感悟的作文優(yōu)選[10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的感悟的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感悟的作文 篇1

　�。�1）理財(cái)?shù)幕�礎(chǔ)知識(shí)；

　�。�2）金融資產(chǎn)運(yùn)用的基礎(chǔ)知識(shí)；

　�。�3）有關(guān)人生規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)；

　�。�4）風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)均衡的理財(cái)規(guī)劃知識(shí)；

　　（5）節(jié)稅理財(cái)?shù)幕�礎(chǔ)知識(shí)；

　　（6）財(cái)產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)等。

　　下面把我讀完這本書(shū)的內(nèi)容，將以上6個(gè)知識(shí)領(lǐng)域作一些大致的闡述。

　　一、 有關(guān)理財(cái)基礎(chǔ)知識(shí)

　　理財(cái)師應(yīng)該非常明確什么是理財(cái)，理財(cái)業(yè)迅速發(fā)展的背景因素有哪些，理財(cái)發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀等。什么是客戶理財(cái)目標(biāo)，它就是在一定期限內(nèi)，客戶給自己設(shè)定的一個(gè)個(gè)人資產(chǎn)的增加預(yù)期值，即一定時(shí)期的個(gè)人理財(cái)目標(biāo)。個(gè)人理財(cái)目標(biāo)的分類：

　�。�1）按時(shí)間長(zhǎng)短分為短期目標(biāo)（1年左右）、中期目標(biāo)（3——5年）、長(zhǎng)期目標(biāo)（5年以上）。

　　另外，受財(cái)政政策因素影響的利率、匯率、股票價(jià)格等，受到市場(chǎng)這一看不見(jiàn)的手操作著，特別是匯率和股票價(jià)格，我們靠個(gè)人力量是不可能控制它的。理財(cái)師必須不斷提高自己的分析判斷能力，慎重地為客戶做出判斷。

　　如何利用金融資產(chǎn)是理財(cái)策劃的基礎(chǔ)知識(shí)。這是基于客戶的人生設(shè)計(jì)，因此與所謂的投資不同，理財(cái)師如何利用金融資產(chǎn)，有效實(shí)現(xiàn)客戶的人生目標(biāo)，這是最基本的知識(shí)。例如：為孩子準(zhǔn)備教育基金如何籌措，購(gòu)房首付款如何設(shè)計(jì)，為了安度晚年退休前應(yīng)該準(zhǔn)備多少儲(chǔ)蓄等等。

　　金融資產(chǎn)設(shè)計(jì)是基于客戶的人生設(shè)計(jì)，主要包括整理客戶金融資產(chǎn)的所有資料，提出具體的理財(cái)方法建議，還要向客戶說(shuō)明目前存在的風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)論采用哪一種投資方式，都存在風(fēng)險(xiǎn)。

　　因此，理財(cái)師必須具備各種金融資產(chǎn)的運(yùn)用知識(shí)，同時(shí)能夠?qū)Ω鞣N金融資產(chǎn)存在的風(fēng)險(xiǎn)有充分的認(rèn)識(shí)。在具體進(jìn)行理財(cái)操作時(shí)，應(yīng)進(jìn)行投資組合，誰(shuí)都懂得“不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里”，不同的投資工具既有其長(zhǎng)處，又有其短處。若把客戶資金全部集中投向一種金融產(chǎn)品，往往不能有效地防范投資風(fēng)險(xiǎn)，其風(fēng)險(xiǎn)性是很大的，也難以獲得理想的投資收益。所以理財(cái)師在選擇金融商品要在了解其投資品種的基礎(chǔ)上，形成一定的多樣化投資組合，“失之東隅，收之桑榆”說(shuō)的就是這個(gè)道理。金融商品市場(chǎng)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)，充滿很多不確定因素和變動(dòng)性很大的市場(chǎng)，理財(cái)師應(yīng)對(duì)其所投資的品種較為熟悉，并及時(shí)關(guān)注各方面的信息，不斷做出正確的判斷和抉擇，適當(dāng)調(diào)整客戶手中金融商品的品種、組成結(jié)構(gòu)、持有數(shù)量等。

　　二、 有關(guān)人生規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)

