[精華]蒲公英作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的蒲公英作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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蒲公英作文 篇1
碧綠的莖，雪白的絨衣透著靜謐與美好——一朵朵蒲公英，在金色的陽光下唱著一支充滿朝氣的歌。
我渴望成為一株蒲公英，沒有煩惱，沒有憂愁。早上迎著太陽歡笑，沐浴著和風，跳一曲華爾茲；午后曬著暖洋洋的日光浴，我可以和朋友們聊聊天；晚上，繁星點點，在輕柔月光的籠罩下，我安然入睡。我用自己裝扮著大地，讓大地更添一抹色彩，更多一道風景，日子簡單，卻也美好。
在一個晴朗的天氣里，我收拾好行裝，背著我的“小傘”去旅行啦！
路上的風景是那么美，如鏡子般清亮的`湖面上映著夢幻般藍色的天空。碧柳那一頭柔順的綠發(fā)在微風中輕輕搖擺，顯得分外的寧靜，美好。偶有陣陣輕風吹過，柳絮便紛飛而起，搖曳，飄蕩，如同一個個小精靈在空中舞蹈，她們在向我打招呼呢！
揮手作別熱情的柳絮，我繼續(xù)遠行。暖風輕撫我的臉龐，將我送上高空。遠處奔來一群可愛的身影，他們開心地叫著：“蒲公英，是蒲公英！”我也被他們純真無邪的笑容感染，緩緩地在空中舞動起來。
蒲公英，我童年的夏天，也是那小小的蒲公英陪伴我度過的。輕輕吹一口氣，雪白的小傘在空中飛舞起來，旋轉著，飛揚著，飄散著……門前那片如夢如幻的蒲公英，記載著童年的歡笑，我的思緒，也與那小傘一般，飄向遠方……
蒲公英作文 篇2
總是很喜歡那句話：“歲月飄零，是誰點綴了誰的夢，又是誰凋謝了誰的容顏”
我是個奇怪的孩子，記得，從懂事起，自己就很喜歡音樂和童話故事，喜歡靠在樹蔭下邊看著童話故事，邊聽著歌，總覺得這樣就夠了。不想和別人有太多的語言交際，卻跟別人玩的很瘋狂。不想讓別人覺得我冷漠，卻時常一個人躲在角落里面哭泣。很多年了，我終于找到了一個可以形容我的詞——“輕微的雙重人格”。
我承認這種傷感是從骨子里帶出來的，我想改變，卻發(fā)現(xiàn)自己早已習慣觸景生情、欲語淚先流。雖然我一直想找到一個讓我變成這樣的理由，卻發(fā)現(xiàn)，理由太多。
便覺得這輩子，應該不會有人懂我了，現(xiàn)在不會，以后也不會。直到~直到遇到她。
她是個堅強的`孩子，而我，用她的話來形容，就是個脆弱的不堪一擊的唐瓷娃娃�？杉幢闶沁@樣，我們還是成為了知己，只因為她懂我。
當別人認為，笑得夸張的我很開心時，她卻告訴她們：“其實她現(xiàn)在并不快樂”。當別人認為臉上毫無表情的我心情苦悶時，她卻微笑著告訴別人：“其實她現(xiàn)在心情很好”。對于我這個“異類”，她觀察的很是透徹。她是個值得信任的人。記得一句話：“秘密如果被第二個人知道，就不再是秘密了”。我并不贊成這句話，因為，即便是我的秘密告訴了她，那也永遠是秘密。
有時候，我會顯得很聒噪、很吵鬧，在別人眼里我就是一個不顧形象的瘋子�？伤齾s說：“其實你骨子里刻著安靜，只是偶爾很聒噪”。記得我第一次聽到她對我說這句話的時候，我沉默了好久。那個下午，我在她懷里哭了……也許，那時候就已經(jīng)覺得她懂我了。
她給了我很多種可以微笑的理由。
那次、看到樹下落到的葉子突然莫名的很傷感。她偏偏在這個時候跟我開起玩笑來，于是，我邊哭邊不顧情誼的對她一頓臭罵。沒有想到的是，她自始至終都只是默默的承受著，最后痛惜的突然抱著我說：“知道么，我心痛了，三年了，我竟然沒有改變你的性格，為什么你還是那么的觸景生情，我真無能，真無能……馬上要畢業(yè)了，你要好好的，就算我不在你身邊，你也要堅強……”
現(xiàn)在，我高一了，現(xiàn)在，終于長大了。不會再不顧愛我的人而自私的心情低落了。我學會了堅強，學會了勇敢。而這些，都是她給予的，即使現(xiàn)在的她并不在我身邊。
親愛的苗，我會記得堅強，記得你。就算蒲公英的記憶還在土里，我也相信它一定會隨著風去飄蕩。就算我的記憶都在悲傷里，我也一定會堅強！
蒲公英作文 篇3
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說"出去走走吧。"我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看。
