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【實(shí)用】蝴蝶作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蝴蝶作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
當(dāng)我再草叢中玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只枚紅色的蝴蝶停在一株草上，在風(fēng)中搖曳著，我酷愛(ài)蝴蝶，就琢磨著把它抓住。
我悄悄走近，暗喜蝴蝶沒(méi)有飛走，我把手輕輕一攏，哈！抓住了！過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)那只蝴蝶沒(méi)動(dòng)靜，于是張開(kāi)手瞧，哎！這哪是蝴蝶，分明是一朵花！
花！難道這就是我夢(mèng)寐以求的蝴蝶蘭！我看著它：酷似蝴蝶的花瓣瓣，和百合一樣的花蕊，散發(fā)著迷人的'清香……站累了，干脆躺在地上，聞著迷人的花香，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)中，我變成一朵嫩粉的“蝴蝶”在風(fēng)中飛舞著，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，汲取著甜美的營(yíng)養(yǎng)，然后和春姑娘一起舞蹈，歌唱。
一地冰涼的露水滴在了我的額頭上，我被驚醒了，我起身回家，但腦子里不停浮現(xiàn)著夢(mèng)境，我的內(nèi)心告訴我，我要“追回”那個(gè)夢(mèng)，于是我又在草叢里尋找。
這一朵？不是，那一朵？也不是，我失望極了。也許是我不耐煩了，也許是天晚了，于是我轉(zhuǎn)身離去，草在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“嗖嗖”的一陣歌聲……
第二天，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，枕邊的花瓶里竟插著一枝蝴蝶蘭！原來(lái)是我的帽子“帶”它回來(lái)的，我沉醉在她的芳香里，
這只是偽裝的蝴蝶牽起我在夢(mèng)中的無(wú)限遐想……
蝴蝶作文 篇2
有這樣一段故事，說(shuō)幾個(gè)人在一個(gè)山洞中發(fā)現(xiàn)了許多大蝴蝶，即使他們小心翼翼，生怕驚擾了它們，卻還是因?yàn)閹字灎T壞了事。
這事，肯定沒(méi)有發(fā)生在某些智慧的中國(guó)人眼前。
要是碰上他們，簡(jiǎn)單了去了：叫上一票人，把那些大撲騰蛾子全泡進(jìn)****，一百年這顏色都不會(huì)掉;再給它粘回墻上，嗬，那叫一個(gè)壯觀。啥?不像活的?簡(jiǎn)單，裝倆風(fēng)機(jī)，吹撲騰起來(lái)不就完事了么!
洞外邊搞上個(gè)售票點(diǎn)，再打上幾個(gè)廣告：“××山蝴蝶洞”。這一年，光賣(mài)盒飯就得有好幾百萬(wàn)的賺頭了吧?
遇上個(gè)有心的老板，直接造成個(gè)“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”，也不是什么難事。
我當(dāng)然沒(méi)有在說(shuō)笑，這碼事在咱們周?chē)⒎巧僖?jiàn)。
“××故居”，已然遍布全國(guó)。某市更以保護(hù)文化遺產(chǎn)為由，將杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論，但怎么總讓人覺(jué)得跟做標(biāo)本似的，還能叫“故居”嗎?
不知哪位仁兄說(shuō)過(guò)，“美麗的東西總是脆弱的'”，再怎么保護(hù)總會(huì)有消失的一天。
羅馬人明顯比咱們看得開(kāi)，那些古時(shí)的遺跡，就在城內(nèi)：柱子倒了，沒(méi)有人去扶;雜草叢生，也沒(méi)有人清理。
國(guó)內(nèi)去的游客，紛紛覺(jué)得羅馬政府不重視全人類(lèi)的遺產(chǎn)。而在羅馬人看來(lái)，這些遺跡本身就不應(yīng)該過(guò)多干預(yù)，它所見(jiàn)證的是時(shí)代也是歲月，過(guò)多的干預(yù)只會(huì)加速它的死亡。
對(duì)比羅馬政府的舉措，再想想我們的“維修性拆除”，是不是過(guò)于做作了?
無(wú)論精神文化還是物質(zhì)文化，都如同一只只美麗的蝴蝶，我們?cè)绞窍胍氨Ｗo(hù)”她們，她們就越會(huì)遠(yuǎn)離。
如今她們已經(jīng)被驅(qū)趕到了山洞的深處，難道我們還應(yīng)當(dāng)燃起一大把蠟燭，再去尋找?