　　這方面是基于客戶的人生規(guī)劃，計(jì)算、分析客戶的工資、養(yǎng)老金等收入和基本生活費(fèi)、子女教育基金、住房資金、老年生活費(fèi)等支出。也就是說(shuō)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)廣泛的角度為客戶進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃，這是理財(cái)策劃的基本和目的所在。充分掌握客戶的人生目的是相當(dāng)重要的。通過(guò)分析，可以知道孩子上學(xué)是否會(huì)發(fā)生赤字、購(gòu)入期望的住宅和償還貸款等將對(duì)家庭生計(jì)產(chǎn)生多大的影響等，這些問(wèn)題必須充分考慮，不然，萬(wàn)一客戶退休還不到5年就將工作時(shí)留下的存款全部用光，那么客戶的老年生活將要變得非常清苦，這是理財(cái)師的'最大失敗。

　　因此，理財(cái)師必須將客戶的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)整理，這將有助于提出解決問(wèn)題的發(fā)發(fā)方案，作為現(xiàn)金流動(dòng)分析相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，制成人生大事表和現(xiàn)金流量表，就能夠分析掌握工各種資金的數(shù)據(jù)。

　　人生處于不同的階段，面臨的理財(cái)課題也不相同。一般將人生分為兩個(gè)階段：第一階段是從開(kāi)始工作到退休這段時(shí)間（通常是60歲以前）；第二階段是退休后的這段“黃金歲月”。在第一階段中，又可以分為：

　　1．單身期。即參加工作到結(jié)婚的這段時(shí)期，一般在2——5年以內(nèi)，特點(diǎn)是：經(jīng)濟(jì)收入低且花銷大。這個(gè)時(shí)期是未來(lái)家庭資金積累期，因此理財(cái)?shù)闹饕獌?nèi)容是努力尋找高薪機(jī)會(huì)并埋頭工作，還要廣開(kāi)財(cái)源，投資目的不在于獲利而在于積累資金，即以儲(chǔ)蓄為主。此外，可抽出小額資金進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)投資，目的是取得投資經(jīng)驗(yàn)。必須存下一筆款，一為將來(lái)結(jié)婚，二為投資準(zhǔn)備本錢。處于20——30歲之間的單身族面臨的一大問(wèn)題，很可能是金錢的挑戰(zhàn)。大學(xué)畢業(yè)前，他們是父母辛苦賺來(lái)的錢的消費(fèi)者，畢業(yè)后情況完全發(fā)生了改變。他們得自己掙錢養(yǎng)活自己，只能在不超出收入得水平上進(jìn)行消費(fèi)。他們得根據(jù)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，形成自己能承受的生活方式。單身族必須在能夠承受的基礎(chǔ)上，作出合理的理財(cái)決策。 /

　　不論是房屋、家具、汽車、衣著，還是娛樂(lè)，都要與現(xiàn)有的條件相吻合。此時(shí)的單身族必須形成良好的理財(cái)習(xí)慣，方能有一個(gè)健康的理財(cái)生活。以下原則對(duì)形成正確的理財(cái)習(xí)慣大有裨益：確立現(xiàn)實(shí)目標(biāo)并堅(jiān)持下去確立你財(cái)務(wù)目標(biāo)；選擇合適的朋友和伴侶，保證他們能支持你的財(cái)務(wù)目標(biāo)；不要在短時(shí)間內(nèi)、在太多的應(yīng)付男女朋友上浪費(fèi)時(shí)間和錢財(cái)；不要透支信用卡，留出5個(gè)月的收入，以備急用，并拿出一部分作為投資資本；有規(guī)律、有系統(tǒng)地投資，在能承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)范圍內(nèi)尋找高收益投資項(xiàng)目。

　　2．家庭形成期。即結(jié)婚到新生兒誕生的這段時(shí)期，一般為1——3年，這段時(shí)間的特點(diǎn)是，經(jīng)濟(jì)雖然增加且生活穩(wěn)定，家庭已有一定財(cái)力和基本生活用品，單生活用品還比較簡(jiǎn)單；為提高生活質(zhì)量往往需要增加家庭建設(shè)支出，如購(gòu)買一些較高檔的用品；貸款買房的家庭還需要一筆大開(kāi)支，這時(shí)期是家庭主要消費(fèi)期，因此理財(cái)?shù)闹饕獌?nèi)容是合理安排家庭建設(shè)支出，并進(jìn)行適當(dāng)投資。

