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          童話的作文

          時(shí)間:2024-10-01 18:41:28 童話 我要投稿

          (精品)實(shí)用的童話的作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的童話的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (精品)實(shí)用的童話的作文

          童話的作文 篇1

            人說春天最美麗,我說不如秋天更迷人。我愛富有詩意的秋天,她獨(dú)有一番美景。

            清晨起來,意外的發(fā)現(xiàn)院子里飄落了一些黃葉。微風(fēng)吹來,頓覺寒意襲人,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。噢,這落葉、涼風(fēng),無聲地向人們宣告:秋姑娘來了。

            秋姑娘有姐妹三,大姐叫秋云。白天,秋云穿著碧藍(lán)的禮服把天空洗刷得干干凈凈。仰望藍(lán)色的天空,萬里無云,陽光燦爛,真叫人心曠神怡。傍晚,秋云大姐穿上了五彩繽紛的迷彩服,仰望天空,只見西面浮云朵朵,變幻無窮。像棉花,像魚鱗,像山峰,像堡壘。月兒升空,一片緩緩流動(dòng)的白云,頓時(shí)掩住了月兒秀麗的面容,一會(huì)兒又從月亮臉上輕盈拂過。而月亮又將它似水的光,潑灑給大地人間。

            二姐叫秋風(fēng),是個(gè)頑皮的孩子——活潑可愛?矗裼淄~著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶,悄悄喚醒人們,秋天來了。瞧!她剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲音,她會(huì)喜盈盈地說:“伙伴們,我給你們帶新衣服來了。”霎時(shí)間,葉兒們都換上了金燦燦的新裝,以個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,前推后擠,慢悠悠地投入到大地阿姨的懷抱,等待來年有新的使命。接著,秋風(fēng)姑娘唱著銀鈴般的歌聲來到歡樂的農(nóng)家田野,秋谷綻開笑臉,靜靜地接受她的撫摸,隨風(fēng)上下起伏,翻滾著千層波浪,那邊高粱,焦急地等待著,像一團(tuán)熾熱的火,膽小的玉米探出頭來看熱鬧,霎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷……秋風(fēng)來到了山坡上,將成片楓葉兒變成了金紅色,如熊熊火焰在燃燒,這紅那紅,給人們說不出的暖意。

            小妹叫秋雨,她在前段時(shí)間里工作十分繁忙,常常加班加點(diǎn)。此時(shí)的她休息多,工作少,聽!唰唰唰……秋雨姑娘來了,小雨點(diǎn)輕輕地從天上飄落到地上,就像無數(shù)顆透明的珍珠從天上慢悠悠地往下飄,使沉睡的`大地從夢(mèng)中蘇醒過來。小雨點(diǎn)飄落在莊稼、樹木、小草身上,莊稼、樹木、小草拼命地吮吸著甘露,頃刻間,就像傾注了無窮的力量,挺直了身腰,自由自在地成長。小雨點(diǎn)飄落在花朵上,菊花、桂花、秋海棠開得更鮮艷了,小雨點(diǎn)飄落在積滿灰塵的馬路上,就像一把大掃帚驅(qū)走了那點(diǎn)點(diǎn)灰塵,又像一只大水龍頭把柏油馬路沖洗得一塵不染,像剛洗過臉?biāo)频,露出無比喜悅的心情。

            秋云,秋風(fēng)和秋雨,我喜歡您,是你們帶來了迷人的秋色,是你們帶來了豐收的季節(jié),使耕耘者收獲,收獲者快樂。

          童話的作文 篇2

            我是老漳河,大概是因?yàn)槲业纳碜犹L了,所以人們都叫我“巨鹿第一大河”。

            中午時(shí),我很快樂,太陽爺爺把我曬得暖融融的,不一會(huì)兒,孩子們下水游泳和我一起嬉戲。

            傍晚,夕陽映照著我,我很幸福,每當(dāng)風(fēng)姐姐到我這兒做客時(shí),她都會(huì)用嘴輕輕地吹我,吹得我渾身發(fā)癢,樂得我哈哈大笑。

            春天來了,鄰居的桃花姐姐、迎春花阿姨個(gè)個(gè)都打扮得花枝招展,迎接春姑娘的到來。那時(shí),我又能給農(nóng)民伯伯帶來方便,為他們澆灌土地,為他們奉獻(xiàn)鮮美的魚蝦。

            夏天,我穿上了水草裙,這讓我增加了許多色彩。小魚們?cè)谒葜墟覒蛲嫠,一群小家伙都往我的懷里鉆,看著他們的.高興勁兒,我有時(shí)也會(huì)用手掌拍拍他們的小腦袋。

            然而好景不長,我身邊又增添了幾位不速之客,當(dāng)我熱情地和他們打招乎時(shí),他們卻往我懷中潑臟水、廢水,甚至把廁所的糞便也向我懷里倒。我本想向他們提出抗議,但是他們的主人卻不理不睬。除了這些以外,過路的人也往我懷里扔垃圾。果殼、飲料瓶等,這些東西弄臟了我的身體。

            我哭了,我不能再和小朋友們嬉戲了,更不能和居住在我的身體中的小魚玩耍了,我難過極了。

            我想大聲呼吁:不要在把我變成臭水河了,救救我吧,還我變成原來的老漳河吧!

