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[精]期待的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的期待的作文7篇,歡迎大家分享。
期待的作文 篇1
人們都說,老師,您有春風(fēng)化雨般的溫暖,您有蠟炬成灰般的無私,您有海納百川般的偉岸。人們還說,桃李不言,下自成蹊。趙老師,我愿摘下最美的桃李贈(zèng)予你。
我上四年級(jí)的時(shí)候,在新旅歷史紀(jì)念館當(dāng)小講解員,里面有一位老師指導(dǎo)我們講解,訓(xùn)練一段時(shí)間后,我才知道那是趙老師。
趙老師對(duì)我們一向很嚴(yán)厲。
那天我們又開始訓(xùn)練了。我開始練習(xí)講解,“注意手勢,走位,語速要適中!薄班。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!罢Z速再慢一點(diǎn),怎么又像炒蠶豆啦?再來一次。“1935年……”“很好,繼續(xù)……”老師臉上滿是期待,我今天的訓(xùn)練有了很大進(jìn)步,我太開心了,你要知道我是多么希望能為來賓講解啊!
最近,有領(lǐng)導(dǎo)要來我們紀(jì)念館參觀。這不,趙老師又開始對(duì)我們進(jìn)行“魔鬼式訓(xùn)練”了。我在心里暗自糾結(jié):其實(shí)呀,我們在私底下明明練得好好的.,可一到老師那兒,我就緊張得不知道怎么講了,腦袋瓜里不知怎么就斷片了!拔叶伎煲偭耍 庇幸惶,我對(duì)隊(duì)友小魏抱怨道!皼]事,都是‘過來人’了嘛!”小魏調(diào)侃著,我望著她,搖了搖頭,心想:我就不信你到時(shí)候不緊張。“咳咳。”一聲“咳咳”把我和小魏嚇得趕忙回到自己的部分去,是趙老師來了,“你過來一下。”趙老師對(duì)我說,我不安地走了過去,生怕趙老師是來找我訓(xùn)話的!澳闫鋵(shí)是個(gè)不錯(cuò)的小講解員,但是你有時(shí)總講不好,為什么呢?”趙老師用她期待的目光望著我!班,我就是太緊張了!蔽胰鐚(shí)回答了趙老師!皼]事的,到時(shí)候你就看著我!薄班,好的!蔽倚闹蟹路鹩幸粔K石頭終于落地了……
幾個(gè)星期后,領(lǐng)導(dǎo)真的來了,黑壓壓的一片!1936年……”我講了一會(huì)兒突然卡住了,怎么辦怎么辦?我的心如同小鹿亂撞,那是什么?一個(gè)期待的目光向我投來,是趙老師!我立馬平靜下來,腦子清醒了很多,流暢且順利地完成了這次講解任務(wù)。
我成了一名合格的講解員了!我的心里樂開了花!
你真是一位好老師!謝謝你,趙老師!謝謝您那期待的目光!
期待的作文 篇2
首先是我們的頒獎(jiǎng)儀式,設(shè)有“學(xué)前班好孩子”“一年級(jí)總分前三名”、以及二三四五年級(jí)的成績名次獎(jiǎng)和鎮(zhèn)上比賽的結(jié)果和名次。獎(jiǎng)品應(yīng)有盡有,多為學(xué)習(xí)用品,有本子、鉛筆、橡皮等等。隨后我們就帶著孩子們學(xué)習(xí)“感恩的心”這首歌曲,孩子們的學(xué)習(xí)興趣都很好。
緊接著就是下午的感恩卡片,陪著孩子們一起制作心意卡送給他們的父母老師。由我們的宣傳組組長余泳锜同學(xué)作為繪畫老師教孩子們畫一些簡單的東西來裝飾他們的卡片,孩子們的學(xué)習(xí)興趣很高,部分同學(xué)還制作了兩三張卡片!
幼兒班的小朋友們也積極的'參與感恩卡片的制作,盡管他們會(huì)寫的字不多。他們也在認(rèn)真的學(xué)習(xí)唱歌,看著他們認(rèn)真唱歌的樣子,我們覺得很開心。
下午在安保組的護(hù)送下,孩子都安全的回到家,晚上我們的晚會(huì)組成員都在積極的籌備著晚會(huì)的節(jié)目,我們一刻都不敢松懈的排練,即累又開心!我們相信我們可以為大家呈現(xiàn)一個(gè)最棒的晚會(huì),最精彩的回憶!希望大家期待我們的表演。
期待明天的到來!