　　3．家庭成長(zhǎng)期。即從新生兒出生到孩子學(xué)成參加工作為止這段時(shí)期一般為20年左右。視子女受教育的情況，又可分為三個(gè)階段：學(xué)前階段，家庭最大開(kāi)支是嬰兒保健醫(yī)療和學(xué)前教育、智力開(kāi)發(fā)費(fèi)用，理財(cái)?shù)闹攸c(diǎn)是合理安排上述開(kāi)支。義務(wù)教育階段，由于子女脫離護(hù)理期，且自理能力有所增強(qiáng)，年輕的父母精力充沛，時(shí)間相對(duì)較寬裕，又積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作能力大大增強(qiáng)，故考慮以創(chuàng)業(yè)為目的，如進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資等，事實(shí)上，許多理財(cái)成功者都是在這個(gè)階段開(kāi)創(chuàng)事業(yè)并取得成效的。非義務(wù)教育階段，子女教育費(fèi)用和生活費(fèi)用猛增，那些理財(cái)已取得一定成功積累了一定財(cái)富的家庭，完全有應(yīng)付能力，不會(huì)感到支付困難，故可繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展投資事業(yè)，創(chuàng)造更多財(cái)富。而那些理財(cái)不順利、仍未富裕起來(lái)的家庭，則應(yīng)把子女教育費(fèi)用和生活費(fèi)用作為理財(cái)重點(diǎn)，首要目的是使子女順利完成學(xué)業(yè)。

感悟的作文 篇2

　　在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自身還有許多欠缺的地方，我在聽(tīng)徐老師的課時(shí)，發(fā)現(xiàn)戚老師的板書(shū)設(shè)計(jì)得很好并且講得很透徹，但是我自己在上課時(shí)，雖然也想過(guò)怎么寫(xiě)板書(shū)，但是在課上總是發(fā)現(xiàn)板書(shū)寫(xiě)得有些亂，課前設(shè)計(jì)板書(shū)還是沒(méi)有設(shè)計(jì)得很好，很到位，這點(diǎn)要多向戚老師學(xué)習(xí)。另外我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最重要的一個(gè)問(wèn)題，就是課上學(xué)生不聽(tīng)講，就坐在那發(fā)呆，我這個(gè)問(wèn)題也向其他老師討教過(guò)，他們給我一些意見(jiàn)，如課上發(fā)現(xiàn)他不聽(tīng)講就讓他回答問(wèn)題，回答不出就站一會(huì)，還有就是一上課就讓他站著，我和戚老師也討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他也說(shuō)道過(guò)這些方法，最常用的就是回答問(wèn)題，并且要慢慢地讓他們改。趙老師和書(shū)記也和我說(shuō)到，課堂上一定要讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，不然即使有能力將知識(shí)講清楚，講透徹，但是學(xué)生不聽(tīng)也是白費(fèi)功夫，所以課堂管理是很重要的。有一次早上遇到校長(zhǎng)，他對(duì)我說(shuō)，我的性格較內(nèi)向，不可能讓我改變性格，大聲叫讓他們停住，這就要我運(yùn)用自己的智慧，去思考如何在課堂上吸引學(xué)生，讓他們喜歡上我的課，這樣課堂紀(jì)律也可以弄好，學(xué)生聽(tīng)課也會(huì)認(rèn)真。我聽(tīng)了后，自己也思考了，覺(jué)得很對(duì)，雖然剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候有的老師告訴我一定要兇，要讓他們聽(tīng)話的，但是我嘗試了幾次后發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候真的兇不起來(lái)，那我只能換個(gè)方法，我可以在課上變現(xiàn)得更好一些，讓課堂變得有趣一些，吸引學(xué)生，讓他們都喜歡上信息課，那么課上的聽(tīng)講問(wèn)題就會(huì)解決的，課堂管理問(wèn)題就會(huì)自然而然地解決，所以我應(yīng)該努力摸索，找出適合自己的方法在課堂上管理學(xué)生。

　　在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)，要做好一名教師也是很不容易的，不僅要回教書(shū)，能將知識(shí)點(diǎn)講明白，還要有能力管理學(xué)生。這和在大學(xué)里學(xué)習(xí)完全不一樣，大學(xué)里老師只管自己講，大多數(shù)時(shí)間不管學(xué)生是否在聽(tīng)講，但是到了中學(xué)，教師一定要學(xué)會(huì)管理學(xué)生的，不然在課上學(xué)生就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我所講的內(nèi)容。講到管理學(xué)生，我現(xiàn)在努力做到在課上吸引學(xué)生，讓他們不能覺(jué)得數(shù)學(xué)課是枯燥的'。那么要吸引學(xué)生，我需要多了解學(xué)生，這里我想到了上次聽(tīng)王老師的講座，講到心理學(xué)是很重要的，我應(yīng)該多去看看一些關(guān)于學(xué)生心理，教育心理學(xué)方面的書(shū)，要全面的了解學(xué)生，才能在課上吸引學(xué)生。另外我自己還要多學(xué)習(xí)，多豐富我的知識(shí)，做到智慧地上課，牢牢地吸引住學(xué)生!

