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和諧的作文【實(shí)用7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文 篇1
在我們的地球上，生存著千萬(wàn)種形態(tài)各異的動(dòng)物，他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系，有的“殺機(jī)”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰；有的看起來(lái)水火不容，但卻能夠出人意料的和諧共處。
鱷魚(yú)是世界上最兇猛的食肉動(dòng)物之一，經(jīng)常襲擊水邊喝水的動(dòng)物。但是有一種叫燕千鳥(niǎo)（又稱牙簽鳥(niǎo)）的小鳥(niǎo)卻可以在鱷魚(yú)身邊飛來(lái)飛去，甚至在鱷魚(yú)嘴里進(jìn)進(jìn)出出都不會(huì)受到傷害。為什么燕千鳥(niǎo)不會(huì)被鱷魚(yú)攻擊呢？原來(lái)，鱷魚(yú)吃完獵物后，肉渣會(huì)卡在牙縫里，卡久了還會(huì)生蛆，這時(shí)候，鱷魚(yú)就會(huì)爬到岸上，張開(kāi)嘴，燕千鳥(niǎo)看到了就會(huì)飛來(lái)幫鱷魚(yú)剃肉渣、捉蛆蟲(chóng)，這樣不僅幫助了鱷魚(yú)，還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚(yú)為食，可對(duì)游到它身邊的隆頭魚(yú)卻從不攻擊。
原來(lái)，隆頭魚(yú)可以啄食海鱔身上的寄生蟲(chóng)，幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚(yú)長(zhǎng)期和兇猛的梭魚(yú)生活在一起，盡管梭魚(yú)會(huì)吃別的小魚(yú)，但對(duì)瀨魚(yú)卻似乎特別友好，因?yàn)闉|魚(yú)會(huì)將梭魚(yú)嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現(xiàn)象叫共棲。在共棲關(guān)系中兩種不同物種的生物生活在一起，其中一方受益較多，一方受益較少，或不受益也不受害。生物共棲現(xiàn)象是多種多樣的，有的是長(zhǎng)時(shí)間生活在一起，有的是暫時(shí)生活在一起。
共棲是協(xié)同進(jìn)化的.結(jié)果，即兩個(gè)物種長(zhǎng)期在一起，逐漸形成相互適應(yīng)、相互依賴關(guān)系的一種進(jìn)化過(guò)程。動(dòng)物的共棲現(xiàn)象告訴我們，在自然界中，生物之間是相生相克和諧共存的，維持生物間的生態(tài)平衡對(duì)生物界的發(fā)展來(lái)說(shuō)是很重要的。
和諧的作文 篇2
整個(gè)秋天，庸庸的忙碌讓我像是陷入在爛泥中，滿心想掙扎，卻又無(wú)從著力。鵝黃色的落葉已經(jīng)鋪滿了房屋、汽車(chē)和馬路，而我在“丟下耙子撿掃帚”的節(jié)奏中，仍在繼續(xù)著我的“N”計(jì)劃。
近來(lái)在外面總能看到一些關(guān)于汽車(chē)的紛爭(zhēng)之事，讓人感慨頗深。前不久新結(jié)識(shí)的一位駕駛教練，剛剛與人上演了一出現(xiàn)實(shí)版的“搶車(chē)位”而進(jìn)了“班房”，所為之事并非駕駛發(fā)生碰撞，而是因?yàn)閷?duì)方突然“夾塞”擋路，仁兄竟動(dòng)刀子將對(duì)方扎傷。大家都說(shuō)：“如今的'人火氣怎么這樣大呢！為這點(diǎn)小事情就“動(dòng)家伙”傷人，不值！”其實(shí)，的確是不值得！事后知道，被傷者也僅僅因?yàn)橐痪洹澳阍趺撮_(kāi)的車(chē)”而破口大罵，此仁兄遭到對(duì)方車(chē)上幾人圍攻才造成此傷人事件，但無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)為自己的感情用事而付出代價(jià)。從此事看來(lái)，現(xiàn)代人的品格和涵養(yǎng)都哪里去了！他們愈演愈烈的自私、貪婪和暴戾無(wú)疑是如今種種事件發(fā)生的“導(dǎo)火鎖”，他們遇事并非缺少忍讓和寬容，而是根本不去考慮和忍讓別人，出事自然也就在所難免了。