          童話的作文 篇3

            在一片大森林里,住著許多小動(dòng)物。各自忙著各自的工作。小白兔忙著種蘿卜,小烏龜忙著找食物,小貓忙著捉老鼠,其中有一只啄木鳥天天很清閑。

            有一天,啄木鳥閑得沒事飛到了森林超市找工作,正好它一進(jìn)去就遇見了黑熊老板。啄木鳥說:“老板,我想找一份工作,你能請(qǐng)我當(dāng)售貨員嗎?”黑熊老板說:“可以我正要找人幫忙做事呢!”于是啄木鳥就當(dāng)起了售貨員。

            不一會(huì)兒顧客就來了,小猴買香蕉、小兔買胡蘿卜、大象買蘋果、山羊買玫瑰花種子……

            可是啄木鳥不會(huì)計(jì)算,一會(huì)兒就忙得手忙腳亂,而且還算錯(cuò)了很多錢。黑熊老板很不開心。于是,啄木鳥被開除了,啄木鳥垂頭喪氣地飛回家,在回家的路上它聽見大樹爺爺?shù)纳胍髀暎骸昂猛,好痛呀!弊哪绝B飛到大樹身邊發(fā)現(xiàn)大樹身上有幾個(gè)小洞洞。就對(duì)大樹爺爺說:“你先忍耐一下。”說完它用嘴巴“啄、啄、啄”幾下捉出幾條蟲子。大樹爺爺開心地笑了,還對(duì)啄木鳥說:“謝謝!弊哪绝B也很開心,啄木鳥想:原來幫助別人是非常開心的。我就以幫助別人作為我的工作吧。

            從此以后,啄木鳥成為了森林中的.樹醫(yī)生,他天天在大森林里給大樹捉蟲治病。

          童話的作文 篇4

            一天,狐貍在森林里漫步,順便找點(diǎn)吃的,便從走到小路上,看看有沒有獵物。正巧,烏鴉正在小路旁的一棵樹上叼著一塊肉,準(zhǔn)備大吃一頓。狐貍上次在烏鴉那占了便宜,又想戲弄一下烏鴉,得到烏鴉嘴里的那塊肉。

            烏鴉看到狐貍,想用戲弄的方式回敬一下狐貍,便飛到巢前,想好了一個(gè)對(duì)付狐貍的主意。又說道狐貍,他不愿放棄到嘴的.肉,便尾隨烏鴉來到了鳥巢前。狐貍看到烏鴉停下了,便開始施展詭計(jì)。

            狐貍和顏悅色的說:“烏鴉先生,您的羽毛真美麗呀!瞧瞧,烏黑的羽毛片片柔軟,像鵝絨,多好。 

            烏鴉默不作聲。

            狐貍又準(zhǔn)備用花言巧語時(shí),烏鴉張開了大嘴,好像要把肉吐下來的樣子。狐貍不由得一陣大喜,沒想到計(jì)劃那么快就成功了,便張開大嘴,準(zhǔn)備掉下來的肉。烏鴉看到狐貍嘴巴張的大大的,便啄了一粒小石子,丟到狐貍嘴里。

            狐貍冷不丁嘴巴里掉進(jìn)了小石子,嗷嗷直叫,不停地在樹下打轉(zhuǎn),好一會(huì)兒才恢復(fù)過來,可還是舍不得肉。

            狐貍再次準(zhǔn)備用花言巧語試試,烏鴉在狐貍的頭頂盤旋了一會(huì)兒,“嘩啦啦”的一泡鳥屎澆在狐貍頭上。

            終于,狐貍悻悻的走了,烏鴉贏了!

