- 我的朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
朋友的作文4篇(熱)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的朋友的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朋友的作文 篇1
每個(gè)人看到這個(gè)題目,都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子,可我告訴你,我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語文老師。
她姓高,是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別,不是布置許多作業(yè),也不是嚴(yán)格要求,而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書,就是把課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話。在最緊張的復(fù)習(xí)階段,她的語文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那,而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎?因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥岩粯雨P(guān)心我們,愛護(hù)我們,和我們玩。有一次,學(xué)校下了雪,我們正高高興興地打著雪仗,高老師卻坐在椅子上,腳一翹。我拿著雪球疑惑地問:“高老師,你為什么不和我們一起打雪仗?”“因?yàn)槲业腵鞋子壞了,”高老師垂頭喪氣地說,“你能給我一個(gè)雪球嗎?”我立刻把雪球給了老師,老師立馬把雪球扔在我臉上。我頓時(shí)感到冰涼冰涼的,但我還是笑了,同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀!
朋友的作文 篇2
沒有朋友的日子是無聊寂寞的,有了朋友可以在夏天給你帶來一陣清爽的涼風(fēng),透進(jìn)那悶熱干燥的心里,可以感覺一絲舒心涼。有了朋友在冬天里就象那一溫暖的炭火,可以將你身上的涼氣送走,迎來一身溫暖。我有許多朋友,我們無時(shí)無刻不見證我們一刻刻~的成長,彼此交流,一步步的'增進(jìn)友誼。
是啊,朋友的作用的確不可忽略。他們會(huì)給你帶來歡樂,分擔(dān)憂愁。在你快樂的時(shí)候,他們可以為你分享快樂,在你悲傷難過時(shí)可以為你分擔(dān)憂愁。即使他們不能做的太完善,至少說可以使你的痛苦減半,快樂增倍。企不可以使你的心情好的多嗎?
是啊,朋友是雨,朋友是冰,朋友是火,朋友是風(fēng),總之在這個(gè)社會(huì)里,沒有朋友的人是沒有任何意義的,讓朋友滋潤我們的心田,讓朋友照明我們前方的路吧,在團(tuán)結(jié)奮斗中不斷進(jìn)取,更加體會(huì)做人的快樂吧。
朋友的作文 篇3
我的朋友是闕明輝。
三年級(jí)上學(xué)期我剛來到這個(gè)學(xué)校不久,我就知道我們回家時(shí)要走同一條路線,從此,每天放學(xué)我便和他一起回家。不久,我們成了形影不離的好朋友。
闕明輝看起來不胖,實(shí)際上體重很重,好像有六十多斤。他是我們班男生中個(gè)子最高的'。
闕明輝的聽覺很靈敏。有次,我在他家寫作業(yè),邊寫邊玩。突然,他突然豎起耳朵,小聲對我說:“噓,我的阿姨回來了!辈坏饺耄陌⒁坦换貋砹。又有一天,我在他家寫作業(yè),還是那樣我們在講話。我聽到門外傳來了腳步聲,對闕明輝說:“你阿姨回來了!彼f:“不是她,是別人!眱煞昼娺^去了,門外的腳步聲消失了,他阿姨果然沒回來。我問“你怎么知道?”“我阿姨的腳步聲很特別!彼靡獾卣f。
闕明輝的性格很好。不過他有點(diǎn)好欺負(fù),別人把他打哭了,他也不還手,我要去跟老師說,他就拉住我,不讓我說。
闕明輝愛好不多,非常愛玩電腦。整個(gè)周末,他幾乎沒出過門,一直在房間里打游戲,連吃飯也把碗端到電腦桌上邊玩邊吃。
朋友的作文 篇4
朋友是在生活中不可缺少的,朋友能在你傷心的時(shí)候給予你他的安慰;朋友是一個(gè)在學(xué)習(xí)中的競爭伙伴,也是一個(gè)在游戲中伙伴。一個(gè)人沒有朋友,會(huì)感到無比的孤獨(dú),因此我要感謝朋友。
千金難買是朋友,在朋友快樂時(shí),自己也能分享一份快樂。
一次,我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包,玩得非常開心。不一會(huì)兒,小剛來了,他一來我就問他要不要加入我們的隊(duì)伍,他說不要,為什么呢?原來他是來叫小明的,老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室,小剛就說:“老師,人來了!薄芭叮憧梢匀セ顒(dòng)一下了,小明過來,告訴你一個(gè)好消息!薄笆裁春孟?”小明問老師。老師答道:“你猜呢?”我和小明想了很久,還是百思不得其解,老師告訴我們:“恭喜你小明,你的書法很好,上次交上去的字,我們畢業(yè)班的老師都看過了,學(xué)校一致認(rèn)為把你的字交給領(lǐng)導(dǎo)看,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)覺得字很好看,就了你一張獎(jiǎng)狀‘一等獎(jiǎng)’!薄鞍?”我和小明異口同聲的說,小明叫我捏一下他的.臉,我捏了,他“啊,好痛!”小明說:“不是做夢!我寫的字得獎(jiǎng)了!”小明高興得手舞足蹈,看著他高興,我也笑了,都很高興。
朋友,在自己快樂時(shí),把快樂分給別人,能得到更多的快樂;而自己憂愁時(shí),把憂愁分給朋友,就能減少一半的憂愁。朋友給了我多少快樂,多少歡笑!我要感謝朋友,愿我們的友誼地久天長。
【朋友的作文】相關(guān)文章:
朋友的作文 感謝朋友 朋友作文04-08
朋友的朋友作文02-18
朋友,朋友作文11-08
朋友?朋友!作文04-09
關(guān)于朋友的作文:朋友12-08
關(guān)于朋友的作文:朋友11-16
朋友啊朋友作文02-20
朋友,真正的朋友作文11-19
我的好朋友作文,朋友的作文06-22
我的朋友 描寫朋友作文04-28