不停地鼓勵我繼續(xù)往前走,我沒泄氣,重新站上了2尺寬的圓木上……終于,我到達了終點。媽媽使勁給我鼓掌,還翹起了大拇哥。

            結束了水上娛樂活動,我們觀看了一場《宋城千古情》的大型歌舞表演。當時我的腦海里還呈現出先前玩水的情景,并自言自語道:“古人真會找樂子呀!”

          走進作文500字 篇2

            白落梅簡單自持。文字清淡,心似蘭草。一個凌霜傲雪,揀盡梅枝的女子。憑一支素筆,寫盡山水風情,百態(tài)人生。沒有風華絕代,只有歲月靜好。讀者盛贊其文“落梅風骨,秋水文章”。

            白落梅,一個落盡繁華卻依舊燦爛如初的女子。在平淡無聲的日子里,拿一支素筆寫寫描描。她的文字溫潤如玉,就像一位修養(yǎng)極好的俊美少年,給人如沐春風之感。她的文字,如一茗清茶淡雅清香,讓人沁入心脾。

            不知是從什么時候開始,愛上了這位棲息江南的女子的文字。讀她的文章,就猶如懷揣著一顆梨花似雪之心,觸摸那一筆一劃的漢字,隨著她的筆墨去看遍世間風態(tài),獨品人世間悲歡離合,終于明了,到最后,只有一個人的浮世清歡,一個人的細水長流。她的寧靜,她的懷舊,她的禪意,都深深刻在了我的'腦海。

            隨著白落梅的意境,我被唐詩浸染。江南有一個夢,唐人張繼筆下的《楓橋夜泊》,讓世人面對寒山寺有了一種難舍的情結。那是在千年前,一個霜露滿天的月夜,點點漁火明滅于遠山近水間,寒山寺夜半的鐘聲驚醒了停泊的夜船。我仿佛穿越到了千年前的霜夜,漂泊在被點點漁火觸痛了鄉(xiāng)愁的姑蘇城外,手執(zhí)舊船票等著千年后,來接我的客船!隨著白落梅的意境,讓我的心海下了一場宋詞的雨。當年蘇東坡在廬山腳下的西林寺壁,留下了千古名句:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”寂寞花開,錯過重來,繁華之后的落寞卻在韶華的流淌中迸發(fā)出永遠的光芒。蘇東坡經歷跌宕,多次被貶,卻依舊能夠做到明凈豁達。我現在才明白蘇東坡與王朝云的情緣,才明白人們所有的相遇都是久別重逢。

            她說,今生,她愿意做一剪輕逸的梅花,在風雪中傲然地

          走進作文500字 篇3

            如果把古城比作一棵蒼勁的老樹,縱橫交叉的老街便是樹干,狹窄的小巷就是這棵老樹上搖曳多姿的枝條。

            ——題記

            端州,廣東省肇慶市市轄區(qū),是肇慶市政治、經濟、文化中心。端州,憑借著獨特風情和端硯文化成為了一座歷史文化名城。我說,要想了解端州,你就可得走進端州的街巷。

            我家附近就有這么一條街巷,它的名字叫做新街。大家別以為它還年輕,實則啊它在宋朝就已經有了。我常常說新街是一條很特別的街巷,雖然它不長也不寬,還因為上了年紀而成為了一條破舊的小街道,但是它依舊是端州最繁華的一條街巷。每天,我都能看見新街人頭攢動,熙來攘往的,好生熱鬧。有時,我會去那里買些文具,可常常是寸步難行。

            新街還是一條特別有魅力的'街巷,我曾聽說裹蒸就是在這里廣泛傳開的。相傳包公在肇慶任職期間,有一位姓梁的衙役住在新街的,他想請包公到家里吃飯但被婉拒,于是就在新年期間帶上自制食物去拜訪包公,并請包公為此食物賜名,包公因他所說的“裹好扎牢蒸半天”,而為這些食物起名為“裹蒸”。

