幸福作文【精品4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幸福作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福作文 篇1
今天下午，我和爸爸媽媽去濕地公園玩兒。
那里有很多很多的游樂(lè)設(shè)施。比如，海盜船、小飛機(jī)、趣味釣魚(yú)、可好玩了！這時(shí)我想釣魚(yú)了。于是我跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸我們?nèi)メ烎~(yú)吧。”爸爸說(shuō)：“好啊�！边@兒的叔叔告訴我們游戲規(guī)則是：如果你釣到了魚(yú)，就每條給三元錢買走，沒(méi)釣到就不給錢。
我和爸爸媽媽拿起釣竿就開(kāi)始釣魚(yú)了。首先我把魚(yú)鉤放在魚(yú)多的地方，等魚(yú)來(lái)吃誘餌，眼看一條紅色的金魚(yú)一口咬住了誘餌，我急忙把魚(yú)竿往上一拉，誘餌沒(méi)有了，可是金魚(yú)沒(méi)釣起來(lái)。我繼續(xù)釣啊釣，這時(shí)媽媽釣到了一條黑色金魚(yú)，大大的眼睛，挺漂亮的，我也想釣一只。眼看就要釣到了可是我拉的太快結(jié)果又沒(méi)釣到。突然爸爸大叫起來(lái)“釣到了，釣到了！我向爸爸釣竿看去，只見(jiàn)一條紅色的金魚(yú)在釣竿上使勁的蹦著，拼命的掙扎著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，只有你沒(méi)釣到金魚(yú)了哦”，這時(shí)都快把我氣壞了。爸爸說(shuō)：“孩子，只要你有賴心，總會(huì)成功的�！甭�(tīng)了爸爸的話，靜了靜心，過(guò)了一會(huì)兒終于在我的等待之下釣到了一條鯉魚(yú)。我高興的說(shuō)：“爸爸我也釣到一條魚(yú)了！”
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了。我們付了魚(yú)錢迅速回到家里，把金魚(yú)放在魚(yú)缸里�？粗痿~(yú)在水里自由自在的`游來(lái)游去，各自展示著自己優(yōu)美的舞姿，既快樂(lè)又幸福，就像找到了自己的家一樣。
我們一家人圍在魚(yú)缸旁有說(shuō)有笑，激動(dòng)的心情久久不能平靜。我感到我們真是幸福的一家�。�
幸福作文 篇2
幸福的定義是什么？我想是滿足。當(dāng)你感到心滿意足時(shí)，那便是幸福在流淌。
臨近初三的尾聲，為了節(jié)省時(shí)間，我選擇在校用午餐。每當(dāng)下課的鈴聲響起，我總是滿滿期待地踏步回家，因?yàn)楦改笗?huì)為我準(zhǔn)備好豐盛的菜肴�；氐郊遥匆�(jiàn)桌上各式的菜肴，明白父母絕對(duì)不會(huì)讓我失望，理所應(yīng)當(dāng)?shù)耐纯祜柺骋活D。
可是，一天中午，當(dāng)我回家拿遺落的資料時(shí)，卻看見(jiàn)，我的父母，正對(duì)著幾盤單調(diào)的剩菜吃飯。他們看見(jiàn)我回來(lái)，不知所措的放下筷子，把手放在兩側(cè)來(lái)回的蹭，驚訝的.問(wèn)我“怎樣回來(lái)了？”“沒(méi)什么，我拿資料，立刻就走�！蔽掖鸬�。
拿著資料，跟父母揮手告別，當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一剎那，我明白自我已熱淚盈眶。
總以為他們對(duì)我好是應(yīng)當(dāng)?shù)�，總以為他們也是像�?duì)待我一樣對(duì)待他們自我。熟不知，當(dāng)他們?yōu)槲以跍屑由蟽蓚�(gè)雞蛋時(shí)，自我卻在一旁吃面。為我買下上等的紅棗，自我卻沒(méi)舍得吃上一口。
回想到那幾盤單調(diào)的剩菜，我總會(huì)隱隱的感到心疼，可能是心疼父母，亦可能是對(duì)自我過(guò)去還在抱怨的行為而羞愧。
我告訴父母，以后你們吃什么，我就吃什么。我想，只要一家人在一齊，這就是幸福，只要父母安好，這就是幸福。能夠和父母一齊吃剩菜剩飯，這就是極大的滿足。
父母仍舊會(huì)在深夜，給我煮上一個(gè)雞蛋，盛上一碗湯，我也沒(méi)有拒絕，把自我照顧好，這便是給他們最大的回報(bào)。而我，也會(huì)在他們起床之前把早餐放進(jìn)他們的公文包內(nèi)，別讓他們委屈了自我。
