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【集合】寫景校園的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫景校園的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫景校園的作文 篇1
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走,輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,使人們覺得清新、舒暢。
走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇;▔锏幕ㄎ孱伭悬S色的、白色的、粉紅色的菊花,在綠葉襯托下,顯得更加婀娜多姿。
往左看,有一塊小草坪,近看,有的小草變黃了,好像把臉貼在地上與大地說悄悄話,又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場那邊看,楊樹的葉子有的變黃了,也有的變紅了,一陣微風(fēng)吹過,幾片葉子慢悠悠地飄落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的'地毯。
仰望天空,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽光十分溫暖,柔柔的照射著大地。
。∏锾斓木吧婷,校園的秋色更美!
指導(dǎo)教師:屠靜
點(diǎn)評:
通過“走進(jìn)校園、往左看、往操場那邊看、仰望天空”這幾個(gè)詞,轉(zhuǎn)換視角,把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句,將秋天的變化寫的惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)。文章語言簡潔、優(yōu)美,讓人讀后心曠神怡。
寫景校園的作文 篇2
我們的學(xué)校是一個(gè)豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
走近學(xué)校,首先映入眼簾的.是鎖形的校門,在鎖鼻兒上寫著“新密市八一紅軍小學(xué)”,鎖身上寫著“歡迎您”。兩邊的兩扇小門,象征著開啟孩子們智慧心靈的金鑰匙。
進(jìn)入智慧校園,一眼就看到旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗,每到周一就會(huì)見到幾位高年級的學(xué)生踏著有秩序的正步整齊地走來,站在鮮艷的五星紅旗下把國旗升上去。
再往里走就到了教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們朗朗的讀書聲,真讓人如癡如醉。教室的外墻上貼滿了我們的作品,這些作品是孩子們在暑假期間做的手抄報(bào)、好書推薦卡等。
往左走就到了操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米,下課了,同學(xué)們在操場上踢毽子,跳蠅……玩得不亦樂乎。
我們的學(xué)校不但有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有豐富多彩的課余生活,我愛我的智慧校園。
寫景校園的作文 篇3
春天,大地從冬寒里蘇醒過來,我們的校園也被春姑娘裝扮得特別美麗。接下來讓我?guī)銈兛纯纯茨敲利惖男@吧。
首先看到的是立在校園門口的剡山標(biāo)志,上面刻著幾個(gè)金黃色的大字:“今天我以剡山為榮明天剡山以我為榮”。看到這幾個(gè)字讓人感覺神氣十足。
再往右看是一個(gè)蔥郁的小花園。一走進(jìn)去你便會(huì)看到地上立著一個(gè)牌子上面寫著“讓天更藍(lán)、水更清,讓草更綠、花更艷”幾個(gè)字。再往里走,你會(huì)看見我們的'裘翌芳老校
寫景校園的作文 篇4
!怎樣的燦爛,怎樣的芬芳!校園里的春天可真美。
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂。春,絕對是一楨染著生命之色的畫布。
校園里的新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠、滿眼的綠色啊,溫柔著我們學(xué)生的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅,一點(diǎn)點(diǎn)黃,一點(diǎn)點(diǎn)粉,一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。
于是,開始在校園里漫步。
瞧,那杜鵑花開得多旺盛。∷鼈兗t的如火;粉的如霞;白的如雪、都在春天的感召下競相開放,有的花蕾滿枝;有的.含苞初綻;有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞。
春,絕對是一位大自然的畫家。
披上綠袍的大榕樹,讓略帶甜意的春風(fēng),從身邊掠過,之后,它,便成為了校園里一道美麗的風(fēng)景。細(xì)細(xì)觀察著,大榕樹變得一派生氣,郁郁蔥蔥,高大挺拔,讓人時(shí)時(shí)刻刻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,在困難中毫不退縮,勇往直前!
繼續(xù)在校園里漫游,那一縷縷春光直照到校園里的每一處角落上,花兒開了,小草綠了,小樹高了,它讓每一個(gè)同學(xué)都找到了校園里的春天,讓每一個(gè)同學(xué)都知道,開發(fā)區(qū)一小校園里是最具有春的氣息的!
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