            如今的新街啊,人們走過這里也不會在意頭頂上的風光吧。如果你從新街走過,不妨抬頭看看那些破落但斑斕的玻璃窗戶、還有還泛著油光的琉璃瓦,也許你能看到它舊日的風華。

            我覺得端州的街巷就是肇慶的歷史年輪,它們記載著這座城市的繁華與滄桑,見證著這座城市的成長。我很喜歡這么一句話“這些青石板路和青磚屋瓦,在年復一年的日曬雨淋下,化作了陳舊而隱秘的氣息”……

          走進作文500字 篇4

            秋風送爽,慢慢走進你的內心世界,我能感受到秋天那優(yōu)美的景色所給予我的非凡感情。

            幾些溫度的下降和幾分秋雨的降落都預示著秋天的到來?諝鈴难谉岣稍镒兂闪藳鏊瑵駶,讓我感覺到了四季變幻的奧妙。淅淅瀝瀝的秋雨似乎是母親那溫柔的話語,讓我感受到了輕松舒適。

            秋天的景色很特別,也很難忘。大雁排成隊伍向南飛,那種景色到了團結。樹冠光禿禿的只剩下幾片枯黃的葉子。我最喜歡的樹是秋天的梧桐樹,那巴掌大的葉子和分明的葉絡。不經意讓我想起初生時,茂盛時的它。那時梧桐葉是翠綠的細嫩的,再后來就變成了碩大的深綠的'葉子,再后來,也就是現在他已經變成了雖然苦惱但仍然碩大的葉子。梧桐樹葉讓我感受到了人的一生。人生剛開始是渺小的,稚嫩的,再后來就是壯大起來,成熟起來,到最后無論成功與否都到了衰老退后的時候了。我常用梧桐樹葉來警示自己,越努力奮斗,越能開發(fā)壯大自己的價值。

            在人們的印象中,花兒都很美,那是因為沒有人能注意到,秋天時凋謝的花。在大多數人的印象中,花都是嬌弱美麗的,但在我的腦海里,花要不是枯黃凋零,要不就像秋天菊花怒放的堅強的。秋天百花凋謝,只有,菊花在秋天的冷風中上開開,讓我感受到了堅強。

            奇特而又美麗的秋天讓我走近你,讓我慢慢感受你內心世界。

          走進作文500字 篇5

            在兩年的風風雨雨中,老師的三次談話讓我備受啟發(fā)。

            初見張老師,我就看到了以前總沒有過的場面:同學們全都在寫作業(yè),我立即感覺到張老師很有威震力。

            這時,張老師把我叫了過去。問我是不是叫任貴一。我感到好生奇怪,為什么知道我的名字呢?難道是我臭名遠揚了嗎?但我回答:“對”

            張老師看出了我的心思,問;“你知道我為什么知道你的名字嗎”我沮喪而又謹慎地說出了我的想法。

            老師說:“不,我聽別的'老師提過你,任貴一,我相信你愿意用自己的行動來證明你自己”

            第二次,是在張釗銳轉走時哪黑色的星期一,張釗銳家長對老師說:“老師,您教得非常好”,不過,那個任貴一會影響我家孩子的學習。

            于是,老師又和我進行了第二次談話。她說:“任貴一,你不是這種人,你應該證明自己才行”。我呢,果然證明了自己,在期中考試中取得了先后當好的成績。隨后,又到競選班干部的日子。可我卻縮在墻角落里,因為沒人選我。

            就是這個,引來了我與老師第三次談話。

            在競選班干部結束的第二天,老師與我進行了第三次談話,在這次談話中,我人生中的目標。一定要成為世界的虎將。

            自從那天起,我牢記了老師的話!在今年的期末考試里,我取得了十分優(yōu)異的成績!獲得了全學年第六名的好成績,看,后面門上貼的畫就是我畫的,上面有一句詩:一覽眾山小。老師把它貼在門上,就是為了讓我牢記這句話,按上面這么做!哈哈

