敘事作文[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　今天，我們四年組舉行了一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，雖然我不是長(zhǎng)跑隊(duì)員，但是我感悟到了長(zhǎng)跑隊(duì)員那份堅(jiān)持。

　　下午活動(dòng)課時(shí)，老師讓我們?nèi)タ撮L(zhǎng)跑比賽，我們高興極了，來(lái)到操場(chǎng)看長(zhǎng)跑比賽。比賽開(kāi)始了，我們班第一組上的是王鈞鵬和曾凡祺。王鈞鵬和曾凡祺開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)“調(diào)整呼吸，”“調(diào)整呼吸”可是我們班老師告訴我們的“大秘密�！崩蠋煾嬖V我這一招兒，當(dāng)然是相當(dāng)?shù)暮醚�！這不，一開(kāi)始他們就上了，可我看到四年一班有個(gè)同學(xué)像百米沖刺似的'，我心想：到了最后，他肯定得體力“透支”了，果然不出我所料，最后他精疲力竭了。咦！曾凡祺跑哪去了，我掃視了操場(chǎng)半圈，發(fā)現(xiàn)了曾凡祺的人，“唉，怎么跑到倒數(shù)第二個(gè)�！蔽乙豢赐踱x鵬還好點(diǎn)，在第二的位置上，我想：王鈞鵬趕緊超過(guò)第一吧！不一會(huì)兒，到了最后半圈了，突然，四年四班的同學(xué)飛速地超過(guò)了王鈞鵬，我們拉拉隊(duì)飛快地區(qū)性跑到王鈞鵬身旁，給他加油助威，讓王鈞鵬趕緊超過(guò)那個(gè)四年四的同學(xué)，可是王鈞鵬使出全身的力氣怎么也超不過(guò)他。第一組我們班以第三名和倒數(shù)第二名結(jié)束。

　　第二組的比賽，我們班由老將——“飛毛腿”金虹晨出馬，小將林雨池上場(chǎng)，老將就是老將，都跑了3圈了，金虹晨也不感覺(jué)到累，看到他那輕盈的步伐，我們真為他感到驕傲，而小將林雨池只跑了個(gè)第六名�？雌饋�(lái)林雨池還要多多練習(xí)。

　　最后，我們班的團(tuán)體成績(jī)是第4名，雖然這次總成績(jī)不怎么樣，但是我認(rèn)為他們個(gè)個(gè)都是好樣的，在長(zhǎng)跑的過(guò)程中他們一個(gè)都沒(méi)有掉隊(duì)。我想：“如果我們班同學(xué)繼續(xù)下去的話，肯定會(huì)取得好成績(jī)的！

敘事作文 篇2

　　那天已經(jīng)是晚上了。達(dá)達(dá)在學(xué)校宿舍里還沒(méi)睡覺(jué)。她站在宿舍陽(yáng)臺(tái)上，看著晚上挺涼快的，吹著風(fēng)兒很舒服，她就決定去學(xué)校榕樹(shù)下逛逛。蹲在樹(shù)下的達(dá)達(dá)感覺(jué)心頭十分的舒服。突然，天上劃過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的流星。她毫不猶豫地站了起來(lái)，握緊了雙手，然后許下了一個(gè)最美麗的愿望。

　　很快。天亮了。她像往常一樣，在宿舍里很快就起了床向?qū)W校奔去�？墒窃诎肼肪捅凰�的宿舍老師看見(jiàn)了。達(dá)達(dá)停止了自己的腳步。低著頭想著：一大早就碰見(jiàn)自己的死對(duì)頭。今天可就是末日了。

　　“跑！跑！跑！宿舍里的人還沒(méi)起來(lái)呢你就往外沖什么啊沖�！彼奚崂蠋焼�(wèn)道。 達(dá)達(dá)頓時(shí)臉紅了。然后慢慢地抬起頭慢吞吞地道來(lái)：“我網(wǎng) ，我——你知道我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我要去學(xué)校復(fù)習(xí)自己的功課�！� 宿舍老師半信半疑�！澳悄銥槭裁床恢苯痈�老師說(shuō)清楚。就這么隱瞞，難道你還能一直隱瞞到你待在這學(xué)校的結(jié)束嗎。反正你去學(xué)校是有要緊事做。那我也不為難你了。你去吧�！彼奚崂蠋熣f(shuō)。