啊啊，還是讓她們?nèi)诨跉v史里，靜靜地美下去吧……
蝴蝶作文 篇3
今天，我家里看電視。突然一只有大有漂亮的蝴蝶飛進(jìn)我的房間里。
于 是 我躡手躡腳地把門(mén)窗關(guān)好，防止它飛走。蝴蝶扇動(dòng)著翅膀在房間里飛來(lái)飛去。
蝴蝶落在窗里， 于是我找了一個(gè)塑料袋，把蝴蝶鉆在里面。
蝴蝶作文 篇4
今天陽(yáng)光燦爛，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，煞是好看！我看著動(dòng)了心，就纏著爸爸和我一起捉蝴蝶。
一只蝴蝶從我身邊飛過(guò)，我跑過(guò)去，一伸手，卻沒(méi)捉著。爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，別捉那些在飛的，停在花朵上的.蝴蝶最好捉，只要悄悄地走過(guò)去，伸手一捏，就能捉住。”我在花叢中找來(lái)找去，看見(jiàn)一只蝴蝶停在花朵上，就貓著腰悄悄地走過(guò)去，可剛一伸手，蝴蝶就飛走了。而不一會(huì)兒，爸爸就捉了兩只蝴蝶。我看著爸爸手里的蝴蝶，羨慕極了。心中暗暗地想：為什么我就捉不到一只蝴蝶呢？我一定要自己捉到一只蝴蝶！過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一只蝴蝶落在一朵花上，就悄悄地走過(guò)去，伸出大拇指和食指，慢慢地靠近那只蝴蝶，近了，近了，我猛一伸手，一捏，終于碰到了，可它又飛了。我緊追不舍，終于把它給捉住了，嗬，它的翅膀上還有兩塊墨綠色的圓斑，顯得與眾不同呢！我非常興奮，高興得又蹦又跳。
這下我的標(biāo)本夾里又多了兩個(gè)新伙伴羅！
蝴蝶作文 篇5
蝴蝶森林的春天，很美，很美。母親在蝴蝶泉邊撫琴。無(wú)數(shù)的蝴蝶盤(pán)旋，她安坐在中間，即使歲月在她的臉上留下些許痕跡，但仍遮掩不住年輕時(shí)的美麗。一首曲子彈完了，蝴蝶仍不肯散去。母親扣起無(wú)名指，蝴蝶依舊沒(méi)有走。我跑過(guò)去對(duì)母親說(shuō)：“娘，這么漂亮的蝴蝶，干嘛要趕走它們��？”母親笑著說(shuō)：“就你最頑皮，學(xué)學(xué)虞姬姐姐，好好看書(shū)，練武……”我趕緊打斷了她的話，因?yàn)榭諝庵袕浡唤z血腥味，是從虞姬的房里飄出來(lái)的。母親似乎也發(fā)現(xiàn)了空氣中的異常。難道……當(dāng)我趕到墨香齋時(shí)，虞姬的房間里有許多打斗的痕跡。虞姬倒在血泊里，手里攥著一塊布，是極少見(jiàn)的蛛絲綢。母親癱坐在紅木椅上，“是她，皓苡，一定是涯蜘！”母親盡量想壓抑住自己的驚愕。的確，那塊蛛絲綢是她最明顯的標(biāo)志。我走近虞姬的`尸體，“已是冰冷冷的了�！蔽颐鏌o(wú)表情地講了一句，當(dāng)手從她尸體上拿開(kāi)時(shí)，她便灰飛煙滅了！這么厲害的魔咒，我一怔，難道涯蜘不知道這個(gè)魔咒對(duì)非蝴蝶族的人的殺傷力嗎？她竟違反了神典操縱了這個(gè)魔咒。但對(duì)于涯蜘這個(gè)瘋狂的女人也不是無(wú)任何可能。但我總感到氣氛有點(diǎn)不太對(duì)勁。母親開(kāi)始啜泣�！梆┸�，虞姬就這么走了，不回來(lái)了嗎？”我無(wú)話可說(shuō)！涯蜘，我皓苡不報(bào)此仇誓不為人。
接下來(lái)的幾天中，我和母親整理了墨香齋，清點(diǎn)了虞姬的遺物，虞姬有許多書(shū)，大多數(shù)都是關(guān)于蝴蝶族的幻術(shù)書(shū)以及其他族的一些幻術(shù)書(shū)。在一個(gè)紫檀盒子里，發(fā)現(xiàn)了一本我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的秘笈，它透露著一種無(wú)法言喻的恐怖！為什么我接觸這本書(shū)會(huì)有這種感覺(jué)？
