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          收獲的作文

          時(shí)間:2024-09-29 11:23:20 收獲 我要投稿

          實(shí)用的收獲的作文10篇[精品]

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的收獲的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的收獲的作文10篇[精品]

          收獲的作文 篇1

            讀了《森林報(bào)》這本書,我知道了很多關(guān)于森林里動(dòng)物和植物的一些知識。

            這本書是按照一年12個(gè)月這樣編寫的,每個(gè)月份森林里的動(dòng)物都有不同的活動(dòng), 我還知道了動(dòng)物們居住的.房子,黃鸝的房子高高地掛在白樺樹上,像一個(gè)輕巧的小籃子,還有一些鳥,喜歡把房子蓋在草叢里,鼴鼠田鼠獾則喜歡吧家建在地底下,更令人奇怪的是,有一種銀色蜘蛛喜歡把自己的房子建在水底下,那一定很好玩。我還學(xué)會(huì)了如何去辨認(rèn)森林里的毒蘑菇,越是漂亮的蘑菇越可能是有毒的。我還知道了杜鵑會(huì)把自己的小寶寶生在別人的窩里,讓別的鳥哺育自己的孩子,它很自私。從《森林報(bào)》這本書中我了解了大自然中許多我不知道的知識,這本書讓我受益匪淺。

          收獲的作文 篇2

            星期日的早上,陽光明媚,秋高氣爽,我第一次和媽媽去摘豆子。

            到了菜園,里面的果菜真多呀!綠油油的青菜,嫩綠的絲瓜,黃瓜,各種豆子也爭先恐后地掛滿了枝頭。菜園的盡頭是果園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到樹上一串串紫瑩瑩的葡萄,還有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的`梨……我跳到豆園里,迫不及待地摘了起來。我摘得很隨便,不管老的還是嫩的,我都摘了下來,摘了一會(huì),手指就被藤扯得生痛。

            媽媽看見了,走過來,親切地對我說:“老的要留下來做種子,嫩的還沒熟,要讓它繼續(xù)長。只要摘?jiǎng)偤贸墒斓。而且摘的時(shí)候,用拇指和食指抓住豆子,輕輕地折一下就可以了!眿寢屵呎f邊示范給我看,我照著媽媽的樣子試了一下,果然,感覺好輕松,而且手指也不疼了。一轉(zhuǎn)眼,我們就摘了一大籃豆子。媽媽笑瞇瞇地問我:“累嗎?還摘嗎?”我說:“不累,還要摘!庇谑,我們又摘了一籃子。媽媽笑著說:“走吧,回家我給你做你喜歡吃的松籽玉米炒豆子!蔽腋吲d得一蹦三尺高。

            我和媽媽回家了。爸爸笑著說:“你們的收獲不少呀!”我開心地笑了,因?yàn)榻裉煳也坏斋@了兩籃子豆子,還明白了一個(gè)道理:無論做什么事,都不能太隨便,要講究方法。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,只有方法對,提前預(yù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)鞏固,才能收到事半功倍的效果。

          收獲的作文 篇3

            輕輕地我走了,正如我輕輕地來。三年的時(shí)間如同白駒過隙,眨眼間,初中的生活就要結(jié)束了,想象著初中生活最后一次聯(lián)歡,最后一次班會(huì),最后一次談心……我的眼中溢滿了淚水,心中一陣感傷……以前的事在腦中像電影一般一幕幕翻過……

            記得我剛到初中時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,所以有點(diǎn)驕傲,只顧貪玩,以至于成績是“飛流直下三千尺”。后來我也曾經(jīng)努力,但沒有任何成效,我拿著發(fā)下來的成績單,看著不爭氣的分?jǐn)?shù),加上身體的不適,淚水盡情的涌流。當(dāng)您聽說我生病流淚時(shí),把我?guī)У侥?辦公室里,讓我喝藥,給我倒水喝,然后讓我在您的床上休息,給我蓋好被子,然后才匆匆趕回教室為同學(xué)們上課?粗@樣的忙碌,我很自責(zé),為什么我總會(huì)讓您失望,為什么我總不爭氣?在我走時(shí),我在桌上給您留了字條:“老師,我很感謝您為我付出的努力,可我太笨了,一次次讓您失望。您為什么一直付出呢?我不值得您的付出,您為什么這么執(zhí)著呢?”

