實(shí)用的熱愛的生命的作文實(shí)用[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的熱愛的生命的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熱愛的生命的作文 篇1

　　在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的.意義，表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好�？晌乙郧皡s讓生命白白流失過……

　　記得一年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次，晚上的作業(yè)有8個(gè)，我面對(duì)那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來。7點(diǎn)30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動(dòng)的規(guī)定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補(bǔ)了！第2天早上5點(diǎn)起床，補(bǔ)啊補(bǔ)，補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué)，連早飯都沒吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺，一天的功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的時(shí)間流逝了嗎？ 讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒？生命的意義在于熱愛生命呀！懂了吧！

熱愛的生命的作文 篇2

　　生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已經(jīng)太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

　　生活中是不可能處處有鮮花的，時(shí)時(shí)有掌聲的。也許，探索的'風(fēng)景總是山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>

　　如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無論是在怎樣的生命季節(jié)，留給了小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

　　這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。

　　寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎？

熱愛的生命的作文 篇3

　　從前，一個(gè)小孩在吃完杏子無意中丟下一枚杏種子。過了幾天，竟然長(zhǎng)出了一截小杏苖來。他不屈向上，茁壯生長(zhǎng)著，又過了幾天，小杏苗爬上了墻角，小男孩走過來一看說：“這是什么東西��？把它的莖掐了，看他能長(zhǎng)成什么樣子，嘻�！毙⌒訕涮鄣娜�身發(fā)抖�？尚⌒用绮�沒有屈服，他堅(jiān)持著日夜不停的生長(zhǎng)。

　　夏天到了，一位老爺爺看到了說：“難看死了，在這里又占地方，又不美觀，還留著它干什么？”說完回家拿了鋸把小杏苗的枝條砍了。小杏苗難過極了，但它含著淚不斷生長(zhǎng)，因?yàn)樗�相信總有一天�?huì)過上好日子的。

　　秋天到了，一個(gè)青年男子看到了光禿禿的小杏苗，不屑的撇撇嘴什么也沒說，就用打火機(jī)把它的葉子全部燒光。小杏樹抖著光禿禿的枝條，在寒風(fēng)中屹立著，它咬著牙不肯低下頭去。

　　小男孩掐莖，老爺爺鋸枝，青年男子燒葉都沒有十小杏苗放棄生命。因?yàn)樗鼒?jiān)信春天會(huì)來的，總有那么一天……

　　春姑娘來了，她給小杏苗穿上了一件漂亮的綠大衣，小杏苗高興極了，因?yàn)樗�的春天終于到了。幾只漂亮的小鳥落在了小杏苗的枝上高聲歌唱起來，它們看到了小杏苗身上的`傷，吃驚的問：“你是怎么堅(jiān)持到現(xiàn)在的？”小吉苗告訴了它們他的經(jīng)歷，小鳥們聽后了很受感慨和小杏苗成為了要好的朋友。小杏苗再也不是孤單一個(gè)人了。

　　一棵杏樹都能這樣的熱愛生命，不放棄生命。那我們就更應(yīng)該好好珍惜生命了，不是嗎？

熱愛的生命的作文 篇4

　　自從我看了關(guān)于汶川大地震的視頻，我才知道我們現(xiàn)在的生活多么美好！

　　在四川地震時(shí)，許多房屋倒塌了，有些打人為了保護(hù)自己的孩子而失去了生命。同時(shí)，一位老師為了保護(hù)自己的'學(xué)生也離開了我們。接下來，我跟你們講一個(gè)非常感人的故事。當(dāng)時(shí)，有一位解放軍叔叔要救一名小朋友，可他體力不支倒下了，當(dāng)他醒來，他說的第一句話是：“求求你，讓我再救一個(gè)吧！”

　　那么多的人想活卻未活下來，生命很堅(jiān)強(qiáng)，生命也很脆弱，我們應(yīng)該珍愛生命，同時(shí)將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！

熱愛的生命的作文 篇5

　　杰克·倫敦所寫的《熱愛生命》，講述了一個(gè)美國(guó)西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了，那時(shí)正值冬天，寒風(fēng)夾著雪花襲來。他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且遍體鱗傷，只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的`身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼，這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去，他盡最大努力咬死了狼，喝了狼的血，最終被捕鯨船救下。

　　看完這篇文章，我十分佩服里面的主人公，他那在困境面前的勇敢、無畏與堅(jiān)韌讓人肅然起敬，但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴(yán)——沒有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的錢袋，我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。

　　作者雖然全文沒有一次明確提到“熱愛生命”，但我們通篇都可以感受到對(duì)生命的敬意、熱愛與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理：有尊嚴(yán)的活著比什么都重要，否則就不是人，而是野獸！

熱愛的生命的作文 篇6

　　生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業(yè)。在這個(gè)打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來的期望也許是一樣的`。

　　但是，為什么在跑步的過程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？也許有時(shí)候我們雖然奮斗了，但沒有結(jié)果，但是一時(shí)的輸贏并不代表終生的成敗，請(qǐng)你擦干淚水，振作精神，因?yàn)樾碌臎_鋒號(hào)角已經(jīng)吹響。

