泰山作文600字（熱門）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的泰山作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

泰山作文600字 篇1

　　今年暑假，我登上了五岳之首的泰山。感受到了各朝皇帝祭天時(shí)的艱辛，領(lǐng)略到了泰山的那份雄偉宏麗。

　　泰山的山，是尊貴的，是雄偉的。這種美，是一種大氣的美：連綿起伏的山峰高聳入云，幾千米的落差讓人嘆為觀止。泰山把它自己的美麗都展現(xiàn)得淋漓盡致，毫不吝嗇。這種美，是一種奇特的美：它不知有什么魔力，曾有多少詩人詞人吟誦過它。一塊一塊的山石上，刻滿了古人對(duì)它的敬仰和喜愛。書法家的一筆一畫里，都讓游客們感受到泰山的獨(dú)特魅力。這種美，是一種渾然天成的美：不加任何人工的雕琢，一處處有趣的景點(diǎn)出現(xiàn)在泰山上，有著動(dòng)人傳說的望人峰，充滿活力的姊妹松。大自然真是一位神奇的魔術(shù)師啊！

　　人也是奇的。游客們“千姿百態(tài)”地聚集在了休息處，有的大口喝著水，有的趴在了桌子上，閉目養(yǎng)神，還有的正忙著捶腰捶腿，一副氣喘吁吁的樣子。游客們爬山時(shí)也非常奇，一般人們都是成群結(jié)隊(duì)地爬泰山，所以有的'團(tuán)隊(duì)就喊著口號(hào)上去，一旁的人聽了，也來了精神，擦擦額頭上的汗又出發(fā)了。著拐杖可是游客們最愛的物品，特別是在十八盤上，到處可見拄著拐杖的人一步一步地往上爬。為的目的，是想做一回杜甫，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。

　　過程固然是艱辛的，但結(jié)果總是美好的。我們克服了種種困難，終于爬上了泰山的頂峰——玉皇頂。迎面撲來的清風(fēng)讓我感覺特別涼爽。在這泰山之巔上，誰看了這美景都會(huì)為之動(dòng)容的。同時(shí)也讓我深切的感悟了：任何的目標(biāo)，只要堅(jiān)持，一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

泰山作文600字 篇2

　　只要是爬過十八盤，既要接近玉皇頂了，爬完十八盤也算是一關(guān)很重要的考驗(yàn)吧。我心想“就要接近終點(diǎn)了，為什么還不快加油�！蔽乙膊还馨职謰寢層袥]有跟上，就往山上沖。抬頭再看看山上那曲折的盤山道，再看看南天門，離自己那么遙遠(yuǎn)，信心又失掉了一半，失掉一半，還剩一半，我永遠(yuǎn)都不可能懈氣。為了爬的時(shí)候省些力，就用登山杖壓臺(tái)階，支撐身體，免得腰酸腿痛。我一步一步地往山上走，速度并不快，感覺是已經(jīng)爬了很長時(shí)間，但一看表，才只過了10分鐘，看來我的效率還是很高的嘛。

　　快爬到龍門的時(shí)候，人越來越擠，等過了龍門后，上山的隊(duì)伍就給堵住了，下山的`也只有一條道，而上山的隊(duì)伍站了隊(duì)伍的大部分，但在上面，下山的隊(duì)伍也占了道路的大部分，上山的只有一條道。等于說是兩面有旗桿的旗子拼在一起，兩條窄窄的道路，等于兩根旗桿，而兩個(gè)上下的隊(duì)伍，就是聚在中間的兩面旗。就是上下的兩個(gè)隊(duì)伍到中間聚到一起，而只剩下兩邊窄窄的道，弄得水泄不通。就因?yàn)檫@樣，我們等了有10分鐘才疏散開�？幢�，已經(jīng)2點(diǎn)半了，我們還打算3點(diǎn)爬上玉皇頂呢，看來計(jì)劃要破滅了。

　　走過龍門，就要接近南天門了。我還未自己慶幸呢，走了這么長時(shí)間，腿竟然一點(diǎn)都不累，從龍門爬到南天門，差不多用了40分鐘。爬了十八盤，心情頓時(shí)感到輕松了。

　　重疊的山勢(shì)，厚重的形體，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，使泰山在雄渾中兼有明麗，靜穆中透著神奇。正如天階坊上的對(duì)聯(lián)所寫“人間靈應(yīng)無雙境，天下巍峨第一山�！�

泰山作文600字 篇3

　　醫(yī)生有醫(yī)生的責(zé)任，老師有老師的責(zé)任，每個(gè)人的責(zé)任各不相同……上周是我們五一班擔(dān)任特訓(xùn)班，剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學(xué)校，為了同學(xué)，因此我的責(zé)任重于泰山，高于一切。

　　我的責(zé)任范圍區(qū)是周日入校、周會(huì)、周五離校、就餐、統(tǒng)分。周日晚上我滿懷激情的來到校門口正被檢查入校情況，沒想到剛一上任，就遇到了難題，一位家長硬是要進(jìn)校，我不停的勸導(dǎo)，可家長不僅不理睬，反而說我一頓，我很傷心，但是當(dāng)我想到我的責(zé)任重于泰山時(shí)我堅(jiān)持了下來，既然家長硬要這樣，于是我讓家長記下學(xué)生的'班級(jí)及姓名，可是家長卻不記，我沒有辦法，只好請(qǐng)家長在校門外等，后來還是值日老師處理好的。

　　這件事讓我明白我的工作方法，有缺陷，工作能力還得加強(qiáng)，也要嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)們的榜樣！第二天早上，我?guī)е�本子到老教學(xué)樓一、二樓檢查周會(huì)情況，前面還一切順利，可到了后來，我檢查一個(gè)班的時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)班有幾個(gè)人沒有帶紅領(lǐng)巾，所以我就扣了一分，剛要走，班主任就出來問我有沒有扣分，我只好如實(shí)招來，后來班主任讓我把分劃掉，不要扣，我滿是著急和緊張，不知如何是好，我想起周老師和吳主任說過的話：要公平公正，堅(jiān)持正義，于是我便跟老師說必須得扣，不然雙倍扣分，老師沒辦法這才走。

　　我希望下一個(gè)值周班要時(shí)時(shí)刻刻想到自己的責(zé)任重于泰山，高于一切不得有絲毫包癖行為，要公平公正，要堅(jiān)持正義，只要達(dá)到這些，我相信你們班一定可以在值周班的評(píng)分上得到一個(gè)自己滿意成績。

　　在這次值周班的活動(dòng)中使我受益匪淺，即使以后我不是小特訓(xùn)了，我又會(huì)遵守校規(guī)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

　　媽媽對(duì)值周班活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：學(xué)校有這樣的活動(dòng)，能增強(qiáng)學(xué)生的工作心理態(tài)度，有勞動(dòng)觀念，希望學(xué)校能多搞這一類活動(dòng)，見這樣的機(jī)會(huì)來鍛煉孩子，為以后孩子們工作、生活打下良好的基礎(chǔ)！

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