            第二天,在我的作業(yè)本中,您說:“我相信,付出一定會(huì)有收獲的!”

            我看著字條,又一次流淚了。從那以后,我更加努力了,我重拾自信,因?yàn)槲乙蚕嘈,付出一定?huì)有收獲的。

            老師,要畢業(yè)了,我多么不舍得離開您,可是未來的路需要我自己去走需要我去奮斗,去拼搏。無論什么時(shí)候,遇到什們困難,我都不會(huì)放棄,因?yàn)槟嬖V我;付出一定會(huì)有收獲!

            中考馬上來了,為了目標(biāo)我努力著。老師,您付出三年的努力,終于到了收獲的季節(jié)。

            期待著,這個(gè)夏天的彩……

          收獲的作文 篇4

            今天,我書店買書時(shí),手在“語文全解”那本書上猶豫不決。我想:“反正老師也沒讓買,不買也可以。但是預(yù)習(xí)要浪費(fèi)好長時(shí)間,那樣就得晚睡覺了?墒遣樽值鋾(huì)有收獲的,而且光照著人家的抄也不是光榮的!本蛻{著這些想法,我的`手下意識地縮了回去。

            每次老師留預(yù)習(xí)時(shí),總得花好長時(shí)間。我常?鄲榔饋恚南耄骸皠⒆予ぐ,你怎么這么笨呢?就20多塊錢,就能幫你一學(xué)期呢!大不了自己會(huì)掙錢了再把錢還給家長。

            后來,我想了一個(gè)好主意,那就是——買!再跟媽媽說一下就OK了。等媽媽下班回來時(shí),我若無其事地跟媽媽說:“媽媽,我明天要去跟姥爺買語文全解,因?yàn)椴樽值涮闊┝,所以我要買本全解!薄安恍!眿寢屢豢诨亟^。我心里悶悶地想:“真是!就買一本書,用得著這樣嗎?而且我又沒得罪她!钡诙煜挛绲臅r(shí)候,我看見許多同學(xué)一手拿著全解一手拿著筆,在書上寫著什么,仔細(xì)一看,才知道他們在預(yù)習(xí),我嘆了一口氣,說:“你們真好,我媽都不讓我買全解。”就這樣,我都在苦中過了幾天,才有樂。

            回家的時(shí)候,我憤憤不平地對媽媽說:“你為什么不讓我買全解?”“我不是故意的!眿寢屍叫撵o氣地跟我說,“有些知識全解上沒有,而字典上有,那你就知道這些知識了。別的同學(xué)都不知道呢,這樣你既掌握了知識,又比別人進(jìn)步快,更重要的是,你學(xué)會(huì)了獲取新知識的方法。”

            我現(xiàn)在最想說的還是那句話:麻煩一點(diǎn),你總會(huì)有收獲的。

          收獲的作文 篇5

            姜老師和音樂老師到教室宣布要在班級里挑一些同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)員參加《音樂伙伴》節(jié)目的錄制。

            我很想?yún)⒓樱怯植桓遗e手,這時(shí),姜老師好象看出了我的心思,微笑著對我說:“俞逸晨,你也來參加吧。”我不好意思地笑了。排練的那些日子可真熱鬧啊,太陽熱辣辣的,樹葉也耷拉著腦袋連知了也叫不動(dòng)了,但是我們啦啦隊(duì)員們?nèi)匀徽J(rèn)真地訓(xùn)練著,汗水打濕了我們的衣服,可隊(duì)員們沒有一個(gè)叫苦叫累,心里只想著要為班級為學(xué)校爭光。我也和同學(xué)們一樣,認(rèn)真地參加著每次的排練。比賽那天終于來了,參賽隊(duì)員們在場上出色的演出贏得了陣陣的熱烈掌聲,我們在場下為他們吶威助喊。

            雖然我們最后沒有晉級,但是我們還是很高興,因?yàn)槭俏业谝淮未韺W(xué)校參加這樣的活動(dòng),體會(huì)到了同學(xué)們的關(guān)愛,老師的關(guān)心,我生活在這樣的.集體中真的感到很溫暖。