"出去走走吧。"那個聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。
雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。 咦，那是什么？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因為一場大雨剛過，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？
不，它不是天使，天使不會在這里經(jīng)受暴風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？ 不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會在花園里飛舞。它是公主嗎？
不，它不是公主，公主不會在這里聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？
不，它不是王子，王子不會在這里被泥土掩埋，他只會想方設法的展示自己的才華。它是什么哪？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風雨中接受洗禮。
再靠近一點，看的更清楚了，是處子的.皮膚，健壯的青春！我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時那個聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的�！�
我選擇了離開，回頭，再次呼吸： 蒲公英依然在風中搖曳。
蒲公英作文 篇4
它沒有桃李花朵的鮮艷，也沒有玫瑰月季的芬芳，但它傳播著春天的信息，散發(fā)著頑強的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅強可愛的身影，這就是蒲公英。
每年的初春，空氣都很清新，我就會和小伙伴來到野外，呼吸著新鮮空氣，伴著泥土的氣息，尋找春天的蹤跡。春風一拂，小草鉆出地面，晃著黃綠色的小腦袋，這時，蒲公英也在人們不經(jīng)意中發(fā)芽了。它伸出了柔弱的手臂，把整個身子匍匐在地面上，貪婪的吮吸著春天的甘露。
蒲公英的葉子呈鋸齒狀，葉子背面微紅，它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起，排成蓮花座狀。過了幾天，蒲公英抽出了挺直，嫩綠的花莖上有一個被花瓣包著的'花骨朵，慢慢的，花骨朵開放了，變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花;再過幾天，花兒謝了，外面裹上了一層“白毛毛”，這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結成一個個“絨球”，帶著種子隨風搖曳，飄到那里就在那里安家，別看它們不起眼，但它們?nèi)匀粠е篮玫脑竿诳罩凶杂傻娘w翔。
蒲公英用自己的身體無私的為人們提供著服務：小的時候它們是人們餐桌上是美味，可以生吃、煲湯、包餡……;果實還有藥用功能，清熱解毒、緩瀉利膽，為人們解除了病痛，真是不可多得的藥、食兼用的植物。
蒲公英呀蒲公英!你雖然弱小，但你妝點著我們的城市，雖然不很美麗，但快樂著我的童年，我喜歡——平凡無奇的蒲公英。
蒲公英作文 篇5
春天到了，到處生機勃勃的。植物們都趕著出來參加春天的活動，在眾多的植物當中，我最喜歡的是那毫不起眼的、小小的蒲公英。
遠遠望去，蒲公英那墨綠色的葉子層層疊疊，挨挨擠擠的`，就像同學們在討論著春天的活動內(nèi)容。
走近蒲公英，聞到了一股淡淡的清香味。它那像鋸齒的葉子上面長滿了細小的絨毛，淡綠色的莖隨著陽光的照射，越長越高，越來越長。莖的頂端冒出了一個個小巧玲瓏、嫩黃色的、小喇叭似的花骨朵兒。過了幾天，花骨朵兒有的展開兩三片花瓣兒；有的全展開了，就像一朵朵向日葵，露出燦爛的笑臉，慢慢就變成了一個個小絨球，美麗極了。一陣微風吹來，蒲公英就像一位亭亭玉立的少女一樣在風中翩翩起舞。小絨球里的一個個降落傘飛了出去，就像孩子帶著媽媽的叮嚀去遠方尋找自己的夢想，去到哪里就在哪里安家。這讓我不由自主地遐想著。
忽然，我覺得自己變成了一只小蜜蜂，在陽光里，穿梭在葉子和花叢中，述說著春天的故事。
我喜歡蒲公英，喜歡它的隨遇而安和自由！