蝴蝶作文 篇6
每天我都看見(jiàn)我們?cè)鹤永锏脑S多小花蝴蝶，在花叢中飛舞，那優(yōu)美的舞姿太吸引人了，讓我忍不住就想捉住它。今天，我特意從家里帶了一個(gè)小盒子叫小月下來(lái)和我一起捉蝴蝶。
小月眼睛真尖，一瞟就發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，慢慢把手靠近，再猛的把雙手一合，就把蝴蝶捧在了手中，我也配合著把盒子打開(kāi)一條縫，她抓住蝴蝶，往盒子里放，我趕緊把蓋子蓋上。沒(méi)過(guò)多久，小月就捉了好幾只，可我一只都沒(méi)捉到。這下我可著急了，忍不住對(duì)她說(shuō)：“你不要把蝴蝶捉光了，給我留點(diǎn)�！�
小月說(shuō)：“我的蝴蝶已經(jīng)捉過(guò)癮了，要不我看到蝴蝶就告訴你，你來(lái)捉好不好？”我高興得答應(yīng)了。這時(shí)，我看見(jiàn)大樹(shù)邊上，停著一只黃蝴蝶，它穿著黃色的衣服上有一些白色的斑點(diǎn)。我趕緊輕輕地靠過(guò)去，伸出雙手，慢慢的湊上去，等離得很近時(shí)，猛地把雙手一合，蝴蝶牢牢地扣在手心里了。
我拿著蝴蝶一看，這只蝴蝶可真漂亮，它穿著黃色的紗衣上點(diǎn)綴著白色的斑點(diǎn)，頭上的觸角微微的.晃動(dòng)，我小心的將蝴蝶放進(jìn)盒子里，又開(kāi)始向下一只蝴蝶進(jìn)攻了……很快我們捉了很多的蝴蝶，我采了幾朵花放進(jìn)了盒子里，這樣蝴蝶呆在里面的心情會(huì)好一些。
看著盒子里飛舞的蝴蝶，我開(kāi)心極了。這盒子里不僅裝的是一只只蝴蝶，還裝著我今天滿滿的快樂(lè)和甜甜的微笑！
蝴蝶作文 篇7
一個(gè)春暖花開(kāi)的早上，一只可愛(ài)的小貓?jiān)谇嗌骄G水的山頂上捉蝴蝶。 小貓想捉一只花蝴蝶，可它怎么也捉不著，蝴蝶輕松自在的飛來(lái)飛去。雖然小貓捉不到蝴蝶，但是小貓并不灰心。 小貓捉著捉著，突然發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見(jiàn)了，小貓焦急的說(shuō)：“哎呀呀！蝴蝶不見(jiàn)了，我該怎么辦呀？”就在這時(shí)，小貓覺(jué)得它的.尾巴癢癢的，小貓就找了半天也沒(méi)有找著，忽然，小貓的尾巴被打了一下，小貓轉(zhuǎn)身一看，驚訝地說(shuō)：“是誰(shuí)打了我的尾巴，真討厭！” 小貓一看，原來(lái)是兔哥哥，兔哥哥說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，小貓妹妹是不是要這只美麗的花蝴蝶？”小貓說(shuō)：“是的�！蓖酶绺缧Σ[瞇地說(shuō)：“小貓，我?guī)湍阕阶∵@只蝴蝶。”小貓說(shuō)：“謝謝你，兔哥哥！” 從今以后，兔哥哥和小貓就成了一家人。
蝴蝶作文 篇8
冬天。
狂風(fēng)。
大雪。
好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪了，依琳站在窗前。
來(lái)到外面，才感覺(jué)到前所未有的孤獨(dú)。鳥(niǎo)兒因?yàn)樘鞖夂�，不想往常一樣，賣(mài)弄著自己明麗的歌喉，高聲地呼朋引伴了；外面的世界，因?yàn)檠�，陡然之間變得寂靜無(wú)聲……
依琳忽然對(duì)這白色產(chǎn)生了一種莫名的厭惡。