          童話的作文 篇5

            書包是孩子們最好的學(xué)習(xí)伙伴,可每天上學(xué)背的書包太沉重了,我們多么渴望能輕輕松松地上學(xué)啊!為此,我設(shè)計(jì)了一種智能課桌,它能讓全世界的小學(xué)生都愛上學(xué)。

            這種智能書桌功能可多了。

            第一個(gè)功能是儲(chǔ)存著一到六年級(jí)的所有科目的課本、資料和練習(xí)。桌子內(nèi)部安裝了一臺(tái)微型電腦,桌面是25英寸彩色純平顯示器,還安裝了一個(gè)軟盤插入口,同學(xué)們可以查閱搜集信息。如果你要語文四年級(jí)上冊(cè)的書,只要在桌子的左上角按開關(guān),桌面出現(xiàn)一個(gè)菜單,再接一下“語文”鍵,最后接一下“四上”鍵桌面就出現(xiàn)了四年級(jí)語文課本的內(nèi)容,你想看哪一課點(diǎn)擊哪一課,有了智能課桌,我們就可以結(jié)束背著書包上學(xué)的歷史了。

            第二個(gè)功能是儲(chǔ)存著各種各樣的飲料,有讓人喝了開心,快樂的飲料,讓病人喝了變得健康,讓人喝了變得身體暖和或者涼爽……小學(xué)生可以根據(jù)自己個(gè)人的喜歡選擇相應(yīng)的'飲料。

            第三個(gè)的功能存著許多歌曲,有消除煩惱的,有使你開心的,有讓你忘了悲傷的等等,類型有:有兒童、有民歌、有流行曲、有國歌……包你樂趣無窮。

            第四個(gè)功能是有游戲,在休息的時(shí)候,可以放松一下,玩一玩游戲,這種游戲還可以鍛煉智力。

            第五個(gè)功能是存著國家的保護(hù)的動(dòng)物的資料,如大熊貓、揚(yáng)子鱷、金絲猴等等。

            第六個(gè)功能是存著預(yù)防疾病的資料,讓同學(xué)增長一些醫(yī)療知識(shí),學(xué)會(huì)自我保健。

            ……

            聽了我的介紹,你一定對(duì)它著迷了吧?智能課桌使我們的學(xué)習(xí)生活變得多么美好,多么充實(shí)啊!

          童話的作文 篇6

            在一座美麗的大森林里面。住著一群可愛的小動(dòng)物。

            這一天,太陽照常升起,小猴子皮皮起床刷牙洗臉了,皮皮刷牙洗臉吃完早餐之后,走到了自己家的客廳,皮皮開始玩它新買的足球,它拋著踢著,哐當(dāng)、噼里啪啦的聲音在客廳里響起,糟糕,皮皮把客廳里面的杯子、鬧鐘、還有一些小物件,全都踢散落了一地。

            看來玩足球,不能在家里面玩呀,于是,皮皮拿起了足球去到了外面,它來到了空曠的.地方,它遇到了自己的好朋友,小山羊咩咩,小山羊的力氣很大,長的也很粗壯,可是就取了一個(gè)很可愛的名字,咩咩,皮皮還遇到了另一個(gè)好朋友,小老鼠小黑,別看小黑的個(gè)子小,但是小黑特別能吃,現(xiàn)在手里都還拿著零食呢。

            皮皮覺得踢足球,應(yīng)該要許多小動(dòng)物在一起玩才好玩兒,所以它帶著咩咩和小黑去找了其它的小動(dòng)物,它們來到了河邊找到了小鴨子丫丫,丫丫正在河里面游來游去,皮皮叫上了丫丫一起踢足球,丫丫同意了。它們又去找小兔子萌萌,萌萌正在拔胡蘿卜,皮皮和它的好朋友們一起幫萌萌拔了胡蘿卜,并邀請(qǐng)萌萌一起踢足球,萌萌同意了。然后它們又去找了小花貓花花,花花正在捉蝴蝶,皮皮邀請(qǐng)了花花一起踢足球,花花同意了。

            皮皮覺得差不多夠了,它帶著它的好朋友們回到了空地上,一起開始踢足球啦。

          童話的作文 篇7

            學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)享受生活,也學(xué)會(huì)承擔(dān),活著,就要快樂。

            ——題記

            慌張地闖入人生的又一驛站。不知何去何從,望著這陌生而又擁擠的人群,心也隨著潮起潮落,說不出的言語在心中。

            秋,我最好的朋友。這朵盛開的生命之花,點(diǎn)綴著我并美麗的人生。從相識(shí)相知到相離,我們的歷程是那樣地平淡,而又不缺乏單調(diào)。

            忘不了,在我最無助時(shí),是你給了我希望之光,讓我懂得了“夕陽芳草本無限,才子佳人空自悲!