　　達(dá)達(dá)跑到學(xué)校。一直奔到了8樓的第二個(gè)教室。然后急忙找到了自己的`座位，然后感嘆道：“上帝，你就那么的折磨我嗎？天天都要跑到8樓。我又不胖，偏騙那么折磨我�！睔獯�吁吁地達(dá)達(dá)跑到飲水機(jī)前接了一些水。然后咕嚕咕嚕喝了起來(lái)。結(jié)果又太急，給嗆到了。噴著別人滿桌子都是水。然后把門關(guān)上了。趕緊拿出抹布把她前面同學(xué)的桌子擦了。還沒(méi)擦完，門就給開(kāi)了。原來(lái)是自己前面的同學(xué)來(lái)了。她急忙收起了手中的抹布，然后一屁股坐上了他的桌子上。那個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“這位大姐，你坐在我的桌子上干什么。這樣很不禮貌的。我們中國(guó)可是文明古國(guó)啊。別侮辱了祖國(guó)哈�！� “哎呀。我就跟你說(shuō)了吧。反正紙都包不住火。我不小心把水灑到了你的桌子上。我去擦擦哦�！边_(dá)達(dá)無(wú)奈地說(shuō)道。

　　老師進(jìn)入教室，大家都匆匆忙忙坐到了自己的座位上。老師的心里數(shù)著數(shù)，達(dá)達(dá)向右邊看，心里想著：顧貉完蛋了。我?guī)退�默哀吧�?顧貉在響領(lǐng)的后一秒進(jìn)如了教室。 全班哄堂大笑。老師說(shuō)道：“哎呀。奇遇喲。慢了一秒鐘也是要被扣分的了�！闭f(shuō)完。老師吩咐值日生把他名字記下。

敘事作文 篇3

　　母親這一生，是個(gè)非常愛(ài)干凈的人。

　　小時(shí)候，我常常在外面玩得滿身臟兮兮的回家。母親總是一邊責(zé)罵，一邊燒水給我洗頭、洗澡。那時(shí)候，我十分不情愿讓母親給我洗。因?yàn)槊看谓o我洗頭的水，總是燙得人頭發(fā)麻。這還不算，母親還用手在我頭上反反復(fù)復(fù)地?fù)系梦叶几械侥伭耍�她還不肯罷休。

　　后來(lái)，我到外面去讀書(shū)，要隔很長(zhǎng)時(shí)間才回家一次。每次回來(lái)，母親最關(guān)心的，就是我的洗頭洗澡。有時(shí)明明我剛洗過(guò)，母親卻用手拔弄著我的頭發(fā)說(shuō)：“都有氣味了，還不趕快洗個(gè)頭！“母親的這種督促，到我參加了工作也沒(méi)有放松，仍然不時(shí)為我燒水、遞毛巾、撓頭發(fā)。還常說(shuō)：“連洗頭都要我提醒和幫忙，這以后哪個(gè)女孩會(huì)看得上你喲！“現(xiàn)在想來(lái)，這樣的熱水洗頭、長(zhǎng)時(shí)間的按摩撓頭，該是一件多么愜意的事啊！可是，當(dāng)我終于明白過(guò)來(lái)時(shí)，母親卻不能幫我洗頭了。

　　前年一場(chǎng)大病后，母親癱瘓?jiān)诖病Ｎ夷窍聧彽慕憬�，就整天在家里照料母親。姐姐讓我隔幾天就來(lái)幫她一起為母親洗一次頭。經(jīng)常洗頭是母親一生的習(xí)慣，要是時(shí)間隔久了姐姐沒(méi)有給她洗頭，母親就會(huì)不停地用手去撓頭發(fā)。只要聽(tīng)到姐姐說(shuō)“我馬上燒水給您洗頭“，母親就會(huì)眼睛放光：“好，那又要麻煩你們了�！�

　　給母親洗頭真的是叫麻煩。首先，姐姐得準(zhǔn)備一個(gè)方凳，然后和我一起把母親從床上抱得橫過(guò)來(lái)，這樣讓母親下半身在床上，上半身在方凳上，方凳上還要墊一個(gè)枕頭。這樣，母親的頭就可以下垂一點(diǎn)。我托著母親的頭，姐姐就用熱水給母親淋頭，然后再用洗發(fā)精洗、用手撓。一會(huì)兒，我的手沒(méi)有力氣了，就換姐姐來(lái)托，我再給母親洗和撓。看著母親花白的頭發(fā)，撓著撓著，我不知不覺(jué)想起小時(shí)候母親給我洗頭的情景。洗完頭，常常是連母親的`內(nèi)衣也被淋濕了。姐姐和我又小心翼翼地將母親抱到床上，我還要從后面托起完全不能動(dòng)的母親，好讓姐姐為母親換上干凈內(nèi)衣。在這些過(guò)程中，還要顧及到母親身下的尿袋，不能拉動(dòng)了，更不能壓住了。

