青春作文7篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的青春作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
走進(jìn)街道，走進(jìn)城市，走進(jìn)人來人往，走進(jìn)自己的曾經(jīng)，一步一個月份永不叫停。只因青春是一場永不返程的旅行。
曾有這么的一個人在我生命的路程中，陪在我身邊，像腳邊的逗號，待在我身邊，在我生命的河流中愿做一個擺渡人。走過大浪，走過波濤，他無法指引，我便無法行走。
他與我相遇，是在一次學(xué)校的研討會上。他的品質(zhì)和志向都令我感到欽佩，于是我就跟他交了朋友。他性格敦厚，謙虛有禮，談吐清晰。一旦我有什么困難，我一般都找他幫忙，而且他也樂于接受，每次都笑呵呵的答應(yīng)下來。他有什么問題也喜歡找我?guī)兔Α?/p>
就這樣，我們成為志趣相投的摯友。
記得一次學(xué)校統(tǒng)一交書費(fèi)時(shí)，我小心翼翼的掏出早已準(zhǔn)備好的錢包，打開時(shí)我不禁一怔，包里竟然空空如也！我倒吸了口冷氣：錢好像放在家里了。我急的像熱鍋上的螞蟻�？纯磿r(shí)間，還有30多分鐘，我想了想應(yīng)該來得及，于是向老師請假，飛也似的跑出校門，回了家。
當(dāng)我再次氣喘吁吁站在教室門口時(shí)，只見學(xué)校財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人剛收完費(fèi)用，正想走。我跑過去，撓了撓頭，抱歉的說：“那個……老師，我剛?cè)ツ缅X了，現(xiàn)在才回來。哈，這是我的那份書費(fèi)。麻煩劃下我的名字�！必�(fù)責(zé)人有些疑惑的看著我，拿出賬本翻了翻，隨后搖搖頭說：“你們班已經(jīng)全部交齊了，你看�！蔽医舆^賬本，驚訝的翻了翻。的確，我們班都交齊了。
送走負(fù)責(zé)人，我站在原地，心想著：到底是誰，連著我的那份也交了？可是，給我留下只有深深的疑惑，無人解答。
一學(xué)期后，他轉(zhuǎn)學(xué)走了，聽說他轉(zhuǎn)進(jìn)了外地的一所好的中學(xué)。我感到十分的傷心，因?yàn)槲ㄒ坏恼嫘呐笥�，就這么離開了。后來跟同學(xué)們談?wù)撈鹚麜r(shí)，一個同學(xué)好像想起了什么，對我說：“喂，你是不是把那一次交書費(fèi)的錢讓他轉(zhuǎn)交的？”我一愣，搖了搖頭。另一位同學(xué)也湊過來，十分吃驚的給我解答：“那一次的費(fèi)用，喊到你交時(shí)，你不在。這時(shí)他站起來替你交了，你不是讓他轉(zhuǎn)交的？”后一刻，我明白了，是他幫我默默的交了錢。現(xiàn)在回想起，在我取錢回來后，他依舊找我聊天，像什么事都沒發(fā)生似的.，并沒有跟我提起。我突然后悔了：為什么不早點(diǎn)知道，給他道個謝？可惜，他已經(jīng)走了。
一個多月后，他郵寄給我一封信，是寫給我的話，大意說，感謝我這幾年的陪伴，我是他最好的朋友，能指引并幫助他，他很高興。還附上了一張明信片，上寫道：“我愿是你腳下的逗號，不離不棄；是你的朗誦者，也是擺渡人。”
讀到這里，我眼角微濕，便拿出一張紙，寫下給他的回信，信中我寫道：“離別時(shí)，大家笑的多牽強(qiáng)，哭得多么委屈，就算這樣，在生命的河流中，度過千山萬水，而你，也是我的青春擺渡人�！�
青春作文 篇2
不知道從什么時(shí)候開始，我學(xué)會了愛，學(xué)會了愛的基礎(chǔ)上我更懂得去珍惜愛。現(xiàn)在的我處處都洋溢著愛，我正陷入愛的懷抱。我被沉浸在愛里，我被愛迷惑了。