            你是個(gè)樂觀開朗的人,對(duì)于別人的流言蜚語,一笑而過。雖然我做不到,但我時(shí)常被你感動(dòng)著。

            人生苦短,留下的是多少幸福與無奈,歲月苦短;沉淀的又是多少幸福與回憶。我與秋共同走在人生的'旅途上,我們笑看人間的陰晴圓缺,把持世間的風(fēng)云變幻。

            直到有一天,她去了另一個(gè)世界……

            從此以后,我的天空變得灰灰的,失去了應(yīng)有的色彩。奧斯卡·泥爾王曾說過“人的一生有兩種悲劇,一種是得到自己想要的東西,一種是得不到的!笨稍谖业玫绞篱g最美好的友情時(shí),又失去了。

            你走了,永遠(yuǎn)地走了。我寫了無數(shù)封信,拜托淚水寄給你,你收到了嗎?我的朋友。還記得臨行前,你對(duì)我說的話,一個(gè)故事,留一點(diǎn)悲慘,那是美麗的結(jié)局。一顆流星,留一點(diǎn)幻想,那是美麗的傳說。青春無語,卻抖落世俗;生命無語,卻等待你去創(chuàng)造奇跡!朋友,“世上本無事,庸人自擾之。”你還是那么地樂觀。

            就這樣,你靜靜地走在秋天的午夜,而我和你,我們的故事;造就在那個(gè)美麗的黃昏,形成一個(gè)秋天的童話。

            朋友,你還好嗎?

          童話的作文 篇8

            很久很久以前,有一個(gè)黑螞蟻國和一個(gè)紅螞蟻國。黑螞蟻之國十分和平,大家分工合作為蟻后效勞。而紅螞蟻之國只知道打仗,捉回來的其他昆蟲,把工作都給他們做。

            有一年,紅螞蟻?zhàn)絹淼睦ハx老了,干不了活了,紅螞蟻只好將它們吃掉,重新尋找干活的工人。很快,它們就決定捉走所有的黑螞蟻?zhàn)龉と恕?/p>

            說干就干,紅螞蟻之國的大臣開出刺果戰(zhàn)車,小兵們有的拿玉米大炮,還有的手拿豌豆射手一起向黑螞蟻之國進(jìn)軍。很快,紅螞蟻們就趕到了黑螞蟻之國。

            紅螞蟻大王一聲令下,無數(shù)刺果立刻飛了出去,在黑螞蟻之國的`城墻上炸出一個(gè)大洞,所有的紅螞蟻一起沖了進(jìn)去,很快就攻到了城堡底下了,一個(gè)個(gè)刺果和玉米炮彈再次飛了起來,把黑螞蟻的城堡炸掉了很多根土刺。

            黑螞蟻們馬上發(fā)現(xiàn)狀況不對(duì),可是愛好和平的他們并沒有準(zhǔn)備武器,只好把收集了很久的好幾桶牙簽射了出去,就如同萬劍齊發(fā)一樣射死了一大片紅螞蟻,可惜,這些并沒有阻止紅螞蟻猛烈的攻擊。

            突然,最聰明的黑螞蟻皓洋說道:“我們可以用螞蟻噴霧對(duì)付它們(黑螞蟻的倉庫里有)”,黑蟻后一拍土塊,說道:“我怎么沒想到呢!快去,把螞蟻噴霧搬到窗戶那邊!迅速發(fā)射!”黑螞蟻士兵馬上把噴霧一起搬到了窗戶那里,對(duì)著紅螞蟻軍團(tuán)左噴噴、右噴噴,紅螞蟻們躲閃不及,軍團(tuán)全軍覆沒。

            沒人給紅螞蟻提供食物,紅蟻后很快也死了,紅螞蟻之國就滅亡了。黑螞蟻之國在黑蟻后的帶領(lǐng)下越來越繁榮昌盛!

          童話的作文 篇9

            從前,有一只老烏龜可喜歡吹牛了。

            有一次,一直小鳥飛過來,老烏龜神氣地說:“看看我,我的本領(lǐng)可大了,可以飛,可以跑得飛快,而且天不怕地不怕。小鳥見了,驚奇地問:”您真的有這么大的本領(lǐng)嗎?你跑起來給我看看。“只見老烏龜左腳一提,右腳一提,慢慢地走啊走啊,費(fèi)了好大的.勁才快走了幾步。突然被一塊石頭絆了一腳,摔了一腳,摔了個(gè)四腳朝天,怎么也翻不過來。小鳥見了哈哈大笑說:”你不是天不怕地不怕嗎?“老烏龜懇求道:“能幫我翻過來嗎?”小鳥說:“我一個(gè)人沒那么大力氣啊。”老烏龜想了想說:“你可以找你的伙伴來幫忙。”于是,小鳥叫來了許多小伙伴,分別拉住了烏龜?shù)乃闹荒_,好不容易才把烏龜翻了過來。烏龜感激地說:“謝謝!毙▲B只是笑了笑,然后就快樂地飛走了。

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