夏令營作文[優(yōu)選4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的夏令營作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營作文 篇1

　　這篇文章是我第一次看到，它確實不一般，給了我很大的震撼，讀后心里波濤洶涌，久久不能平靜。

　　從這篇文章中，我們可以顯而易見地看出，日本孩子們身上所體現(xiàn)出的堅強、抗風險能力，是我們中國的學生所比不上的，這是中國式教育上的缺陷。而日本家長的所作所為則給我們中國家長敲響了警鐘，一味的溺愛孩子只會害了他。

　　說實話，我對這種批判中國教育的文章已經(jīng)屢見不鮮了，也可以說中國教育不容樂觀的情況是人盡皆知的。

　　中國式教育是什么？簡單一點來說，中國式教育其實就是“分數(shù)”。不論是家長、學生還是老師，這樣的一句話已經(jīng)充分說明“分數(shù)”在中國教育中的重要性：“分分分，學生的命根。”難道分數(shù)就可以說明一個人嗎？在中國式教育上可能確實是這樣的，可這個問題早就有了答案了，它毋庸置疑是錯誤的。

　　現(xiàn)在關(guān)于中國式教育最熱門的話題就是“分”與“能”的關(guān)系了。我從沒有否認過我不是一個高分低能的學生，我有自知之明，知道自己的'真實能力�，F(xiàn)在的我們，大致可以分為三種類型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是沒有，只是因為太少了，萬里挑一也不是不可能的。

　　中國雖然正在實施著素質(zhì)教育，名義上是為改革中國式教育，其實又有什么成效呢？仔細想一下，這樣的素質(zhì)教育本質(zhì)上只是把百分制換成了ABCD而已，這樣的教育變革有意義嗎？只是一句空話吧。

　　在將來的某一天，如果中國發(fā)生了危險，那么靠我們這一代能保護好中國嗎，自己都保護不了吧。

夏令營作文 篇2

　　我沒想到她會和我一起參加夏令營，晚上回家的時候高興了很久，以前總是覺得夏令營是無聊，但我沒想到看到她后，什么什么的都變了，變的有趣了，夏令營的一個晚上有電影看內(nèi)容是《冰雪奇緣》，她就坐在我后面，我開始相信我們之間有緣分，是命中注定，為了想更清楚的了解她，我搞到了夏令營的登記表，于是，我知道了她父親的名字，知道了她的籍貫，知道了她的生日。 當我知道她被選上女生的舞蹈隊時，我拼命的'努力，我那時只有一個想法，就是和她一樣，可能是我的努力被老師看在眼里吧，很幸運我入選男生的歌唱隊，我還記得當時老師教我們唱的兩首歌，一首是很垃圾的，但另一首我非常喜歡名字是我愛我的家，但唱不真實。

夏令營作文 篇3

　　今年我報名了去廣州的夏令營，坐了幾個小時的火車，終于到了廣州。

　　出了火車站，我們?nèi)�鱷魚公園游玩。一路上，我十分興奮，總在想：“哇！太好了！終于可以看見鱷魚了！”

　　我們到了鱷魚公園，它的門可真高呀！我還看到了許許多多的.爬行動物呢？有變化多端的變色龍、“龜中王者”大鱷龜、“捕蟲能手”小青蛙、威武兇猛的灣鱷魚，讓人處一乍就毛骨悚然的蛇……

　　但是，我夠印象最深的就是表演“惡（鱷）作劇”了。演員先走進那渾濁不堪的池塘，慢慢摸索著。忽然，他慢慢從水里走出來，手里拉著一個長滿盔甲的動物。我們都還沒反應(yīng)過來，不知誰叫了聲：“鱷魚！”我們大家又緊張又期盼。緊接著，最驚險的一幕出現(xiàn)了：只見演員悄悄地從地上拿起一根木棍，往鱷魚頭上輕輕打了打，鱷魚慢慢張開它的血盆大口。演員先拿起一個氣球，緊皺眉頭，慢慢地往鱷魚的嘴里塞。我的心都提到嗓子眼，心里緊張地想：“喳！氣球肯定會爆的！”有些人甚至把耳朵給捂上了。演員慢慢把手松開�！笆裁�？氣球竟然沒有爆！”我不禁歡呼道。接著，演員又拿來一個滑板，趴在上面，輕輕的滑動，用嘴叼走了氣球，全場爆發(fā)出一陣雷鳴的掌聲！

　　記住哦！鱷魚公園，爬行動物的天堂！

夏令營作文 篇4

　　今年，我體驗了一個不一樣的暑假——我參加了夏令營尋禮活動之旅。雖然夏令營只有短短的四天，卻給我留下了深刻的印象。

　　這次夏令營中的活動五花八門：有參觀孔廟、孔府，有射藝活動，有夜游鼓樓……其中，令我印象最深的還是南京生存大挑戰(zhàn)中的找人活動了。

　　在生存大挑戰(zhàn)中，我們完成了前幾項任務(wù)后，老師看了看任務(wù)表，說：“下一個任務(wù)是……找人！”聽到這個消息后，我們?nèi)缤�遭到了晴天霹靂，找人？那不就要我們和一些陌生人交流了嗎？我們哪兒敢��！可是為了完成任務(wù)，我們只好勉為其難地上街與人打交道。

　　我們先鎖定目標——身高一八零的大哥哥。我們東張西望，四處尋找。很快目標出現(xiàn)了！“找到啦！找到啦！”我們歡呼雀躍�？沙鲇诤π撸�我們推來推去，就是沒人愿意主動上前找大哥哥說。最后我們達成共識：一起說！我們靦腆地走到大哥哥面前，用細小的像蚊子一樣的'聲音說：“請問……你……多高？”大哥哥一臉疑惑地說：“一八零呀，怎么啦？”“你能……配合我們……讀《弟子規(guī)》嗎？”我們支支吾吾地說�！皩Σ黄�。”大哥哥一臉為難，“我還趕時間呢�！闭f完他急匆匆地離開了�？粗�他遠去的背影，我們覺得離成功越來越遠了，心情頓時一落千丈�？墒牵�我們怎么能因為發(fā)生了這么點小事而灰心喪氣呢？我們重拾信心，不再害羞，繼續(xù)找人。

　　經(jīng)過不懈努力，我們一個接著一個地找到了符合要求的目標。就剩下找一位60歲以上的老人了。張樂洋一伙在地鐵口找到了一位60以上的老人，可是就算我們使出三寸不爛之舌，那位老人也無動于衷。就在這時，另一半人急匆匆地對我們說：“我們找到人了！”聽到這個天大的好消息，我們高興得一蹦三尺高，立即以百米沖刺的速度直奔那兒，一起誦讀了一遍《弟子規(guī)》。

　　雖然夏令營生活只有4天，卻給我留下了深刻的印象。

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