堅(jiān)持的作文通用【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯
——題記
濃重的消毒水味，肥大的病號(hào)服，燈光微暗，泛著點(diǎn)點(diǎn)黃暈。輕拉抽屜，一本書被我捧在手心，輕輕拂去表皮上的灰塵，留下了兩個(gè)淺淺的漩渦。打開扉頁(yè)，幾個(gè)稚嫩略歪斜的字映入眼簾：“書籍是人類進(jìn)步的階梯—高爾基�！彼季w載著風(fēng)遠(yuǎn)航，那些記憶逐漸變得清晰。
十幾歲的豆蔻年華，年少的我青春活力，朝氣蓬勃，瀟灑又張揚(yáng)，成績(jī)卻一落千丈，父母的嘮叨，老師的諄諄教誨，鄰居親友們失望的目光，讓我開始內(nèi)向，自卑，沉默寡言。自從那次，老師送給我了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，她讓我好好讀，仔細(xì)讀，那本書的主人公保爾·柯察金深深觸動(dòng)了我，從那以后我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
夜幕降臨，皎潔的月光灑在我的臉上，我手中拿著一本《古詩(shī)文誦讀》，輕吟：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！薄吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！薄捌拮酉笄莴F，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔降我羽�！薄耙蛩级帕陦�(mèng)，鳧雁滿回塘。”“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！敝袊�(guó)文化博大精深，陶冶了我的情操，啟迪了我的心靈。
歲月似箭，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了兩個(gè)月，我的成績(jī)漸漸有了起色，在最近的幾次測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)呈上升趨勢(shì)，老師露出了欣慰的表情，父母也笑靨如花，朋友們也綻開了笑容，我也回到了那個(gè)陽(yáng)光的女孩，而書籍也成為了我的'摯友，讓我愛(ài)不釋手，我對(duì)書的熱愛(ài)愈來(lái)愈強(qiáng)烈，之后，我不再沉迷于玩耍，卻沉迷書籍無(wú)法自拔，旅游的時(shí)候，書包中總有三四本，下課在家的時(shí)候，總會(huì)擠出讀書的時(shí)間，我時(shí)常出沒(méi)在圖書館中，只有書才能讓我心靜，不再浮躁。我喜歡在黑夜的時(shí)候，伴著暖黃的燈光，細(xì)細(xì)的品讀。
后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，我不知喜歡書本對(duì)于一切有字的東西都會(huì)喜歡，比如說(shuō)雜志，報(bào)紙，我對(duì)文字的熱愛(ài)幾乎到了癡迷的程度。
記得有次去朋友家做客，朋友的母親是個(gè)愛(ài)干凈的人，在廚房的墻上貼滿了報(bào)紙，我看到后頓時(shí)來(lái)了興趣，于是，我便一個(gè)字一個(gè)字，一行一行的讀了起來(lái)，直到我感覺(jué)脖子酸痛，雙腿發(fā)麻的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午，便感慨到：讀書的時(shí)候時(shí)間過(guò)得真快��！看著夜色逐漸的變黑，我只能抱歉跟朋友說(shuō)再見(jiàn)。從那之后，朋友親友們都知道了我這個(gè)“癖好”，于是，每當(dāng)誰(shuí)家有新買的書本，雜志或者報(bào)紙的時(shí)候，就會(huì)告訴我：“xx家有新買的書本，可以借來(lái)讀�！蔽乙虼擞值玫搅艘粋�(gè)可以讀的機(jī)會(huì)。畢業(yè)前，班主任送給我了一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，直到現(xiàn)在那本書還時(shí)常被我反復(fù)閱讀，每次細(xì)細(xì)讀，都會(huì)有不同的感受。
書，是我堅(jiān)持下去的力量。書，憶你，小橋流水人家；憶你，亭臺(tái)軒榭歌別緒；憶你，曲瓊細(xì)卷江南雨。
堅(jiān)持的作文 篇2
室外，夜，如死寂一般，沒(méi)有一絲聲音。