            現在,我做到了,我已經做的更好了。因為,我記住了張老師的話:“有錯誤,你就立即改掉他,讓自己變得更好!边@也是我人生中的啟示,我將受用無窮。

          走進作文500字 篇6

            今天下午劉浩軒的媽媽到我們的教室講課,而阿姨的主題是我感興趣的“無人機”,她還帶來了一架小型的無人機。

            這架無人機“長”著八個旋翼,每個旋翼上都有一個小型螺旋槳和一個陀螺儀。下面還有兩個可以接電池的線和一個可以充電的線。無人機有一些優(yōu)點和缺點,它的優(yōu)點是:就算無人機爆炸了我方也不會有人員傷亡;它就算跟敵軍同歸于盡我方的.損失也能降到最低。而它的缺點則是:一旦沒電機體就可能墜毀;如果信號被屏蔽那么飛機就完全不起作用了;而且它只可以裝兩個導彈。所以我想將來要制造使用時間更長的電池和無法被屏蔽的信號。我以后還想要發(fā)明可以裝十個導彈的無人機。

            今天我終于認識了無人機,還知道了一些關于無人機的知識。我長大以后要創(chuàng)造更先進的設備,為人類做出貢獻。

            什么是無人機?

            無人駕駛飛機簡稱“無人機”,是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。機上無駕駛艙,但安裝有自動駕駛儀、程序控制裝置等設備。地面、艦艇上或母機遙控站人員通過雷達等設備,對其進行跟蹤、定位、遙控、遙測和數字傳輸。可在無線電遙控下像普通飛機一樣起飛或用助推火箭發(fā)射升空,也可由母機帶到空中投放飛行;厥諘r,可用與普通飛機著陸過程一樣的方式自動著陸,也可通過遙控用降落傘或攔網回收?煞锤彩褂枚啻。廣泛用于空中偵察、監(jiān)視、通信、反潛、電子干擾等。

          走進作文500字 篇7

            站在小學的門前,仰望天空:天空中淡藍色盤夾著漂浮不定的云朵,一陣清新微風漸漸地吹過,云貌似泡泡在融化,天還是依舊的淡藍著?梢磺卸疾煌恕

            走進母校的這一刻,感覺時間都停止了,只有在不斷地聽著回憶的笑聲?粗矍斑@片操場,昔日與伙伴嬉戲的場面似乎重新出現。操場邊的大樹經過日曬雨淋卻依然屹立在我面前,風淅淅吹過,樹葉在飛舞,把自然的氣息吸收,對我迎面襲來……

            課室里的朗朗書聲使我仔細傾聽,那下課鈴更是讓我熟悉而陌生。大家似蜂窩般涌出教室,霎時整間學校就炸開了鍋:有的如箭般在走廊穿梭、有的在與同學打鬧、有的就在與好朋友竊竊私語。

            上課鈴如悲哀曲般響著,同學們臉上的笑容少了幾分,快速地走教室。整個校園沒有那么沸騰,靜得只有風聲,走廊上更是連針掉在地上也能聽到,一切都回到了最初。

            中午了,我看著大家拿的一份份飯菜又回想到以前,我們是如此挑剔。可當我再次品嘗這平常的飯菜時,心里卻那么的喜歡。隨著時間的腳步,午覺要就來臨了……

            我再次回到了久別的.宿舍,看著沉睡的大家。睡姿就不再說了,那一灘灘滲入枕頭的口水就讓我捧腹大笑。我還記得小時候的我是一個哭包子,不到眼睛通紅時就不睡覺……

            我再次離開這間懷念的母校,稚嫩的心靈深處,便有了一道深深的印記,抹之不去。只有用心去感受它,才能讀懂它的意義;讀懂回憶的神奇;讀懂歲月的喜怒哀樂;讀懂了那片熟悉的天空……