　　母親在床上一躺就是一年半。姐姐和我不論酷暑寒冬，就這么給母親洗了一年半的頭。后來(lái)，母親由于臥床太久，身上有的地方已經(jīng)開(kāi)始潰爛，我們給母親洗頭的難度就更大了。四個(gè)月前，在姐姐和我?guī)湍赣H洗頭后的下午，母親安靜地、就像熟睡一樣地永遠(yuǎn)離我們而去。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？“現(xiàn)在，每當(dāng)我洗頭時(shí)，姐姐和我為母親洗頭、小時(shí)候母親為我洗頭的情景，又不知不覺(jué)浮現(xiàn)在眼前。

敘事作文 篇4

　　今天，我和爸、媽、叔叔、阿姨和兩個(gè)小朋友到南洋北寮更北漂，我們買好了門票，穿好了救身衣，帶上頭盔，坐上了游覽車，到達(dá)了山頂。我和爸爸坐在同一條船上，時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)，而媽媽與一個(gè)和我同齡的女孩坐在一塊，也時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　出發(fā)了，第一艘船沖了下去，隨后傳來(lái)一聲類叫，我和老爸也走，當(dāng)沖下去的那一刻，我就想不玩了，可是，這由得了我嗎？我們一路傾斜而下，坡度越來(lái)越大，危險(xiǎn)度越來(lái)越高，連給人一點(diǎn)兒喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，當(dāng)?shù)揭粋�(gè)坡時(shí)，我和老爸的船卡住了，后面的船快沖過(guò)來(lái)了，我大聲地呼喊著：“Help！Help！……”還不時(shí)地對(duì)那船說(shuō)：“Stop！Stop！快停下……”船好像不聽(tīng)我的呼喊，仍是向我們沖來(lái)，只聽(tīng)“砰！”的一聲，我們的船得救了，可他們呢？卻要等下一個(gè)船來(lái)撞。當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽她們，還與她們打了一個(gè)招呼。只見(jiàn)她們一沖而下，頭還低著，只見(jiàn)濺起了兩米多高的水花，當(dāng)我和老爸正漂向另一個(gè)坡的時(shí)候，只見(jiàn)船撞到一塊石頭，把我和爸爸的位置互換了，一沖下去，我差點(diǎn)飛出去，還好我死死抓住拉手下放，可別人卻沒(méi)那么幸運(yùn)了，只見(jiàn)一條船下來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人一不小心沒(méi)抓穩(wěn)，摔了下來(lái)，掉到水里，還好他會(huì)游泳。到了最后一個(gè)彎，“S”彎時(shí)，坡度比之前的.大了許多，老師傅說(shuō)：“小心嘍！”當(dāng)我們快下去時(shí)，老師傅又喊到：“尖叫聲在哪里？”我與老爸大聲回答“在這里！�。　�…”隨后一直往下沖，到達(dá)時(shí)，濺起了很大的浪花，把我淋成了一個(gè)“落湯雞”，過(guò)了“S”彎后，就都是平平的水面一直到終點(diǎn)。

　　在岸上，大家喝了一些姜茶去寒。這次的南洋漂流可真好玩，一次，我一定還來(lái)！

敘事作文 篇5

　　那一幕，也許在常人看來(lái)極其平常，但它著實(shí)感動(dòng)到了我，至今記憶猶新……

　　那是關(guān)于爸爸的一件事，爸爸把那破爛不堪的共享單車擺好的那一刻，使我感動(dòng)，更讓我對(duì)父親心生欽佩。

　　那是一個(gè)夏天的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高高地掛在天上，曬得人們汗流浹背，我和爸爸正走在去文具店的路上，突然，面前不遠(yuǎn)處有一大群人圍了上去，用手機(jī)拍這拍那，閃光燈匯聚成一片光的海洋。此時(shí)，還有人大聲吆喝：“快來(lái)看看啊，大新聞哦，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”。不知情的我們一問(wèn)才知，原來(lái)是幾輛共享單車被拆得亂七八糟，面目全非，倒在一旁。

