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勇氣的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的勇氣的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣的作文600字 篇1
7月2日一早，我們乘從大巴，踏上了去常州恐龍園實(shí)踐體驗(yàn)之旅。一路上我們都很興奮，大家都嘰嘰喳喳不停地說(shuō)著話。
在常州恐龍園，有各種的游戲類項(xiàng)目，有要濕身的大海嘯、好玩又刺激的水上游樂(lè)玩，大家都玩得不亦樂(lè)乎，游玩的熱情跟炎熱的高溫一樣火熱。
最刺激的游樂(lè)項(xiàng)目要屬通天塔了。只見(jiàn)游客坐上通天塔，系好安全帶，在準(zhǔn)備妥當(dāng)以后，“咻”的一聲，通天塔一下子就上去了，到了半空就突然停了下來(lái)，我看得心跳都感到突然停止了。然后又慢慢地升到最頂端。突然，又“啪”的一聲降到了中點(diǎn)緩了一下，急速下降到快接近終點(diǎn)的'時(shí)候又“咻”的一聲上去了，接著就緩緩地下來(lái)了……如此反復(fù)著，游客在30米高的通天塔上下飛奔，時(shí)快時(shí)慢。游客的尖叫專用隨著通天塔速度的變化而變化著，有驚恐害怕的聲音，有興奮不已的聲音，似乎還能聽(tīng)到哭泣的嗓音……空中游客的衣服隨著風(fēng)不斷地飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像五彩的旗幟在飄揚(yáng)。
這是一項(xiàng)對(duì)人類運(yùn)動(dòng)極限的挑點(diǎn)，要有一顆強(qiáng)壯的心才能承受這突如其來(lái)的變化。我排在長(zhǎng)長(zhǎng)的等候區(qū)內(nèi)，也想挑戰(zhàn)一下自己的極限。聽(tīng)著那上空不斷傳來(lái)的尖叫聲、看著那玩過(guò)的面如死灰的游客，我的心開(kāi)始出現(xiàn)了猶豫，我開(kāi)始感到有點(diǎn)害怕，我開(kāi)始認(rèn)真思考這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是否適合我，我想起了出門前爸媽的叮嚀“太刺激的運(yùn)動(dòng)別玩” ……如此種種的想法一一在腦中掠過(guò)，最后，我還是從自己的身體情況出發(fā)，從隊(duì)伍中走了出來(lái)，沒(méi)有挑戰(zhàn)通天塔。
雖然，我沒(méi)有玩，但我并不覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有勇氣的人。挑戰(zhàn)極限需要勇氣，但我覺(jué)得這個(gè)勇氣更要建立在能力的基礎(chǔ)上，而不是盲目地去跟從。
勇氣的作文600字 篇2
我一直不明白勇氣是什么。以前，我只是膚淺地認(rèn)為：勇氣就是在自己不受傷的情況下，敢從很高的地方跳下去。但從那天開(kāi)始，我就懂得了什么是勇氣。
那天，媽媽帶我去黃龍山玩，那里有很多小孩子玩的設(shè)施，我最喜歡了。原本以為我見(jiàn)到想玩的就玩，不敢玩的就看看，沒(méi)想到媽媽給我制定了一份計(jì)劃：一定要把所有我能玩的游戲設(shè)施都玩上一遍，考驗(yàn)我是不是真正的男子漢。
我最先來(lái)到“逃離蛛網(wǎng)”前，這是一座“M”型的大山，最高處離地面大約有十米，四周是用麻繩編成的蛛網(wǎng)。站在山下抬頭看這座“山”，高得仿佛插入云霄。這上面的人，仿佛是不慎撞上蛛網(wǎng)的小飛蟲，正吃力的逃脫這個(gè)地方。我先從一邊開(kāi)始爬，雖然我表面上正努力地往上爬，其實(shí)心里早就在打退堂鼓了。爬了一會(huì)兒，我忍不住往下瞧瞧，呀！不看不知道，一看嚇一跳，這么高了，我的手不住的發(fā)抖，腳也跟著發(fā)顫，越來(lái)越無(wú)力，我像只可憐的小飛蟲，被困在了蛛網(wǎng)上，正一腳一腳的往上爬。我原先是一腳可以上三格，可現(xiàn)在卻是一腳只能上半格，而且比原來(lái)吃力多了。哈！終于到頂了，現(xiàn)在我要翻過(guò)這座大山了。我先把一只腳跨過(guò)去，但我跨下第一步就后悔了，因?yàn)槲抑灰粋�(gè)不小心失足了，就會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵。要不下去吧，都已經(jīng)到這里了，還怕這一步嗎？不行！我不能半途而廢，只要跨下這最后的一步，我以后就可以不用害怕這只紙老虎了。我一直僵持在這里，表面上很平靜，但我的內(nèi)心似乎有千軍萬(wàn)馬在廝殺著。手上的汗水清晰可見(jiàn)，雙腿瑟瑟發(fā)抖，額頭上豆大的'汗珠不斷滾下，不知要不要跨出這最后的一步。最后，我還是鼓足勇氣，閉上雙眼，拋開(kāi)“萬(wàn)丈深淵”，就當(dāng)是跨過(guò)一道矮柵欄，當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我已經(jīng)站在了“山”的另一邊了。耶！我成功了！
從那以后，我明白了什么是勇氣，也許是邁上那開(kāi)始的一步，也許是跨出最后的一步，但是總而言之，勇氣就是戰(zhàn)勝心魔。
勇氣的作文600字 篇3
勇氣，讓你抓住時(shí)機(jī)。成功的勇氣，讓你展示自己的風(fēng)采。勇氣，可以讓你得到贊揚(yáng)和快樂(lè)。勇氣，實(shí)在太好了！那么，走在21世紀(jì)前列的我們何樂(lè)而不為呢?