這時(shí)間的一切似乎都死了，又似乎睡著了，不知道什么時(shí)候會(huì)蘇醒，也不知道會(huì)不會(huì)蘇醒。
依琳索性一甩頭，鉆進(jìn)家里看電視去了。
家門(mén)前，夏之嵐在門(mén)口守候著。雖然只有這么一小會(huì)兒。
雪，飄蕩在她身邊。手中，那支蝴蝶釵，顯得格外耀眼。
“來(lái)，送給你�！毕闹畭闺p手捧著那支蝴蝶釵，滿臉笑意，那真誠(chéng)之心抬頭可見(jiàn)。
依琳一臉迷茫，眼睛可愛(ài)得閃閃發(fā)亮，不解地問(wèn)：“這是為何？”
“游孔雀湖之日，你我情誼已定�！�
依琳明白了，那日孔雀湖上，夏之嵐說(shuō)會(huì)送她一樣?xùn)|西，沒(méi)想到這么快就兌現(xiàn)了。她認(rèn)得這只釵，這是《千櫻姬》里提到的那支孔雀釵。
《千櫻姬》是夏之嵐的作品，她一直把這支釵視為珍寶，今日，有怎會(huì)……
在夏之嵐眼里，這只蝴蝶釵象征著她和依琳的美好友誼。那吊墜更是夏之嵐對(duì)這份友情的寄托。
霎時(shí)，淚下。淚水凝結(jié)了時(shí)間，變成了永恒。
日月更替，四季替換，那蝴蝶釵早已生了紅銹�？蛇@情誼，卻并沒(méi)有塵土覆蓋……
五十年后，夏之嵐不復(fù)存在。蝴蝶釵被裝在一個(gè)小木匣子里，伴隨它的'是一本古籍。
時(shí)過(guò)境遷，那發(fā)黃的紙頁(yè)仍在空中翻動(dòng)；催人淚下的故事，仍保留在世……
蝴蝶作文 篇9
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地的每一寸肌膚。在這樣的午后，我獨(dú)自一人望著窗外的田野，感覺(jué)不到一線生機(jī)，我失望，我嘆息……
突然，一只美麗的蝴蝶飛進(jìn)我的視線，我頓時(shí)感到一絲希望，于是眼睛就離不開(kāi)這只蝴蝶了。“看，蝴蝶，我們?nèi)プ剿�！”這美妙的'童聲來(lái)自兩個(gè)小男孩。他們和我一樣，見(jiàn)到蝴蝶都異常興奮。只是他們想要抓住這份美麗，而我只是欣賞這份美麗。
兩個(gè)小男孩的“旅程”開(kāi)始了，他們隨著蝴蝶向左向右，當(dāng)蝴蝶偶爾低飛時(shí)，他們快速伸手去抓。然而蝴蝶是聰明的，它可以高飛，逃離他們的“魔爪”。
呀，那個(gè)瘦弱的小男孩摔倒了，真替他擔(dān)心。不過(guò)，我的擔(dān)心好像是多余的，他迅速爬起來(lái)，繼續(xù)追逐。好一會(huì)兒，另一個(gè)略顯強(qiáng)壯的男孩好像累了，他停住了腳步，蹲在原地不再站起。而那個(gè)瘦弱的小男孩卻繼續(xù)追逐，這著實(shí)讓我心里一震。
終于，那只蝴蝶好像累了，它停在了花上。小男孩不放過(guò)如此好的機(jī)會(huì)，輕手輕腳地靠近，然后迅速用兩手一撲。他抓到了，他又叫又跳。然后，他叫起他的小伙伴，兩人看著蝴蝶一路走遠(yuǎn)，直到消失在我的視線中。
看到這一幕，我的心里被某種強(qiáng)烈的感觸深深震撼了。其實(shí)那只美麗的蝴蝶就像我們心中的夢(mèng)想，而我們都是追著蝴蝶的小孩。一路上難免跌倒，難免疲憊，難免會(huì)遇到機(jī)會(huì)，又難免機(jī)會(huì)從手中溜走�？墒侵灰獔�(jiān)持，那只夢(mèng)想的蝴蝶就遲早會(huì)在我們手中。
我們會(huì)成為擁有蝴蝶的小孩，我們會(huì)完成美麗的蛻變，從追逐蝴蝶到擁有蝴蝶。我們會(huì)讓美麗在我們手中，那時(shí)我們也會(huì)變得美麗。
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