蒲公英作文 篇6
我是山上一株蒲公英，與著各位姐姐哥哥打鬧，我們無憂無慮，沉浸在屬于自己的童話里，感受歲月靜好。
直到那天，母親鄭重的把我們拉到一邊，說:“孩子們，你們長大了，該成立自己的家了�！背闪⒆约旱募遥浚∧秦M不是要開花結果，犧牲自己？我驚恐萬狀。
母親看出我的害怕，語氣溫柔了一刻:“孩子們，別怕，你們都一起去，也好有個照應。我請來了風博士，你們一會兒就啟程�！�
大姐姐問:“那我們在什么地方落地呢？”“哦，去青青的草原，去花園的草坪，總之，有草的`地方，就行�！�
風博士很快就來了。我們與母親告了別，登上了車兒。
哥哥大聲喊:“喔，那片海好漂亮！”
我大驚失色:“不，哥哥，那片地方?jīng)]有草，不能去的�！�
哥哥反駁:“有些前輩能在山崖開花，我們怎么不行？”
哥哥跳下去了。一聲驚叫，我知道，哥哥已經(jīng)被海淹沒，或者被魚咀嚼完畢。
過了一會兒，來到了一片沙漠上。
我看見妹妹眼中的向往:“姐姐，我想去那片沙漠！”
我皺眉搖頭:“妹妹，那里沒有草。”
妹妹有些急了:“過了這個村就這個店了！哥哥是因為水多了才去世，這里沒水，絕對能行！我先下去了！”
又是一聲驚呼，我知道，妹妹已經(jīng)被風沙覆蓋，一生都無法發(fā)芽。
只剩下我與姐姐了。
我擔憂的問:“姐姐，你要去哪兒？”
姐姐平靜的回答:“我想去公園里的草坪，那里有很多的小草，有很多的同胞與人類，我想去那里開闊眼界�！�
我喜上眉梢:“好的，姐姐，我也跟你一起去！”
過了很久，風博士說公園到了。
姐姐先下去了，不幸的是，她沒落準，落到一個小男孩的頭上。我緊張的盯著，看看人會怎么樣對待姐姐。
小男孩把姐姐捏在手里，把她捏碎了。
我驚呆了，邁出的一只腳縮了回去。
我擔憂不已:“風博士，前面還有路嗎？”
風博士笑了笑:“世上那么大，肯定有的。”
到了一片草原之上，我決定再看看，誰知道落下等待你的是什么呢？
我看見了，我看見的地方全都是同胞，那里的馬，羊，牛都不會吃我們，人們也都辛苦工作，沒人理會我們。太好了，這真是個好地方。
我高高興興地落下了。
“這就是我年輕的故事�！币恢昀掀压χ暮⒆觽兾⑿Φ剑昂⒆觽�，你們，也長大了，該成立自己的家了�！�
于是，又一批小小的蒲公英踏上了旅程。
蒲公英作文 篇7
我有一個蒲公英的夢，徜徉在溢滿陽光溫暖的時光之上，遙看白云悠悠，細聽風兒輕輕柔柔。
夢到深處，花團錦簇，那清一色的纖柔啊婉婉婷婷。那滿山遍野，那綠色山崗，飄來了一朵又一朵的花葶，搖曳的夢想隨著絨嫩的羽翎，逐著輕輕柔柔的風，翩躚飛翔，飄浮變幻，直至有一天遇見了和風細雨的明麗，自此美好的愿景便會扎根清逸抽荻稚嫩的蓮花蕊。
每一朵花歷程都是輕盈的青春，每一個輪回都是糅合了自然的本真。春日來臨，我會在北方清幽深邃的楊樹林里悠然漫步，也會在南方層巒疊嶂的山崗間輕舞飛揚，沉浸幸福的傘翼帶著美好愿景飛翔，我愿自此追求令人歆羨的韶華與純真，即便是在每一個輪回，都會重復昨日的本真。
沐著陽光的溫暖，掠著皎月的清涼，在星星的眼睛里求索，哪里會是我的傳說？從黃菊笑靨的爛漫無暇到紫色清清淡淡的從容飄逸。黃色的明朗里朵朵都是我的期盼，從晶瀅的朝露至深沉的暮靄。那片片的香凝里都溢滿幸福的渴望，甘愿將香凝紛飛予這四月的落英繽紛，那潔白的傘羽承載著多久遠的夢香呵？
遠方似乎離我好久遠，在溪水旁我聽到流水的歡暢，在溝渠邊我知道小草堅強的繁茂，在樹叢里我見到隙縫里陽光的蔥蘢，在山坡上我見到紙鳶的歡歌，在山巒里我也見到青山的蒼翠，每一種歡愉都激勵我飄浮的心靈追求美好的憧憬，我要在遼闊的草原上、繁茂的山林里牧歌青春的崢嶸�；蛟S會是水迢迢，山重重，但那青翠的山，那靈逸的水，那無垠的草原，仍是激勵我前行的'嬋娟。
英花或許會有一顆驕傲而敏感的心，更有甚時會素筆難描，那無妨只要從容，從漫野里，在春日里，在風雨里，從稚嫩至紛飛，從淺綠至潔白，起舞之時，憧憬無數(shù)。只要志未消沉，既然選擇了旅居遠方，便會只顧風雨兼程，青春歲月的崢嶸里請不要遺忘要有所追求。有激越時，英花的心也會漫過山崗，攀爬風端的思緒，嫣紅的清凌里舞著凌亂的腳步，任濃濃的思絮漫天飛舞，紛紛揚揚，但無關輕狂。窗外，云正濃，雨正綿，風正香，淋濕了的是春日的青蔥。
我有一個蒲公英的夢，仍舊會在窗欞下徜徉在溢滿陽光溫暖的時光之上，遙看白云悠悠，細聽風兒輕輕柔柔，任思緒漫上風端旅行遠方。
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