感悟的作文 篇3

　　從學(xué)校的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，踏入社會(huì)差不多一年多，在這一年多里，讓我深深地體會(huì)到社會(huì)與學(xué)校的不同，也能夠真正地理解什么叫做學(xué)校是一個(gè)小天地，社會(huì)是一個(gè)大世界。

　　在校園里，我們永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長(zhǎng)的眼里，我們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……校園就像是我們的樂(lè)園，當(dāng)我們歡樂(lè)的時(shí)候有人會(huì)和你分享，當(dāng)你難過(guò)傷心時(shí)有人會(huì)陪在你的身邊安慰你。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，你所找的每一個(gè)借口，也許老師都會(huì)欣然接受，并且對(duì)你諄諄教導(dǎo)，只因?yàn)樵谒麄冄劾锬氵�是個(gè)孩子，還是一個(gè)涉世未深的學(xué)生。在學(xué)校里人與人之間的關(guān)系也是那么的率真與純粹，你對(duì)我好我便對(duì)你好，如果我不喜歡你，便對(duì)你視而不見(jiàn)，甚至和你針?shù)h相對(duì)。有時(shí)我們還會(huì)三五成群肆無(wú)忌憚的不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)的玩耍，不管他人投來(lái)異樣的目光以及在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的議論聲。在成年人的眼里也許這是很幼稚的行為，可是對(duì)正處在還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，這是我們表現(xiàn)自己的個(gè)性以及情緒所作出的行為。

　　然而當(dāng)我們踏入社會(huì)，就不再會(huì)有人拿我們當(dāng)孩子、當(dāng)學(xué)生看，只會(huì)把你當(dāng)做剛踏入社會(huì)的青年人，一個(gè)沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)你的任何解釋，你所找的每一個(gè)理由，在他們看來(lái)都是為自己找借口，用來(lái)逃避做錯(cuò)事的后果。當(dāng)你在工作上取得認(rèn)可而為之高興時(shí)，他們同樣會(huì)真心的祝賀你，可是隨之也會(huì)帶來(lái)一份良性競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)愿意呆在最底下，畢竟社會(huì)在不斷地進(jìn)步。所以只有自己不斷努力地學(xué)習(xí)、總結(jié)和汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭(zhēng)上游。人與人之間的關(guān)系也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們不能再像學(xué)校那樣“隨心所欲”，要知道我們?cè)谝粋�(gè)公司上班，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)很重要，所以有任何問(wèn)題都要及時(shí)溝通。

　　社會(huì)，就像是一本書(shū)，它需要自己不斷地去探索，從而獲得課本上所學(xué)不到的知識(shí)和道理。沒(méi)有人能拒絕融入社會(huì)這個(gè)大家庭，無(wú)法融入的.終將被淘汰。在學(xué)校，也許老師和同學(xué)會(huì)圍著你轉(zhuǎn)；在家里，也許父母會(huì)讓著你，哄著你�？墒�，在社會(huì)里，沒(méi)有人會(huì)讓你，哄你，圍著你轉(zhuǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)是靠著別人過(guò)的。所以，必須要收起自己的“公主病”，不要讓自己處于尷尬的境地。

　　這些，就是我剛剛翻開(kāi)“社會(huì)”這本書(shū)所感悟到的。我想說(shuō)，再見(jiàn)了，學(xué)校！再見(jiàn)了，我那青澀，純真的學(xué)生時(shí)代！我將要迎接的是一個(gè)精彩，富有競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)。我想我準(zhǔn)備好了，我會(huì)為自己的理想而努力奮斗，絕不因任何困難而放棄。

感悟的作文 篇4

　　期盼了整整一個(gè)冬天的大雪終于在 元旦 之際，帶著它對(duì)20xx年深深的眷戀和對(duì)20xx年殷殷的期盼和向往，款款而來(lái)。

　　我偏愛(ài) 雪 ，是因?yàn)樗鼪](méi)有 風(fēng) 的肆虐，沒(méi)有 雨 的凄厲，它永遠(yuǎn)都會(huì)帶著一份寧?kù)o，祥和 和 柔情 墜入人間，或許在它選擇飄落時(shí)并不知道，它會(huì)永遠(yuǎn)消逝，它執(zhí)著的用其短暫的生命創(chuàng)造出了瞬間的輝煌，帶給人類無(wú)限的遐想. . .好一個(gè)：落盡瓊花天不惜 ！

　　伴隨著雪夜的靜謐，我回首著剛剛流逝的四季，思考著人性的善良與丑惡，悲傷與歡喜. . .努力的挖掘著沉淀了一年的記憶，看似這一切都是輕描淡寫(xiě)，孰不知這其中包含了多少歡笑和淚水！

　　我自信自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`女子，在生命同樣平淡的日子里，我憑感覺(jué)，漸漸在平淡中看清了人生太多的無(wú)奈，也看清了我自己. . .