不要想太多，也不要害怕什么�，F(xiàn)在，我們慢慢長大，慢慢地向青春期步伐，青春是人生的幸福，是生活的觀念與期待，在這期間會有許多的事件和秘密。既然走進(jìn)了青春期就不要害怕，你應(yīng)該勇于和它攀登，和他共上競。在這期間，我們是青春期的花朵，我們正在慢慢地成長、期待和渴望。期待的是能慢慢地含苞待放，渴望的是能有人為我們遮風(fēng)擋雨。而我渴望的是人們能夠?qū)⑿谋刃模灰撇黄鹑恕?/p>
可是，在這期待中我有許多的秘密都藏在內(nèi)心，我不想告訴別人。在這期待中我心煩意亂，面對我這沉重的心，我仿佛受到了沉痛的打擊。我心如刀割，我心中有很多的怨恨，是它在我的心里埋下了一大片陰影。我這顆沉痛的心必定要有配我的鑰匙，我不愿打開這扇門，面對我的重重怨恨我不要那把鑰匙。就讓我的心一直沉痛著吧！我會深深地把這道門緊閉，直到有一個能為我治療傷痛和解除心中怨恨的人出現(xiàn)。
沒有人能了解我，可我想知道這是為什么�；蛟S是上天的捉弄命運(yùn)的安排吧！所以，我要去破解這個奧秘，可當(dāng)我面對這些不該面對的，我只能無措，眼中充滿了絕望……�；蛟S，我應(yīng)該找到了答案，這是因?yàn)槲易哌M(jìn)了青春期，所以我把愛恨都深深地埋葬在心里。從前，我是那天空中的白鴿自由地翱翔，現(xiàn)在我成了受傷的小鳥，折翅了，只能癡癡地望著天空，眼神流散于昨日的光輝。我是那刺猬，被人把身上的刺一根根拔掉。如今，我的身上滿是傷痕，我痛。我不會放棄的，我要去尋找我的刺。在茫茫人海中，或許有人在為我等待，我仿佛聽見了大海在為我喧騰，白云在為我飄浮。我看見了大地的生機(jī)，生命里有了光彩。陽光中我活的.自由自在，無論那一天我都愿意默默等待。
現(xiàn)在我已經(jīng)走出了這煩惱和誘惑，我學(xué)會了勇敢。在青春的日子里，我會默默地呼喚一切，我在為有一天等待。等待的是什么我也不知道，至少我要好好地生活。
親愛的朋友，不論發(fā)生什么，那只不過是生活的考驗(yàn)，不要心焦也不要煩惱，明天的朝陽依然為你盛開。生活中處處都有愛，快去尋找你所期待的生活吧。只有這樣，你才會得到真正的自己和真正的快樂。
青春作文 篇3
一個無言的起點(diǎn)，指向一個無言的結(jié)局，這便是青春。
“搖啊搖，搖到外婆橋”不知多少人是在這首兒歌中搖搖擺擺地走進(jìn)世界的。人生的開始是在搖籃中，搖籃是一條船，它的首次航行目標(biāo)必定是那座神秘的橋，慈祥的外婆就住在這橋邊。船駛過這溫馨的港灣，駛進(jìn)這溫暖的家，激情飽滿地奔進(jìn)青春的大海，開始那堅(jiān)持，執(zhí)著，奮進(jìn)的航程。在青春的大海中，痛并快樂著，累并享受著!
我的青春，與堅(jiān)強(qiáng)相伴!
夢想自己的搏斗堪稱英勇，并把搏斗的腳印留在那塊土地上。現(xiàn)實(shí)中，與青春的搏斗總是夾帶著犧牲，那苦澀的勝利之果總讓人望而生畏�！拔乙獔�(jiān)強(qiáng)”這是幼時(shí)的呼喊。那期待青春的歲月啊，充滿著欣喜與焦急。而當(dāng)青春真的來了時(shí)，卻是帶著讓人痛不欲生的事情。“金星死了!”這個消息如五雷轟頂，我兩眼目瞪瞪地望著電腦屏幕上那一句讓我撕心裂肺的消息。我呆呆地伏在電腦桌上，無淚。為什么?為什么?為什么上天要這樣對我。在我為青春而快樂時(shí)，我的朋友卻失去了，永遠(yuǎn)不會回來了。我恨這個世界，恨它的不公，恨它的無情，恨它的有眼無珠。我墮落了�！安灰@樣�！蹦鷵е遥八懒说娜藨�(yīng)當(dāng)懷念，而活著的人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)啊!”對啊，我如夢初醒。額要完成他的心愿，考春外，上春暉，而不是用哭泣和悲哀來度日。我的青春，要讓堅(jiān)強(qiáng)來主宰，而不是眼淚。不僅為我，也為逝去的朋友!