置身現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)遇見(jiàn)一些形形色色的人，他們或好或壞、或善或惡、或智或愚，如何與之相處很令人頭痛；然而不論你身處于哪個(gè)階層，都要謹(jǐn)記一條就是要學(xué)會(huì)寬以待人，人與人能夠在茫茫人海相遇本身就是一種緣分，切不可妄自尊大或驕狂跋扈；你體諒別人了，別人才會(huì)善待你。只有寬容才是排除干擾、解決問(wèn)題的最好途徑，嫉妒、偏狹和自私只能讓自己的路越走越窄，最終導(dǎo)致走投無(wú)路。世事紛紜，多變?nèi)松偸窃诶硐肱c現(xiàn)實(shí)中輾轉(zhuǎn)，所以我們必須煉造一種有容乃大的良好思維。人常說(shuō)：“予人玫瑰，手留余香”，我很贊賞那些給予者豁達(dá)的胸襟，因?yàn)閷捜菔谴俪珊椭C之本，能夠得到寬容的人是幸福的，能夠?qū)捜輨e人的人才是品德高尚的。
和諧的作文 篇3
這兒是個(gè)綠樹(shù)成蔭、桃紅柳綠的美麗的地方。而我，是這兒的一只小小鳥(niǎo)。特別使我高興的是這兒的綠樹(shù)花草越來(lái)越茂盛，這兒的天空越來(lái)越藍(lán)，我的同伴也越來(lái)越多……
當(dāng)晨曦微露，綠葉掛滿水珠時(shí)，總能聽(tīng)到哈哈的笑聲，這時(shí)，我就知道該起床了，因?yàn)槟菧?zhǔn)是張爺爺和李爺爺在我家下面鍛煉身體了。這兩位老人原來(lái)可是一對(duì)“冤家”，張爺爺是小區(qū)出了名的壞脾氣，因?yàn)檩斄死顮敔攦纱纹�，和他“�?shì)不兩立”，見(jiàn)面經(jīng)常吹胡子瞪眼，常常鬧的臉紅。不過(guò)那年冬天的那件事后，張爺爺和李爺爺變了，由“冤家”成了“親家”。那次——張爺爺?shù)淖优疾辉诩遥伤遗癄t壞了，張爺爺有病，這冬天該怎么辦？我趴在窗臺(tái)，為張爺爺擔(dān)心著。這時(shí)，李爺爺吃力地把他家的暖爐搬到張爺爺家，張爺爺感動(dòng)得流下了熱淚，從此，兩位老人成了好友，在一起笑聲不斷，越活越年輕了……不多一會(huì)兒，小區(qū)里熱鬧起來(lái)了，人們都出來(lái)了，在小區(qū)公園里舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神……
跟著人們鍛煉了一會(huì)兒身體，吃完早餐，我飛向了學(xué)校。老師正在教育同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，讓大家一起創(chuàng)建和諧家園，一下課，有的'同學(xué)馬上去幫助那位腳受傷的同學(xué)，有的同學(xué)也放棄玩耍，去校園中撿垃圾……離開(kāi)學(xué)校，我又飛到了城市的中心公園，老人們悠閑地散著步，是那么健康，小孩子在瘋狂地玩耍，是那么天真、活潑，一切都是那么和諧。飛回小區(qū)，我又看到居委會(huì)正在積極響應(yīng)“共建和諧家園”開(kāi)展活動(dòng)，為人民辦實(shí)事，帶著水果、營(yíng)養(yǎng)品看望孤老寡人，為街道增添樹(shù)木，清理樓道垃圾，為有矛盾的人家和解，為我們鳥(niǎo)兒做溫暖的窩。聽(tīng)居委會(huì)大媽說(shuō)，全國(guó)各地都在創(chuàng)建和諧家園，這使我十分感動(dòng)，人類真的變了，這是對(duì)我們動(dòng)物的喜訊呀！
躺在溫暖的被窩里，我久久不能入睡，腦子里全是今天的所見(jiàn)所聞，如果每人種一棵樹(shù)，我們將會(huì)有一片森林，如果每人節(jié)約一杯水，我們將會(huì)得到一片海洋，如果每人少一份爭(zhēng)吵，地球?qū)?huì)多點(diǎn)寧?kù)o和安詳，如果、如果、如果……有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)如果等人類去創(chuàng)造。
如果，地球人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，那么，我們將會(huì)有一個(gè)全新的地球。
和諧的作文 篇4
我曾經(jīng)問(wèn)爺爺：和諧家園是什么？爺爺說(shuō)：和諧家園就是家庭和睦，子女孝順。
我問(wèn)媽媽：和諧家園是什么？媽媽說(shuō)：和諧家園就是一家人互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。
我問(wèn)老師：和諧家園是什么？老師說(shuō)：和諧家園就是學(xué)習(xí)進(jìn)步，團(tuán)結(jié)互助，健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，你們問(wèn)我和諧家園是什么？我正在尋找答案。
記得有一次，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位盲人老爺爺摸索著走在盲道上，有幾輛自行車(chē)毫無(wú)顧忌地橫在路中間，擋住了去路，可那位老爺爺絲毫不知道，眼看著就要撞上了，這時(shí)，有幾位“紅領(lǐng)巾”跑過(guò)來(lái)，攙扶著老爺爺繞過(guò)自行車(chē)，然后把自行車(chē)挪到了邊上，就悄悄地跑走了。雖然這件事很平常，但那鮮艷的紅領(lǐng)巾卻深深地印在我的腦海里。