　　窗外，一片銀白的世界在靜謐中沉默著，然而，在此刻，卻有一顆驛動(dòng)的心在書(shū)寫(xiě)著自己的靈魂！��！

感悟的作文 篇5

　　你們有沒(méi)有上課遲到的習(xí)慣，如果有，說(shuō)明為什么？把你遲到和沒(méi)有遲到的原因?qū)懴聛?lái)好了。我們可以一起討論一下，我想我一定可以從中找到答案的。

　　關(guān)于遲到這個(gè)問(wèn)題，我太有發(fā)言權(quán)了，本身不是一個(gè)很積極的人，平常做事都沒(méi)有很好的掌握時(shí)間，我一般而言都會(huì)卡點(diǎn)，在上課之前到，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是個(gè)大問(wèn)題。對(duì)于以后上班的我來(lái)說(shuō)，這壞習(xí)慣一定要改，有一個(gè)好習(xí)慣，可以讓我們有一個(gè)好的狀態(tài)，反之，養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的習(xí)性。

　　記得當(dāng)初就是因?yàn)樯险n遲到，當(dāng)著全班的面，朗讀自己寫(xiě)的檢討書(shū)，頓時(shí)覺(jué)得羞紅了臉，心想以后再也不遲到了，以后一定要合理安排時(shí)間，不會(huì)再發(fā)生諸如此類的事情。沒(méi)過(guò)多久，又開(kāi)始遲到了，所以說(shuō)我做了語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，有些話要運(yùn)用在實(shí)際行動(dòng)上，而不是耍嘴皮子上。

　　我這個(gè)人有很多臭毛病，其中一個(gè)就是把什么事都看的很淡，給人一種沒(méi)心沒(méi)肺的感覺(jué)，我什么都很無(wú)所謂，無(wú)所謂遲到，無(wú)所謂吃什么，在哪里吃？我喜歡一個(gè)人自由的感覺(jué)，我想徜徉在我的海洋，無(wú)人問(wèn)津，瀟灑而不羈。

　　總結(jié)遲到原因，最主要一點(diǎn)就是懶，如果學(xué)會(huì)了整理時(shí)間，就可以提前收拾好自己的東西，第二天就不會(huì)像以前遲到一樣，自己又火急火燎的去上課了，以前的時(shí)候，都會(huì)賴床，自己不想起床，現(xiàn)在呢，一覺(jué)睡到自然醒，感覺(jué)時(shí)間差不多，沒(méi)有遲到，但是也沒(méi)有特別充足。沒(méi)有空閑的時(shí)間，日程排的滿滿的。

　　所以說(shuō)一定要學(xué)會(huì)把握控制好自己的時(shí)間啊！人無(wú)完人，金無(wú)足赤。但是我們一定要有一顆虔誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，當(dāng)一個(gè)好孩子。因?yàn)橹挥羞@樣子，我們才不會(huì)被別人說(shuō)，我生活在現(xiàn)實(shí)世界里，肯定會(huì)有流言蜚語(yǔ)，嘴不只是長(zhǎng)在自己的身上，我曾經(jīng)一度在意別人的看法，甚至?xí)�為了別人的想法而去改變自己。

　　知道了遲到的根源，這只是初步的，還要根據(jù)自己的時(shí)間合理安排好，不要浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)會(huì)整合時(shí)間，不要不把時(shí)間當(dāng)寶貝，還記得嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在人生的路途上，學(xué)會(huì)自己把握好方向，不要人云亦云，要學(xué)會(huì)做適合自己的旅行計(jì)劃，你喜歡去哪里，只有你自己知道，別人是無(wú)從得知的，所以說(shuō)有些事誰(shuí)也代替不了，只有自己才能做，親力親為的感覺(jué)也是不錯(cuò)的！要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活呀！

　　時(shí)間一去不復(fù)返，任時(shí)光匆匆流去，時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，我只能靠我自己，把握好自己的每一天，讓自己的年華無(wú)悔，在正年少的.年齡，做屬于自己的事情，不因虛度年華而悔恨，盡自己所能把握好度，陪伴是最好的禮物，送給你愛(ài)的人，愛(ài)你的人，讓這人世間都灑滿愛(ài)。