　　新聞?dòng)浾邅?lái)了，報(bào)社記者來(lái)了，人越來(lái)越多了……我們被擠在人群中出不去了！大家都在忙著拍照、討論，就是沒(méi)有一個(gè)人上去把它們扶起來(lái)，正當(dāng)我發(fā)愁如何退出人群時(shí)，爸爸不見(jiàn)了！

　　轉(zhuǎn)頭一看，爸爸正朝著那些破爛不堪的共享單車走去，人群中時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。要知道，單車有好幾塊地方的鐵皮都翹起來(lái)了，十分危險(xiǎn)，稍有不慎就會(huì)劃傷手！這種情況的單車，不是專業(yè)人士肯定修不好的.。但爸爸從容地走向單車，我猶豫了：要不要叫住爸爸？爸爸離單車越來(lái)越近，我的心砰砰直跳，就擔(dān)心爸爸會(huì)受傷！爸爸最終還是來(lái)到了單車面前，小心翼翼地將它們扶起，擺在一旁。安頓好這些后，爸爸又開(kāi)始打電話給有關(guān)部門說(shuō)明情況。

　　人群安靜下來(lái)，久久沒(méi)有一點(diǎn)聲音。待爸爸修理好一輛后，議論的人們不再說(shuō)話了，忙碌的人們停下了腳步，大家不約而同地走上前去幫助爸爸修理單車，有些人不小心受了點(diǎn)傷，人群中立刻會(huì)有人取出創(chuàng)口貼為他們仔細(xì)貼好，還有人從家中拿來(lái)了工具，加入進(jìn)修理的隊(duì)伍……那一刻，共享單車真正拉近了人與人之間的距離。不一會(huì)兒，一輛輛共享單車就被整齊地排在了樹(shù)蔭下。在一旁看著的我，眼眶不禁有些濕潤(rùn)了，并由衷地為爸爸豎起了大拇指！

　　那一幕，雖然只有短短幾分鐘時(shí)間，但卻令我如此難以忘卻，令我如此感動(dòng)，令我如此欽佩！

敘事作文 篇6

　　家，短短的一個(gè)字，卻包含了無(wú)數(shù)的曲折，無(wú)數(shù)的情感，讓人們?cè)谔崞疬@個(gè)字時(shí)有著千百不同的看法與思緒。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，不，確切地說(shuō)是對(duì)以往的我來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，卻也是讓我有些厭煩的。在家里，我可以肆無(wú)忌憚的瘋，絲毫不用在意那些所謂的形象，即使會(huì)被父母說(shuō)教，也不會(huì)改變絲毫。可是有的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)父母的話去做一些事而被父母罵，那時(shí)的自己雖然知道父母都是為了自己好，可還是會(huì)有厭煩的情緒，也許是因?yàn)檎�處于叛逆期吧�?/p>

　　可是現(xiàn)在的我在提起“家”的時(shí)候，只剩下了思念與牽掛，覺(jué)得就算是父母的說(shuō)教也是透著溫暖與幸福的。

　　高中開(kāi)學(xué)的第一天，將要住校的我準(zhǔn)備了很多東西，而想要自己一人去學(xué)校的我犯了難，還好老媽幫我把東西帶到了學(xué)校。看著老媽為我忙上忙下的，看著老媽那有些彎曲的脊背，我的眼里泛起了些許淚花，卻被我生生的'壓下。不想讓老媽太累的我讓老媽早點(diǎn)回去，不用太擔(dān)心我，卻在午飯時(shí)的餐廳里看到了老媽向我走來(lái)的身影。原來(lái)是老媽給我拿來(lái)了我沒(méi)準(zhǔn)備的東西還有飲料，看到老媽說(shuō)她跑了好幾趟時(shí)不在乎的笑，看到老媽額頭上沁出的細(xì)細(xì)汗珠，我的視線又有些模糊了。

　　第二天我們開(kāi)始了為期六天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的第一天雖說(shuō)不是很累，但一天下來(lái)卻也是快虛脫了�；氐剿奚崴�覺(jué)時(shí)，耳邊突然響起老媽的聲音：要好好學(xué)習(xí)，但也不要太累了，身體是革命的本錢，軍訓(xùn)的時(shí)候也要注意身體……猛地睜開(kāi)眼卻發(fā)現(xiàn)依然是在宿舍里，心頭有了濃濃的失落。