其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公共場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！
這就是我心中的和諧家園：美好的，文明的，安寧的！
簡(jiǎn)評(píng)：每一個(gè)人都要養(yǎng)成良好的品德和文明習(xí)慣，那樣我們生活的家園就是和諧的`家園。我們要共同努力，從自我做起，把心目中的和諧家園早日變成我們生活的環(huán)境。
和諧的作文 篇5
說(shuō)到“和諧”這個(gè)詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當(dāng)和勻稱。可我還不知道是什么意思，我就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“和諧就是人與人之間友好相處的意思。”說(shuō)到這里，我不禁想起了我和以前的同桌王宇鴻之間發(fā)生的事。
王宇鴻有很多優(yōu)點(diǎn)，比如有禮貌、樂(lè)于助人等，可是他也有一個(gè)壞習(xí)慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會(huì)神不知鬼不覺(jué)地扔。
有一次，語(yǔ)文課上我被童老師點(diǎn)名了。童老師生氣地說(shuō)：“沈倩，地板上有臟東西！”當(dāng)時(shí)我一愣：什么臟東西？隨著童老師的視線，我發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的.紙�！笆钦l(shuí)這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰(shuí)呢？”我不由得看了看同桌王宇鴻，心想：肯定是你扔的！王宇鴻卻是一副若無(wú)其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說(shuō)過(guò)：己所不欲，勿施于人。再說(shuō)為了這么一點(diǎn)小事情就動(dòng)手打人，豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進(jìn)了垃圾桶。
下課了，我走到王宇鴻面前，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“王宇鴻，以后請(qǐng)你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”王宇鴻不好意思地說(shuō)：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會(huì)心地笑了。
我想，和諧就是在同學(xué)不小心做錯(cuò)事的時(shí)候大方地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”；
我想，和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時(shí)，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”；
我想，和諧就是撿起地上的每一個(gè)垃圾，讓我們周?chē)沫h(huán)境變得更整潔……
讓和諧常伴我們左右！
和諧的作文 篇6
看得出夜已經(jīng)很深了，我還是坐在電腦前，一字一字著寫(xiě)著文章……我覺(jué)得有點(diǎn)累了，但不想睡，看了看手表，已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了。
本想起身泡杯咖啡喝，但卻怕驚醒媽媽。但我實(shí)在太困了，這么晚了她也睡了，誰(shuí)都睡了，也不會(huì)被吵醒。所以，我泡了杯咖啡，一小口一小口得享受。喝完了咖啡，我把杯子洗了，又走進(jìn)臥室。看了一些學(xué)習(xí)資料，感覺(jué)眼睛有點(diǎn)痛，于是，我又慢慢走向了陽(yáng)臺(tái)�？唇诌叀諢o(wú)一人，好像全世界只有我存在�？捶孔印袩舳缄P(guān)了，沒(méi)有動(dòng)靜，只有我臥室開(kāi)著燈。突然感到絲絲冷意，覺(jué)得好寂寞。