          收獲的作文 篇6

            青春是絢爛的煙花,為單調(diào)的天空添加色彩。青春是盛開的鮮花,為成長的道路鋪就花瓣。青春是那么的美好,卻又是那么的“痛苦”。就像樂曲有歡樂的.,有悲傷的,而我們的青春正是歡樂和悲傷的結(jié)合。我們有過哭,有過笑,有過失敗,有過成功……

            走進(jìn)初中的那一年,我們認(rèn)識了新朋友——生物地理政治歷史。那時(shí)候真的很激動(dòng),而且特別喜歡上歷史課。在歷史課上,我們跟著老師的步伐追溯到了古代,上古,遠(yuǎn)古,慢慢揭開了中華五千年的神秘面紗。我才知道原來中國是四大古國之一呀!原來人類是由猿猴進(jìn)化而來的!那時(shí)我收獲了象征智慧的音符。

            時(shí)間過得很快,好像才一眨眼的功夫我已經(jīng)告別了初一來到了初二。初二新增了物理這門課,我個(gè)人覺得物理很難,不再像初一那樣輕松。不知不覺中我收獲了象征困難的音符。

            初二下期的到來是我壓力最大的一學(xué)期。還記得剛開學(xué)時(shí)我們參加了漢字比賽,每天都要看字典記詞語,那段時(shí)間真的很累,但是大家都沒有說過放棄,都是鼓勵(lì)對方。就這樣我們幸運(yùn)地一次次晉級,可是天外有天人外有人,我們最終還是無緣決賽。那一次,我收獲了象征失敗的音符。不久到來的半期考試更是雪上加霜。我因?yàn)榘l(fā)揮失常,成績嚴(yán)重下滑。發(fā)成績的那天晚上想了很多,是真害怕了,真知道要努力了。那晚,我收獲了象征振作的音符。

            離期末考試的到來已經(jīng)不久了,我不想給初二生涯留下任何遺憾,所以我的下一個(gè)目標(biāo)是收獲成功的音符。我相信我一定能做到的。

            當(dāng)我有一天收獲了這所有的音符時(shí),我想我就可以彈奏青春的樂曲了。

          收獲的作文 篇7

            生活中有許多事情讓我得到啟發(fā),但我印像最深刻的是那一次音樂考試——四年級第一學(xué)期的音樂考試。

            一聽到要音樂考試,我急得像熱鍋上的螞蟻。完了,我是前五位考試的,而我沒怎么練習(xí),怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一!我唱的是那最難唱的聲部,這回徹底完了!

            考還是要考,不能不考,但我非常、非常緊張!還未到我,趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎?老師那微含“殺氣”的'眼神告訴我,這是真(蒸)的,不是煮的。我做了個(gè)深呼吸,摘下眼鏡,大步走上講臺,準(zhǔn)備唱歌。

            音樂響起來了,我必須要跟上節(jié)奏,否則老師會(huì)馬上叫我下去的,我靜下心來,認(rèn)真地聽著音樂,馬上要唱了,我咽了一下口水,張開嘴巴,我跟著音樂唱起來了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來了。我并不知道自己唱得好不好聽,但是,從老師和同學(xué)們的眼神里,我知道大概唱得不錯(cuò)。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來了。歌唱完了,耳邊響起了熱烈的撐聲,我在撐聲中回到了座位,我突然發(fā)現(xiàn),我剛剛的緊張消失了。

            回到家里,我開始沉思:我剛開始不是很緊張嗎?怎么后來就不緊張呢?喔!我明白了。我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理:克服緊張,否則,即使是簡單的事情也無法做好。

          收獲的作文 篇8

            今天,媽媽帶我去參觀中國濕地博物館。

            經(jīng)過了一條長長的走廊,我們來到了博物館的大廳,大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經(jīng)典的`濕地。再往里走,是介紹中國的濕地。當(dāng)我來到青海三江源濕地時(shí),一臺游戲機(jī)激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕,屏幕上出現(xiàn)了一副亂了套的山水畫,我一下拼這里,一下拼那里,還沒拼好時(shí)間就到了。但是我不服輸,繼續(xù)一遍又一遍地拼。當(dāng)拼圖終于完成的時(shí)候,一副美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前:湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵;一只只金雕在天空中自由翱翔;遠(yuǎn)處的山丘時(shí)高時(shí)低,若隱若現(xiàn),就像錢塘江的潮水;一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。