　　遲到的壞習(xí)慣追根究底是自己懶惰引起的，要想改善的話，就要養(yǎng)成善于打理時(shí)間的好習(xí)慣，做好完善的計(jì)劃，把想做的事區(qū)分開(kāi)來(lái)，哪些事是重要的，就先去做，哪些事不重要就先放一下。等有時(shí)間了再去處理，這樣我們就有足夠多的時(shí)間了，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，把工作時(shí)間和休閑是減肥開(kāi)，這樣，我們的生活才會(huì)美美的。

感悟的作文 篇6

　　愛(ài)是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，愛(ài)到底是什么？

　　我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)愛(ài)也許是感恩，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)愛(ài)也許是溫暖，我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)愛(ài)也許是榮耀，可我卻一直不明白愛(ài)到底是什么！愛(ài)，媽媽覺(jué)得愛(ài)是感恩，父母養(yǎng)育了我們這么多年，直到我們長(zhǎng)大成人，可我們?cè)趺炊紡浹a(bǔ)不了父母對(duì)我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(zhǎng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對(duì)我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜�，我們要用�?shí)際行動(dòng)來(lái)感恩他們！來(lái)感悟愛(ài)！愛(ài)，爸爸覺(jué)得愛(ài)是溫暖，在我們生病的時(shí)候，一句親切的問(wèn)候，就使我們感到很溫暖。在我們有因?yàn)椴粫?huì)的題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì)感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿溫暖，只要你用心去體會(huì)，用愛(ài)去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。愛(ài)，同學(xué)覺(jué)得是榮耀，在你獲的`一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認(rèn)可，這時(shí)你就會(huì)感到愛(ài)的存在。當(dāng)你被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候就感到了愛(ài)的存在。

　　愛(ài)在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著，只要我們用心去體會(huì)愛(ài)，感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)，愛(ài)就在你身邊！

感悟的作文 篇7

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！痹陂喿x教學(xué)中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)在課后練習(xí)題中出現(xiàn)了“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”等類似的要求。其目的就是讓學(xué)生在摘抄材料的.過(guò)程中進(jìn)行積累，而后轉(zhuǎn)化為自己的素材。例如，在教學(xué)《索溪峪的野》一課，抓住語(yǔ)句優(yōu)美段落:“索溪峪，西南緊連張家界，西北毗鄰天子山，面積一百四十七平方公里，有景點(diǎn)二百多處。索溪峪山、水、洞自成一體。山，奇峰起伏，交錯(cuò)成趣;水，泉清瀑美，千姿百態(tài);洞，幽深神秘，其妙無(wú)比。”學(xué)生在反復(fù)誦讀這一段的基礎(chǔ)上抓住“奇峰起伏，交錯(cuò)成趣”“幽深神秘，其妙無(wú)比”等語(yǔ)句進(jìn)行品析，體會(huì)作者如此運(yùn)用辭藻，便賦予這秀麗山水鮮活的生命力，使無(wú)限情態(tài)盡現(xiàn)眼前。通過(guò)閱讀欣賞，品詞析句，更能使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感得到升華。擴(kuò)大閱讀量是學(xué)生積累的重要途徑。寫(xiě)作要與閱讀密切配合，相輔相成。教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀，并在閱讀中分析詞句，體會(huì)作者的情感，這些都是十分必要的。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。因此，作為一線教師，我們應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主地選擇閱讀材料，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，以此來(lái)加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

感悟的作文 篇8

　　法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)“美是到處都有的，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹S多人都知道這句話，可卻沒(méi)有人細(xì)細(xì)品味，也從未有人用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美。

　　感悟生活的美好，因?yàn)樗�能使我們激情四溢�?/p>

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我一滴水，我是否滋潤(rùn)一片荒蕪?”是什么讓他如此激情地說(shuō)著，是生活處處激勵(lì)著他。從讀書(shū)到開(kāi)車，從學(xué)習(xí)到助人，在生活激勵(lì)著我們的如一團(tuán)火焰使我們激情四溢。

　　感悟生活的美好，因?yàn)樗�能使我們妙趣橫生。

　　提起著名相聲家岳云鵬，他帶來(lái)的歡樂(lè)無(wú)人不被感染，然而是什么讓他樂(lè)趣橫生呢?是生活，從臺(tái)上到臺(tái)下，從生活到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著生活，感受著美好，讓自己從生活中尋找樂(lè)趣，再進(jìn)行“加工”才有了今天的那一串串逗人發(fā)笑的`相聲。生活就像一杯美酒，消散你的憂愁，妙趣橫生。