　　誰(shuí)說天空沒有痕跡而鳥已經(jīng)飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我們的心中，無論結(jié)果如何，我們都不會(huì)忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恒，成為那一瞬間的美麗。

熱愛的生命的作文 篇7

　　清明節(jié)前夕，學(xué)校組織了一次紀(jì)念革命先烈的祭奠活動(dòng)。那天下午我們四年級(jí)全體師生到烈士陵園掃完墓后，大家分散在烈士陵園里開闊地段玩兒。陵園里到處都是樹木，我和同學(xué)們爬樹玩，可是，支干太高，我夠不著，于是想出了一個(gè)妙計(jì)。

　　空地上有一些大石頭，搬來一塊墊腳不是很好的嗎？說干就干，我用力搬起一塊大石頭，媽呀，一只大蜈蜙正在石頭底下懶洋洋的睡大覺呢！也許是我驚擾了它香甜的睡夢(mèng)，它迅速地反應(yīng)過來，揮舞著無數(shù)的腳逃竄。蜈蚣是多讓人恐怖的小東西，我嚇得手、腳都軟了，爬樹的想法早就拋到九霄云外去了。結(jié)果，驚慌失措之間，石頭從我手中掉落下來，正好砸在大蜈蜙尾巴上，尾巴的一部分從身體上分離開來，斷裂的地方流出黃色的液體，我想，那就是它的血液吧？蜈蚣明顯收到了致命的傷害，頭和身子上那無數(shù)的腳揮舞著繼續(xù)逃竄，速度雖然比剛才慢多了，但是一會(huì)兒工夫就鉆進(jìn)了旁邊的石頭縫里不見了。被石頭砸斷的尾部在地上蜷縮著，蠕動(dòng)著。

　　“百足之蟲，死而不僵�！笨吹梦殷@訝不止。小小蜈蚣，受傷后拼命掙扎著逃離死亡的險(xiǎn)境。在我看來，它也真的是怕死惜命，那股頑強(qiáng)勁兒讓人震撼。看著地上一直蠕動(dòng)著的蜈蚣尾巴，我想，它一定非常疼吧？實(shí)在不忍心看下去，嚇得落荒而逃了。

　　過了好一會(huì)兒，我的心才鎮(zhèn)定下來，喊來陳暢，把這事兒一五一十地告訴了他�！皝恚�去看看那條蜈蚣怎樣了？”陳暢二話沒說，挽起袖子就搬起那堆石頭來。

　　“別，別！”我一把抓住陳暢，制止了他的'行動(dòng)，“蜈蚣是非常厲害的毒蟲子，萬一被它咬了就不得了了。我們還是放它一條生路吧。”于是，我們打消了繼續(xù)找它的念頭。但是，百足之蟲，死而不僵的樣子深深地留在了我的心中，讓我震撼不已：小小蟲子尚且如此熱愛自己的生命，拼命活著，何況我們?nèi)祟惸�？�?lián)想到電視上、網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的中小學(xué)生自殺事件，我更是感慨萬千，人們哪，生命對(duì)于動(dòng)物、植物來說都只有一次，我們好好地珍惜都來不及，為何糟蹋自己的生命呢？

熱愛的生命的作文 篇8

　　你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎？它為著向往陽(yáng)光，為達(dá)成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的.根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

　　沒有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì)顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是不達(dá)目的不停止的生生不息的生命之力。

　　生命就要像小草一樣，無論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�

　　如果你熱愛生命，就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

熱愛的生命的作文 篇9

　　08年，在北京殘奧會(huì)開幕式上，在“鳥巢”的聚光燈下，一個(gè)頭戴花環(huán)的女孩面帶微笑，用心為大家表演出美妙的舞蹈。她感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。她就是被汶川地震無情地奪取了左腿的，也是我最敬佩的“芭蕾公主”——李月。

　　5·12地震中，11歲的李月被埋在了廢墟下。她憑借著頑強(qiáng)的求生意志支撐了70多個(gè)小時(shí)，直到被救援隊(duì)救出。但是為了挽救李月的生命，她必須被截去左腿。截肢后，這個(gè)不幸的女孩沒有向命運(yùn)屈服。她沒有放棄自己的夢(mèng)想，仍然堅(jiān)持練習(xí)跳芭蕾舞。她付出了比常人更多的.艱辛，終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。在殘奧會(huì)“鳥巢”的舞臺(tái)上，李月就像一只白天鵝，用自己殘缺但又堅(jiān)強(qiáng)的身軀為大家演繹了美妙絕倫的生命之舞。

　　我被李月的事跡深深地打動(dòng)了。我很敬佩這個(gè)意志頑強(qiáng)，熱愛生命的姐姐。人的生命是美好的，也是寶貴的。我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命，不管在任何時(shí)候都不能向困難和挫折低頭。我們不僅要珍惜自己的生命，也要關(guān)愛他人的生命，甚至要愛護(hù)一草一木，讓生命煥發(fā)出美麗的光彩!

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