室內(nèi)，光，如落葉般枯黃。我，處在堆積如山的作業(yè)中，正似愚公，一點(diǎn)一點(diǎn)移著“山”。 手已十分酸痛，我長(zhǎng)嘆了一口氣，環(huán)顧四周心茫然，看著那床底已多日不碰的籃球和那只有在夢(mèng)中才能開啟的“聯(lián)想”，我不禁陷入沉思：這是我生活的全部嗎？ 桌上，一杯茶熱氣騰騰——媽媽剛倒的。我不禁又想到父母的希冀、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助一切又一切如急湍的水流，將我這只扁舟沖得顛簸搖晃，我已無(wú)法退縮，不是激流勇進(jìn)，就是舟覆人溺。 可有時(shí)，我也想退縮。 臺(tái)板玻璃下的相片里，我正在無(wú)憂無(wú)慮地打球。光陰似箭，兩年時(shí)間如白駒過(guò)隙，飛馳而過(guò)。今天，打球已成為一種奢望。而望子成龍的父母，已在我與別人的一次次比較中變得失望。 退縮吧，走，去球場(chǎng)，重溫那個(gè)“下一個(gè)科比”的舊夢(mèng)！去放風(fēng)箏，春日的花朵正含苞待放呢！走在那大自然制造的綠毯上，一旁盡是鳥語(yǔ)花香，和煦的陽(yáng)光簇?fù)碇�，多么愜意的體驗(yàn)呀！ 想到這里，我不禁放下筆，哈了哈手。春初，冬日的嚴(yán)寒還未散盡，陣陣涼意向我襲來(lái)，只有一旁的'那杯茶正散發(fā)著熱氣。 我呷了一口茶，心中暖了許多。
周圍，一片寂靜。只有偶爾駛過(guò)的汽車，發(fā)出馬達(dá)轟鳴聲。他們正在這漆黑的夜中向目標(biāo)駛?cè)�。�?duì)啊，人人都有自己的目標(biāo)，并為之奮斗。我想起了課文中的那條小溪，小溪為了目標(biāo)——到達(dá)大洋，不屈不撓，毫不退縮。而我，卻貪一時(shí)之歡，我應(yīng)像小溪一樣前進(jìn)！夜，依舊萬(wàn)籟俱寂，但我的心，卻久久不能平靜。我哼起了那一曲《水手》“他說(shuō)風(fēng)雨中不要問(wèn)，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)。”夢(mèng)？夢(mèng)！就是那個(gè)可以讓我為之奮斗的夢(mèng)，那個(gè)支撐著我行走的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)，就是我的目標(biāo)，我的理想，我的未來(lái)！我不能夠退縮，梅花香自苦寒來(lái)！ 我提起了筆，繼續(xù)書寫著我的人生篇章。
堅(jiān)持的作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，我們也即將告別初中。在這三年間，我最不能忘卻的就是你站在講臺(tái)上的樣子。
記得剛上初中那會(huì)，我自認(rèn)為科學(xué)不過(guò)是小菜一碟，便時(shí)常在科學(xué)課上“靈魂出竅”，任憑科學(xué)老師怎樣“招魂”也不肯回來(lái)。為此，我對(duì)她的印象總是不好。但第一次期中考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)我的“魂”飛得有多遠(yuǎn)，我的科學(xué)成績(jī)也離預(yù)期的分?jǐn)?shù)有多遠(yuǎn)。因此，科學(xué)老師還專門找我談過(guò)一次。
令我感動(dòng)的是，她不僅沒(méi)有追究我的過(guò)錯(cuò)，還幫我分析原因。這次談話讓我受益匪淺。此后，我對(duì)她的態(tài)度便漸漸發(fā)生了改變。
記得那是一個(gè)炎熱的午后，幾乎所有人都昏昏欲睡。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)懷孕，但仍然挺著大肚子堅(jiān)持為我們上好每一堂課。我仍然記得那節(jié)課她上得很吃力。她站在講臺(tái)上，時(shí)不時(shí)就得扶一下講臺(tái)，但即便這樣，仍然堅(jiān)持到了最后。當(dāng)時(shí)所有人都很感動(dòng)，連原本那些不喜歡科學(xué)課的同學(xué)都聽得十分認(rèn)真。從那以后，這一幕便永遠(yuǎn)地定格在了我的'腦海里——那是因?yàn)闆](méi)有比那更美的身影了。
回想起這一切，對(duì)于科學(xué)這門學(xué)科，我從迷茫，困惑到自信，這只是我自己用心學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？不，還有那位時(shí)常鼓勵(lì)我?jiàn)^力前行的科學(xué)老師的功勞。如今，那位科學(xué)老師雖然不再給我們上課，而且以后也不會(huì)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)檎驹谥v臺(tái)上堅(jiān)持傳道的她，真美。
堅(jiān)持的作文 篇4
我有一個(gè)弟弟他做每一件事都非常堅(jiān)定從不放棄。