作為學(xué)生，整日與老師接觸，老師提問(wèn)題時(shí)，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問(wèn)題發(fā)生的太多太多啦！也許你認(rèn)為沉默是金吧！今天，就讓我訴說(shuō)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明我對(duì)此的看法吧。
小時(shí)候，是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個(gè)蘋果甜，快吃吧�！庇谑俏页缘媒蚪蛴形丁ｉL(zhǎng)大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個(gè)蘋果酸，我不想吃�！庇谑菋寢寭u搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了�！叭拥籼上Я��！�
再長(zhǎng)大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個(gè)蘋果，不大，青皮，但對(duì)干渴的要命的我們卻很解渴�？烧l(shuí)都不知這個(gè)蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因?yàn)樗茈y看。幾個(gè)丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來(lái)咬了一口，一個(gè)“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會(huì)是甜的吧？”……“當(dāng)然是甜的。”我滿意地說(shuō)，不由遞給她們，她們說(shuō)：“這怎么能吃呢？你咬了一口�。俊甭�(tīng)了之后，我干脆吃個(gè)精光，百分百享受它的美味。
如果我不嘗嘗這個(gè)蘋果，就不會(huì)知道它是甜的，知道了它是甜的`，而又因?yàn)楸灰Я艘豢谟址艞�，�?dāng)然更不會(huì)享受它的美味了。
生活猶如一個(gè)不知其味的蘋果，沒(méi)有勇氣去咬它一口，就不會(huì)知道它的價(jià)值，于是就失掉一個(gè)美味的蘋果，失掉一次機(jī)會(huì)。當(dāng)別人嘗到它的滋味，認(rèn)識(shí)了它的價(jià)值，你卻因?yàn)樗灰н^(guò)一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機(jī)會(huì)，那你還會(huì)有別的什么良機(jī)呢？
生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你更要主動(dòng)把握它，否則將一事無(wú)成、一無(wú)所有。
聽(tīng)了小編的言論，你是否在課堂上會(huì)舉起你那珍貴的手呢？是否會(huì)活躍課堂氣氛？是否會(huì)重獲勇氣呢？
勇氣的作文600字 篇4
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有風(fēng)雨的滋潤(rùn)，哪來(lái)雨后的彩虹？名著《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，他們始終沒(méi)有放棄。即使他們知道要面對(duì)許多妖魔鬼怪，還是鼓起勇氣向前進(jìn)，我們也需要勇氣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的午后，剛剛吃完“大餐”的我正在聚精會(huì)神地看著動(dòng)畫片�！斑诉恕蓖蝗粋鱽�(lái)敲門聲，我透過(guò)“貓眼”看了看，咦？四周沒(méi)人��！突然，有一只手快速地打向“貓眼”，我一驚，嚇得從板凳上摔了下來(lái)。我小心翼翼地打開(kāi)門一瞧，原來(lái)是王奶奶家的.孩子，要我和他一起去捉泥鰍。從小怕水生物的我，一口拒絕了，更何況我當(dāng)時(shí)才8歲。但我媽媽說(shuō)王奶奶家小孫子難得回來(lái)一趟，小泥塘也很安全，讓我陪他一起去。
我們倆來(lái)到了一片泥塘，里面什么都沒(méi)有，哪兒來(lái)的泥鰍呢？“哈哈，沒(méi)有泥鰍，那就捉不了呢！”我內(nèi)心暗喜�？烧l(shuí)知他拎了一桶泥鰍倒了進(jìn)來(lái)，我看了看，那數(shù)不勝數(shù)的泥鰍，心里直打哆嗦�？赡呛⒆娱_(kāi)心極了，立馬跳進(jìn)了泥塘，捉起泥鰍來(lái)。我站在那，不知該怎么辦，捉還是不捉呢？不捉現(xiàn)在回去肯定會(huì)被媽一頓罵，因?yàn)橥跄棠痰暮⒆优紶柌艜?huì)回來(lái)，而且這次回來(lái)是特地約我出來(lái)玩；捉吧，可是看著那泥鰍，我心里很不舒服。就在我糾結(jié)時(shí)，他忽然在身后輕輕一推，我就一不小心跳了進(jìn)去。都跳進(jìn)來(lái)了，不管了，捉就捉！于是我也跟著找了起來(lái)，一開(kāi)始我不會(huì)，但后來(lái)不知不覺(jué)我漸漸上手，捉許多泥鰍，比他捉的還多呢！從此經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，我開(kāi)始有了勇氣。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一定要有勇氣，去勇敢的面對(duì)一切困難和阻礙，這樣，我們才能收獲成長(zhǎng)的碩果！最終，通向成功的大門！