期待的作文 篇3
一料種子落于石縫之中,陽光照不進(jìn)這不見五指的黑暗深淵,種子卻在此生根發(fā)芽。巖石常常向種子描述著大千世界的雋美:陽光明媚,碧海藍(lán)天,日升日落,云卷云舒,任何事物都在大自然的雕刻下顯得那么美好……種子很羨慕巖石,開始幻想著縫外的精彩世界。漸漸地,它不斷伸長自己的芽兒,努力從石縫中汲取水分,茁壯地向上生長著……
終于,它的.芽兒露出了石縫,它觸摸到了陽光,暖洋洋的,它親眼目睹到了向往已久的世界。
因?yàn)樗诖,期待著光明,期待著溫暖,它得以把握陽光?/p>
期待的作文 篇4
寒假一晃而過,新的學(xué)期開始了,我懷著既興奮又緊張的心情來到了學(xué)校。我隨著熙熙攘攘的人群走進(jìn)校園,走進(jìn)教室。來到教室后,我們班的同學(xué)都在激烈地討論著寒假的所見所聞。同學(xué)們都到齊后,才發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)沒有來,老師說他請了長假,我很遺憾他不能和我們在新學(xué)期里一起學(xué)習(xí)新知識(shí)了。
學(xué)校依舊沒有變化,一切都是那么的熟悉,那么的溫馨,那么的溫暖,像一個(gè)大家庭。雖然上個(gè)學(xué)期在這里學(xué)習(xí),可過了一個(gè)寒假后,覺得有些陌生,原先有些玩的很好的同學(xué)都有了稍許的陌生感,不過,我相信慢慢地會(huì)熟識(shí)起來。
很高興我們的`任課老師--何老師和劉老師都還能繼續(xù)陪我們走下一個(gè)學(xué)期。何老師時(shí)而幽默、時(shí)而嚴(yán)肅的風(fēng)格,劉老師對(duì)我們嚴(yán)格的態(tài)度,將是新學(xué)期難得體會(huì)。
最后,我也希望在新的學(xué)期可以有不一樣的自己。
期待的作文 篇5
春節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,代表了闔家團(tuán)圓的美好愿望,對(duì)于春節(jié)而言,孩子們總是期待的。因?yàn)椴粌H有美味的食物,還有長輩給的壓歲錢。更有多姿多彩的活動(dòng)。
我盼望的新年是多姿多彩的。新年,對(duì)每個(gè)孩子來說都是一個(gè)充滿了魔力的夢。兒童強(qiáng)不睡,相守夜歡嘩。新年在每一個(gè)孩子的夢中都是最美麗的,但隨著年齡的增長,我盼望的新年卻漸漸模糊起來。
的確,隨著年齡的增長,我在過年的時(shí)候會(huì)感覺很孤獨(dú),不知不覺變成了“低頭族”中的一員,只有沉浸在手機(jī)里才能感覺到世界的溫度。年,對(duì)我來說是越來越遠(yuǎn)了。小時(shí)候只知道玩而不知道思考未來,老人說這叫“成長”,我自己覺得這叫墮落,把自己從一個(gè)高峰跌到谷底的'墮落。
與其說年是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,不如說是比比一年到頭的成績:掙錢多的在掙錢少的面前炫耀,學(xué)歷高的在學(xué)歷低的面前炫耀,領(lǐng)獎(jiǎng)狀的在沒領(lǐng)獎(jiǎng)狀的面前炫耀……突然就再也沒有了過年的欲望。年離我們越來越遠(yuǎn),手機(jī)屏幕卻離我們越來越近。小時(shí)候我們過年放鞭炮,逛廟會(huì)。我還清楚地記得廟會(huì)上的舞獅子那叫一個(gè)真功夫,來來回回拜年是最開心的時(shí)候,拜了年人家會(huì)給你糖、花生還有瓜子,這時(shí)候孩子可以使勁往口袋里裝,身旁的父母露出最幸福的笑顏。一尊歲酒拜庭除,稚子牽衣慰屏居。和父母一起守著年夜,吃著母親準(zhǔn)備的美食,看著漫天的煙火,一個(gè)孩子的心就醉了,這是我盼望的新年!
期待的作文 篇6
未來窗外的風(fēng)追逐陽光,撞擊窗戶發(fā)出溫和的輕響。窗臺(tái)上的風(fēng)信子不知在期待什么,只是,遲遲,花未開。
雛鷹想長成雄鷹,展翅高飛;樹苗,渴望長成蒼天大樹……而孩子們,則期待著長大,去探索外面的世界。
每個(gè)人都有期待的時(shí)候,而每個(gè)人期待的也是不同的。小時(shí)候,我期待著長大;長大了,我期待著在我生命的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。期待是不會(huì)停止的`,它會(huì)陪伴著你到生命結(jié)束的那一刻……
期待是一種補(bǔ)償,像一雙手輕輕的縫合了遺憾,期待是一種奮斗,它將用不眷顧坐享其成的人,期待是一種欣慰,像一陣春風(fēng)吹開了眉心的憂愁,期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……
“我不喜歡園林那茂密的植物,而唯獨(dú)喜歡欣賞枯萎樹葉墜落的那一刻—— 飄落,飄落……我從不覺得這是墮落,而是與眾不同的美,曾經(jīng)年輕的它們,就在那一瞬息,像折翅的蝴蝶,墜入無邊的沉寂……但我堅(jiān)信:枯葉并不是墮落,是在尋找另一個(gè)永不凋謝的春天!
而現(xiàn)在,只有期待……”是啊,每個(gè)人在夢想之路上總會(huì)面臨挫折、失敗……但是,只要我們拍拍身上的灰塵,勇敢地站起來,共同期待著明天、期待著未來,我想,總會(huì)有一天我們會(huì)站在夢想的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮,不管是多少時(shí)間。
昨天我哭了。我期待明天會(huì)是笑容燦爛的一天。昨天我笑了。我期待明天會(huì)是更加美好的一天。昨天我累了。我期待明天會(huì)是另人放松的一天。
生命很美,美在可以期待。期待很美,美在不知結(jié)果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢想而期待,而奮斗吧……
窗外的風(fēng)溶著陽光,把溫暖由窗送進(jìn)屋里。窗臺(tái)上的風(fēng)信子不再期待什么,因?yàn),已?jīng)花開。
期待生命永恒的美麗。
期待的作文 篇7
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,不知什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧!
高中兩年,不覺中我們度過6歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
18歲是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎,只要灑脫地轉(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。
站在成|人的.門檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜。
曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。
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