我想，快要溢出幸福的微笑，就在這不言中閃閃發(fā)亮，這就是幸福呀！
幸福作文 篇3
今天是20xx年9月1日，我早早的就已經(jīng)起床了，今天我就是一名超級(jí)厲害的小學(xué)生啦！爸爸把我早已經(jīng)送到了我們學(xué)校，爸爸跟我一起進(jìn)了學(xué)校，外面的老師，給我們每一位同學(xué)發(fā)了一個(gè)香甜可口的棒棒糖，我心里就像吃了棒棒糖一樣甜，
我進(jìn)了校園，看見(jiàn)學(xué)校比幼兒園大多了，學(xué)校有一座粉紅色的教學(xué)樓，那座粉色樓就是我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓，就像一座展翅高飛的大鳥(niǎo)，樣子實(shí)在太好看了。上了教學(xué)樓的二層，在西邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)的跑到是圓形的，后來(lái)體育老師告訴我們，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)，跑到是塑膠做成的，具有很強(qiáng)的彈性，跑起來(lái)十分的舒服。在操場(chǎng)的正前方是一個(gè)講臺(tái)，在講臺(tái)上豎著一個(gè)高高的國(guó)旗桿，這里以后就成為了我們開(kāi)學(xué)升國(guó)旗的場(chǎng)地了。
我在的教學(xué)樓二層?xùn)|邊的地方，發(fā)現(xiàn)了我的班級(jí)——一年級(jí)B5班，這就是后來(lái)我上了一年的教室了。我首先發(fā)現(xiàn)了貼在教室外面的一張大紅紙，紙上寫著一年級(jí)B5班全部同學(xué)的名字，一共有48名同學(xué)，女生24名，男生也是24名，當(dāng)然這里面也有我的名字。我高高興興的進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)教室的黑板是多媒體的，可以用來(lái)播放動(dòng)畫片，教室后面的黑板上也被人已經(jīng)布置好了，黑板上五彩繽紛的`，在教室的中間放著整整齊齊的24張桌椅，已經(jīng)有一些我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在了桌椅上。
教室里面同學(xué)們有的在自己坐著玩，有的相互之間在說(shuō)話，還有的同學(xué)在相互之間追逐打鬧，我心想：我們以后就會(huì)成為朋友了。教室里面也變得越來(lái)越熱鬧了，同學(xué)們之間也你說(shuō)我笑的。
幸福作文 篇4
在每個(gè)人的背后有一段動(dòng)人的故事，在每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它支撐著許多人，當(dāng)夢(mèng)想破碎的時(shí)候，人也會(huì)更著碎。
我們都是孩子，在我們的心里都不應(yīng)該有傷痕，每個(gè)孩子手里都有一只畫筆.我也有，只是我選擇了黑色，但不不是我愿意將天空涂成黑色的。
可當(dāng)我把曾經(jīng)屬于我的一切割舍掉時(shí)，怎么能沒(méi)有傷痕？
沒(méi)關(guān)系，我正在蛻變，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不去動(dòng)腦筋想任何問(wèn)題，學(xué)會(huì)自己，學(xué)回相信命運(yùn)，相信會(huì)有幸福屬于我。
我時(shí)常想著有一天，我能夠躲避說(shuō)有陌生人的面孔，不用看到他們的殷勤或冷漠，因?yàn)槲也魂P(guān)心。我的世界是寂靜無(wú)聲的，容納不下別人，每個(gè)人都有缺陷所以要更加的愛(ài)自己。
為自己的日子
在自己的.臉上留下傷口
因?yàn)闆](méi)有別的一切為我們作證
愿所有的寂寞的人都幸福，
因?yàn)槲乙苍谂Φ膶W(xué)會(huì)幸
——海子《我，以及其他的證人》福。
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