勇氣的作文600字 篇5
生活中，我們常會(huì)意外發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)沒(méi)有的特質(zhì)。我原來(lái)是個(gè)膽小的人，而那一次，我卻發(fā)現(xiàn)了自己潛藏的勇氣。
那一天，我們?nèi)胰ヒ粋�(gè)動(dòng)物展覽館里游玩。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)很多人都擠在一個(gè)地方。于是我好奇地鉆進(jìn)去一看，原來(lái)這里有跟動(dòng)物一起拍照的活動(dòng)啊!
可這次的拍照跟一般的拍照不一樣，一般的拍照都是跟一些溫馴、可愛(ài)的小動(dòng)物一起進(jìn)行。這一次，卻是跟一條又長(zhǎng)又粗、非常可怕的大蟒蛇一起拍。我的掌心頓時(shí)布滿了豆粒大的汗珠，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，爸爸拉住了我，輕輕對(duì)我說(shuō)：“你想不想去試一試?”我一聽(tīng)，頓時(shí)冷汗直流。要知道，平時(shí)我可是很怕動(dòng)物的，就連見(jiàn)到小貓小狗我都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又怎么敢跟這只大蟒蛇拍照?想到這里，我不禁連連搖頭，堅(jiān)決地說(shuō)了“不”。爸爸笑著道：“你這個(gè)膽小鬼，你看人家女孩子都敢去，你一個(gè)男子漢，怎么還不敢?”爸爸這句話刺激到了我，我怎么可能還不如女孩?
于是，我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地邁開(kāi)了步伐，去和大蟒蛇拍照了。可是當(dāng)我觸碰到大蟒蛇的那一刻，我就后悔了。大蟒蛇那黑黑小小的眼睛直直盯著我，仿佛是在興致勃勃地打量著獵物。接著，它慢慢纏上了我的脖子，我能清楚地感受到它那冰涼而又粗糙的皮膚。它向我吐出鮮紅的信子，發(fā)出“嘶嘶”的'聲音，似乎隨時(shí)都要把我置于死地。此時(shí)我整個(gè)人都像在死亡線的邊緣試探，我的心都在冒冷汗。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我道：“沒(méi)關(guān)系，勇敢點(diǎn)!”聽(tīng)了爸爸的話，我心中快要熄滅的勇氣之火頓時(shí)又燃燒起來(lái)。我重新鼓起了勇氣，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的!這只是一條小蛇，沒(méi)什么大不了的�！比缓罂扉T按下，將我燦爛的笑容和大蟒蛇一起定格下來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也有勇氣。
我在這次拍照中發(fā)現(xiàn)了潛藏于體內(nèi)的勇氣，我將永遠(yuǎn)與其同行，共同應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
勇氣的作文600字 篇6
皓月，微風(fēng)。整理書籍之時(shí)，嘴角驀然蕩起一抹笑意，緊握手中那早已泛黃的老照片，我似乎又回到了那難忘的第一次。是那張照片讓我看到了蛻變的自己，是那第一次，給了我勇敢自信的藥劑。
經(jīng)過(guò)爭(zhēng)分奪秒的指導(dǎo)和訓(xùn)練，天空中的云兒伴隨著我們來(lái)到了冰城哈爾濱，初出茅廬的我，即將迎來(lái)第一次全省級(jí)朗誦大賽。
那天的天很藍(lán)，云很白。賽廳里人聲鼎沸，汗味、香味、發(fā)膠味五味俱全；西服、派克服、公主裙比比皆是在人頭攢動(dòng)的賽廳里，可謂是摩肩接踵。與之相反的，是此時(shí)我所在的那個(gè)充滿神秘感的后臺(tái)。下一個(gè)就到我了，我一遍又一遍回憶即將朗誦的《再別康橋》，一次又一次捏出了兩手汗下面有請(qǐng)少兒B組的四號(hào)選手為我們帶來(lái)《再別康橋》！就這樣，我粉墨登場(chǎng)了
誰(shuí)也不知道那張充滿自信的面孔后是多么不淡定，誰(shuí)也不知道那四平八穩(wěn)的手勢(shì)隱藏著多么大的顫抖評(píng)委看到的，照片里印下的，只是一個(gè)充滿自信的陽(yáng)光男孩兒！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)了，相反，我喜歡這個(gè)舞臺(tái)，喜歡那閃光燈聚焦的地方，喜歡那相機(jī)發(fā)出的美妙的咔嚓聲一時(shí)間，我有了雄鷹搏擊長(zhǎng)空的自信和勇氣！
