（推薦）朋友的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的朋友的作文3篇，希望對大家有所幫助。

朋友的作文 篇1

　　“媽媽，我去找她們玩啦！”話音未落，我已經(jīng)鉆出了汽車，奔向了游樂場。我一邊跑，一邊用眼睛仔細搜索，��！瞧見啦！一個小小的身影正在蕩秋千�？刹徽�是她嘛—我的好朋友，欣欣。她個頭兒不高，穿著粉色的衣服，紫色的褲子，留著一頭烏黑發(fā)亮的“蘑菇頭”發(fā)型，有一雙狡黠的眼睛，嘴角時常凝聚著可愛的壞笑。

　　她運動細胞發(fā)達，會打籃球、踢足球、跑步也相當快。在我心里，她是體育全能。

　　整個暑假，我們幾乎天天一起happy。有一次，玩得晚了，我不敢回家，她便說：“我送你吧！”“那就萬事大吉啦！”我高興地回答。在電梯里，我不停地問她：“你一個人敢回嗎？你敢回嗎？”她的.“蘑菇頭”一揚：“敢！有什么不敢的！”一直把我送到家門口，她才欣然離去。

　　現(xiàn)在開學了，我們兩家住的挺近，經(jīng)常碰到了就一起上學。我們一路上有說有笑，你推我搡的，但是，一走到教學樓的四樓，就立刻變得文文靜靜的了�！耙�！”我們可是兩個乖女生哦！這學期新轉來了一個女生，站排插在我倆之間，“oh，no！”頓覺我和她隔了“千里”。但這絲毫不影響我們用眼神安靜地交流，她的表情很豐富，我倆又心有靈犀……

　　她學習很認真，我們經(jīng)常一起寫作業(yè)，一起討論。她在做手抄報方面很有創(chuàng)意，且條理清晰，還很會謀篇布局。

　　這就是我的好朋友—欣欣，一個可愛的“蘑菇頭”女孩。

朋友的作文 篇2

　　朋友可以使你生活中的玩伴；朋友可以使你學習時幫助你的人；朋友可以是你低谷時安慰與激勵你的人；朋友還可以是和你每天爭吵，打打鬧鬧卻永遠走不散的那個人……朋友在我的生活中無所不在，同時也影響著我。

　　我有一個非常要好的朋友，她常常激勵著我勇往直前。

　　我以前是一個不太自信，而且做事猶豫不決的人，偏偏就在這時，我遇見了她。

　　她就像一個行走的知識袋，里面裝滿了知識文采和激勵你的話語。

　　我還清楚地記得那時我要參加一個很重要的比賽，那天晚上他對我說的話：“人生里的競技很多，你可以做那個頹廢掉的垃圾，你也可以做那個沖出去的子彈�！蔽液苁琴澩�，可我又怕等真到了“戰(zhàn)場”上，我又變成了那個退縮的'箭。那個姐姐又告訴我：“人生中沒有輸贏，上進的人往往走向成功，知難而退的人往往沒有成就。”我?guī)е�姐姐的這番話上了“戰(zhàn)場”，所以我很努力的去面對、去拼搏，至于最終的結果如何已經(jīng)不再重要，那都是過去的事，只是因為自信，因為不放棄和堅持到底的信念。“不必在乎結果，關鍵是努力的過程�！边@句話的意義或許已經(jīng)印在我的腦海中，慢慢熟悉。

　　這個朋友是我生活中的一部分，我們形影不離并且相互激勵，傷心時我們互相安慰鼓勵，這些點點滴滴增進了友誼。朋友又像一面鏡子，面對彼此取長補短，只是在一起學習玩耍時，對方得優(yōu)點也已經(jīng)被自己吸收。

朋友的作文 篇3

　　前不久，我們休息萬星期天，一來到學校，讓我驚訝的是班里居然有了一臺多媒體，它是由電腦、鍵盤、音像、大屏幕、投影儀等設備組成。我心里想：以后我們肯定會看到各種各樣的圖片和 征文，我的心里又激動又熱情。

　　有一次，老師在向我們講述《飛向藍天的恐龍》這篇課文時，給我們放了一個宇宙穿梭的一篇小說，我感到神奇極了。心里默默的想，我要和多媒體做一個好朋友。

　　還有一次，上課前，老師讓我們看了看我們班的班級貼—小樹林，在那里我看見了很多同學的作文，尤其是徐晨蒙、郭卓涵、張怡晨等同學的帖子和文章，讓我的.心激動萬分，感覺到了他們能為班級爭 光。我一定要向他們學習。同時我要感謝這一臺多媒體，它的用處真多，我一定要和它交朋友。

　　自從有了這一臺多媒體，我們的老師上課就省心多了，再也不怕粉筆灰的污染，上課的學習內容也生動多了，多媒體的功能還有很多，讓我們一起來和這臺多媒體交朋友吧！

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