　　生活并不乏味，因?yàn)樗�能使我們激情四溢，因�(yàn)樗�能是我們妙趣橫生，讓我們一起來(lái)感受生活，感受美好。

感悟的作文 篇9

　　我不止一次仰望大山，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法讀懂大山的內(nèi)涵。

　　小時(shí)候，看多了神話與傳說(shuō)的故事，再加上從沒(méi)有過(guò)走出大山的遠(yuǎn)行，所以，很多時(shí)候，只能站在山腳，以一種好奇的姿態(tài)仰望，腦海里滿是關(guān)于大山的遐想——山里究竟有沒(méi)有住著神仙，山的那一面，是否還是山。大山，以一種熟悉而又模糊的姿態(tài)，駐守于我的心間。

　　時(shí)光在不經(jīng)意間溜走，可我對(duì)大山的仰望卻沒(méi)有停止。心情輕松之時(shí)，仰望大山，大山淡定而又安詳，盡管冬去春來(lái)，時(shí)光流轉(zhuǎn)，山中草木榮枯，花開(kāi)花落，可大山，永遠(yuǎn)都那么的堅(jiān)定，那么深邃。所以，大山，喜歡用滿山的青翠謳歌生命的成長(zhǎng)，喜歡用枯黃的草木描繪塵世的憂傷；大山，喜歡用姹紫嫣紅的花朵，點(diǎn)綴繽紛的土地，喜歡用皚皚的白雪，映照心靈的純潔；大山，喜歡用飄飛的雨絲洗滌心靈，喜歡用輕柔的風(fēng)呵護(hù)生命。于是，我們蕓蕓眾生，就在大山深沉的懷抱中成長(zhǎng)。心情沉重之時(shí)，用朦朧的淚眼仰望大山，大山，用寬闊的胸懷，安撫著它懷抱里受傷的孩子。風(fēng)也許聽(tīng)不懂生命的憂愁，所以它依舊會(huì)肆無(wú)忌憚的咆哮抑或是自由自在的飛翔；花也許看不透心靈的蒼涼，所以它依舊會(huì)燦爛奔放；只有大山，它會(huì)靜默無(wú)語(yǔ)，陪著傷心的人傷心，孱孱的流水，是大山溫柔的呢喃；

　　仰望大山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們誰(shuí)都可以走出大山，誰(shuí)都又無(wú)法超越大山，因?yàn)�，山的那一面，其�?shí)還是山，我們就在山與山的夾雜中艱難的跋涉生命的河流。友誼如山，如山的友誼讓你奔波于友誼的河流；事業(yè)如山，為了事業(yè)，你會(huì)在如山的壓力中追逐于功名利祿的河流；家庭如山，為了家庭，你會(huì)忍受很多不為人知的辛酸，穿行于世俗的河流........山有型，而山也無(wú)痕。仰望大山，你會(huì)不由自主的想起“無(wú)形的壓力壓得我好累”那樣的歌詞，因?yàn)�，在山的腳下，我們是那么的.渺小和微不足道；仰望大山，你才會(huì)明白，為什么同樣是鳥(niǎo)卻有不同的命運(yùn)：有的叫做鷹，而有的只能是只小麻雀；有的會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的小燕子或是小喜鵲，而有的，只能是讓人討厭的烏鴉或是凄慘的寒號(hào)鳥(niǎo)。仰望大山，有時(shí)也能給人更多奮進(jìn)的力量，為了超越大山，你會(huì)不由自主的用鳥(niǎo)的姿態(tài)飛翔，也許有一天你飛得很高很遠(yuǎn)，你會(huì)擁有一個(gè)令人向往的名字——鷹；也許有一天你飛翔的姿態(tài)很美，你會(huì)擁有一個(gè)夢(mèng)幻般的名字——鳳凰；也許，飛翔了很久，你依舊也只是一只叫不出名字的小小鳥(niǎo)，但你會(huì)被大山銘記，因?yàn)�，它�?huì)見(jiàn)證你曾經(jīng)的飛翔，等你飛累了，大山會(huì)讓你安靜的長(zhǎng)眠，你的軀體將融入大山，你也因此而成了山。

感悟的作文 篇10

　　最近正值盛夏，實(shí)在是熱得不行，連著幾日都已達(dá)到四十度的高溫了。這么熱的天氣，家家戶戶都少不了空調(diào)吧，和外面的溫度相比，在家吹空調(diào)真是一種享受呀！可在家享受的同時(shí)，你有想過(guò)在室外還有一群頂著烈日工作的人嗎！這些人不畏嚴(yán)熱，不辭辛苦，為了生活而忙碌，默默地為家庭和社會(huì)付出。今天我要說(shuō)的就是一個(gè)平凡的卻值得歌頌的高溫下的故事！