我的青春，和友誼相伴!
“真想為你好好活著，但我，疲憊已極。在我生命終結(jié)前，你沒有抵達(dá)。只為最后看你一眼，我才飄落在這里。”這里的“你”是友情。這片葉子，這片在期盼中活著，又在期盼中飄落的葉子，似乎什么也沒得到。但是，天地之間正因?yàn)橛袩o數(shù)這樣的葉子，才美麗得驚心動魄。相比之下，它們期盼的對象，卻不重要了。正如思想比家鄉(xiāng)重要。同樣，我對青春的期盼是在體驗(yàn)著一種飄渺不定的生命哲學(xué)，而真正來到身邊的“友情”卻是那么偶然�！昂�，交個朋友”“好啊!”友誼竟可以如此地簡單。我和圓圓就這樣成了朋友。我倆沒有海誓山盟，僅僅是捧著鴛鴦奶茶，十指相扣，在花海中笑著回家，也許這就是君子之交淡如水吧。剛住校，還不適應(yīng)的我，幾乎夜夜都躲在被窩里哭泣。而每當(dāng)這時(shí)，你總會爬上我的床，將我的.腦袋輕輕靠在你的胸口，摟著我，伴我入睡。我在你的懷中，嗅著你身上那股淡淡的肥皂味兒，清香飄入我的心中，聽著你均勻的呼吸聲，深深的暖意飄入我的心田。我聞到，最平凡的友情被淡淡的肥皂味兒滋潤著，清香可人;我看到，最典雅的友情被矜持的水筆描繪著，越描越濃。友誼不一定只存在于青春，而青春卻不可缺少友誼。
青春作文 篇4
窗外，雨過天晴，天邊掛上一道雙彩虹。我停下筆，久久凝視著那份奇幻那份色彩斑斕，不知不覺想起我的奶奶，想起她的溫暖。
我小的時(shí)候，爸爸媽媽在外地打工，我跟著爺爺奶奶生活。他們非常疼愛我，有什么好吃的都讓給我吃，漸漸的我成了一個小胖子。也許那時(shí)的小孩子接受新生事物快，才小學(xué)三年級大家就有了美丑觀念。我胖胖的身材加上不愛講話的性格，讓我?guī)缀鯖]有朋友，唯有一個同院子的`女孩愿意陪我玩。有一天，我們還是發(fā)生了爭吵，她在教室里大聲叫我“死胖子，小肥豬”。在同學(xué)們的哄笑聲中，我沖出了教室，哭著跑回家。卻看到奶奶正在幫我洗臟兮兮的校服，我撲到她的懷里，號啕大哭。奶奶緊緊抱著我，輕輕拍著我的后背。我哭啊哭，不知不覺在奶奶的懷抱中睡著了。
不知道什么時(shí)候，我醒了。緩緩睜開眼，看見奶奶坐在床邊慈祥的望著我，目光中充滿了無限的憐愛。見我醒了，伸出手摸摸我的額頭，笑著說“小乖乖，給奶奶說說誰惹咱家寶貝了？”我一五一十的告訴了她。她哈哈大笑，笑完了，去桌上端來一盤熱氣騰騰的餃子，夾起一個塞到我嘴里，說：“快吃吧，晚飯都沒吃，餓壞了吧？”我端過盤子，狼吞虎咽。她又笑了說：“其實(shí)外表并不重要，而且不管你是胖是瘦，是高是矮，都是我的心肝寶貝�！甭犃四棠痰脑�，有一股特殊的味道從心底浮起，香香的，暖暖的，像餃子，從血液里靈魂里飄蕩開來，讓我的身心為之陶醉。
現(xiàn)在我長大了，漸漸懂得了她的話：外表只能讓別人認(rèn)識你，只有內(nèi)在才能讓別人記住你。如果現(xiàn)在只注意修飾外表的美，就沒有精力好好學(xué)習(xí)，將來考不上理想的大學(xué)，漂亮有又什么用呢。”
那令人心動的話語，那讓我永不忘懷的疼愛，像一縷陽光溫暖了我的青春，我的世界。
奶奶，因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
青春作文 篇5
青春的始端，是一場躍動音符的盛典。
——題記
當(dāng)音符闖入你的眼簾，文字由你口中溢出，夢想與激情一瞬間化為精靈在空中輕瓢。
當(dāng)音樂徐徐響起，音符你周圍跳躍纏繞，無不充滿生機(jī)活力。而你，便是這支歌曲的彈奏者。你滿懷謹(jǐn)慎地彈奏它，生怕有一絲錯漏。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴奏響了它的精神，唱出了它的深蘊(yùn)。在這動人的旋律中，空氣仿佛凝固，時(shí)光也仿佛停止。