負(fù)責(zé)攝影的大哥哥緊張地忙碌著，時(shí)而近時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而左時(shí)而右，我自信的.昂首頭，從容地舒展著手臂，似乎聽(tīng)見(jiàn)了快門按下去的咔嚓聲
一首《再別康橋》即將終了，我仿佛看見(jiàn)自己猶如一只白鶴，翱翔在藍(lán)天白云之間，是那樣的蕩氣回腸，是那樣的灑脫。謝幕后，我欣喜若狂地挑選了一張美拍。它記錄了我精彩的瞬間，留住了我綻放光芒的時(shí)刻，將那份勇氣印在我的心底。
輕風(fēng)，拂面。淘氣的風(fēng)寶從窗欞溜了進(jìn)來(lái)，它也想看看照片！之后，又一溜煙兒地與鳥兒相會(huì)去了。那鳥兒也如我一般，有了展翅高飛的勇氣，一飛沖天。正如泰戈?duì)査f(shuō):天空沒(méi)留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。
勇氣的作文600字 篇7
人生中有許多坑坑洼洼的地方，只要有勇氣，就一定能走過(guò)！
有一天，我、媽媽和同學(xué)一起去爬鼓山，我們一起坐著公交車，來(lái)到了鼓山腳下。我們站在遠(yuǎn)處，放眼望去，哇！鼓山高聳入云，直插云霄，整座山都生長(zhǎng)著茂盛的樹木，把鼓山點(diǎn)綴得郁郁蔥蔥的，就像一片綠色的.海洋！
走上臺(tái)階，我們一步一步地往上走，我們小孩子都很興奮，一個(gè)勁地往上沖，媽媽被甩在身后，只好加快腳步緊跟上來(lái)。
到了半山亭，我們都累得不行了，坐在木椅上休息了一會(huì)兒，媽媽也趕了上來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)伙伴在一起聊起了天，當(dāng)我扭過(guò)頭準(zhǔn)備和媽媽說(shuō)話時(shí)，突然，我的好朋友陳初駿在一旁喊了句：“走啦！昕昀！繼續(xù)爬山啦！”“你們先走吧，我們隨后跟上�！薄白呃�，別磨蹭啦！”說(shuō)著跑過(guò)來(lái)拽著我。我搖了搖頭說(shuō)：“我有點(diǎn)累，你們先走，我一會(huì)兒再上去找你們！”。
我和媽媽在亭子里還沒(méi)休息一會(huì)兒，媽媽就催促我趕緊爬山。無(wú)奈，我抬頭看了看前方，好想放棄，這時(shí)媽媽似乎看懂了我的心思，笑著說(shuō)：“怎么，想放棄啦？難道連媽媽也比不上了嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的啊，我剛只是休息下，一會(huì)才能爬得更快呢！”說(shuō)著，我咬咬牙向前走去。
前進(jìn)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)好朋友他們正在前面等我們呢，于是我和媽媽趕緊走了上去。這時(shí)，陳初駿不知道怎么搞的，一下子要加快速度沖到好前面去，我想加快馬力沖上去，可是我現(xiàn)在做不到，腿麻得很，加不了馬力。我在心里鼓勵(lì)自己：和自己比賽，鼓起勇氣，堅(jiān)持到最后，一定要加油��！最終，我堅(jiān)持到達(dá)了山頂，雖然不是第一名，但是我覺(jué)得我成功了！
勇氣，是一杯牛奶，它激勵(lì)著我在退縮的路上勇往直前；勇氣，是一盞路燈，它指引我前進(jìn)的方向；勇氣，是一顆星星，它們微笑著鼓勵(lì)我走向成功……
勇氣的作文600字 篇8
自從步入初中以來(lái)，我由一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)花季女孩。在此過(guò)程中，知識(shí)增長(zhǎng)了，見(jiàn)識(shí)廣了，水平也提高了......可就是性格沒(méi)變。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)不善言辭。在課堂上幾乎聽(tīng)不到我的發(fā)言，除非老師點(diǎn)名提問(wèn)。課堂上，當(dāng)所有人東安靜下來(lái)聽(tīng)自己回答問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得那種寂靜是令人恐懼的'，也有可能是害怕答錯(cuò)的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒(méi)有舉起來(lái)。說(shuō)到底就是缺乏勇氣。
到了初三下學(xué)期，我意識(shí)到這樣學(xué)習(xí)是不行的，我開(kāi)始想要積極的參加課堂。當(dāng)我看到語(yǔ)文老師為沒(méi)幾個(gè)人舉手發(fā)言而焦急的樣子時(shí)，我想要為老師分憂，可是每次......