　　經(jīng)過(guò)了六天的軍訓(xùn)，我們都被曬黑了，卻也鍛煉了身體。回到家后，看到老媽在說(shuō)我曬黑時(shí)眼中那一閃而過(guò)的心疼時(shí)，便覺(jué)得這六天的軍訓(xùn)也就不算什么了。

　　回到家中，又變得瘋狂了，父母的說(shuō)教也隨著而來(lái)，卻覺(jué)得十分溫暖、十分幸福，我笑了……

　　如今，中秋佳節(jié)已經(jīng)臨近，而我們也會(huì)放假，回到家中與父母親人一起度過(guò)，那將是很幸福的�？墒乾F(xiàn)在的我卻依然呆在學(xué)校里，想著家中的所有所有……

　　爸媽，我想你們了，我也想家了……

敘事作文 篇7

　　初中時(shí)我一直以為，最幸福的事，就是夏末秋初在路上騎著單車，抬起頭，吹著風(fēng)，月亮小小地掛在深藍(lán)的天空，一切都那么溫柔。什么都不要想，只是淡淡享受那片刻的幸福。

　　晚上和媽媽吃龜鍋去了。夜市搬到南面，天涼了，人已經(jīng)少很多。小承龜鍋居，鍋底30，加上兩碗米飯，一共32塊。挺實(shí)惠的，還剩了些，明天早晨還能吃。

　　在夜市的那個(gè)路口，前方都是平房區(qū)，所以月亮看起來(lái)特別圓、大。這是家鄉(xiāng)的月亮啊，我不知道自己是不是俗了，也愛(ài)說(shuō)些大家都說(shuō)的話：月是故鄉(xiāng)明啊。辰宇也喜歡月亮的，旅順的月亮和家鄉(xiāng)的一樣明亮嗎？你怎么都不回家呢。

　　這個(gè)夏天，西瓜一直很貴，不像以前，一兩塊錢就能買挺大挺甜的西瓜。西瓜的價(jià)格都變了。我穿著媽媽的'大毛衣，很暖和，這個(gè)大衣有年頭了，仿佛讓我回到小時(shí)候，臉上掛著笑容笑個(gè)不停。以前的某個(gè)夏天，初一吧，我寫(xiě)過(guò)一篇贊美西瓜，單純地贊美西瓜，不摻其他念頭。那是多好啊，想些什么就寫(xiě)什么，不用抱有任何目的，寫(xiě)了自己高興，給朋友看，甜甜說(shuō)：看過(guò)你那文章后，我沒(méi)事也哼哼呵呵呵呵。那是我說(shuō)，西瓜是我最喜歡的水果啊，白吃不厭的，甜，水分大，夏天還便宜，多棒的水果，冬天貴了，夏天抓緊吃啊。

　　路過(guò)廣場(chǎng)，看到那種古老的機(jī)器在“突突突”地爆爆米花，古老的長(zhǎng)黃條那樣的爆米花。我想，別的地方都沒(méi)有了吧。家里還有這個(gè)，多好。旁邊有好幾個(gè)賣西瓜的車，一車西瓜。我說(shuō)，要的就是這種感覺(jué)。夏天的感覺(jué)啊，很多賣西瓜的車。

　　看二校越來(lái)越遠(yuǎn)離開(kāi)我的視線，抬起頭，黃色的路燈亮著，一排路燈。這是一種家的感覺(jué)啊�？吹接腥藢�(xiě)：未來(lái)，真的未來(lái)。是啊，真的未來(lái)啊。

　　新建的花園公寓把原來(lái)的土地攻占了。我卻總能想起以前那塊地的樣子，樸實(shí)，厚重。平房是有點(diǎn)破，但總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我希望老家那片地方別被動(dòng)啊，保留下來(lái)，當(dāng)我回去還有地方可以回憶、發(fā)呆啊。