平常的日子里，樂音是暖和的，宛若溪水般淌淌而流，安謐諧和。那是你寧靜的生活，你的故事在周而復(fù)始地上演著。那片只屬于你的天地，表響著自己的音符。表響著自己的追求。
音調(diào)在逐步升高，曲韻在徐徐變幻。宛如撞擊在礁石上的海波，發(fā)出澎湃巨響，你的故事步入又一個高峰。體育場上印下你矯健的身影，舞臺上留下你絕妙的風(fēng)姿……校園的每一處無時(shí)無刻不在你的電影，你的音符，遍灑每一個角落。
你笑了，你天真地笑了。你稚致天真的笑容，驚艷而柔美，燦爛而童稚，使我們感受到的，不僅是音符的變幻莫測，更是青春的風(fēng)采飛揚(yáng)。
在這充滿神秘色彩的童話里，我們隨心一同起落漂泊。似叮咚流水，隨波蕩漾。該來的總會來，何需一味去躲避，何必憂心重重。你明白，坦然接納，是明智的選擇，是動力的源泉。平靜的'音符為你增添了勇氣，給予你喘息的空間。你一直堅(jiān)信，是玫瑰，總會綻放。
你的腳印未曾斷過，你的雙手未曾歇過，你青春的夢想，更沒有言棄過。你要用你的雙手，彈奏出只屬于你的青春旋律，用你的雙腳，舞出專屬的青春姿態(tài)。
雖然人生不可能擁有一帆風(fēng)順的音符，縱使現(xiàn)實(shí)中起伏不定，但仍努力彈奏出最好的青春，最好的自己！
讓人生的每一個音符都充滿青春的魅力！讓每一個余音都回味無窮！
一起彈吧！
青春作文 篇6
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。這是我們常背的《弟子規(guī)》。珍珠要想渾圓玉潤，離不開沙子的打磨；文章要想震撼人心，離不開作家的千錘百煉。凡事都需要精心刻畫，細(xì)心雕琢，才能打造完美。青春也是如此。
清晨，寒風(fēng)刺骨，凍得人直哆嗦，盡管我穿著厚重的棉衣，依舊能感受到凜冽的寒風(fēng)“嗖嗖”地朝我襲來。我坐在公交車上，昏昏欲睡地來到了學(xué)校。剛進(jìn)班，我就看見各科的課代表抱著一摞試卷，我瞪大了雙眼，半睡半醒的狀態(tài)一下子就消失不見了，我站在那里一動也不敢動，好像腳下踩著一顆地雷，一松腳就會爆炸一樣。每當(dāng)課代表經(jīng)過的的身邊，我都要怯怯地問一句：“我的卷子在哪？我考了多少分？咱班最高分是誰？”可是身有數(shù)職、來來往往的課代表哪有心思聽我絮絮叨叨。我只好拖著失望又緊張的身軀來到座位，我在一堆白花花的卷子中翻找著……突然，一個聲音在我的耳邊響過：“數(shù)學(xué)卷子還沒發(fā)！”我沒有心情扭頭，回了一句“哦”。要知道，數(shù)學(xué)是我的弱科，父母教師也都很重視我的數(shù)學(xué)成績�！皵�(shù)學(xué)卷子怎么沒發(fā)�。俊薄拔衣牥嘀魅握f好像是數(shù)學(xué)課后再發(fā)”�！皶粫畛煽冄剑俊薄翱隙〞�！哪次沒念過？你也不想想？”耳邊傳來的這段對話讓我知道了一切。我安心地坐下了，至少現(xiàn)在是安全的。
“叮鈴鈴”，平常異常歡快的`上課鈴，今日特別沉重。果然，不出她們所料，當(dāng)念到我的名字時(shí)，隨之而來的一聲“72分”，好像腳下的地雷爆炸了，我的心一下子跌入谷底。我上講臺拿了卷子，不敢看教師的臉，她一定對我很失望。當(dāng)我伸手接卷子的時(shí)候，教師對我說了一句：“一次小失誤不算什么，教師知道你下次一定可以突破現(xiàn)在的，教師相信你，加油！”這句話使我倍感溫暖，這句話讓我一下子明白了許多。在接下來的日子里，我努力，我刻苦，我放棄了許多。終于，努力沒有白費(fèi)，贏來了我的勝利果實(shí)。