有一個(gè)下午我和弟弟坐在客廳里吹電風(fēng)扇，不知道為什么，正在工作的電風(fēng)扇突然停了下來(lái)，我走到電風(fēng)扇前看了看說(shuō)“這下好了，我可以吹空調(diào)了”。剛說(shuō)完弟弟就走出來(lái)說(shuō)他可以把電風(fēng)扇修好。我不信沒(méi)理他還打開了空調(diào)繼續(xù)看電視。過(guò)了一會(huì)兒我瞄了他一眼沒(méi)想到他還在弄，額頭和鼻子上都是汗珠。我讓他別弄了他偏要。過(guò)了幾分鐘他走到我面前告訴我他弄好了，我不相信看了電風(fēng)扇一眼竟然修好了，電風(fēng)扇又繼續(xù)“工作”了。
那天晚上我和弟弟在媽媽房間里看電視。弟弟上完廁所回來(lái)坐的時(shí)候不小心做到了遙控器上，不知道按了什么鍵電視馬上變黑屏了，我把電視關(guān)了準(zhǔn)備回房間睡覺(jué)，弟弟攔住了我叫我等一下他試一下可不可以調(diào)好，我和媽媽坐在床上看著他調(diào)，過(guò)了大約十分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了讓他把電視關(guān)了，可他不關(guān)我要回房間睡覺(jué)他都攔著讓我相信他。過(guò)了一會(huì)兒他真的.調(diào)好了。我和媽媽都同時(shí)說(shuō)不能小看了他。
這就是我的弟弟一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
堅(jiān)持的作文 篇5
每個(gè)人心里都會(huì)有一句讓自己終生難忘的話，我也不例外。在這里，我想給大家分享一句讓我十分難忘的話：“堅(jiān)持就是勝利�！�
那是四年級(jí)上學(xué)期臨近期末的時(shí)候，老師每天都布置著山一樣多的作業(yè)，而我們則像愚公一樣要每天埋頭苦干，一點(diǎn)一點(diǎn)地把山移開，幾乎每天都要做到很晚才能睡覺(jué)，到了周末更是變本加厲。
就在考試前的一個(gè)周末，我與作業(yè)奮戰(zhàn)著。好不容易花了半天時(shí)間做完數(shù)學(xué)作業(yè)，再拿起語(yǔ)文卷子，只見(jiàn)密密麻麻的一片，連著4面又是拼音又是組詞造句......我頓時(shí)覺(jué)得一陣頭昏腦漲，內(nèi)心充滿絕望：天啊!這么多，我要寫到豬年馬月?我無(wú)力地拿起筆堅(jiān)持寫著，當(dāng)寫完第一面時(shí)，我的手酸得直發(fā)抖，真想把筆一甩就倒頭睡一覺(jué)。可是還有那么多的作業(yè)等著我，睡又睡不著，我只好咬咬牙繼續(xù)寫。當(dāng)做完第二面時(shí)，只感覺(jué)握筆的那只手已經(jīng)不是自己的手，幾乎不聽使喚似的，字寫得大小不一，頭也感覺(jué)沉得像塊石頭壓著。
我終于忍不住跑去跟媽媽抱怨：“你去跟老師說(shuō)下，我太累了寫不完，能不能寫完兩面就可以。”我原以為媽媽會(huì)生氣地逼我繼續(xù)寫，沒(méi)想到媽媽面對(duì)一臉怒氣的我平靜地說(shuō)：“我知道你現(xiàn)在真的很累，很想休息一下，但是媽媽要送你一句話：堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持到底的人，總會(huì)享受到比那些沒(méi)有堅(jiān)持到底的`人更多的樂(lè)趣�！�
我將信將疑，回到自己的房間，深深地吸了一口氣，拿起筆，我豁出去了，一口氣把剩下兩頁(yè)寫完了。就在寫完第四頁(yè)的最后一個(gè)字，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，才想起媽媽說(shuō)的樂(lè)趣，奇怪!我都堅(jiān)持到底了，樂(lè)趣在哪里呢?我怎么才能享受呢?我?guī)е蓡?wèn)，翻看剛做完的四面卷子，原本密密麻麻的空題全被我工整的字跡答滿，我仿佛能體會(huì)到愚公把一座山移開后的那種成就感。就在這瞬間，我恍然大悟，原來(lái)真的就像媽媽說(shuō)的一樣：堅(jiān)持就是勝利。我不但戰(zhàn)勝我眼前山一樣的難題，還戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，這種樂(lè)趣不堅(jiān)持到最后絕對(duì)是享受不到的。
“堅(jiān)持就是勝利�！眿寢尩倪@句話，直到今天我仍然記憶猶新。每當(dāng)我面對(duì)困難想放棄時(shí)，它就像一面希望的旗幟在前方向我招手，鼓勵(lì)我努力堅(jiān)持下去!
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