　　前幾天動(dòng)身去了黃山。在經(jīng)歷了近六個(gè)小時(shí)車程，終于到了我“親愛(ài)“的黃山。在賓館休息一會(huì)，全家人就動(dòng)身去宏村古鎮(zhèn)，欣賞完號(hào)稱“畫(huà)里的山村”后，吃了飯就回賓館睡了。結(jié)束了第一天的行程！

　　第二天，經(jīng)過(guò)開(kāi)車加換乘終于到了山上。在坐索道時(shí)欣賞了傳說(shuō)中的美景：一座座山峰兀立，高聳入云，壁立千仞，怪石嶙峋；樹(shù)木蒼翠挺拔，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭；大塊的石頭，大片的松樹(shù)，無(wú)一不讓人賞心悅目，激動(dòng)不已。

　　話說(shuō)這山也真是高啊，爬了幾個(gè)小時(shí)，腿都爬的開(kāi)始顫抖了，才到了賓館。但在爬山時(shí)，我一直看到幾個(gè)人挑著滿滿的膽子艱難的往山上攀登！擔(dān)子里面有的裝的建筑材料，有的是菜，米，而下山的時(shí)候則是挑著垃圾，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都是黝黑的皮膚，身上散發(fā)著刺鼻的汗臭味，小腿的肌肉青筋暴出，像一條條小蛇盤(pán)及在小腿上，煞是嚇人。他們每個(gè)人在扁擔(dān)的下面都還加了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的平木棍，以另外的肩膀?yàn)橹�點(diǎn)，用木棍稍稍的翹起扁擔(dān)，我知道這是杠桿原理，這樣可以將一部分的力量分散到另外一個(gè)肩膀。并且我發(fā)現(xiàn)這根長(zhǎng)棍還有另外一個(gè)作用，每當(dāng)他們走出10米到20米的山坡路的時(shí)候，可以用這根長(zhǎng)棍支撐起扁擔(dān)，這樣再出發(fā)的時(shí)候抽掉長(zhǎng)棍就可以直接走了，省力不少。真不知道這些人到底是做什么的，他們挑這些都是到哪里去？讓我很疑惑？明天我一定要弄明白！

　　經(jīng)過(guò)一夜的休整，我和家人又恢復(fù)了活力，我們?cè)缭绲钠鸫玻�在黃山著名的景點(diǎn)：光明頂看了日出后，繼續(xù)我們的旅途：前往蓮花峰和迎客松。一路上我們果然又碰到了一波一波的挑擔(dān)子的人。為了解除我心里的疑惑，我大膽的走到一位正在休息的挑擔(dān)人身旁！

　　“請(qǐng)問(wèn)這位叔叔，你們這些東西都是挑到哪里去的，做什么用的？”

　　“呵呵，小朋友，我們是黃山的挑山夫，這些東西我們是要挑到山上的各個(gè)賓館去的，你看這山上沒(méi)有大路，山上所有的衣食住行的東西都是靠我們這些挑山夫一擔(dān)一擔(dān)的挑上去的。”這位叔叔和善的對(duì)我說(shuō)。

　　“叔叔，您這一擔(dān)多重呀？一天你們挑多少次呀？”

　　“我們一般的人挑150-170斤的樣子。我們吶，一天一次都不錯(cuò)了，你看這山多陡，我們一個(gè)來(lái)回要6個(gè)小時(shí)，下山的時(shí)候還要將山上的垃圾帶下去。好了，小朋友，我要走了，你們好好的玩。”

　　叔叔說(shuō)完，又一次的挑起了擔(dān)子。望著他幾乎沒(méi)有一塊干的衣服，甚至還在滴汗的.毛巾，可以想象他們肩上的重量是多么的沉重。

　　這是一個(gè)多么艱辛的職業(yè)，為了生活他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的行走在大山中，為了他人，為了生活，揮灑著汗水�？吹教羯椒蜻h(yuǎn)去的背影，一股由衷的佩服之情油然而生！

　　這次的黃山之行，給我的感觸很深，生活是美好的，也是艱辛的，挑山夫的精神感染了我，想想，我們這些00后，在家庭父母的苛護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？還有什么理由，揮霍青春！

　　學(xué)習(xí)的道路很艱辛，我們要像挑山夫一樣一步一個(gè)腳印，不畏艱難的向知識(shí)的山峰攀登！

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