青春難免會有磕磕碰碰，青春難免會有棱角，我相信，只要細(xì)心地雕琢，再堅(jiān)硬的石頭也會被粉碎，再粗的繡花針也會被磨細(xì)。青春需要無數(shù)次的雕琢，才會煥發(fā)出最美麗、最絢爛的色彩！
青春作文 篇7
處在青春期的我們，卻不知道如何把握自己，不過千萬不要等到我們自己的棱角被年輪消磨殆盡的時(shí)候才惋惜。
——題記
(一)停在某一角落，看那過往的曾經(jīng)
曾經(jīng)有個人對我說，你的文字有著淡淡的憂傷。是，我迷戀哀傷的音樂，喜歡聽輕輕的吟唱，像聽一個又一個的故事，有結(jié)局的，沒有結(jié)局的，關(guān)于青春的，關(guān)于青春那些零碎的。
開始有些想念，想念小時(shí)候，花兩個小時(shí)用凍紅的小手抓著蠟筆繪出自己心中的景，看到那些畫面，一切似乎都不那么美了，葉子落了，草枯了，花調(diào)了。只好在一幅幅畫上寫下這么幾個字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。
遇見小時(shí)候的同學(xué)，我們微笑著，然后擦肩而過，什么話都沒有說。我不知道，也許那微笑可以代表很多，友好抑或是忘記，突然感覺自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過去，但曾經(jīng)畢竟擁有，如今，夠了。
(二)站在一個高峰，執(zhí)著自己的夢想
因?yàn)榫髲?qiáng)，所以執(zhí)著。是誰說90后沒有夢想沒有希望的？小時(shí)候的夢想全是過眼云煙，不斷的換著夢想，以致有一段時(shí)間我迷茫著，我不知道該怎么去走人生路。但，迷路了，并不可怕，怕的.是自己放棄。最后我還是找到了自己要走的路，只因?yàn)槟且环輬?zhí)著。而對于自己的夢想，我也始終抱著執(zhí)著，夢想真的很遙遠(yuǎn)。記得某人很認(rèn)真的告訴過我，如果連夢想都堅(jiān)持不下去，那我們還剩下什么呢？
我們?yōu)楹尾荒茏龅南翊髽湟粯�？像大樹一般挺拔，像大樹一般不輕易倒下，經(jīng)歷風(fēng)雨卻從不哭泣，面對挫折，勇往直前。
其實(shí)夢想也要這樣來實(shí)現(xiàn)。
(三)那些人，那些事，那些青春
曾經(jīng)，那些人，給過我教訓(xùn)并教我怎樣成長；曾經(jīng)，那些事，告誡我們應(yīng)該如何對待一切不要魯莽行事；曾經(jīng)，我們總是孩子氣的去選擇，我們總是孩子氣的去執(zhí)著，我們總是孩子氣的放棄。可能是我們還太年少，不懂什么該堅(jiān)持，什么該放棄，所以導(dǎo)致我們堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的放棄了不該放棄的。
記得寫在日記本里的一句話：那些難忘的日子，刻上了“青春”兩個字。時(shí)鐘都讓走動一格，青春就保留了一段心靈的路程，那我們此刻所面對的，就只是現(xiàn)在，而不是過去；是堅(jiān)強(qiáng)，而不是怯弱；是微笑，而不是傷心。既然我們還擁有青春，又何必自我感慨那些不堪一擊的年華呢？
(四）青春，我最美麗的時(shí)光
我們再也不會像原來那樣無知，現(xiàn)在所要考慮的是如何要將剩余的青春譜成最美的樂章。我們90后，沒那么不堪，只不過有過多的堅(jiān)持罷了。青春，是我最美麗的時(shí)光。
慶幸的是我終于知道了：我無處安放的青春，也有了一個好的歸宿，就像飄灑在藍(lán)天上，總是呢么遙不可及，卻又如此美麗。
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