我又想打電話給朋友，但這是愚蠢的想法，因?yàn)樗麄円呀?jīng)睡了，一定會(huì)被他們責(zé)罵。我該拿什么東西解悶?zāi)兀渴侨ル娔X上寫(xiě)文章還是玩游戲？甚至我想出門(mén)走走，但我不敢，因?yàn)榱璩苛耍饷娌话踩�。那……我試著去睡覺(jué)？可剛喝了一杯咖啡，躺到床上也只會(huì)打滾。我最近失眠了，出了些眼袋，看起來(lái)很不精神，人也消瘦了許多。但到底干什么呢？看書(shū)？眼睛很痛，我看不下去。到跑步機(jī)上跑步？那更是不可能了，我已經(jīng)很累了。
突然，一絲光線從我腦袋劃過(guò)，可以幻想，可以揣摩作文。我又望著陽(yáng)臺(tái)外的景色，好像想到了什么。天竟然是那么黑，而且是那么寧?kù)o。如果這時(shí)來(lái)一段熱舞，也許會(huì)劃破這種沉寂。但……誰(shuí)會(huì)在凌晨時(shí)分跳舞呢？除了神志不清的人。從黑夜，我也聯(lián)想到了它的反義詞——白色。這想起來(lái)真的頗為奇妙。為什么呢？因?yàn)榘咨『檬前滋�，黑色恰好是黑夜。它們也有一種規(guī)律，也有一種默契得配合，我也不敢想象黑與白融合是怎樣的。但我不敢想象的說(shuō)法可能是錯(cuò)誤的'，因?yàn)橛行┣煽肆谥羞�帶著白色夾心，也顯得那么和諧。這個(gè)說(shuō)法使我想到了很多東西。比如我的鍵盤(pán)上，按鍵是黑的，上面刻著的字母數(shù)字卻是白的。而我的一些衣服，也是黑白相間。最貼切的是斑馬，它的顏色頗有規(guī)律，但又不會(huì)眼花。黑與白好似天敵，但又不像是，白天是由白來(lái)管，黑夜是由黑來(lái)管，如果它們鬧不和，還是會(huì)有這么大的規(guī)律嗎？而且，他們?nèi)诤掀饋?lái)很和諧，讓人有種欣慰的感覺(jué)。但如果天空中白與黑融合，可能就有點(diǎn)奇怪了。
黑與白也可以比作人類。因?yàn)橛行┤烁H人相距很遠(yuǎn)，但他們心卻是相連的，而且是和諧的。黑與白不也正是這樣嗎？雖然見(jiàn)不到面，但它們卻互相感應(yīng)著對(duì)方，因?yàn)樗鼈兊男目偸窃谝黄鸬摹?/p>
我又從幻想中回到現(xiàn)實(shí)，對(duì)自己的幻想也挺滿意。夜深人靜，我伸了懶腰，眼睛半睜著，好像又有點(diǎn)困了，似乎什么也都沒(méi)再想。但不知為什么，我卻一直想著白與黑的和諧，我走向房間，躺回了床上……
和諧的作文 篇7
老師用慈母之心愛(ài)護(hù)我們，同學(xué)互相關(guān)心，使我們這個(gè)集體，充滿了歡樂(lè)。我愛(ài)這個(gè)和諧而快樂(lè)的班集體。人類與自然的和諧社會(huì)，在人類的相像中是一個(gè)沒(méi)有硝煙，人與自然和諧相處的社會(huì)，而今地球母親在哭泣，雖然人類的社會(huì)進(jìn)步了，但并沒(méi)有正真的達(dá)到人類與自然的和諧。
今天，我們擁有比過(guò)去任何時(shí)候都要好的生活，但也面臨著比過(guò)去任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題。全球氣候變暖；臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染。
大量的'森林被砍伐，大量的水被污染`浪費(fèi)，大量的野生動(dòng)物被獵殺……頭頂?shù)奶炜詹幌褚郧澳敲次邓{(lán)了，腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會(huì)干？多少瀕臨滅絕的動(dòng)物朋友還正在掙扎？人類究竟是聰明還是愚蠢？
在人與自然的關(guān)系中，人類已處于主動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污染排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí)，就將導(dǎo)致人與自然關(guān)系的失衡，造成人與自然的不和諧。長(zhǎng)此下去，地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。人類的生存須要依賴自然，我們是否該給她多一點(diǎn)關(guān)心，愛(ài)護(hù)呢？我們和自然必須平等對(duì)待，必須和自然結(jié)成一體！我們砍一棵樹(shù)就栽一棵樹(shù)。要盡我們一切力量來(lái)補(bǔ)償以前的過(guò)失。善待身邊的一草一木，不傷害我們的好朋友—?jiǎng)游铩?/p>
要想長(zhǎng)久地生存在這美麗的地球，要像對(duì)待朋友一樣善待地球，這是你我的責(zé)任。最后，讓我們一起：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧�！�
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