　　剛才媽媽拿來(lái)一塊糖，說(shuō)辰宇的糖。我愣了一下，仔細(xì)一看，是去年過(guò)年回來(lái)給我們的鮑魚(yú)香酥糖。

　　前天下午她打電話來(lái)，最后她的和我的電話都沒(méi)費(fèi)了，她的還沒(méi)電了。多虧我辦了親情號(hào)，都能省些。

　　瑤瑤，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到她了。

　　在家，多好啊。

　　朋友們，真的都散落天涯了。我不想說(shuō)我想念你們。和你們?cè)谝黄鸬幕貞洠�真的值得紀(jì)念一輩子。祺說(shuō)過(guò)：回憶是沒(méi)有悲傷的。想想以前，真的沒(méi)有這樣用文字寫(xiě)下來(lái)，好好感謝大家。還有福利十三賢，不管是快樂(lè)還是痛苦的回憶，都感謝你們。你們，曾經(jīng)吵鬧、互相拯救的所有人。我的初青春是滿滿的。滿滿的都是愛(ài)。

　　《木蘭星》最后一句歌詞：逆風(fēng)走過(guò)夜闌珊。

　　我想，以后不要總想著成功之類。我喜歡家，其中的原因之一，就是家，寧?kù)o啊。我，喜歡寧?kù)o的。什么時(shí)候心靈沾滿灰塵。不教污淖陷渠溝啊。不會(huì)忘記的。

　　有家在，多好啊。

　　哥是越來(lái)越胖了。

　　就算家鄉(xiāng)再普通，我也不會(huì)說(shuō)它破。它永遠(yuǎn)是心中最寧?kù)o祥和的凈土。

　　微笑的面，是彩虹啊，你們沒(méi)猜出這個(gè)謎底嗎。彩虹的微笑，彩虹是微笑的臉啊。那時(shí)聽(tīng)錯(cuò)歌詞了，后來(lái)想想，也是個(gè)謎面呢。想設(shè)置成密碼問(wèn)題了，看看誰(shuí)才是了解我的聰明人。到底沒(méi)設(shè)啊，一是不知道怎么弄，二是懶得弄啊，我這個(gè)空間，也沒(méi)什么重要的秘密。

　　一切都會(huì)過(guò)去的。大家都要好好的。

敘事作文 篇8

　　曾經(jīng)的我失意過(guò)、彷徨過(guò)，曾經(jīng)的我丟失了拼搏的動(dòng)力，曾經(jīng)的我在困苦與迷茫中掙扎，看不到希望的曙光。為此，我苦苦地追尋，追尋我拼搏的動(dòng)力。

　　拼搏——為了父母

　　你可曾注意過(guò)父母眼角的皺紋和鬢間的白發(fā)？那是父親在外為你打拼的見(jiàn)證，是母親日夜為你操勞擔(dān)憂的見(jiàn)證，是父母在這18年里，為你付出一切的見(jiàn)證。18年來(lái)，他們將全部的愛(ài)都給了我，而我卻仍像一個(gè)不懂事的孩子，每天都讓父母操勞。現(xiàn)在，我終于找到了，找到了拼搏的動(dòng)力——為了愛(ài)——為了報(bào)答他們的養(yǎng)育之情。我要用自己的努力去換取他們欣慰的笑容。

　　拼搏——為了老師

　　陪你走了18年的是父母，陪你走了12年的是老師。在你的成長(zhǎng)中，老師的付出讓你找到了前進(jìn)的方向。老師們舍小家為大家的犧牲也讓我們感動(dòng)，家中嗷嗷待哺的孩子和臥床的老人，他們無(wú)暇顧及，他們把所有的.精力都放在了學(xué)生的身上——他們的無(wú)私便是我拼搏回報(bào)的動(dòng)力。

　　拼搏——為了朋友

　　當(dāng)我失落時(shí)，是她們的關(guān)懷讓我走出陰影；當(dāng)我困惑時(shí)，是她們的指點(diǎn)讓我豁然開(kāi)朗；當(dāng)我無(wú)助時(shí)，是她們將我拉起，繼續(xù)前行。這一切的一切都是那么自然，卻又讓人刻骨銘心。她們的關(guān)懷和鼓勵(lì)也是我拼搏的動(dòng)力。

　　現(xiàn)在的我已不再彷徨，人生在世幾十載，為了這些關(guān)心我的人，為了我的未來(lái)，我又怎能不去拼搏，不去做一只展翅的雄鷹呢！

敘事作文 篇9

　　星期天上午，我和母親一起帶3歲的女兒秋秋在小區(qū)的小花園里玩。桃樹(shù)下星星點(diǎn)點(diǎn)地落滿了粉色花瓣，秋秋顯然被這美麗的春景所吸引，她從小推車的網(wǎng)兜里拿出玩具：一只塑料小桶和一把長(zhǎng)柄小鏟子，興奮地將地上那些凋謝的花瓣用小鏟子攏成一個(gè)小堆，然后收進(jìn)小桶里。