            接下來我還玩了智力問答,找茬,連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得很開心,而且還讓我知道了很多知識。原來,濕地具有涵養(yǎng)水源,凈化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候等作用;是許多野生動(dòng)植物的棲息地,還可以美化環(huán)境,對我們?nèi)祟惡苤匾?/p>

            朋友們,一起來吧!一起來玩游戲!讓我們在游戲中尋找更多的樂趣,探索更多的奧秘!

          收獲的作文 篇9

            第一天來到海露學(xué)校的作文班上,我心里又慌又怕。我的作文成績很一般,而這里的同學(xué)們來學(xué)習(xí)的時(shí)間比我早,他們寫的作文一定比我好。我還聽說,在這里補(bǔ)習(xí)作文,如果遲遲不能進(jìn)步,就會(huì)被降級。我真怕降級啊。

            我正想著,老師來了。老師很親切地向同學(xué)們打招呼,而同學(xué)們也都無拘無束,甚至和老師開起了玩笑。我見此情景,又慌又怕的心理就拋到九霄云外了。我有信心融入這個(gè)集體之中。

            在一堂堂的作文課上,我學(xué)到了一個(gè)又一個(gè)很新、很好的作文方法,比如“尺水興波法”、“抑揚(yáng)興波法”、“鳳頭豹尾法”等等。我在這里學(xué)習(xí)的`收獲真不少,還交了許多好朋友。

            以前,老師布置我們寫作文,總是讓我們下課帶回家去完成,這往往使我們形成了拖拖拉拉的習(xí)慣。而海露學(xué)校,老師布置同學(xué)們寫作文,都是要求同學(xué)們在課堂上完成的。經(jīng)過這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練,我寫作文的速度和質(zhì)量都得到了提升。

            我今年暑假第一次補(bǔ)習(xí)作文的經(jīng)歷,是多么有意義啊。我感謝海露學(xué)校,因?yàn)楹B秾W(xué)校使我愛上了寫作。

          收獲的作文 篇10

            一次,我去同學(xué)家玩,同學(xué)告訴我,他每次干完家務(wù)活,爸媽都會(huì)給一些“小費(fèi)”給他。我想:我平時(shí)在家也干了不少家務(wù)活呀。而且我也沒什么零用錢,如果這樣做,會(huì)怎么樣呢?

            第二天,我很自覺地干起了家務(wù)活:洗衣服、煮早餐、洗碗、整理房間。

            說真的,家里被我這么一整,果然干凈了很多。爸爸媽媽高興地說:“哎呀!孩子懂事了,會(huì)幫爸爸媽媽做事了!”我臉上露出得意笑容,想:哈哈!我提出要求,爸媽應(yīng)該會(huì)答應(yīng)的!“鈴……”電話突然響起,它好像在反對我這樣做。我瞄了它一眼,想:你憑什么反對呀!”爸爸媽媽,這張紙上寫有剛才我做家務(wù)的工錢,共20元,請付錢!“我走到父母身邊,拿著紙,狡猾地說爸爸媽媽卻說:”孩子,你的工錢我們會(huì)給,但請你先付這十年的食物費(fèi)、衣服費(fèi)、上學(xué)費(fèi)!拔椅孀《,跑回房間,生氣地想:不給就不給嘛!

            早上起床,我發(fā)現(xiàn)鬧鐘旁壓著一張紙,紙上寫著:女兒,不要用錢去衡量你身邊的每一個(gè)人,親情比金錢重要,世上有許多錢買不到的東西。

            看著紙條,我回想起以前父母對我的.關(guān)心:在冬天,媽媽不顧寒風(fēng)來送被子給我;在我忘帶作業(yè)本時(shí),爸爸在百忙之中擠出時(shí)間送作業(yè)本給我。我的眼睛濕潤了,淚珠兒流了出來,我真想對爸爸媽媽說聲”對不起,我錯(cuò)了!”原來我每天無時(shí)無刻都在收獲著愛呀!

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