          走進作文500字 篇8

            冬天的風冷呵呵的吹著,樹上的嫩葉經過一年的洗禮也變得滄桑了許多。冬季不再有春季的活潑、夏季的開朗、秋季的沉默,它有它獨特的氣質,也擁有著他獨有的情感。

            走進冬天,我仿佛走進了一個新天地;走進冬天,我仿佛游入了一片新的.海洋。

            走進冬天,我仿佛走進了一個新的天地,一切都像輕輕地睡著,微微的閉上了眼。山穿上了白色的棉襖,水也懶得停止了流動,花朵不再綻放出往日的光彩?墒侵挥忻坊,這讓我想起了一首詩:“驛外斷橋邊,寂寞開無主,已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故。”

            梅花的芳香飄在空中,與寒冷的空氣凝結在一起,又增添了幾分高雅。

            走入冬天,我仿佛走進了一個新天地。“自古逢冬悲寂寥,我言冬日勝春照。”盡管寒風刺骨,凍得扎進心里,可孩子們卻絲毫不減對冬天的熱情。在天真的孩童眼里,最妙的就是下場大雪了。

            剛下雪時不大,一片片雪花在空中飛舞、旋轉,宛如一個個天使在空中舞蹈,它們穩(wěn)穩(wěn)地立在地面上,可這第一批天使太秀氣,都化作了天上的圣水。在說說孩童們吧,他們穿著厚厚的衣服,來到雪地上,張開大嘴嘗試讓小天使飄進他們的嘴巴里。雪越下越大,堆積成了厚厚的一層,妙不可言的就是再來一場肆無忌憚的雪仗了。

            冬天,一個神奇的季節(jié),它就是一個天地,它就是一個王國,萬物的沉睡,并不影響它的生機。有雪花的存在,它給藍天鑲了一道銀邊。

            冬天,一句話根本概括不了它的美,因為走進冬天,我便走進了一個新天地。

          走進作文500字 篇9

            今天下午,我們石油小學的錦州廣電小記團的小記者們要去參觀錦州廣播電視臺,經常通過電視熒幕看電視臺的叔叔阿姨們主持廣播節(jié)目,不知道今天去會參觀什么呢?

            下午兩點半,我上完小主持人課,和媽媽及時趕到錦州廣播電視臺。此時此刻,同學們已經分好兩組了,而且參觀前的才藝表演已經結束,證明我來晚了!

            我被分到了第二組參觀直播間。第一組的同學排著整齊的隊伍率先去參觀直播間了。第二組的同學在工作人員帶領下,開始玩“一想到……就想到……”的接龍游戲,誰接不上就得表演節(jié)目。我們這組的同學都很棒,沒有接不上的,想象力都很豐富!

            很快,第一組的同學回來了,接著我們就來到了三樓,來到直播間門口,原來我們是要參觀直播間呀!

            進去之后,主持人姐姐就開始給我們講解直播的流程。主持人坐在桌子前,桌上有兩個話筒和一份主持稿,主持稿對面是一個電腦屏幕,通過反射,主持稿上的.內容從屏幕上顯示出來,這樣,主持人就可以一邊看稿一邊對著攝像機主持節(jié)目了。你可不要以為他們就是照著稿讀,他們還要臨場發(fā)揮,還要注意表情和語言感情!

            了解完直播流程后,主持人姐姐問:“誰想體驗一下直播?”我第一個舉起手。我坐在桌子前,對著話筒,低頭看稿就讀起來,這時,主持人姐姐提醒我要看攝像頭。于是,我眼睛看著攝像頭,用余光看著屏幕上的內容,開始主持:“觀眾朋友們,大家好!下面我們一起走進錦州工匠……”。

            最后我們又參觀了導播間、制作間,了解到直播節(jié)目是需要好幾個部門一起合作才能完成。

            這次參觀電視臺的活動,使我知道了電視直播的制作過程,也體驗到了主持人的辛苦。如果相當一名主持人,必須要有很強的應變能力和表達能力!

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