　　就在秋秋一個(gè)人自得其樂(lè)時(shí)，一個(gè)和秋秋差不多大的小男孩徑直跑過(guò)來(lái)。母親看見(jiàn)那小男孩，就沖他喊“銅銅”，又熱情地和跟在后面的銅銅奶奶打招呼，顯然，兩人早就熟識(shí)。銅銅先是站在一旁看秋秋揀花瓣，很快便也加入其中，開(kāi)始用小手拾揀。

　　就在我們?nèi)齻�(gè)大人站在一邊閑聊之際，兩個(gè)小朋友突然發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，銅銅一把抓起秋秋手里的小桶，將里面的花瓣全部?jī)A倒在地上。秋秋頓時(shí)被激怒了，小臉?biāo)查g漲得通紅，沖過(guò)來(lái)奮力奪自己的小桶。但銅銅卻緊緊抓住小桶，死活不松手。這時(shí)，銅銅的奶奶走上來(lái)，極力勸他將小桶還給秋秋，但執(zhí)拗的銅銅根本不理會(huì)奶奶的勸說(shuō)，還做出要?jiǎng)邮执蛉说淖藙?shì)。

　　為了避免矛盾升級(jí)，我只好上去拉住秋秋，安撫她因深感委屈而異常激動(dòng)的情緒。母親也在這時(shí)參與進(jìn)來(lái)，她勸秋秋說(shuō)：“秋秋乖，哥哥玩一會(huì)兒就還給你。你先玩小鏟子，讓哥哥玩一會(huì)兒吧。不要那么小氣�！甭�(tīng)了母親的話，剛剛還在奶奶的勸說(shuō)下猶豫著是否要將小桶還給秋秋的銅銅，迅速將小桶往自己懷里一揣，逃也似的往另一條小路上跑去，臉上流露出一副理所當(dāng)然的表情。

　　秋秋望著銅銅遠(yuǎn)去的背影，哇地一聲大哭起來(lái)。

　　我蹲下身，將秋秋抱起來(lái)，安慰她說(shuō)：“秋秋乖，小桶還是你的.，銅銅一會(huì)兒就會(huì)還給你。走！咱們?nèi)プ胶�蝶�?/p>

　　秋秋聽(tīng)著我的話，并沒(méi)有停止哭泣，對(duì)我提出的捉蝴蝶的主意也絲毫不感興趣，而是哽咽著說(shuō)：“爸爸，我不乖！我就要我的小桶！”

　　女兒的話頓時(shí)提醒了我，我開(kāi)始重新梳理事情的經(jīng)過(guò)：小桶本來(lái)就是秋秋的，她自己正玩得開(kāi)心，突然被別的小朋友奪走，秋秋生氣、傷心是正常的，可母親和我在面對(duì)這件事情時(shí)，說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)卻驚人地一致：勸孩子先玩別的，玩具不會(huì)丟，一會(huì)兒就會(huì)被小朋友送回來(lái)。并用一個(gè)“乖”字將孩子牢牢拴住，因?yàn)楣�，你就要表現(xiàn)得大度，縱使玩具被搶也不能亂發(fā)脾氣，就應(yīng)該乖乖等著搶玩具的小朋友把玩具送回來(lái)……然而此時(shí)此刻，女兒哽咽的呼聲卻讓我開(kāi)始重新審視自己：剛滿3歲的秋秋能懂得我們這些成人思維里“還回來(lái)”的意思嗎？或許，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，玩具被搶走了，就意味著徹底失去。

　　原來(lái)，只有當(dāng)我們站在孩子的視角，以一顆同理心去感受孩子面臨的麻煩和挫折，然后再去勸慰他，孩子才能真正感到我們是和她站在同一條戰(zhàn)線上。

　　想到這里，我趕緊抱起秋秋，快步朝著銅銅奔跑的方向而去。我想，此時(shí)此刻，以一場(chǎng)策略性的談判主動(dòng)追回小桶，比讓女兒等待那個(gè)莽撞的小子還回來(lái)，不知要明智多少倍！

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