特別記得那是一堂語(yǔ)文課：那是一個(gè)上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師像往常一樣抱著書走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問(wèn)題，終于我決定舉手。當(dāng)時(shí)老師拋出一個(gè)問(wèn)題后，留了些時(shí)間讓我們思考。到最后，還是那幾個(gè)經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時(shí)，心底有個(gè)聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己?jiǎn)�？快��！”突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺(jué)，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來(lái)了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來(lái)，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒(méi)人看出來(lái)我是在舉手。當(dāng)我鼓足勇氣，自認(rèn)為是在舉手時(shí)，老師卻喊了別人回答。也許老師沒(méi)看到，也許老師根本就沒(méi)想到我會(huì)舉手，自然不會(huì)注意到我......我感到一絲失落，從此，再也沒(méi)有勇氣去舉手。
進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實(shí)。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
勇氣的作文600字 篇9
曾讀過(guò)關(guān)于一根手指和一只左眼的兩則故事。
一根手指的故事是：美國(guó)有一名工程師叫華盛頓·羅布林，雄心勃勃地意欲建造一座橫跨曼哈頓和布魯克林的大橋。然而大橋開(kāi)工僅幾個(gè)月，施工現(xiàn)場(chǎng)就發(fā)生了災(zāi)難性事故，華盛頓·羅布林大腦嚴(yán)重受傷，喪失了活動(dòng)和語(yǔ)言能力，但他的思維還同以往一樣敏捷，他決心要繼續(xù)完成大橋的建設(shè)。于是他開(kāi)始用他唯一可以動(dòng)彈的一根手指敲擊他妻子的手臂，通過(guò)這種密碼方式由妻子把他的設(shè)計(jì)意圖轉(zhuǎn)達(dá)給建橋的工程師們。整整十年，華盛頓·羅布林就這樣用一根手指指揮工程，直到雄偉壯觀的布魯克林大橋最終落成。
一只左眼的故事是：法國(guó)有一名記者叫博迪，一直在構(gòu)思一部作品，但不幸的是突如其來(lái)的一場(chǎng)大病導(dǎo)致他四肢癱瘓。在全身的器官中，唯一能動(dòng)的只有左眼。為了能完成作品，他就通過(guò)眨動(dòng)左眼與助手交流，逐個(gè)字母的.向助手背出他的腹稿，然后由助手抄錄出來(lái)。助手每一次要按順序把法語(yǔ)的常用字母讀出來(lái)，讓博迪選擇，當(dāng)助手讀到的字母正是文中的字母時(shí)，博迪就眨一下眼表示正確。由于博迪是靠記憶來(lái)判斷詞的，有時(shí)不一定準(zhǔn)確，他們需要查字典，所以每天只能錄一兩頁(yè)。幾個(gè)月后，他們歷盡艱辛終于完成了這部著作。為了寫這本書，博迪共眨了二十多萬(wàn)次眼，這本不平凡的書有150頁(yè)，它的名字叫《潛水衣與蝴蝶》。
歌德說(shuō)過(guò)：“失去了勇氣，你就把一切都失掉了！”生活中，天災(zāi)人禍在所難免，但為了事業(yè)的成功、理想的實(shí)現(xiàn)，人不能不鼓起足夠的勇氣去面對(duì)與奮斗。
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